p-Index From 2021 - 2026
5.732
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan LKPD Berbasis Android dengan Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Syir' Anatut Taqiyyah; Bambang Subali Subali; Suharto Linuwih; Ellianawati; Siswanto; Mohammad Mubarrak bin Mohd Yusof
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 12 (2023): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i12.4595

Abstract

Critical thinking is a basic skill needed in the 21st century. This research aims to determine the feasibility, effectiveness, influence and response of Android-assisted LKPD students using a STEM approach to improve students' critical thinking skills. This type of research is R&D with the ADDIE type. This research sample used a purposive sampling technique in small-scale and large-scale trials at SMP Negeri 2 Demak. The aspects of critical thinking ability studied are aspects of explaining, analyzing, evaluating, concluding, interpreting, synthesizing, inferring. The research results show that, 1) Android-assisted LKPD with a STEM approach is suitable for use in learning science and optical instrument material; 2) Android-assisted LKPD with a STEM approach is able to improve critical thinking skills with an N-Gain value of 70.82% in the high category; 3) Android-assisted LKPD with a STEM approach has an effect on critical thinking skills with a tcount of 24.484; 4) Student responses to Android-assisted LKPD with a STEM approach obtained a percentage of 85% with the strongly agree category. Based on the results of this research, it can be concluded that Android-assisted LKPD with a STEM approach is suitable for improving critical thinking skills.
The implementation of the problem-based learning model integrated with ethnoscience on students' critical thinking skills and learning motivation Cahyaningrum, Rifqy Kiara; Sumarni, Woro; Linuwih, Suharto
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Vol 9, No 2 (2025): September 2025
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jdc.v9i2.101377

Abstract

Critical thinking skills and learning motivation exist in every student, but each individual possesses them at different levels. The aim of this study is to examine the correlation between the application of problem-based learning in science lessons—specifically on the topics of vibration, waves, and sound—and students' critical thinking skills and learning motivation. This research employed a one-shot case study design, which is a type of pre-experimental research. The sample consisted of 35 eighth-grade students from class VIII G at MTsN 1 Kota Serang. The sampling technique used was purposive sampling, and data were collected using tests. The result of the study indicate that: (1) based on the assessment of four aspects of students’ critical thinking skills, 27 students were categorized as very high and 8 students as high; (2) based on six aspects of learning motivation, 1 student was categorized as moderate, 22 students as high, and 12 students as very high; (3) the correlation between critical thinking skills and learning motivation through the ethnoscience-integrated problem-based learning model was 70.1%, with the calculated r-value exceeding the table r-value at a significance level of 0.05.The conclusion of this study is that students’ learning motivation and critical thinking skills through ethnoscience-integrated problem-based learning are strongly correlated.
Analisis Seismisitas Dari Kepualuan Mentawai Pada Periode 2010-2016 Naim, Muhammad Ifanun; -, Supriyadi; Linuwih, Suharto
INDONESIAN JOURNAL OF APPLIED PHYSICS Vol 8, No 1 (2018): April
Publisher : Department of Physics, Sebelas Maret University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.13057/ijap.v8i1.15274

