Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.927
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Berkala Epidemiologi Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal Sinar Manajemen Jurnal EMT KITA AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Kehutanan Papuasia (Journal of Papuasia Forestry) Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Pediomaternal Nursing Journal Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesian Journal of Community Health Nursing Jurnal Ilmu Perbankan dan Keuangan Syariah Nursing Sciences Journal JPM: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Language and Education Journal Warta Pengabdian Andalas: Jurnal Ilmiah Pengembangan Dan Penerapan Ipteks ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Window of Public Health Journal Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bulletin of Computer Science Research Jurnal Penelitian Keperawatan Kontemporer (JPKK) Mejuajua Jurnal Kolaboratif Sains Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Sisfo: Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Tadayun: Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan (JIAKu) ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN Jumper : Journal of Educational Multidisciplinary Research Jurnal Ekbis (Ekonomi & Bisnis) Lingkar : Journal of Environmental Engineering Indonesian Journal of Early Childhood : Jurnal Dunia Anak Usia Dini Jurnal Kajian Dan Penalaran Ilmu Manajemen Journal of Planning and Research in Civil Engineering GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam JIBEMA: Jurnal Ilmu Bisnis, Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi Jurnal Malikussaleh Mengabdi Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi JIMEB: Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi dan Bisnis Al-Qolamuna : Journal Komunikasi dan Penyiaran Islam Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Prospective-Education, Langguage and Literature Journal Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII)
MUTHMAINNAH
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 61 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 61 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Efektivitas Program Edukasi Gizi Seimbang melalui Permainan Cari Kata di Pondok Pesantren Nurus Sa’adah Banyuwangi Amalsha, Audya Titah; Khoiriyah, Imas Elva; Imtinani, Alifia Irbah; Bilqis, Tiber Raniar Inner Beauty; Maharsi, Hera Ratna Dwi; Muthmainnah
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 4 (2025): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v9i4.27691

Abstract

Pondok pesantren memiliki peran yang sangat penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, tetapi permasalahan kesehatan gizi santriwati remaja putri menjadi tantangan yang terabaikan. Gizi yang tidak seimbang, berdampat negatif pada perkembangan fisik, mental, dan kualitas hidup santri. Oleh karena itu, penting untuk melaksanakan program edukasi gizi guna meningkatkan kesadaran santri terkait gizi seimbang. Program ini merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan ntuk mengevaluasi efektivitas program edukasi gizi seimbang terhadap pengetahuan dan sikap melalui media permainan cari kata di Pondok Pesantren Nurus Sa’adah Banyuwangi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif yang melibatkan 20 santriwati remaja putri. Program edukasi dilaksanakan dalam tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi keberhasilan ditinjau dari kuesioner 10 pertanyaan pengetahuan dan sikap terkait gizi seimbang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program edukasi gizi menggunakan media permainan cari kata memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan pengetahuan santri mengenai gizi seimbang (p = 0,000), tetapi tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap perubahan sikap santri terkait gizi seimbang (p = 0,320). Hasil menunjukkan bahwa media permainan cari kata efektif meningkatkan pengetahuan tentang gizi seimbang, tetapi diperlukan waktu lebih lama untuk mempengaruhi perubahan sikap santriwati remaja putri.
ORIENTALIS DAN AL-QUR’AN (Ignaz Golziher, W. Montgomery Watt, Richard Bell) Hafiz Hamdi Nasution; Muthmainnah; Sulidar
Al-Qolamuna: Journal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 3 No. 1 (2026): Komunikasi dan Penyiaran Islam
Publisher : 4

