p-Index From 2020 - 2025
6.541
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati E-Bisnis : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Jurnal Matematika & Sains Jurnal Pengelolaan Sumberdaya Alam dan Lingkungan (Journal of Natural Resources and Environmental Management) Jurnal Riset Industri Hasil Hutan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Mirai Management Jukung (Jurnal Teknik Lingkungan) Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Dunia Kesmas JURTEKSI YUME : Journal of Management Jurnal Manajemen Bisnis Krisnadwipayana JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Pena Islam Jurnal Pendidikan Agama Islam Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Tarbiyah Al-Awlad: Jurnal Kependidikan Islam Tingkat Dasar Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Kajian dan Pengembangan Umat Jernih : Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis Brilliant International Journal of Management and Tourism (BIJMT) Jurnal Ilmiah Berkala: Sains dan Terapan Kimia Academic Journal Perspective : Education, Language, and Literature Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Darma Sabha Cendekia Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Manajemen Bisnis Digital Terkini Federalisme : Jurnal Kajian Hukum Dan Ilmu Komunikasi International Journal of Accounting, Management, and Economics Research : Ijamer Brilliant International Journal of Management and Tourism
Claim Missing Document
Check
Articles

PENILAIAN RESIKO PADA SISTEM MONITORING KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI PERGURUAN TINGGI SWASTA Yayuk Ike Melani; Mahmud Mahmud
JURTEKSI (Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi) Vol 7, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : STMIK Royal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33330/jurteksi.v7i1.902

Abstract

Abstract: The background of this research is that some of the risks of using technology that are classified as dangerous are often ignored by users of the monitoring system for learning activities at private universities so that there are several obstacles such as not being able to open the system because the system is hacked by irresponsible parties, the computer network used is often disrupted so that hampers the operational process, and the level of computer security is still relatively weak. This study aims to measure the likelihood of threats and risk impacts on the teaching and learning activity monitoring system and to provide recommendations for risk control of security problems that could become a threat that causes losses to universities. The framework used as a tool to measure the level of threat and risk impact is to use the NIST Special Publication 800-30r-1 framework. The framework of the NIST Special Publication 800-30r-1 has nine phases in carrying out risk assessments, namely introduction of system characteristics, recognition of threats, recognition of vulnerabilities, analysis of handling systems, determining likelihood, determining impact, risk determination, recommending control and determination of results. There are six risk assessment systems for monitoring learning activities at private universities, two of which are high so they are classified as very dangerous and the rest are moderate. The results of this study are used as a reference in making risk control standard documents as a form of improving the quality of a private university.            Keywords: Monitoring System; NIST Spesial Publication 800-30r1; Risk Assessment. Abstrak: Latarbelakang penelitian ini adalah resiko penggunaan teknologi yang tergolong berbahaya sering tidak dihiraukan oleh pengguna sistem monitoring kegiatan belajar pada perguruan tinggi swasta sehingga terjadi beberapa kendala seperti tidak bisa membuka sistem karena sistem diretas oleh pihak yang tidak bertanggung jawab, jaringan komputer yang digunakan sering terganggu sehingga menghambat proses operasional, serta tingkat keamanan komputer yang masih tergolong lemah. Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu mengukur seberapa besar kemungkinan terjadi ancaman dan dampak resiko terhadap sistem monitoring kegiatan belajar mengajar serta memberikan rekomendasi pengendalian resiko dari permasalahan keamanan yang bisa menjadi suatu ancaman yang menimbulkan kerugian pada perguruan tinggi. Framework yang digunakan sebagai alat untuk mengukur tingkat ancaman dan dampak resiko adalah menggunakan kerangka kerja NIST Special Publication 800-30r-1. Kerangka kerja NIST Special Publication 800-30r-1 ini mempunyai sembilan fase dalam melakukan penilaian resiko yaitu pengenalan karakteristik sistem, pengenalan ancaman, pengenalan kerentanan, analisis penanganan sistem, menentukan kemungkinan terjadi (likelihood), menentukan dampak (impact), risk determination, merekomendasikan pengendalian dan penetapan hasil. Penilaian resiko sistem monitoring kegiatan belajar pada perguruan tinggi swasta ada enam resiko yang dua diantaranya termasuk tinggi sehingga digolongkan sangat berbahaya dan selebihnya termasuk sedang. Hasil dari penelitian ini digunakan sebagai acuan dalam pembuatan dokumen standar pengendalian resiko sebagai bentuk peningkatan mutu suatu perguruan tinggi swasta. Kata kunci: NIST Spesial Publication 800-30r; Penilaian Resiko; Sistem Monitoring
Workshop Menyiasati Ketahan Ekonomi Keluarga Pada Saat Dan Pasca Ppkm Covid-19 Di Kelurahan Pulogebang Kecamatan Cakung Jakarta Timur Endri Sentosa; Maya Syafriana Effendi; Rilla Sovitriana; Sarpan Sarpan; Mahmud Mahmud
IKRA-ITH ABDIMAS Vol 5 No 1 (2022): IKRAITH-ABDIMAS No 1 Vol 5 Maret 2022
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1157.997 KB)

