Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.287
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASASTRA JURNAL KONFIKS Edukasi: Jurnal Pendidikan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa Indonesia Prima Multilingual UNDAS: Jurnal Hasil Penelitian Bahasa dan Sastra Cakrawala Indonesia REiLA: Journal of Research and Innovation in Language Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Telaga Bahasa : Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi MALLOMO: Journal of Community Service Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Nuances of Indonesian Language Gurindam: Jurnal Bahasa dan Sastra DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Phonologie : Journal of Language and Literature INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Tamaddun TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Jurnal Pendidikan Terapan Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat DIDAKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Intisari: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Indonesian Language Teaching & Literature Journal Journal of Applied Linguistics and Literature LITERA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bisai: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sawerigading Aksara Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Indonesian Language Education and Literature Ranah: Jurnal Kajian Bahasa
Sakaria
Fakultas Bahasa Dan Sastra Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pelatihan Online Learning Berbasis Microsoft 365 Pada Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Pancasakti Makassar Sakaria Sakaria; Asia M
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.891 KB)

Abstract

Abstrak. Mitra kegiatan pengabdian ini adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Makassar. Program kemitraan masyarakat (PKM) ini bertujuan memberikan pengetahuan sekaligus pelatihan penyusunan bahan ajar digital. Hal ini berdasarkan pada permasalahan yang ditemukan berkaitan dengan penyusunan bahan ajar digital pada dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Makassar. Permasalahan yang ditemukan, antara lain: 1) kompetensi yang dimliki dosen  Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Makassar yang masih terbatas dalam penyusuan bahan ajar digital, 2) Para dosen  pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Makassar belum menggunakan aplikasi berbasis teknologi informasi komunikasi (TIK)  untuk menyusun bahan ajar digital. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan yang hadapi mitra adalah memberikan pelatihan  penyusunan bahan ajar digital dengan  platform Canva. Target luaran ini, yaitu publikasi prosiding ber ISBN, artikel pada media massa cetak/elektronik, video kegiatan, pengetahuan dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pancasakti Makassar penyusunan bahan ajar digital dengan  platform Canva.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN Sakaria Sakaria; Asia M Asia M; Nurul Asmaul Husnah
KLASIKAL : JOURNAL OF EDUCATION, LANGUAGE TEACHING AND SCIENCE Vol 4 No 2 (2022): Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52208/klasikal.v4i2.232

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of using serial picture media in writing short stories for class IX junior high school students. The type of research used by the researcher in this study is a quasi-experimental design model, pretest-posttest control group design. The population in this study were all students of class IX SMP Negeri 29 Makassar, amounting to 253 and divided into 10 classes. Sampling was done by purposive sampling technique. Based on the results of the sample selection, class IX1 was determined as the experimental class and IX2 as the control class which consisted of 24 students in each class. The results of the study indicate that the serial picture media is effectively used in learning to write short stories. This can be proven from the results of the paired sample test learning outcomes for the experimental class posttest and posttest control class, the value of tcount is 3,448 ttable, which is 3,448.
PKM Pelatihan Pendidikan Literasi Media Digital Bagi Orang Tua Siswa Di PAUD Panrita Pangkarode Kelurahan Patte’ne Kecamatan Polongbangkeng Kabupaten Takalar Hasriani Hasriani; Usman Usman; Sakaria Sakaria
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.40435

