Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.401
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJoLE: International Journal of Language Education DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Tadbir Muwahhid QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Sosial Humaniora Jurnal Komposisi International Journal for Educational and Vocational Studies Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL ILMIAH EDUKATIF Indonesian Journal of Social Research (IJSR) Indonesian Journal of Applied Research (IJAR) Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal Of World Science JISOS: Jurnal ilmu sosial Jurnal Karya Abdi Masyarakat JOEL: Journal of Educational and Language Research Karimah Tauhid AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Megan Asri Humaira
Universitas Djuanda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Lecturer Response to Violations of Politeness in Student Speech Megan Asri Humaira; Zahra Fitrah Rajagukguk
Indonesian Journal of Social Research (IJSR) Vol 2 No 3 (2020): Indonesian Journal of Social Research (IJSR)
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ijsr.v2i3.68

Abstract

The sense of language is reflected in how one communicates. In students, the impression of speaking can be seen from how he communicates as well as communicating with lecturers. However, not a few students do not consider the procedure of communicating with lecturers so as to commit language violations. Whereas the application of impressions in this language should have been a good habit in every individual in communicating and interacting, it is no exception when communicating via WhatsApp chat. This research was conducted to describe how students use language in communicating with lecturers through chat on the WhatsApp messenger app. This research is qualitative research by applying descriptive methods—data obtained using a google form method to lecturers at universities in Indonesia through Whatsapp groups. The results showed that there was suitability of the language used by students towards lecturers and some who committed language violations. Some of the Maxim in the principle of language effect, according to Leech (2016), contained in this study are Maxim wisdom, Maxim appreciation, Maxim simplicity, and Maxim sympathy.
GURU BERPRESTASI: PENGUATAN PENDIDIKAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. Rusi Rusmiati Aliyyah; Megan Asri Humaira; Sri Wahyuni Ulfah; Muhammad Ichsan
Jurnal Sosial Humaniora Vol. 11 No. 1 (2020): APRIL
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.066 KB) | DOI: 10.30997/jsh.v11i1.2362

Abstract

Guru adalah pendidik profesional yang mendidik, mengajarkan pengetahuan, membimbing, melatih, memberikan penilaian, dan mengevaluasi siswa. Dalam hal ini, guru tidak hanya mengajar pendidikan formal, tetapi juga pendidikan lainnya dan dapat menjadi model yang dicontohkan oleh murid-muridnya. Peran guru juga sangat penting dalam proses menciptakan generasi kualitas berikutnya, baik secara intelektual maupun moral. Untuk alasan ini, guru diperlukan untuk bersaing dalam revolusi industri 4.0. Data penelitian diperoleh melalui wawancara dan dokumentasi. Dalam menentukan sebagai guru yang luar biasa, kompetisi yang sangat ketat dilakukan dengan berbagai aspek penilaian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk menjadi guru yang berprestasi setidaknya memiliki kriteria tertentu, seperti kinerja guru, memiliki karya tulis ilmiah, dan lain-lain.
PERSEPSI GURU TENTANG PEMBELAJARAN BAHASA SUNDA BERBASIS LINGKUNGAN Teguh Prasetyo; Megan Asri Humaira; Novi Maryani
JISOS: JURNAL ILMU SOSIAL Vol. 1 No. 2: Maret 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.642 KB)

Abstract

Studi ini mengeksplorasi persepsi guru tentang pembelajaran Bahasa Sunda sebagai salah satu mata pelajaran muatan lokal (mulok) di sekolah dasar selama pandemic covid-19. Data dikumpulkan melalui angket online (google form) dan wawancara semi terstruktur dengan responden guru Bahasa Sunda dan guru kelas di Jawa Barat. Data dianalisis menggunakan analisis tematik. Ditemukan tiga tema utama yaitu outdoor learning design, komunikasi, dan emosi positif. Studi ini menunjukkan pembelajaran Bahasa Sunda yang dilakukan berbasis lingkungan oleh responden dapat dilakukan baik pada pembelajaran secara daring maupun luring, sehingga dapat meminimalisir dampak covid-19 di bidang pendidikan.
TINGKATKAN MINAT BACA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI “RUMAH EDUKASI” SEBAGAI PENDUKUNG PEMBELAJARAN DARING Megan Asri Humaira; Mohamad Ali Nabrowi Basyaiban
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2021): DESEMBER
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2578.326 KB) | DOI: 10.30997/qh.v12i3.4531