Abstract

Pembatasan Sosial Berskala Besar untuk mengendalikan penularan Covid-19 telah melumpuhkanperekonomian. Dampaknya adalah penurunan penghasilan yang berimbas pada kemampuanekonomi keluarga bertahan selama pandemi Covid-19. Sudah hampir setahun lebih pandemi covid-19 telah berlangsung dan selam itu pulan pandemic ini telah mengubah cara pandang dan polahidup manusia dan termasuk juga sebagian besar keluarga Indonesia. Program pembatasan sudahdilakukan mulai dari PSBB, jilid 1dan II namun dampak penularan bukan makin turun malah naiktak terbendung. Saat ini pemerintah kembali menerapkan PPKM yang merupakan pembatasandengan skala mikro, namun dua minggu pelaksanan PPKM ini tanda-tanda penurunanpenyebarannya belum terlihat menurun. ketahanan ekonomi keluarga dimasa pandemi Covid-19mengalami penurunan khususnya dari sisi pendapatan dan kemampuan memenuhi kebutuhankeluarga. Untuk memberikan pembekalan kepada warga, tim Abdimas merancang programpenyuluhan tentang ketahanan ekonomi keluarga selama pandemic kepada warga ke RW-016Kelurahan Pulo Gebang Cakung Jakarta Timur. Kegiatan awal adalah melakukan survey awaluntuk mendata permasalahan yang dihadapi warga RW-016. Setelah melakukan pendataan makadilakukan penyuluhan bagaimana menyiasati persoalan keuangan keluarga untuk warga di wilayahini. Secara empiris banyak sudah dampak serius yang ditimbulkan Pandemi ini, yang pastipembatasan ini akan berdampak terhadap ketahanan ekonomi keluarga Indonesia. Pemutusanhubungan kerja, pelarangan usaha yang berkeliling yang dilakukan oleh usaha ultra mikro, akanmematikan usaha kecil yang nota bene adalah tulang punggung ekonomi keluarga. Setelahpembekalan tim Abdimas akan melakukan pamantauan berkala untuk mendampingi unit-unitkeluarga melewati masa-masa sulit pasca PPKM, khususnya dalam menyiasati ketahananekonomi.
INDIRECT WRITTEN CORRECTIVE FEEDBACK (WCF) IN TEACHING WRITING Haris Budiana; Mahmud Mahmud
Academic Journal PERSPECTIVE: Education, Language, and Literature Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian (The Institute of Research) Universitas Swadaya Gunung Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (455.62 KB) | DOI: 10.33603/perspective.v8i1.3398

Abstract

Indirect Written Corrective Feedback (WCF) is a type of feedback on linguistic errors without giving the correct target form. This type of feedback is recommended under the consideration that teachers are not editors, but facilitators who provide hints to assist students work on their own text. This research investigated the students’ affective reactions toward indirect WCF in the process of learning writing. It was also purposed to investigate its impact on students’ writing quality. The subject of the research was the first-year students of English Study Program. The method of the research was descriptive qualitative. The instruments of interview and writing assignment were deployed as the data. It was found there were positive affective reactions toward the implementation of Indirect WCF. Students thought that it was useful, helpful, motivating, corrective, and informative. Nevertheless, a few students felt that the time given was too short and demanded for more accurate and clear correction codes. It was also found that Indirect WCF helped the participant students gain better quality of their paragraph writing indicated in the significant reducing number of errors after receiving feedback. Though the most types of linguistic errors were found in the case of tenses, students were able to minimize those errors into a few.
METODE BRAINSTORMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI MI/SD: STUDI ANALISIS zulfahmi HB; Gista Yuliza Fitri; Syahril Syahril; Mahmud Mahmud
Tarbiyah al-Awlad Vol 12, No 1 (2022): Vol 12 Nomor 1 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/alawlad.v12i1.4498