Abstract

Mitra kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) adalah PAUD Panrita, Pangkarode, Kelurahan Patte’ne Kecamatan Polongbangkeng, Kabupaten Takalar. Berdasarkan kajian analisis situasi dinyatakan bahwa permasalahan yang dialami mitra adalah: (1) Orang tua siswa perlu dibekali pengetahuan dan keterampilan saat berinteraksi dengan media digital khususnya smartphone, (2) Orang tua perlu pendampingan dalam hal pengetahuan pendidikan tentang media digital dan pengetahuan muatan pada smartphone. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan yang hadapi mitra adalah memberikan pelatihan literasi media digital bagi orang tua siswa di PAUD panrita. Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini adalah (1) ceramah, (2) simulasi, dan (3) praktik. Hasil kegiatan pelatihan menunjukan bahwa adanya penambahan pengetahuan orang tua siswa tentang media digital khususnya smartphone dari sisi baik dan sisi buruknya. Orang tua siswa dapat menerapkan cara berinteraksi dengan media digital khususnya smartphone bagi anak-anak dalam hubungannya dengan kebutuhan mereka di sekolah. Kendala-kendala yang dialami pada saat pelatihan diantaranya keterbatasan waktu, tenaga, sarana dan prasarana seperti untuk membantu literasi digital, tantangan utama untuk mendapatkan keterampilan literasi digital terkait gangguan internet yang rendah (jaringan yang tidak stabil), fasilitas ICT, dan kurangnya pengembangan program literasi digital. Kondisi ini membuat kegiatan pelatihan harus menyesuaikan dengan kondisi dan keadaan yang terjadi di lokasi kegiatan. Kata kunci: Pendidikan Literasi, Media Digital, PAUD Panrita
Authentic Assessment: Portfolio-Based Assessment in Literacy Learning in Indonesian Schools Abdul Haliq; Sakaria Sakaria
Tamaddun Life Vol 18 No 2 (2019): December Issue 2
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.733 KB) | DOI: 10.33096/tamaddun.v18i2.67

Abstract

Comprehensive evaluation and emphasis on the student activity process as well as providing broad wiggle room for students is needed in learning assessment. Literacy assessment with such a model is necessary to improve students' literacy skills. One assessment model that puts pressure on student activity and provides ample space for everyone to respond to an assignment in its own way is the assessment of portfolio. This paper aims to explore portfolio assessments as part of an authentic assessment for use in literacy assessments. This research uses literart research study method to provide an overview of the use of portfolios in literacy assessments in Indonesian schools. Portfolio assessment on students’ literacy skills is carried out through Indonesian language learning, especially on the efficacy of writing. The portfolio assessment adopted uses models offered by Hamp-Lyons and Condon (2000) consisting of collection, selection, and reflection. Assessments are carried out by combining formative and summative assessments. To balance the summative aspects of portfolio assessment, several formative strategies can be adopted (Lee & Lam, 2009), including (1) ongoing teacher feedback, (2) conferences, and (3) peer reviews.
Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 Isra Deviyanti; Usman Usman; Sakaria Sakaria
J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jhest.v5i1.77

Abstract

Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)”. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19; (2) mendeskripsikan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat ragam bahasa yang terdapat dalam imbauan mengenai pandemi Covid-19. Sumber data dalam penelitian ini yaitu imbauan terkait pandemi Covid-19 di media sosial youtube.com. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, simak, dan catat. Hasil penelitian ditemukan bentuk dan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu fungsi mengelola perbuatan pendengar (direktif), fungsi menunjukan rasa kebersamaan dalam hubungan kemasyarakatan (fatik), fungsi untuk mendiskusikan kejadian di sekitar (referensial), dan fungsi untuk memberikan informasi (informatif)
PENGARUH PENERAPAN MODEL RADEC TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI Kristiani Tandi Rani; Usman Usman; Sakaria Sakaria
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (441.098 KB)

Abstract

The Effect of Applying the Radec Model on the Ability to Write Expositional Texts. This study is entitled "The Effect of Applying the RADEC Learning Model on the Ability to Write Exposition Texts in Grade VIII Students at SMP Negeri 27 Makassar. This study aims to describe the ability to write expository texts before, after, and the effect of applying the RADEC model to class VIII students of SMP Negeri 27 Makassar. This study is quantitative. The data in this study were obtained from students' pretest and posttest scores. Data analysis techniques used in this study used descriptive statistics using the SPSS version 21 test and inferential statistics by carrying out normality tests, homogeneity tests, and effectiveness tests. The results of the data homogeneity test showed a sig value of 0.639 > 0.05, so the data was called homogeneous. The results of the one sample test showed that the t count > t table, namely 3,282 > 2,009, supported the hypothesis H0, namely that the use of the RADEC learning model was effectively used in learning to write exposition texts for class VIII students of SMP Negeri 27 Makassar.
NILAI MORAL DALAM NOVEL KONSPIRASI ALAM SEMESTA KARYA FIERSA BESARI Sakaria Sakaria; Andi Uswatul Hasanah
TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.31 KB)

