Claim Missing Document
Check
Articles

Improving English Reading Skills of 8th Grade Students at Muhammadiyah 2 Boarding School Using Discovery Learning Method through Role Play Strategy: Classroom Action Research Lestari, Endang; Rahmi, Nur
International Journal of English and Applied Linguistics (IJEAL) Vol. 4 No. 2 (2024): Inpress: Volume 4 Nomor 2 Agustus 2024
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ijeal.v4i2.4549

Abstract

This study investigates the effectiveness of the Discovery Learning method combined with Role Play strategy in improving the English reading skills of 8th-grade students at Muhammadiyah 2 Boarding School. The research addresses the challenges students face in reading comprehension, which is crucial for their academic success. The study employs a classroom action research. There are 22 students as the sampling. Data was collected through two cycles namely cycle I and cycle II, along with descriptive quantitative and student feedback. Result indicates a significant improvement in reading skills among students. In pre-cycle the students average score was about 70,54(55%). It is indicated that they don’t pass the passing grade. Through cycle I, the score was increased to 75,55 or there were 8 (36%) students who didn’t pass the passing grade. Moreover in cycle II, the student average score was increase to 8,04 point (83,59). There were 2 students (9%) who didn’t pass the passing grade. The Discovery Learning method, which encourages students to explore, inquire, and engage actively with the material, fosters deeper understanding and retention. The Role Play strategy enhances this by allowing students to immerse themselves in various contexts, making the reading experience more relatable and enjoyable. This approach not only improves reading comprehension but also boosts students’ motivation and engagement in learning. The findings suggest that incorporating interactive and student-centered methods, such as Discovery Learning and Role Play, can lead to enhanced language skills and better educational outcomes and underscores the importance of innovative teaching strategies in fostering effective learning in English class.
PERLINDUNGAN HUKUM BAGI KONSUMEN DALAM PENIPUAN JUAL BELI ONLINE MELALUI E-COMMERCE Lestari, Endang; Ngadio, Gabriel; Fitricia Elfisa Iriani, Kunto
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 6 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i6.2023.2879-2884

Abstract

Dengan adanya perkembangan teknologi dan bisnis yang cukup besar di Indonesia memunculkan besarnya peluang dalam melakukan persetujuan jual beli atau disebut juga transaksi online yang hakekatnya dikenal dengan e-commerce. Selain sektor teknologi dan bisnis, faktor hukum juga harus mengikuti perkembangan jaman yang ada disebabkan tidak menutup kemungkinan akan timbulnya masalah hukum. Oleh karna ini diatur dalam Undang-Undang Perlindungan Konsumen No. 8 Tahun 1998. Berdasarkan hal di atas, Penjualan baranag berupa barang, jasa, dan informasi di fasilitasi oleh toko online yang menghasilkan transaksi jual beli secara cashless. Artikel ini menjelaskan bagaimana peran perlindungan konsumen dalam undang - undang tersebut terkait transaksi online dan bagaimana hukum yang mengaturnya di Indonesia, yang dianggap hukum konsumen dan bisnis.
Representasi Emosi Mati Rasa pada Lirik Lagu “Perayaan Mati Rasa” Karya Umay Shahab: Analisis Semiotika dan Pemanfaatannya sebagai Media Ajar Membaca Puisi kelas X Lestari, Endang; Azizah , Aida
Jubah Raja : Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran Vol. 4 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Emosi mati rasa atau emotional numbness semakin banyak dialami generasi muda di era digital, seiring meningkatnya tekanan akademik, sosial, maupun psikologis. Gejala ini tergambar dalam lagu Perayaan Mati Rasa karya Umay Shahab yang menghadirkan tema kehilangan, kehampaan, serta keterasingan emosional. Penelitian ini bertujuan mengkaji representasi emosi mati rasa dalam lirik lagu tersebut melalui pendekatan semiotika Ferdinand de Saussure, sekaligus menelaah pemanfaatannya sebagai media ajar membaca puisi kelas X. Metode penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif dengan objek berupa teks lirik lagu. Data diperoleh melalui dokumentasi dan dianalisis dengan mengaitkan penanda (signifier) dan petanda (signified), kemudian dipetakan berdasarkan tiga pendekatan representasi menurut Stuart Hall, yaitu reflektif, intensional, dan konstruktivis. Hasil analisis menemukan 33 data representasi terdiri atas 9 reflektif, 11 intensional, dan 13 konstruktivis. Dari jumlah tersebut, 19 data merepresentasikan secara langsung kondisi emosi mati rasa, sedangkan 14 lainnya memperkuat suasana emosional yang dibangun. Temuan ini menunjukkan bahwa lagu Perayaan Mati Rasa tidak hanya merefleksikan pengalaman personal, tetapi juga mengonstruksi makna kolektif yang dekat dengan kondisi psikologis remaja. Hasil penelitian ini selanjutnya dimanfaatkan sebagai media ajar membaca puisi berbentuk PPT interaktif yang disertai dengan poster infografis dan buku panduannya. Penggunaan media tersebut terbukti meningkatkan pemahaman, apresiasi, serta ekspresi sastra siswa. Dengan demikian, karya musik populer berpotensi menjadi alternatif media ajar yang konstekstual, kreatif, dan relevan dengan kehidupan peserta didik.
Co-Authors -, Rifa Suci Wulandari Adilla, Ikrar Ahadi, Khalif Al Arfan, Adam Ali Ibrahim Andika Putra Pratama Anna Nur Faidah Arifin, Muh. Zainul Atmarina, Diah Aya, Wa Azizah , Aida Bakrie, Saekhol Cutiana Windri Astuti, Cutiana Windri DAMAJANTI KUSUMA DEWI Desia Laila Dian Saputri, Desia Laila Dian Dewi, Dian Puspita Diana Nur Afifah, Diana Nur Djazuly Chalidyanto Emilya Ully Artha Eti Poncorini Pamungkasari Faridha, Faridha Fatikhu Yatuni Asmara Fitricia Elfisa Iriani, Kunto Fitriyana, Gusti Herliany Yusuf, Ode Yahyu Ika Rosdiana Indra Farman Jayanti Nigiana P.P, Jayanti Jumawan, Jumawan Karni, Karni L, Muhammad Hidayat Mahanani, Endah Normawati Maherawati, Maherawati Margiana, Wulan Masrupah Masrupah, Masrupah Masyhur Masyhur Mawardi, Fitriana Medhina Magdalena, Medhina Muflihah, Ima Syamrotul Muhammad Zainul Arifin Ngadio, Gabriel Nina Widowati Noor Azizah Nunuk Suryani Pakadang, Grace Liku Purnama, Ardian Pitra Satya Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadayanti, Nadya Rasji, Rasji Rifa Suci Wulandari, Rifa Suci Rohani Rohani Rosidi Rosidi Rumiri Aruan Sandy, Nurwia Savero, Muhammad Juan Setyanto, Suroto Rosyd Sihombing, Adolf Leopold S.M. Sihombing, Adolf Lepold S.M. Sinaga, Paber Parluhutan Sripatin, Sripatin Sudirwo Sudirwo Sunardi Sunardi Suntoro, Dedi Supangat, Ririn Widyowati Susila, I Made Agus Dharma Sutiana, Darwat Syifa, Nadiyatus Taunar, Irlika Tri Anggono Tri Nur Kristina Tri Rahayuni Umi Fatonah Utami, Nadia Wardimansyah Ridwan Widyandana Widyandana Yadi Utama Yanti, Nelly Yusuf, Dzakiyah Ulya