Abstract

Kepulauan Mentawai merupakan bagian dari Pulau Sumatera yang terdapat dua lempeng tektonik yang aktif. Kedua lempeng tektonik tersebut yaitu lempeng Indo-Australi menunjam ke arah lempeng Eurasia dan menimbulkan zona subduksi Sumatera yang banyak menimbulkan kejadian gempabumi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sesar gempa ditinjau dari besarnya magnitudo dengan menggunakan metode focal mechanism studi kasus gempa pada Kepulauan Mentawai periode tahun 2010-2016. Metode focal mechanism merupakan metode untuk menentukan bidang sesar yang dihasilkan oleh kejadian gempa dengan memanfaatkan gerak awal gelombang P. Gerak awal gelombang P berupa gaya kompresi ataupun dilatasi. Selain dengan metode focal mechanism, dalam penelitian ini juga dibuat cross section gempa dengan luasan daerah tertentu yang bertujuan untuk mengetahui indikasi gempa yang terjadi merupakan gempa pada daerah lempeng tektonik. Hasil solusi focal mechanism untuk data gempa bermagnitudo ≥ 6.0 Mw rata-rata gempa menghasilkan sesar naik (thrust/reverse) dengan beberapa nilai kemiringan (dip) tertentu. Sedangkan hasil dari cross section gempa menunjukkan sebaran hiposenter gempa yang cenderung menunjam. Kejadian ini adalah indikasi bahwa lokasi gempa-gempa tersebut merupakan tempat lempeng yang menunjam dan ketika dihubungkan dengan hasil focal mechanism juga menunjukkan kecenderungan sesarnya adalah sesar naik dengan beberapa nilai kemiringan (dip) tertentu
Pengembangan Media Pembelajaran Google Sites Bermuatan Analogi Pada Materi Pengukuran Wicaksono, Setyo Ady; Linuwih, Suharto; Akhlis, Isa; Handayani, Langlang
Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 2025: Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 2025
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/prosidingsnfa.v0i0.115655