Abstract

Analysis of Moral Values in the Novel Conspiracy of the Universe by Fiersa Besari. This study aims to describe: (1) the spiritual moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari; (2) personal moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari; and (3) social moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari. This research is a qualitative descriptive study that analyzes the moral values of both spiritual, personal, and social contained in the novel Di Tanah Lada by Fiersa Besari. The instrument used in this study was the researcher himself who was assisted by a work analysis table. The data of this research are all sentences and paragraphs containing spiritual, personal, and social moral values in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari. Data collection techniques used are reading and note-taking techniques. The overall data obtained were analyzed in depth with interactive data analysis techniques consisting of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of data analysis show that: (1) The spiritual moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta Karya Fiersa Besar consist of eleven data with the most frequently emphasized forms of behavior being gratitude and prayer; (2) The personal moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari are mostly found in the form of responsible behavior; (3) The social moral values contained in the novel Konspirasi Alam Semesta by Fiersa Besari are found not only moral values to fellow humans but also to the homeland.
EDUWISATA TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERBASIS HOTS LITERASI DI DESA CAMPAGAYA KABUPATEN TAKALAR SULAWESI SELATAN Sakaria Sakaria; Asia M.; Abdul Haliq; Tuti Wijayanti
DEDIKASI Vol 24, No 2 (2022): Jurnal Dedikasi
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/dedikasi.v24i2.43856

Abstract

Abstract — Potensi wisata buatan yang dimiliki Desa Campagaya menjadi salah satu pertimbangan untuk menjadikan desa mitra pada program kegiatan desa wisata edukatif. Kegiatan desa wisata edukatif merupakan suatu bentuk kegiatan pembelajaran dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah dengan  memngkobinasikan model pembelajaran unggulan LPTK. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi bertempat di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan. Kegiatan desa wisata edukatif dilakukan dengan cara memberikan pengalaman mengajar bagi mahasiswa kepada siswa di tengah masyarakat di luar sekolah yang berorientasi pada Hots Literasi. Kegiatan eduwisata terintegrasi pembelajaran berbasis hots literasi di Desa Campagaya Kecamatan Galesong  Kabupaten Takalar Sulawesi Selatan telah sukses dilaksanakan. Dengan adanya lokasi lahan induk lokasi desa wisata di Desa Campagaya dapat dijadikan  pusat kegiatan wisata dan media eduaksi luar ruangan bagi siswa.Kata kunci: eduwisata, pembelajaran, hots literasi
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Cerita Fantasi Bermuatan Nilai Pendidikan Karakter Sakaria Sakaria; Asia M
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (753.064 KB)

Abstract

Abstrak. Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Cerita Fantasi Bermuatan Nilai Pendidikan Karakter di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan wujud bahan ajar menulis teks cerita fantasi bermuatan nilai pendidikan karakter di kelas VII Sekolah Menengah Pertama, dan (2) mendeskripsikan kelayakan bahan ajar menulis teks cerita fantasi bermuatan nilai pendidikan karakter di kelas VII Sekolah Menengah Pertama. Penelitian ini, adalah penelitian Research and Development (R&D. Penelitian Research and Development (R&D Subjek uji coba pada penelitian ini, adalah ahli materi dan desain bahan ajar. Bahan ajar menulis teks cerita fantasi bermuatan nilai pendidikan karakter dinyatakan layak, jika rata-rata skor total hasil validasi ahli materi dan desain bahan ajar berada pada kategori baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: bahan ajar menulis teks cerita fantasi bermuatan nilai pendidikan karakter yang dikembangkan telah layak digunakan sebagai bahan ajar pendamping  dalam pembelajaran menulis teks cerita fantasi di Kelas VII Sekolah Menengah Pertama.Kata Kunci: Bahan Ajar, Teks Cerita Fantasi, Pendidikan Karakter 
Pengembangan bahan ajar Teori dan Apresiasi Sastra berbasis literasi budaya Anshari Anshari; Sakaria Sakaria
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 6
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (413.056 KB)