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71242/93888c79

Abstract

Abstrack Orientalist studies of the Qur'an are a crucial discourse in the development of Islamic studies in the West, spanning from the Middle Ages to the modern era. Orientalists such as Ignaz Goldziher, Richard Bell, and W. Montgomery Watt have viewed the Qur'an through a historical-critical approach that positions the sacred text of Islam as a product of Arab history and culture. This approach often stems from epistemological assumptions that differ from the beliefs of Muslims, particularly regarding the concepts of revelation, prophecy, and the transmission of the Qur'anic text. Consequently, many of the conclusions reached contradict mainstream Islamic theological views. This article aims to analyze these orientalist views on the Qur'an and examine the critical responses of Muslim scholars and scholars. This research employs a qualitative method with a literature review approach, examining orientalist works as well as classical and contemporary Islamic literature. The results demonstrate that orientalism has indeed made significant contributions to the development of academic methodologies, such as textual criticism and historical analysis. However, on the other hand, many orientalist studies are considered to contain epistemological bias and theological reduction, because they ignore the transcendental dimension of the Quran as divine revelation. Muslim scholars and scholars have responded to this with methodological critiques based on Islamic scholarly traditions, such as the science of tafsir (interpretation), the science of the Quran, and the science of hadith. This critique affirms the authenticity of the Quran and the consistency of the transmission of revelation from the time of the Prophet Muhammad (peace be upon him) to the present day. Therefore, this study emphasizes the importance of a critical and proportionate approach to orientalism, so that Quranic studies can continue to develop academically without losing their theological and spiritual foundations. Abstrak Kajian orientalis terhadap Al-Qur’an merupakan salah satu diskursus penting dalam perkembangan studi Islam di Barat yang telah berlangsung sejak abad pertengahan hingga era modern. Para orientalis seperti Ignaz Goldziher, Richard Bell, dan W. Montgomery Watt memandang Al-Qur’an melalui pendekatan historis-kritis yang menempatkan teks suci Islam sebagai produk sejarah dan budaya Arab. Pendekatan ini sering kali berangkat dari asumsi epistemologis yang berbeda dengan keyakinan umat Islam, khususnya terkait konsep wahyu, kenabian, dan transmisi teks Al-Qur’an. Oleh karena itu, tidak sedikit kesimpulan yang dihasilkan bertentangan dengan pandangan teologis Islam arus utama. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pandangan para orientalis tersebut terhadap Al-Qur’an sekaligus mengkaji respons kritis dari ulama dan cendekiawan Muslim. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, dengan menelaah karya-karya orientalis serta literatur keislaman klasik dan kontemporer. Hasil kajian menunjukkan bahwa orientalisme memang memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan metodologi akademik, seperti kritik teks dan analisis historis. Namun, di sisi lain, banyak kajian orientalis dinilai mengandung bias epistemologis dan reduksi teologis, karena mengabaikan dimensi transendental Al-Qur’an sebagai wahyu ilahi. Ulama dan cendekiawan Muslim merespons hal tersebut dengan kritik metodologis yang berlandaskan tradisi keilmuan Islam, seperti ilmu tafsir, ulumul Qur’an, dan ilmu hadis. Kritik ini menegaskan keotentikan Al-Qur’an serta konsistensi transmisi wahyu dari masa Nabi Muhammad SAW hingga kini. Dengan demikian, kajian ini menekankan pentingnya sikap kritis dan proporsional dalam menyikapi orientalisme, agar studi Al-Qur’an dapat terus berkembang secara akademik tanpa kehilangan landasan teologis dan spiritualnya.
Hubungan Pengalaman Menjadi Korban Bully Dengan Konsep Diri dan Harga Diri Pada Remaja: A Correlational Analysis of the Relationship Between Bullying Victimization, Self-Concept, and Self-Esteem in Adolescents Dondo, Marisa Lestary; Ayudhita Cahyani Daud; Muthmainnah
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 1: Januari 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i1.9728