Abstract

Rendahnya tingkat minat baca siswa menunjukkan bahwa Indonesia belum optimal dalam mengembangkan proses pendidikan, khususnya siswa sekolah dasar. Diberlakukannya pembelajaran daring, membuat siswa jenuh dan bosan sehingga berpengaruh juga terhadap minat baca mereka. Siswa bahkan malas membaca buku pelajaran, bahkan membuka buku saja jika akan mengerjakan pekerjaan rumah dari guru. Hal ini juga dikeluhkan oleh para orang tua yang memiliki anak usia sekolah dasar. Dengan program rumah edukasi dan penerapan sistem 3S, pelaksanaan program rumah edukasi ini mendapat respon yang positif dari masyarakat sekitar Desa Tugu Utara. Bahkan, siswa-siswa peserta rumah edukasi saat ini gemar membaca buku.
STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN DARING: PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR Megan Asri Humaira; Lilis Fauziah Balqis; Zahra Fitrah Rajagukguk; , Siti Aisyah Nurrahmah
JOEL: Journal of Educational and Language Research Vol. 1 No. 2: September 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.475 KB)

Abstract

Keterampilan berbahasa siswa sekolah dasar dirasa sangat penting sebagai tolak ukur dalam proses pembelajaran di sekolah. Dalam pembelajaran daring, siswa sekolah dasar mengalami kesulitan dalam pembelajaran terutama dalam praktik berbahasa yang dalam hal ini adalah keterampilan berbahasanya. Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi guru dalam meningkatkan keterampilan berbahasa siswa sekolah dasar, khususnya keterampilan membaca. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus di sekolah dasar Bogor. Teknik pengambilan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis data Milles and Huberman. Berbagai macam strategi guru dilakukan dalam proses meningkatkan keterampilan membaca siswa, salah satunya dengan mengadakan pendampingan membaca. Strategi tersebut menunjukkan hasil positif karena keterampilan membaca siswa meningkat.
Analisis Puisi “Bunga dan Tembok” Karya Wiji Thukul dengan Pendekatan Semiotik Isnaini Nurhayati; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v2i1.7426

Abstract

Apresiasi sastra merupakan kegiatan yang memberikan penilaian suatu karya sasta dengan membaca, dan memahami dengan mengakrabi sebuah karya yang melakukan tahap pengenalan, pemahaman, penghayatan, menikmati lalu diterapkan yang dimana para pembaca akan menghayati saat membaca sehingga merasakan arti dari karya sastra salah satunya adalah puisi. Puisi merupakan karya sastra berupa karangan bebas yang berisikan ungkapan kata-kata atau kalimat yang menghadirkan pemikiran imajinatif oleh para pembaca. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis makna dan mendeksripsikan hasil analisis puisi “Bunga dan Tembok” secara semiotik. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Analisis isi (Content Analysis) dengan menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dikaji secara semiotik. Hasil penelitian analisis yang diperoleh adalah puisi “Bunga dan Tembok” ini banyak sekali ungkapan yang berhubungan dengan tanda. Puisi ini juga ungkapan perasaan dan kenyataan kejadian yang dirasakan penyair terhadap kehidupan pada masa orde baru sehinga puisi tersebut memiliki makna yang dalam.
Analisis Puisi Rumahku Surgaku Karya Muhammad Ichsan dengan Pendekatan Struktural Mirna Sukoyati; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i6.7427

Abstract

Karya sastra merupakan suatu karya seni yang didalamnya berisi hasil imajinasi atau menulis kreatif dari seseorang tentang ceriminan dari kehidupannya. Salah satu yang termasuk dalam karya sastra adalah puisi. Puisi     merupakan sebuah karangan yang didalamnya mengungkapkan pikiran dan perasaan seorang penyair yang mengutamakan keindahan kata-kata yang mengandung makna. Untuk mengetahui makna yang terkandung dalam pusis kita diperlukan adanya analisis puisi sehingga mengetahui makna secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi puisi yang berjudul Rumahku Surgaku dengan menggunakan pendekatan struktural. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif disebut juga metode gabungan merupakan metode penelitian yang memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan atau diuraikan secara deskriptif. Pada penelitian ini sumber data yang digunakan adalah buku antologi puisi yang berjudul Rumahku Surgaku karya Muhammad ichsan. Teknik pengumpula data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian dokumen atau disebut studi dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh adalah bahwa dalam karya sastra yang berbentuk puisi dengan judul Rumahku Surgaku tersebut didalamnya terdapat struktur fisik dan juga struktur batin. Melalui struktur fisik dan struktur batin memudahkan pembaca untuk mengetahui makna secara mendalam terkait puisi yang terkait. Struktur fisik terdiri dari terdiri dari dua diksi yaitu konotatif dan denotative, imajinasi (penglihatan, pendengaran dan perasaan), kata konkret, majas (majas hiperbola, anafosa dan repitisi) dan tipografi. Sedangkan pada struktur batin terdiri dari tema, perasaan, nada dan suasana dan juga amanat.
"Kau Bukan Sekedar Guru" Karya Muhammad Ichsan dengan Analisis Pendekatan Struktural Selindawati; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i2.7539

