Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Self-disclosure melalui bimbingan kelompok pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Rambang Niru. Beti Arliana; Ramtia Darma Putri; Syska Purnama Sari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.759 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5409

Abstract

Metode penelitian adalah metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dengan tujuan tertentu dalam kondisi yang dapat dikendalikan. Metode yang digunakan dalam proses penelitian ini ialah Kuantitatif Pre-Eksperimen (Pre-Experiment Design). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah “One-Group Pretest-Posttest Design”. Menurut Sugiyono (2019: 74) mengemukakan bahwa penelitian Pre eksperimen dengan desain yang berbentuk One Group Pretest-Posttest merupakan salah satu desain eksperimen yang menggunakan satu kelompok sampel serta melakukan pengukuran sebelum dan sesudah diberikan perlakuan pada sampel.
Group Counseling Cognitive Restructuring Techniques To Reduce Student Smoking Behavior Ramtia Darma Putri; Syska Purnama Sari; Erfan Ramadhani; Nabila Nabila; Beti Arliana
Jurnal Neo Konseling Vol 4, No 2 (2022): Jurnal Neo Konseling
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/00646kons2022

Abstract

The phenomenon of smoking in Indonesia is very concerning because it has penetrate to school children. Often found in a number of places such as stalls, terminals, or other hangout places, a group of junior high and high school students joking around while competing to smoke cigarettes. Some of the causes of students doing these acts are because they are following their friends, just trying, and to relieve stress, there are even students who have become active smokers. The aim of the researcher is to determine the effectiveness of group counseling with cognitive restructuring techniques in reducing students' smoking behavior. The type of research used is a quantitative pre-experimental design using a one group pretest-posttest design. The population in this study were 68 male students with a sample of 7 students of class XIII. Data collection techniques using questionnaires, documentation, and observation. The results of data analysis showed that the average pre-test result was 64.85 and the post-test average was 44.8. Obtained Zcount = -2,371 with a value of Ztable = 1,645. The results obtained showed a decrease in the average value after the post-test. Based on this, it can be concluded that group counseling with cognitive restructuring techniques is effective or significant in reducing students' smoking behavior.
Copying Burn Out Siswa di SMK Negeri 1 Tanjung Agung Syska Purnama Sari; Erfan Ramadhani; Ramtia Darma Putri; Nurlela Nurlela; Evia Darmawani; Endang Surtiyoni
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8357

Abstract

Burnout merupakan perilaku kejenuhan yang negatif yang terjadi pada diri seseorang yang diakibatkan sindrom kelelahan emosional, depersonalisasi dan berkurangnya pencapaian pribadi yang terjadi pada individu dimana diri merasa lelah dan jenuh secara mental maupun fisik yang terjadi pada siswa sebagai akibat tuntutan melakukan pekerjaan yang meningkat sehingga menimbulnya rasa malas dan mudah  jenuh dalam melakukan sesuatu pekerjaan. Tujuan kegiatan pengabdian adalah untuk memberikan pemahaman kepada peserta yaitu siswa dan Guru di SMK N 1 Tanjung Agung mengenai burn out dan cara mengatasi burn out tersebut. Metode pelaksanaannya adalah ceramah atau seminar berupa sosialisasi, diskusi dan tanya jawab. Hasil kegiatan pengabdian didapatkan bahwa secara keseluruhan kegiatan yang telah dilaksana berjalan dengan lancar, dan kegiatan ini juga memberikan pemahaman kepada siswa mengenai burn out dan cara penangannya sehingga diharapkan siswa dan Guru mampu mencegah dan mereduksi burn out.
Efektivitas Konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Menggunakan Aplikasi Tiktok Untuk Mengurangi Kecemasan Berbicara Siswa di Depan Kelas (Di SMP N 24 Palembang) Taty Fauzi; Fifin Sarantina; Syska Purnama Sari
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.282 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5661

Abstract

Dunia pendidikan, Sekolah Menengah Pertama (SMP) merupakan pendidikan dimana ketakutan emosional tidak dapat dikendalikan dengan baik. Siswa terkadang merasa cemas karena takut untuk berbicara di depan umum atau di depan kelas dan tidak mampu menghadapi masalah atau masalah yang muncul secara pribadi di sekolah. Kecemasan merupakan salah satu gangguan emosional yang paling umum, ditandai dengan perubahan fisik seperti rasa takut, panik, mimpi buruk dan sebagainya. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode penelitian kuantitatif pre-eksperimen. Dimana penelitian ini untuk mengurangi kecemasan berpendapat siswa di depan kelas. Pendekatan REBT memiliki tujuan untuk mengubah pandangan dan keyakinan irasional menjadi rasional, membantu mengubah sikap, cara berpikir dan persepsi, oleh karena itu konseling diharapkan mampu mengembangkan dan mencapai realisasi diri secara optimal dengan memanfaatan aplikasi Tik Tok sebagai media pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Salah satu yang dapat meningatkan keefektifan ialah layanan  konseling  Rasional  Emotive Behavior Therapy menggunakan aplikasi tiktok untuk mengurangi kecemasan berbicara  siswa di depan kelas di SMP N 24 Palembang. Analisis dilakukan dengan menggunakan hal tersebut terbukti dengan analisis statistik non parametris, yaitu Uji Wilcoxon dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) atau p value sebesar 3,411 > 2,007  atau nilai sig 0,000 < 0.05 (0,000 lebih kecil dari 0.05) atau yang berarti Ha diterima.
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU HEDONISME SISWA SMP FITRA ABDI PALEMBANG Asty Rama Pratiwi; Ramtia Darma Putri; Syska Purnama Sari
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v8i1.11690

