Articles
<![CDATA[PERSEPSI PEMUSTAKA TENTANG LOKASI GEDUNG KANTOR PERPUSTAKAAN DAN ARSIP DAERAH KABUPATEN TEGAL DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT KUNJUNGAN ]]>
<![CDATA[Griessandi, Happi Afrila]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (162.91 KB)
<![CDATA[Penelitian ini berjudul Persepsi Pemustaka Tentang Lokasi Gedung Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tegal terhadap Minat Kunjungan. Penelitian ini dilakukan di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tegal yang berlokasi di jln. A. Yani No. 51 Procot-Slawi, Kabupaten Tegal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan sebab, hubungan persepsi pemustaka tentang lokasi gedung Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tegal terhadap minat kunjungan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian eksplanasi interpretatif. Metode eksplanasi ini digunakan untuk mendeskripsikan secara mendalam serta menemukan sebab atau hubungan yang terjadi dalam menganalisis persepsi pemustaka tentang lokasi Gedung Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tegal terhadap minat kunjungan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dalam mendapatkan data primer dari informan, serta dilakukan observasi. Penelitian ini dipilih 11 (sebelas) orang pemustaka di Kantor Perpustakaan dan Arsip daerah Kabupaten Tegal secara acak untuk dijadikan sebagai informan yang akan diwawancarai. Teknik pengolahan dan analisis data dengan cara reduksi data dengan melakukan penyederhanaan dalam bentuk tabel. Penyajian data dengan mendeskripsikan hasil dari reduksi data dan mencari sebab atau hubungan yang terkait, serta penarikan simpulan dengan melakukan verifikasi serta mencari makna pada setiap gejala. Hasil wawancara dan analisis data yang telah dilakukan dalam penelitian ini, disimpulkan bahwa Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tegal telah memenuhi 3 (tiga) kriteria indikator tentang lokasi. Namun, ada 2 (dua) kriteria indikator yang belum terpenuhi. Selain dari pada itu berdasarkan wawancara dan analisis data ditemukan teori bahwa lokasi dapat mempengaruhi minat kunjungan.]]>
<![CDATA[ALUR KOMUNIKASI ORGANISASI DI UPT PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG ]]>
<![CDATA[Sasmita, Hernanda Argha]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (211.158 KB)
<![CDATA[Skripsi ini membahas mengenai “Alur Komunikasi Organisasi di UPT Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang†tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah alur komunikasi di UPT Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang berjalan dengan efektif atau tidak yang meliputi: Komunikasi ke Bawah (downward communication), Komunikasi ke Atas (upward communication), Komunikasi Horizontal, Komunikasi Lintas Saluran, Komunikasi Informal (desas-desus).Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Informan yang digunakan sebanyak 6 (enam) orang meliputi: Kepala perpustakaan, Kepala Bidang Pelayanan Pemustaka, Kepala Bidang Pengembangan, Kepala Bidang Pelayanan Teknis, dan 2 staff yang bekerja di UPT Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara mendalam (In-depth Interview), teknik Observasi Partisipatif (Participant Observation), Teknik Studi Dokumen (Document Study). Teknik pengolahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara mengklasifikasi atau mengkategorikan data berdasarkan beberapa tema sesuai fokus penelitiannya. Teknik analisi data dalam penelitian ini menggunakan Codingdan Memoing.Simpulan dari hasil penelitian ini alur komunikasi horizontal yang begitu efektif dilakukan.Sementara itu komunikasi informal juga cukup efektif karena lebih sering digunakan untuk menyelesaikan masalah-masalah bersifat segera. Untuk komunikasi ke atas dan komunikasi ke bawah sudah efektif karena sudah didukung dengan alat-alat bantu teknologi seperti telepon dan e-mail. Sementara itu komunikasi lintas saluran juga sebenarnya sudah berjalan lancar tetapi kurang efektif, karena tidak sesuai dengan kebijakan secara formal di UPT Perpustakaan Universitas Katolik Soegijapranata]]>
<![CDATA[PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI PEMUSTAKA NONKARYAWAN DI PERPUSTAKAAN BANK INDONESIA SEMARANG ]]>
<![CDATA[Damaiyanti, Christiana Damaiyanti]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (47.739 KB)
<![CDATA[Skripsi ini berjudul “ Pemenuhan Kebutuhan Informasi Pemustaka Non Karyawan Di Perpustakaan Bank Indonesia Semarangâ€. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah untuk mengetahui apakah informasi yang ada di Perpustakaan Bank Indonesia Semarang sudah dapat memenuhi kebutuhan pemustaka. Dengan menggunakan metode desktiptif kualitatif, penulis melakukan wawancara mendalam terhadap delapan orang pemustaka yang dipilih sebagai informan. Untuk lebih memperjelas hasil penelitian, maka teknik pengolahan data dilakukan secara bertahap, mulai dari tahap pengumpulan, pengelompokan, reduksi, analisis dan penyajian data. Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh penulis diketahui bahwa kebutuhan informasi pemustaka secara garis besar dibagi menjadi kebutuhan integrasi personal dan kebutuhhan kognitif, sementara pada tahap pencarian informasi diperpustakaan diketahui bahwa pemustaka memiliki pola pencarian yang berbeda. Pada tahap penggunaan informasi ditemukan bahwa pencarian informasi yang dilakukan sudah dapat memenuhi sebagian besar kebutuhan informasi yang diperlukan oleh pemustaka.]]>