Abstract

Development of Teaching Materials and Literature Appreciation Based on Cultural Literacy. This study aims to describe the feasibility and effectiveness of theoretical teaching materials and the appreciation of cultural literacy-based literature. Teaching materials were developed using the 4-D model in the Indonesian Language Education Study Program in the Postgraduate Program of Makassar State University. The results of the study show that the teaching materials developed have been appropriate and effective to be used in theories and literary appreciation. Teaching materials are feasible because they fulfill the feasibility aspects, namely the feasibility of content, the feasibility of presentation, and the feasibility of language. Teaching materials are effectively used because there are significant differences in student learning outcomes before using and after using instructional materials.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Haliq Abdul Haliq Abdul Haliq, Abdul Abdul Rahman Adi Sutrisno Adrian Tawai Akmal Hamsa Amal Akbar Andi Annisa Tasrik Andi Fakhira Hasda Andi Palompai. A Andi Uswatul Hasanah Anggi Syafitri Anshari Anshari Anshari Anshari Anshari Anshari Anshari Anshari Anshari, Anshari Anti, Amri Anti, Amri Apriani Apriani Aprilianti Aprilianti Ariani, Hera Arini Junaeny Asdar Asdar Asia M Asia M Asia M Asia M Asia M Asia M. Asia NFN Asis Nojeng Asis Nojeng Asis Nojeng Asis Nojeng Asri Ismail Aswati Asri Atiqah, Ramdani Azharina Azharina Azis Azis Baharman Baharman Baharman, Baharman bahly Basri, Rahmaniar Cahyani, Regita Purnama Deni Indrawan Deni Indrawan Deni Indrawan Eka Sartika, Eka Eliza Junita Fahira Raihani Ananda S Faisal Faisal Fatihah, Nur fatur Rahman, fatur Fitriansal Gusti Putri Milenia Gusti Putri Milenia Hardina Hasbi, Nur Hasriani Hasriani Hasriani Hasriani Hasriani Hasriani, Hasriani Hasriawanda Ummy Haris Hera Ariani Idawati Idawati Idawati Iin Nur Yasinta Iin Nur Yasinta Isra Deviyanti Jufri Jufri Jufri, Jufri Junaedi Wardana Karim, Deden Hidayati Kartika Kartika Kembong Daeng Kharimah, Andi Nurul Kristiani Tandi Rani M, Asia Marwah Al Mukarramah mattayang, alif nurqalbi Maysaturridha Maysaturridha Ma’ruf, Amir Muh. Bahly Basri Muh. Syukri Gaffar Muhammad Adnan Arsak Muhammad Alba Muhammad Ilham Muhammad Rapi Muhammad Rapi Muhammad Rapi NFH, Alifya NFN Nursyamsi Nirdayanti Mustarih Nur Hasbi Nur Salsabila Nurfadillah Nurfadillah Nurfaizah, Nanni Nurfatimah Nurfatimah Nurhaedah Nurhaedah Nurhusna Nursyamsi Nursyamsi Nurul Asmaul Husnah R, Mantasia Rahmawati Ramly, Ramly Ratnawati Ratnawati Reza Reynaldi Rezky Ramadani Rinandi, Rinandi Riska Riska Rizki Herdiani Rufi'i Ryan Rayhana Sofyan, Ryan Rayhana S.S., S.Pd., M.Pd., Dr. Sakaria, Salam Salam Salam Salam Sari R, Putri Shalihah, Mar’atus Sri Asrianti Abidin St Syamsudduha Suci Multazam Suri Sulfia Arianti Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan Syariani, Syariani Syarif, St. Nuraisyah Tazkia Mayada Tiaara Nurul Hidayah Tuti Wijayanti Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Usman Vivi Febriyanti Wahyudi Syahrir Yasdin, Yasdin Yunidia Yunidia Yunidia, Yunidia Yusri Yusri