Abstract

Latar belakang: Bully merupakan permasalahan sosial yang sering terjadi pada remaja dan dapat menjadi masalah yang serius bagi individu yang mengalaminya dapat menimbulkan dampak psikologis, salah satunya terhadap konsep diri dan harga diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengalaman menjadi korban bully dengan konsep diri dan harga diri pada remaja. Metode: Penelitian kuantitatif analitik korelasional dengan metode cross-sectional, menggunakan uji korelasi kontigensi dan regresi logistik sederhana sebagai teknik analisis statistik. Subjek penelitian adalah remaja sekolah yang dipilih menggunakan teknik accidental sampling dengan jumlah 390 responden. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 artinya terdapat hubungan yang signifikan antara pengalaman menjadi korban bullying dengan konsep diri pada remaja (p < 0,000) dan nilai p-value sebesar 0,037 menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengalaman menjadi korban bully dengan harga diri pada remaja (p < 0,037). Semakin tinggi pengalaman menjadi korban bully, semakin rendah konsep diri remaja. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengalaman menjadi korban bully berperan dalam pembentukan konsep diri dan harga diri pada remaja. Oleh karena itu, diperlukan upaya pencegahan bully serta intervensi psikologis untuk membantu remaja mengembangkan konsep diri yang positif
Analisis Faktor Pendukung dan Penghambat dalam Menjalankan Peran Sebagai Peer Educator : Analysis of Supporting and Inhibiting Factors in Carrying Out the Role as a Peer Educator Nurmala, Ira; Muthmainnah; Rachmayanti, Riris Diana; Devi, Yuli Puspita
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 6 No. 5 (2023): May 2023
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v6i5.2971

Abstract

Latar belakang: Program peer educator yang berada di berbagai sekolah Kota Surabaya menjadi suatu program inovasi untuk meningkatkan penerimaan dan keterlibatan remaja dalam menghadapi permasalahan teman sebaya, khususnya pada pemasalahan penyalahgunaan narkoba. Tujuan: Untuk mengetahui faktor apa saja yang menjadi pendukung serta penghambat peer educator dalam pelaksanaan program peer educator. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Lokasi penelitian berada di Sekolah Menengah Atas wilayah Surabaya yang terdiri dari 8 Sekolah Negeri dan 2 Sekolah Swasta. Jumlah informan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 48 peer educator. Pemilihan lokasi tersebut didasarkan karena beberapa sekolah tersebut sudah terdapat peer educator. Penggalian data dilakukan melalui In-depth Interview, Focus Group Discussion (FGD) serta observasi. Analisis data menggunakan studi deskriptif dengan prosedur reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil: Hasil dari wawancara, FGD, maupun observasi yang dilakukan oleh peneliti kepada pihak sekolah menyatakan bahwa peer educator dalam menjalankan perannya masih minim terhadap dukungan, baik sekolah maupun pemerintah yang pada akhirnya hal tersebut menjadi penghambat bagi peer educator. Kesimpulan: Faktor penghambat yang dirasakan oleh siswa sebagai peer educator karena dukungan berupa fasilitas dari sekolah belum berjalan efektif, dan juga pemerintah yang dulu membawahi program ini sudah tidak lagi memberikan umpan balik sehingga hal tersebut menjadi faktor utama dalam menghambat peran siswa sebagai peer educator.
Hubungan Efikasi Diri dengan Perilaku Pencegahan Merokok pada Remaja di SMA Negeri 1 Taman Kabupaten Sidoarjo : The Relationship Between Self-Efficacy and Smoking Prevention Behavior in Adolescents at SMA Negeri 1 Taman Sidoarjo Firda Amelia Nur Fuaidah; Avinka Nugrahani; Muthmainnah
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 6 No. 5 (2023): May 2023
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v6i5.3168