<![CDATA[ANALISIS KINERJA GURU YANG MERANGKAP SEBAGAI PENGELOLA PERPUSTAKAAN ( STUDI KASUS DI SMA NEGERI 1, 5, 7, DAN 8 DI LINGKUNGAN SURAKARTA ) ]]>
<![CDATA[Dani Arias, Bahar]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (139.277 KB)
<![CDATA[pengelola Perpustakaan di SMA Negeri 1, 5, 7, dan 8 Surakarta yang mendapat tugas tambahan untuk mengelola perpustakaan sekolah masing-masing. Penelitian dilakukan di Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 1, 5, 7, dan 8 di lingkungan Surakarta dengan menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Jumlah informannya sebanyak 5 orang, yang terpilih dengan menggunakan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa para guru pustakawan di SMA Negeri 1, 5, 7, dan 8 Surakarta merasa terganggu ketika menjalani profesinya sebagai guru dan pengelola perpustakaan. Namun begitu pelaksanaan tugas sebagai guru yang merangkap sebagai pengelola perpustakaan perlu adanya manajemen sumber daya manusia, sehingga dalam menjalankan tugas tidak saling mengganggu satu sama lain, antara lain: pembagian jadwal mengajar dan mengelola perpustakaan.]]>
<![CDATA[MOTIVASI PEMUSTAKA DALAM MEMANFAATKAN KOLEKSI PADA LAYANAN REMAJA DI PERPUSTAKAAN DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH ]]>
<![CDATA[Ismiarti, Tri]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 2, No 4 (2013): Oktober 2013 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (283.712 KB)
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui motivasi pemustaka dalam memanfaatkan koleksi fiksi dan nonfiksi pada Layanan remaja di Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian sejumlah 10 (sepuluh) informan pemustaka Layanan Remaja yang dibagi menjadi 3 kategori usia, yaitu usia anak-anak 8-12 tahun, remaja 13-20 tahun, dan dewasa 21-35 tahun; serta seorang informan petugas Layanan Remaja. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara terstruktur. Teknik analisis data menggunakan model Miles and Huberman. Keabsahan data menggunakan triangulasi. Simpulan hasil penelitian diperoleh, bahwa motivasi pemustaka dalam memanfaatkan koleksi pada Layanan Remaja adalah motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik meliputi motivasi memenuhi kebutuhan dalam hal rekreasi dan edukasi. Motivasi ekstrinsik yang berupa ajakan teman atau orang tua, kesesuaian koleksi, fasilitas ruangan, dan pelayanan serta sikap petugas. Saran yang diajukan adalah perbaikan dalam segi pelayanan petugas, fasilitas, koleksi-koleksi baru terutama promosi yang perlu ditingkatkan karena dengan meningkatnya jumlah pemustaka yang berkunjung dan meminjam akan berdampak positif terhadap Layanan Remaja pada khususnya dan Perpustakaan Daerah Provinsi Jawa Tengah pada umumnya]]>
<![CDATA[Kebebasan Informasi Kalangan Milenial Dalam Ber-media Sosial ]]>
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ JPUA: Jurnal Perpustakaan Universitas Airlangga: Media Informasi dan Komunikasi Kepustakawanan Vol 10, No 2 (2020): JULI - DESEMBER 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Airlangga ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (405.061 KB)
|
DOI: 10.20473/jpua.v10i2.2020.94-103
<![CDATA[Media digital telah merubah eksistensi kalangan milenial dalam berinteraksi dan berkomunikasi. Semua bisa dilakukan dengan lebih cepat, mudah, dan murah. Perilaku mengakses informasi bagi kalangan milenial selalu lekat dengan perangkat teknologi digital. Kemampuan internet dalam menjangkau secara verbal dan visual, menjadikan internet mempunyai peran sangat penting dalam komunikasi. Gaya hidup menggunakan smartphone menjadi potret kalangan milenial di era media sosial. Kebebasan informasi bagi kalangan milenial perlu diimbangi dengan kompetensi literasi digital, pengetahuan normatif, dan kecerdasan intelektual dalam menggunakan media sosial.]]>
<![CDATA[Transfer Pricing Policy among Foreign Companies; from Creativity to Innovation and Sustainability ]]>
<![CDATA[Heryani, Ani]]>;
<![CDATA[Fauzi, Muhammad]]>;
<![CDATA[Kurniawan, I Made Gede Ariestova]]>;
<![CDATA[Hendriarto, Prasetyono]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 1 (2022): Budapest International Research and Critics Institute February ]]>
Publisher : <![CDATA[Budapest International Research and Critics University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/birci.v5i1.4092