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to determine the relationship between parenting styles and hedonistic behavior of students at Fitra Abdi Junior High School, Palembang. This research is quantitative research using correlation method. The population of this research is all students of class IX SMP Fitra Abdi Palembang with a total sample of 91 research taken by respondents using quota sampling technique. Then the data collection technique used a Likert scale questionnaire and documentation. The results of the study are based on data that has obtained a correlation value of 0.473, a significant confidence level of 5%, namely 0.206. rcount = 0.473 > rtable = 0.206, which means that there is a relationship between parenting patterns and hedonistic behavior of class IX students of Fitra Abdi Junior High School Palembang.Keywords: parenting style, hedonistic behaviorAbstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku hedonisme siswa SMP Fitra Abdi palembang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Fitra Abdi Palembang dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 91 yang diambil responden dengan menggunakan teknik quota Sampling. Kemudian teknik pengumpulan data menggunakan angket skala likert dan dokumentasi. Hasil penelitian berdasarkan data yang sudah diperoleh nilai korelasi 0,473, taraf kepercayaan signifikan sebesar 5% yaitu 0,206. rhitung = 0,473 > rtabel= 0,206yang artinya terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku hedonisme siswa kelas IX SMP Fitra Abdi Palembang.Kata Kunci: Pola asuh orang tua, perilaku hedonisme
TINGKAT KEPATUHAN SISWA TERHADAP PROTOKOL KESEHATAN DI ERA NEW NORMAL DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING Angelia Bunga rasmeika; Taty Fauzi; Syska Purnama Sari
Jurnal Mahasiswa BK An-Nur : Berbeda, Bermakna, Mulia Vol 8, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/jmbkan.v8i3.7782

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepatuhan siswa SMA Negeri 7 Prabumulih terhadap protokol kesehatan memasuki era New Normal dan implikasi terhadap layanan Bimbingan dan konseling. Jenis penelitian deskriftif kuantitatif, dengan pendekatan survei. Jumlah sampel 86 siswa. Data didap melalui observasi, dan angket. Analisis data menggunakan statistik. Hasil dan olah data menunjukkan bahwa kepatuhan siwa protokol kesehatan berada pada kategori “Patuh” dengan persentase 75,03%, berada pada indeks persentase 68%-83%. Hasil diperoleh dari enam indikator yaitu memakai masker dilingkungan sekolah sebesar, 72,3%, mencuci tangan sebesar 80,0%, menjauhi kerumunan sebesar 75,30%, membawa peralatan makan minum dan kebutuhan pribadi sendiri sebesar 72,30%, persepsi siswa terhadap pertemuan tatap muka sebesar 78,7%, dan persepsi siswa terhadap aturan sekolah terhadap protokol kesehatan sebesar 71,60%. Kata Kunci: Kepatuhan, Protokol Kesehatan, New Normal
Konseling Realitas untuk Meningkatkan Self Control Siswa Nomophobia di SMK Negeri 7 Palembang Jaya Wahyuningsih; Ramtia Darma Putri; Syska Purnama Sari
Jurnal Wahana Konseling Vol. 5 No. 2 (2022): JUANG: Jurnal Wahana Konseling
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/juang.v5i2.9407

Abstract

Ketergantungan remaja terhadap mobile phone disebut dengan no-mobile phone phobia (nomophobia) yang merupakan ketakutan dan kecemasan modern akibat dari perkembangan teknologi. Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk mengatasi nomophobia adalah dengan adanya self control, self control sendiri sangat dibutuhkan ada di dalam pribadi seseorang karena self control dapat mengontrol diri untuk tetap terkontrol dengan baik. Kontrol diri menjadi hal yang sangat penting bagi kehidupan seseorang, berfungsi sebagai pengendalian diri atas perilaku dalam kehidupan sehari-hari. Kontrol diri berkaitaan dengan bagaimana seseorang mengendalikan emosi juga dorongan dorongan dari dalam dirinya. Adapun cara yang dapat dilakukan yaitu dengan bantuan konseling realitas. Konseling realitas sebagai suatu bentuk psikoterapi yang berkembang selama periode ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif Quasi Eksperimen, dengan desain penelitian one-group pretest-posstest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI DKV 2 di SMK Negeri 7 Palembang, dengan sampel sebanyak 7 orang. Subjek penelitian dipilih menggunakan purposive sampling mengingat sampel yang sedikit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 7 orang siswa yang menjadi sampel terjadi peningkatan self control siswa. Analisis data yang digunakan adalah dengan uji wilcoxon signed rangk test dengan bantuan bantuan aplikasi SPSS 22. Bedasarkan hasil diperoleh dari test statistic di dapat nilai Z hitung adalah -2,357, dengan nilai signifikasi 0,018. maka Ha diterima. Artinya konseling realitas dapat meningkatkan self control siswa nomophobia pada siswa di SMK Negeri 7 Palembang. 
Pedekatan Rational Emotive Behaviour Therapy Untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Siswa SMP Negeri 1 Lais Wahyuni Islamiyah; Ramtia Darma Putri; Syska Purnama Sari
Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v4i2.7810