Abstract

Penelitian ingun pendeskripsikan langkah, kendala dan peran metode brainstorming dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V pada pembelajaran tematik terpadu. Metode penelitian Library Research (Penelitian Kepustakaan). Metode brainstorming masih menemukan kendala dalam proses pembelajaran, seperti pertama meluasnya topik pembahasan karena munculnya pendapat yang berbeda, kedua menghabiskan banyak waktu pada sesi curah pendapat; ketiga, peserta didik yang kurang aktif berpeluang untuk tertinggal khususnya saat sesi curah pendapat. Beberapa alternatif mengatasi hal itu dengan pertama, guru harus memberi batasan ketika proses curah pendapat; kedua, guru harus membagi waktu setiap sesi kegiatan khususnya brainstorming sehingga dapat terpenuhi tujuan pembelajaran; ketiga, guru harus mengambil peran utama untuk proses partisipasi aktif peserta didik. Maka adanya metode brainstorming memiliki peran penting untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V pada pembelajaran tematik terpadu di MI/SD yang dibuktikan dengan selisih perolehan nilai rata-rata pretest dan posttest, dan capaian indikator berpikir kritis melalui kegiatan pembelajaran pada setiap sesi kegiatan metode brainstorming.
Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada Politeknik Ilmu Pelayaran Makassar Pahmi Pahmi; Rahmat Hidayatullah; Busman Busman; Mahmud Mahmud
YUME : Journal of Management Vol 5, No 3 (2022)
Publisher : Pascasarjana STIE Amkop Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/yum.v5i3.3070

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kecerdasan emosional dan budaya organisasi terhadap kinerja pegawai pada Poiteknik Ilmu Pelayaran Makassar. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 77 orang dan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara acak (Random Sampling). Adapun hasil analsis data berdasarkan uji regresi linier berganda yang menunjukkan bahwa kecerdasan emosional dan budaya organisasi memiliki pengaruh positif dan signifikan secara simultan terhadap kinerja pegawai dengan F hitung 62.535 > 3.120 dan nilai signifikansi 0.00 < 0.05. Kata kunci : Kecerdasan Emosional, Budaya Organisasi, Kinerja Pegawai
Pelatihan Pembuatan Eco-enzyme sebagai Disinfektan Alami Hesty Parbuntari; Annisa Dewi Pangestuti; Sri Benti Etika; Siska Alicia Farma; Dwi Finna Syolendra; Mahmud Mahmud
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v5i1.426

Abstract

Masyarakat kelurahan Lambung Bukit Kota Padang berada di kawasan pinggir perkotaan masih menghadapi masalah sampah. Di sisi lain, sampah tersebut masih dapat didaur ulang menjadi barang bernilai dan bahkan dapat menjadi sumber pendapatan. Adapun tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan informasi dan meningkatkan kesadaran ibu rumah tangga tentang pemanfaatan sampah dapur yang merupakan sampah organic terutama di lokasi mitra yang memiliki masalah pengelolaan sampah. Pelatihan pembuatan ecoenzyme ini dirancang dengan beberapa tahapan, yang meliputi uji coba skala kecil, pemaparan materi, praktik langsung oleh peserta, pemantauan fermentasi selama tiga bulan, dan panen ecoenzyme untuk disinfektan. Setelah mengikuti pelatihan, setiap peserta diwawancarai secara langsung dan diperoleh data bahwa pengetahuan terhadap daur ulang sampah dapur meningkat hal ini dibuktikan dengan hasil wawancara terhadap peserta. Peserta menyatakan tertarik untuk membuat ecoenzyme sendiri di rumah setelah mengikuti pelatihan ini.
MEMBANGUN EXCELLENCE SERVICE DAN HOSPITALITY MENUJU MASA DEPAN STIFAR YAYASAN PHARMASI SEMARANG YANG LEBIH BAIK Mahmud Mahmud; Diana Aqmala
Darma Sabha Cendekia Vol 2 No 1 (2020): Darma Sabha Cendekia - Agustus 2020
Publisher : Pasca Sarjana | Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.907 KB) | DOI: 10.20884/1.dsc.2020.2.1.2821