Abstract

Latar Belakang: Menurut Badan Pusat Statistik (BPS), jumlah penduduk usia remaja (15- 19 tahun) di Indonesia pada Februari 2022 sekitar 22,1 juta jiwa. Jumlah tersebut tentu akan muncul berbagai masalah pada perkembangan remaja, salah satunya adalah banyaknya remaja yang melakukan perilaku berisiko yaitu merokok. Tujuan: untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan perilaku pencegahan merokok pada remaja di SMA Negeri 1 Taman Kabupaten Sidoarjo. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 1 Taman kelas 10 dan 11. Sampel penelitian ditentukan dengan metode simple random sampling sehingga didapatkan sampel sebanyak 90 responden. Dalam pengambilan data, peneliti membagikan kuesioner kepada responden. Hasil: Analisa statistik yang telah dilakukan dengan menggunakan Uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan <0,05 diperoleh nilai p-value 0,001. Maka didapatkan nilai p-value 0,001 < 0,05 yang memiliki arti bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri dengan perilaku pencegahan merokok. Kesimpulan: Terdapat hubungan bersifat positif antara efikasi diri dengan perilaku pencegahan merokok, yang berarti bahwa semakin tingginya efikasi diri maka semakin meningkat pula perilaku pencegahan merokok yang dilakukan oleh siswa SMA Negeri 1 Taman.
Pengaruh Motivasi dan Desain Pekerjaan Terhadap Kinerja Guru SMAN 1 Bulutaba Kabupaten Pasangkayu: The Influence of Motivation and Job Design on the Performance of Teachers at SMAN 1 Bulutaba, Pasangkayu Regency Muh. Ansar; Haris Abdul Kadir; Muthmainnah
Jurnal Kolaboratif Sains Vol. 9 No. 1: Januari 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/jks.v9i1.10274

Abstract

Dalam penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi dan desain pekerjaan terhadap kinerja guru secara simultan maupun parsial di SMAN 1 Bulutaba Kabupaten Pasangkayu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Teknik analisis data yaitu regresi liniear berganda dibantu dengan software IBM SPSS Statistics V.23. Hasil penelitian ini bahwa secara simultan maupun parsial pada variabel motivasi dan desain pekerjaan berpengaruh signifikan serta positif terhadap kesejahteraan karyawan. Adapun nilai koefisien determinasi diperoleh sebesar 0.508 atau sebesar 50.8% artinya pada variabel motivasi dan desain pekerjaan memiliki peran sebagai bentuk meningkatkan kinerja seorang guru di SMAN 1 Bulutaba Kabupaten Pasangkayu.
Implementasi Pendidikan Literasi Keuangan Kontekstual dan Dampaknya terhadap Pemahaman dan Perilaku Keuangan Siswa Sekolah Menengah Pertama Muthmainnah; Amriani; Antong; Aco, Dedi
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 12 No. 1 (2026): March
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v12i1.19808

Abstract

This study aims to describe the implementation of contextual-based financial literacy learning and to explore its role in shaping the financial understanding, attitudes, and behaviors of junior high school students at SMP Negeri 10 Palopo. The study employed a descriptive qualitative approach involving eight informants, consisting of three teachers and five students, who were purposively selected based on their active involvement in the learning process. Data were collected through classroom observations, semi-structured interviews, and documentation, and were subsequently analyzed using thematic analysis. The results show that learning activities that connect financial literacy materials with students’ real-life experiences, such as managing pocket money and engaging in simple business simulations, enhance students’ learning engagement and facilitate their understanding of financial concepts. The impact of this learning approach is reflected in improved financial understanding, the development of a sense of responsibility, and positive changes in financial behavior, particularly increased thriftiness and a stronger inclination to save. Pedagogically, this model highlights the importance of authentic experiences, active participation, and reflective learning in financial literacy education. Furthermore, the model can be adapted by other schools by adjusting it to students’ contextual backgrounds, integrating financial literacy into relevant subjects, and presenting simple financial practices that are closely related to everyday life.
Implementasi Work-Life Balance dalam Meningkatkan Kinerja Karyawan Milenial Delyana Rahmawany Pulungan; Susantriana Dewi; Niken Widyastuti; Muthmainnah; Nicholas Renaldo
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 6 No. 4 (2025): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v6i4.7621