Abstract

Pembelajaran fisika sering kali dianggap sebagai pembelajaran yang sulit oleh banyak peserta didik karena banyak konsep yang abstrak. Sementara itu, keterbatasan media pembelajaran yang digunakan dikatakan menjadi salah satu penyebab kurangnya pemahaman fisika peserta didik di salah satu SMA di kota Semarang. Kondisi tersebut menjadi pemicu dikembangkannya media pembelajaran Google Sites bermuatan analogi. Dengan tujuan untuk menganalisis kelayakan, keefektifan dan kepraktisan media pembelajaran yang dikembangkan dalam meningkatkan pemahaman fisika peserta didik kelas X, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan 9 langkah Research and Development (R&D) oleh Borg & Gall, berdesain Quasi Experimental Non equievalent Control Group. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar validasi, pretest & posttest, dan angket respons peserta didik. Hasil uji validasi oleh ahli materi memberikan skor sebesar 0,872 dengan kategori “Sangat Valid”, dan hasil uji validasi oleh ahli desain menunjukkan skor 0,892 dengan kategori “Sangat Valid”. Selanjutnya, hasil uji N-gain untuk kelas kontrol adalah sebesar 0,50% dengan kategori “Sedang”, kelas eksperimen 1 sebesar 0,65% dengan kategori “Sedang”, dan kelas eksperimen 2 sebesar 0,56% dengan kategori “Sedang”. Sementara itu, hasil angket respons peserta didik terhadap media pembelajaran menghasilkan rerata skor 4,28, dengan kategori “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Google Sites Bermuatan analogi yang dikembangkan berkategori layak, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika.
Co-Authors A. Suhandi Achmad Samsudin Achmad Sopyan Achmad Sopyan, Achmad Adhi, Danang Triasmoro Ahmadi, Yoga Aji Pamungkas Al Hidayah, Ian Ahmad Alethea, Alethea Alika, Maulida Fitiria Alimiah, Umi Syahadah Alvi Mutia Nurulshifa, Alvi Mutia Amedia, Frisca Andin Vita Amalia, Andin Vita Ani Rusilowati Arfiah, Frisca Lutfi Arif Hermawan Arif Widiyatmoko, Arif Arum Setiarini Aryono Adhi, Aryono Asep Dedy Sutrisno Asih, Nur Fitri Atik Nasehatul Khoiriyah Auliasari, Vety Bambang Subali Bambang Subali Bambang Subali Subali Bien, Nguyen Van Budi Astuti Budi Astuti Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Cahyaningrum, Rifqy Kiara Candra Abdillah Cristian Damayanti, Cristian Danastri Putri Darsono, Teguh Dewi Liesnoor Setyowati Dewi, Novi Ratna DWI YULIANTI Effendy, Suhardi Ellianawati, Ellianawati Ema Chintya Permatasari Endang Susilaningsih Fianti Fianti, Fianti Fitriyanti, Wahyuning Fratiwi, Nuzulira Janeusse Habibur Rahman, Ahmad Yanuar Hartono Hartono Hartono Hartono Hertiavi, Maria Agatha Hidayah, Falis Ulil Hidayah, Husnul Ida Ayu Putu Sri Widnyani Imtinan, Nisrina Isa Akhlis Iskandar, Hasbi Ivan Setia Arianto Julien Chintya K Rusdianti, K Khoirunnisa, Isma Khumaedi - Kisna, Candrasa Sesareza Koban, Gaudensia Hiba Soja Langlang Handayani Liana, Yeni Rima Lisdiana Lisdiana Listiaji, Prasetyo Listiyanto Maemonah, Maemonah Mahardika Prasetya Aji Majid, M. Indra Mardhiyyah, Lulu’ Aina’ul Maria Agatha Hertiavi Maria Helvina Mariana, Aditya Maslichah, Dina Masturi Masturi Maulani, Nofrina Minhat, Minhat Mohammad Mubarrak bin Mohd Yusof Mudhofir, Faiz Mufida, Husna Noor Muhammad Irsyad mungin eddy wibowo, mungin eddy Munifatuzzahroh, Ukhti Mutia Murbangun Nuswowati Murdoko, Eddi Murni Mekua Murni Murni Mushthofa, Zayyinul Mustatik Islichanah, Mustatik Muttaqin, Rudhotul Naim, Muhammad Ifanun Nainggolan, Ninda Yera Setyo Navies Luthvitasari, Navies Ngurah Made D. P., Ngurah Made Nguyen Van Bien Ninda Yera Setyo Nainggolan Nofrina Maulani Noor, Yusmaniar Afifah novita sari, dian Nugultham, Kulthida Nur Endah Susilowati Nurdini Nurdini, Nurdini Nurhasanah Nurhasanah Parmin - Perwitasari, Titis Pratiwi, Eko Dian Prayitno, Wasi Sakti Wiwit Puji Asih Putra, Maulana Dias Putra, Ngurah Made Darma Putri Handayani Putut Marwoto Ragil Meita Alfathy Ragil Meita Alfathy, Ragil Meita Ratnasari, Fifin Dewi Restika, Vika Nandhya Ristina, Hayu Rochaenah, Siti S Sulhadi Safutra, Yosie Saiful Ridlo Sari, Dyah Lukito Sarwi - Saviyanah, Eka Nur Sekarningrum, Miranti Selly Feranie Setiawan, Made Putra Sigit Priatmoko Simbulas, Lolly Jean Sipayung, Elisabeth Sabrina Purnama Sari Siswanto Siti Fatimah Sopyan, Achmad Sri Haryani Sri Mulyani Endang Susilowati, Sri Mulyani Endang Sri Susilogati Sumarti SRI WARDANI Sri Wardhani Stephani Diah Pamelasari, Stephani Diah Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sudarmin Sugianto Sugianto Sulhadi - Sulhadi Sulhadi Sulhadi Sulhadi Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Supriyadi - Supriyadi Supriyadi Supriyadi Supriyadi Sutikno Madnasri Sutikno Sutikno Suyanto Suyanto Syed Aris, Sharipah Ruzaina Aris Syir' Anatut Taqiyyah Titis Perwitasari Wahyu Hardyanto Wahyu Wiji Lestari, Dina Ardilla Wicaksono, Setyo Ady Widyawati, Yekti Wiwi Isnaeni Wiyanto - Wiyanto Wiyanto Woro Sumarni Yeni Rima Liana Yeni Rima Liana Yeni Rima Liana Yeni Rima Liana Yulita Nurbaiti Zahro, Umi Roufatuz Zakaria, Rosnah Zayyinul Mushthofa