Abstract

Dalam dunia pendidikan, jasa adalah ‘produk’ utama yang ditawarkan oleh sebuah instansi pendidikan kepada pelanggannya (stakeholder). Sebuah organisasi dikatakan telah memberikan pelayanan prima bila pelayanan dan kualitas yang dimiliki telah sesuai dengan harapan dan kebutuhan stakeholder. Bentuk pelayanan prima yang diberikan bermacam-macam, misalnya kepedulian karyawan kepada pelanggan, kesediaan karyawan mengambil resiko untuk pelanggan, kesediaan karyawan memberi solusi terhadap masalah-masalah pelanggan di masa depan. Melaksanakan pelayanan prima menjadi semakin penting dalam berbagai lingkungan yang kompetitif. Dinamika meningkatkan kepuasan pelanggan internal maupun pelanggan eksternal menjadi semakin lebih kompleks. Meskipun ada tantangan yang cukup besar dalam memberikan layanan yang berkualitas tinggi, pelayanan di perguruan tinggi telah mengalami pergeseran bertahap agar tercapai kepuasan pelanggan internal. Pergururuan tinggi sudah banyak yang mempromosikan keunggulan layanan dan mendorong kolaborasi namun relatif kurangnya sistem penghargaan kinerja yang terkait masih menjadi penghalang utama untuk menarik dan mempertahankan karyawan yang terampil dan berpengalaman. Karyawan merupakan bagian dari aspek pelayanan yang berperan penting untuk meningkatkan kepuasan pelanggan. Salah satu faktor dapat yang meningkatkan keterampilan pelayanan karyawan adalah pelatihan. Tujuan dari diadakannya pelatihan ini adalah agar STIFAR Yayasan Pharmasi dapat memberikan pelayanan jasa pendidikan yang semakin baik dari waktu ke waktu agar mahasiswa maupun orang tua yang membiayai memperoleh kepuasan sesuai dengan ekspektasi yang diharapkan. Dengan terpenuhinya kepuasan konsumen yang ditunjang dari pemberian pelayanan secara prima akan memberikan dampak positif yang signifikan bagi masa depan STIFAR Yayasan Pharmasi baik dalam bertahan diindustri pendidikan sekolah tinggi, meningkatkan daya saing didalam industri, ataupun memperluas pangsa pasar sehingga secara tidak langsung akan menekan biaya operasional dalam sektor promosi. Apabila tujuan tersebut mampu tercapai maka akan menjadi hal dan pengalaman yang dapat dijadikan bekal untuk para karyawan STIFAR Yayasan Pharmasi agar semakin baik dalam memberikan pelayanan, sehingga merasa betah pula untuk bekerja diinstitusi tersebut.
THE EFFECT OF PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) MODEL ON SCIENCE PROCESS SKILLS (SPS) AND STUDENTS' COGNITIVE ABILITIES ON THE CONCEPT OF REACTION RATE Said Idrus; Mahmud Mahmud; Zainuddin Muchtar
Chimica Didactica Acta Vol 9, No 1: June 2021
Publisher : FKIP USK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.792 KB) | DOI: 10.24815/jcd.v9i1.20080

Abstract

This study aims to determine the effect of the Process Oriented Guided  Inquiry Learning (POGIL) model on Science Process Skills (SPS), cognitive abilities and the correlation between SPS and students' cognitive abilities on the reaction rate concept. The sample in this study were 35 students of class XI SMA Negeri Seribu Bukit 2016-2017 academic year. The data was collected through observation and test. 20 multiple choice questions (alpha:0.81) were used to collect data of student’s SPS. While students' cognitive abilities were obtained by pre-test and post-test using 20 multiple choice questions (alpha:0.84). The distributed normally and homogeneously. The hypothesis was tested by using Paired Sample t-Test at a significance level of 0.05. Based on the data analysis and hypothesis testing carried out, there was a significant difference in the effect of the POGIL model on Science Process Skills (SPS), cognitive abilities and significant interactions between SPS and students' cognitive abilities on the material reaction rate, indicated by the value of each probability or sig. 0,000, so it can be concluded that the results of testing the hypothesis reject Ho or accept Ha at the 5 percent alpha level.
Pengaruh Jaminan Layanan, Brand Image, Harga, Dan Kepercayaan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Dalam E-Commerce Shopee Tri Yudha S; Mahmud Mahmud
Jurnal Mirai Management Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/mirai.v8i1.4683