<![CDATA[The transfer pricing policy of every company operating in various countries certainly has differences and similarities in a very creative way towards innovation and high mobility, and they must comply with strategic rules and policies. Our data is obtained from a database of scientific journals, books, and other relevant literature to answer the study questions. After the data is collected, proceed with critical analysis, systematic coding, and relevant conclusions in answering the core issue, namely the transfer pricing policy in every foreign company. Based on the discussion and analysis of the data, we can conclude that every company operating in various countries has policies and rules regarding implementing transfer pricing. Their goal is that through the formulation of policies and execution of transfer pricing, they are always inseparable from creativity and innovation so that their company can be sustainable. Thus, the outcomes of this review may be useful as insight to efforts to develop similar studies in the future.]]>
<![CDATA[STRATEGI PEMASARAN PADA BULAN RAMADHAN: PEMBELAJARAN DARI PEDAGANG PASAR TRADISIONAL ]]>
<![CDATA[Satoto, Eko Budi]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>;
<![CDATA[Maulina, Lien]]>;
<![CDATA[Firdaus, Ahmad]]>;
<![CDATA[Anwar, Hairul]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA) Vol 7 No 1 (2023): Edisi Januari - April 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STIE Muhammadiah Bandung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31955/mea.v7i1.2991
<![CDATA[Bulan Ramadhan merupakan bulan yang suci bagi sebagian besar masyarakat Indonesia. Bulan ini sangat mempengaruhi berbagai kegiatan masyarakat, tidak terkecuali pedagang pasar tradisional. Penelitian ini akan dilaksanakan dengan tujuan untuk melihat bagaimana perubahan yang dialami oleh pedagang pasar selama bulan Ramadhan, khususnya pedagang pasar tradisional. Penelitian ini akan dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang digunakan di dalam penelitian ini berasal dari hasil wawancara di lapangan dengan para pedagang pasar tradisional. Hasil penelitian ini kemudian menemukan bahwa selama bulan Ramadan, terdapat adanya suatu perubahan di dalam pasar, seperti permintaan pasar yang meningkat secara drastis dan perubahan dari perilaku konsumen. Hal ini kemudian dapat menyebabkan adanya persaingan yang semakin ketat dengan sesama pedagang lainnya, serta adanya tantangan tambahan di dalam menjaga kualitas produk dengan baik. Oleh karena itu, diperlukan adanya strategi-strategi yang perlu dilakukan oleh para pedagang, khususnya pedagang tradisional selama bulan puasa. Beberapa strategi tersebut antara lain dengan menyiapkan stok atau kuantitas produk yang banyak, menjaga kualitas produk tetap tinggi dengan harga yang masih wajar, memenuhi kebutuhan konsumen selama waktu khusus bulan Ramadan, dan berbagai strategi lainnya. Melalui strategi ini, maka diharapkan pedagang dapat beradaptasi dengan baik di bulan Ramadan.]]>
<![CDATA[PENGENALAN AUTOMASI PERPUSTAKAAN TERINTEGRASI INLISLITE ]]>
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ LIBRARIA : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Volumen 9, Nomor 1, Tahun 2020 (Juni 2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FPPTI Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (415.08 KB)
<![CDATA[This paper describes the basic concepts of library automation based on INLISLite. Although the digital era is the topic of digital libraries, there are also types of libraries that have not been automated. INLISLite as the software was developed by the National Library to make it easier for visitors to get information quickly,precisely, and accurately. INLISLite is an integrated library system software automation application to support the implementation of a digital library network. There are nine modules provided in the INLISLite version 3 application]]>
<![CDATA[ANALISIS FAKTOR LINGKUNGAN TERHADAP KEBIASAAN BACA SISWA KELAS I SD 3 DEMAAN KUDUS ]]>
<![CDATA[., Sutarno]]>;
<![CDATA[Fatmawati, Endang]]>
<![CDATA[ LIBRARIA : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Volumen 9, Nomor 1, Tahun 2020 (Juni 2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[FPPTI Jawa Tengah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (179.33 KB)
<![CDATA[The research objective was to determine the environmental factors that affect the reading habits of grade I students in Elementary School 3 Demaan Kudus. This research used a qualitative descriptive study with eleven informants consisting of the one class teacher, five students, and five students’ parents. The data sources are primary and secondary. Data collection techniques by observation, interviews, and literature study. Data analysis techniques with data reduction, data presentation, and concluding. The validity test used the source triangulation technique. The results showed that the reading habits of first-grade students at Elementary School 3 Demaan Kudus were influenced by the school environment and the home environment. School environmental factors such as social influence from friends, the class environment, rarely going to the school library, and not a special reading curriculum. Home environmental factors, namely the lack of parental attention, lack of parental motivation, and parents when at home have not provided an example to cultivate reading.]]>