Abstract

The purpose of this study is to determine the implementation of work life balance in improving the performance of millennial employees. This research approach collects data through literature studies, which involve reading literature from various sources including books, journals and reports using qualitative and deductive approaches. The findings in this study are that work life balance is a key factor in improving the performance of millennial employees. By providing flexibility in time and work location, creating a healthy and positive work culture, implementing health and well-being programs, career development and training, and using technology for work efficiency. So with this, the company can improve employee performance. Companies that successfully implement work life balance well will not only benefit in the form of improved employee performance, but will also have a reputation as an attractive workplace for the millennial generation and the next generation.
COMMUNITY HEALTH ASSISTANCE IN HYPERTENSION CONTROL THROUGH FAMILY EMPOWERMENT AT THE KOMPLEK TALAGO PERMAI KELURAHAN ALAI PARAK KOPI Ananda, Yuanita; Muliantino, Mulyanti Roberto; Putri, Zifriyanthi Minanda; Muthmainnah; Gusdiansyah, Edo
Warta Pengabdian Andalas Vol 33 No 1 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jwa.33.1.39-46.2026

Abstract

Hypertension is a very important public health issue because it is often referred to as a ‘silent killer’ that does not show symptoms until serious complications arise. This topic was chosen based on the increase in the prevalence of hypertension at the Alai Community Health Centre from the previous year, which shows the urgency of addressing this issue at the community level. The importance of this topic lies in several crucial aspects. First, public awareness of hypertension prevention and management is still low, so many sufferers are unaware of their condition. Second, the role of the family in supporting people with hypertension is not yet optimal, even though the family has a direct influence on the patient's lifestyle, from regulating diet and rest time to medication compliance and regular check-ups. The family is the smallest unit in society that can provide emotional support, motivation, and direct supervision for hypertension management. Empowering families through community health assistance is an effective strategy, as evidenced by the increase in public knowledge from 60% to 100% after education. Therefore, family-based interventions are crucial to improving the quality of life of hypertensive patients and preventing further complications through sustainable lifestyle changes.
Students’ Perceptions of AI Use in Supporting Critical Thinking: A Small-Scale Survey of English Education Students Apriani, Eka; Muthmainnah; Gempar, Stefhanie Putri Cusa; Sanjaya, Hengki Kris; Taman, Mona Refaat; Supardan, Dadan
Language and Education Journal Vol. 11 No. 1 (2026): Language and Education Journal
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/lej.v11i1.432