Abstract

Semakin banyak nya e-commerce saat ini membuat sebagian konsumen memilih untuk berbelanja online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh jaminan layanan, brand image, harga, dan kepercayaan terhadap keputusan pembelian pada e-commerce shopee dan manfaat untuk masyarakat supaya bisa lebih teliti memilih mana e-commerce yang memiliki jaminan layanan yang lengkap, dampaknya dengan adanya jaminan layanan pada suatu e-commerce membuat kekhawatiran akan barang tidak sesuai dan barang rusak tidak ada lagi. Penelitian ini menggunakan variabel bebas yaitu jaminan layanan, brand image, harga dan kepercayaan, variabel terikatnya adalah keputusan pembelian. Teknik pengumpulan data dilakukan dalam penelitian ini melalui kuisoner. Sumber data yang diperoleh melalui kuisoner yang di isi oleh responden sebanyak 150 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel jaminan layanan, brand image, harga, kepercayaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Kata Kunci: Jaminan Layanan, Brand Image, Kepercayaan Konsumen
Pengaruh Kemudahan Penggunaan, Manfaat, Keamanan Dan Promosi Terhadap Keputusan Penggunaan E-Wallet Ovo Dwi Yuliyanti Astuti; Mahmud Mahmud
Jurnal Mirai Management Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : STIE AMKOP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37531/mirai.v8i2.5650

Abstract

This study aims to analyze the effect of ease of use, benefits, security and promotion on the decision to use OVO e-wallet. The population in this study are consumers of E-wallet users who have made transactions on OVO at least 2 times with an age range of
Co-Authors Ahcmad Farich Amalia Enggar Pratiwi Andi Nur fadillah Anisa Yuliani Annisa Dewi Pangestuti Annisya Bunga Pertiwi Aries Setiawan Asmarika Wibawati Astri Kurnia Lestari Aulia Rahma Azrian Noor Badaruddin Mu'min Bambang hermani Bintang Balele Busman Busman Cahaya Al Amin Chairul Abdi Dhiyaur Rahmah Diana Aqmala Dina Puspita Sari Dwi Finna Syolendra Dwi Yuliyanti Astuti Effendi, Maya Syafriana Ekarat Chaichotchuang Elsa Nadia Pratiwi Endri Sentosa Era N R Oktaviana Erdina L.A Rampun Erna Erna Erna Sri Adiningsih Fatmawati Fatmawati Fhaif Yusron Afdillah Fitri Ekasari Fitri Ria Mustalifah Gista Yuliza Fitri Haris Budiana Herlina Astuti Hermin Andi Magga Herry Subagyo Hesty Parbuntari Indra Laksana Iskandar Effendi Ismail Ismail Kembang, Lale Puspita Khairil Ansar Lalu Delsi Samsumar, M.Eng. Lamidi, Lamidi Lilis Suryani M Iqbal Marjam Desma Rahadhini Maulana Rafli Azami Mita Riani Rezki Muhamad Aulia Aulia Muhammad Agus Muljanto Muhammad Iqbal Fikry Alamsyah Muhammad Zain Maajid Mulyadi Mulyadi Musdalifah Musdalifah Muthia Elma Nabilla Putri Amaria Nana Noviada Kwartawati Nida Noviani Elma Nopi Stiyati Prihatini Nunung Nurnilasari Nur baity Nurlindah Nurlindah Nurul Hayat Nurul Hayat Pahmi Pahmi Puji Handayati R Misriah Ariyani Rahmat Hidayatullah Rijali Noor Said Darnius Said Idrus Sarpan Sarpan Shoalihin Shoalihin Sih Darmi Astuti Sisca Dian Rahmawati SITI FATIMAH Siti Nafilah Sovitriana, Rilla Sri Benti Etika Suljumansah Suljumansah sunardi sunardi Syahril Syahril Syahril Syawal Taufiqur Rohman Tri Yudha S Tubagus Achmad Darodjat Umi Baroroh Lili Utami Usman Usman Vita Dhameria Viviani, Olinda Yayuk Ike Melani Yulinar Yulinar Zainuddin Muchtar zulfahmi HB