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini memiliki dampak positif dan negatif yang besar terhadap kehidupan manusia. Salah satu dampak negatif dimaksud adalah meningkatnya kecenderungan siswa menunda-nunda pekerjaan dengan melakukan kegiatan yang kurang bermanfaat di luar kegiatan akademik. Fenomena tersebut ditunjukkan dengan kebiasaan siswa yang menghabiskan waktu berjam-jam menonton televisi, mengakses jejaring sosial, bermain game online, dan mengakses situs-situs dewasa sebelum mereka belajar. Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui tingkat prokrastinasi akademik siswa dan keefektifan pendekatan rational emotive behaviour therapy dalam menurunkan prokrastinasi akademik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dalam bentuk Experimen dengan desain penelitian One Group Pretest-Posttest. Penentuan subjek penelitian menggunakan purposive sampling. Subjek penelitian ini adalah kelas VII.1 sebanyak 15 siswa SMP Negeri 1 Lais, Musi Banyuasin Tahun Ajaran 2021/2022, yang memiliki kategori sedang pada skor prokrastinasi akademik. Analisis data yang digunakan adalah dengan wilcoxson signed rank test dengan bantuan aplikasi SPSS 16.
CULTURAL RESILIENCE OF STUDENTS’ UNIVERSITY OF PGRI PALEMBANG BASED ON SUBCULTURE IN SOUTH SUMATRA Syska Purnama Sari; Januar Eko Aryansah; Etty Pratiwi; Dewi Kartikasari
JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jomsign.v7i1.46592

Abstract

Culture is one of the factors that influence resilience. Cultural diversity plays an important role for individuals in adapting to difficult conditions and situations. The purpose of this article was to analytically describe the differences in cultural resilience of students’ University of PGRI Palembang based on indigenous South Sumatran ethnic groups and immigrant ethnic groups in South Sumatran. The respondents of this study were students’ Guidance and Counseling study program of University of PGRI Palembang in semester II, IV, VI, and VIII of the indigenous tribes of South Sumatra with a total number of respondents as many as 80 students. The data collection method in this study used a cultural resilience questionnaire which was designed based on the theory developed by Clauss Ehlers and Reivich K and Shatte which consisted of six aspects of resilience, namely emotion regulation, impulse control, achievement, global coping, adaptive coping and socio-cultural support. The data analysis method used in this study by the Anova test. The results showed that there was no difference in resilience between students’ indigenous and immigrant in South Sumatran.
Implementasi Hasil Tes Psikologi Terhadap Pilihan Karir Mahasiswa Fakultas Dakwah Prodi BPI UIN Raden Fatah Evia Darmawani; Endang Surtiyoni; Syska Purnama Sari; Ramtia Darma Putri; Taty Fauzi; Nurlela Nurlela; Erfan Ramadhani; Arizona Arizona
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v6i1.12198

Abstract

Azwar, S. 1998. Tes Prestasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Anastasi, A. 1961. Psychological Testing, 2nd ed. New York : The MacMillan Company. Bigot, L.C.T &Kohnstamm & Palland. 1950. Leerboek der Psychologie. Jakarta :J.B. Wolters Groningen. Cronbach, L. 1960. Essentials of Psychological Testing, 2nd ed. New York : Harper & Row Publisher. Gunawan. Tes-Psikologi, dalam www.mizandiansemesta.co.id, diunduh April 2014 Gustiana, Irma. Tes Psikologi Untuk Anak, dalam http://bit.ly/1jSa3DI, diunduh April 2014. Gusrafli & Yusri, R. Teknik tes dan Non Tes Sebagai Alat Evaluasi Hasil Belajar, dalam www.academia.edu, diunduh Maret 2014. Sukardi, D & Kusmawati, D. 2009. Analisis Tes Psikologis Teori & Praktik. Jakarta : Rineka Cipta. Sadli, S & Gandadiputra,M & Gunarsa, S & Sarwono, S & Moesono & Jatiputra. (1986). Inteligensi Bakat dan Test IQ. Jakarta : PT. Gaya Favorit Press