Abstract

When Artificial Intelligence (AI) was incorporated into higher education, there was a major change. However, AI's influence on critical thinking remains an important issue for teachers. This study uses a quantitative survey design to explore the role of AI in developing critical thinking skills. The sample for this study comprised 10 fifth-semester students from the English Language Studies Study Program at IAIN Curup who followed the STEM education path. Data were collected using a structured questionnaire instrument with a 5-point Likert scale, validated to measure the frequency of AI use and critical thinking indicators. The findings show diversity in students' perceptions of AI's effectiveness in supporting their cognitive processes. From the descriptive findings, it has been revealed that 30 percent of the respondents strongly agreed and another 20 percent agreed with the proposition stating that the use of artificial intelligence increases efficiency in learning and processing information. However, there are also plenty of doubts: 30 percent of respondents were unsure about this issue, while 20 percent disagreed. This suggests a risk of dependence that may interfere with critical thinking and rational judgment when technology is used improperly. It is important to note that the results of the current study cannot be generalized due to the limited sample size.
Co-Authors Abdul Rahman Abdullah, Imran Ho Abdussalaam, Falaah Aco, Dedi ADRIANI ADRIANI Agustinar, Agustinar Ajardiana Akhmad Harum, Akhmad Ali Supriadi Ali, Maysoon Kadhim Alsbbagh, Yasir Ahmed Amalsha, Audya Titah Amiruddin, Rina Previana Amriani Andrani, Dela Andriani, Linda Antong Ari Saptari, Mochamad Asnita, Dessy Avinka Nugrahani Awaludin Ayu Widari, Lis Ayudhita Cahyani Daud Azkia Salsabila Azkiya, Ainun Bilqis, Tiber Raniar Inner Beauty Candra Mecca Sufyana Cantona, Fredrik Chadijah, Andi Chayrani Pebdayanti Dafrina, Armelia Dasa febriyanti Dominicus Husada Dondo, Marisa Lestary Dwi Noviani Dwi Putri, Berlian Widyanty Eka Apriani, Eka Ernawaty Usman Ersa, Nanda Savira Evi Muliyah Fadhliani Fadzri, Raihan Febrianti, Nathaniela Firda Amelia Nur Fuaidah Firiza Humaira Galuh Mega Kurnia Gempar, Stefhanie Putri Cusa Guasmin Gusdiansyah, Edo Hafiz Hamdi Nasution Halija, Andi Sitti Hamzah Haris Abdul Kadir Hayatus Sa'adah Ayu Lestari Heliati Fajriah, Heliati Helmi, Tengku Ahmad Herien, Yelly Ikhsan Maulana Imtinani, Alifia Irbah Indrawati Ira Nurmala Islamiyah, Tsuwaibatul Jauhar Mukti Jusuf, Elizabet Catherine Khoiriyah, Imas Elva Kristoforus Samson Lis Ayu Widari M Fauzan Maharsi, Hera Ratna Dwi Maida, Rina Nur Maizuar Maizuar Mappaware, Nasrudin Andi Marbun, Wilson Saripati Raja Marwana Mawardi, Zahra Nabilah Mohammed Ali Aldubaeiu, Haitham Taleb Salem Muallimah, Sitti Muh. Ansar Muhammad Gaffar Kamata Muharram, Agung Mujibur Rahman Mukhlis Muliantino, Mulyanti Roberto Nadia Fadila Nasti, Nilawati Nazriah Nurunajwa Nicholas Renaldo Niken Widyastuti Nirwana, Nirwana Nisa Dewanti Nitami, Yasmi Aprilia Novianti, Yenny Noy, Ismail Nur Budiarti, Tamara Nur Handayani Nur Syawalia Fitri Nur Wahyuni Emia Barus, Harun Al Rasyid Nura Usrina Nurfaidah Nurfaidah Nurfebruary, Nanda Sitti Oktaviona Olivia, Sisca olsi Rahmi, Yuza Palaguna, Adhan Patabang, Jimmy Putri Apria Ningsih Putri, Syifa Nur Alya Putri, Zifriyanthi Minanda Qhalida, Melsa Hazharia Rachma Gita Irvanto Rafli Ramadan Rakhmah, Nur Ramdhani, Andi Nurrissa Rasmi Nur Anggraeni Reksa Jayengsari Rery Arfianto Rezki Auliah Alimuddin Rifda Nur Achriyana Arif Rina Kurniawati Riris Diana Rachmayanti Risa Triassanti Rizka Rohmawati, Nina Rizki Amalia Rokhman, Imam Athoir Rostati, Fitri Said Jalalul Akbar Salamah Sanjaya, Hengki Kris Septiyanti Setiawan, Rizky Shalihah, Qatrun Nada Sidauruk, Martua Batako Sitti Patimah Sri Haryani Sribianti, Irma Suciani Latif Sudrartono, Tiris Sukiman, T. Sukma Achriadi Sulidar Supardan, Dadan Susantriana Dewi Susilawati Syahpitri, Apriliana Syahrir, Syahruni Taman, Mona Refaat Tenrisau, Dhihram Teuku Mudi Hafli Tjut Adek, Rizal Ubay Harun Umar Malinta Umboro, Kristiant Haryo Umi Rofiqoh , Fitria Vargheese KJ Veri Ilhadi Vivian Safitri Wagiu Basrowi, Ray Wahyu Fuadi Wahyu Kurnia Saputra Wawan Joko Pranoto Youdhi Prayogo Yuanita Ananda Yuli Puspita Devi Yunita, Yuyun Zalfie Ardian Zara Yunizar