Abstract

Apresiasi sastra adalah suatu bentuk penghargaan dan penilaian yang didalamnya terdapatkegiatan mengakrabi suatu karya sastra dengan pengenalan, pemahaman, penghayatan, sertapenerapan terhadap suatu karya sastra salah satunya adalah puisi. Puisi merupakan ungkapanperasaan penyair yang dirangkai dengan bahasa indah dan penuh makna. Maka dari itu sebagaibentuk apresiasi terhadap sastra diperlukan pengenalan secara mendalam untuk memahamimakna puisi tersebut dengan analisis karya sastra puisi. Penelitian ini bertujuan untukmenganalisis puisi berjudul Kau Bukan Sekedar Guru dengan pendekatan struktural. Penelitian inimenggunakan metode deskriptif kualitatif dengan analisis isi untuk menganalisis struktur fisikdan struktur batin puisi. Deskriptif yaitu penggambaran atau penyajian data berdasarkankenyataan yang objektif sesuai objek penelitian dengan cara menganalisis isi puisi yang diteliti.Dalam penelitian ini sumber data yang digunakan sebagai objek analisis adalah buku antologipuisi yang berjudul Kau Bukan Sekedar Guru karya Muhammad Ichsan. Teknik pengumpulan datayang digunakan adalah studi dokumenter. Hasil penelitian yang diperoleh adalah terdapatstruktur fisik dan struktur batin pada puisi Kau Bukan Sekedar Guru. Ditemukan struktur fisikpuisi terdiri dari lima struktur yaitu diksi, pengimajinasian, kata konkret, bahasa figuratif(majas), dan tipografi. Serta, terdapat struktur batin puisi yang terdiri dari empat struktur yaitutema, perasaan, nada (suasana), dan amanat.
Analisis Makna pada Puisi “Kepada Peminta-Minta” Karya Chairil Anwar Menggunakan Pendekatan Semiotika Muslimah; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i5.7540

Abstract

Puisi merupakan salah satu bentuk karya sastra yang paling tua menurut sejarahnya. Puisi dapat memotivasi para pecinta tulisan terutama para pembaca yang tertarik untuk mengetahui arti dari makna yang tersirat dari suatu puisi melalui analisi. Dengan demikian, penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan menganalisis puisi karya Chairil Anwar yang berjudul “Kepada Peminta-Minta” dengan menggunakan pendekatan semiotik. Tujuan dari penelitian ini, yaitu untuk menganalisis makna dan mendeskripsikan hasil analisis tersebut secara semiotika. Puisi “Kepada Peminta-Minta” karya Chairil Anwar mengemas puisinya secara bebas dengan kata-kata kiasan. Puisi “Kepada Peminta-Mnta” dianalisis dan dibahas secara semiotik guna mengetahui tentang makna dan tanda-tanda kebahasaan yang terdapat dalam puisi tersebut. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif yang menganalisis tentang isi dari makna puisi “Kepada Peminta-Minta” yang dikaji secara semiotika. Hasil penelitian analisis semiotika pada puisi “Kepada Peminta-Minta” bermakna kekecewaan dan amarah yang terdapat hubungan antara petanda dan penanda dengan cara menggambarkan suatu kekecewaan dari sang penyair kepada si pengemis dan dilengkapi dengan rasa iba yang sifatnya itu terpaksa.
Analisis Puisi “Puisi Untuk Ibu” Karya Muhammad Ichsan dengan Pendekatan struktural Leni Fuzi Astuti; Megan Asri Humaira
KARIMAH TAUHID Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v1i1.7541

Abstract

Apresiasi sastra dapat diartikan sebagai kegiatan mengakrabi karya sastra secara sungguh sungguh sehingga terjadi proses pengenalan, pemahaman, penghayatan, penikmatan, dan penerapan. Karya sastra merupakan karya imajinatif pengarang yang menggambarkan kenyataan yang ada dalam kehidupan masyarakat. Salah satu bentuk karya sastra yaitu puisi, Puisi merupakan salah satu karya sastra berifat imajinatif. Puisi adalah karya sastra yang bahasanya terikat oleh rima dan merupakan gagasan serta perasaan seseorang mengenai suatu hal yang dituangkan kedalam kata-kata yang indah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur puisi yang terdapat dalam puisi “Puisi Untuk Ibu” karya Muhammad Ichsan dengan menggunakan pendekatan struktural. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yang mana metode deskriptif kualitatif ini merupakan penelitian dimana data-data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar-gambar,dan bukan angka. Pada penelitian ini sumber data yang peneliti gunakan yaitu buku antologi puisi karya Muhammad Ichsan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian adalah terdapat dua struktur pada puisi “Puisi Untuk Ibu” karya Muhammad Ichsan, yaitu struktur fisik dan struktur batin. Kedua struktur ini sangat berpengaruh terhadap kualitas puisi yang akan dibuat. Struktur fisik dan struktur batin memiliki keterkaitan satu sama lain.
Co-Authors , Siti Aisyah Nurrahmah Abraham Yazdi Martin Adinda Salwa Fajriati Agustiana, Dellia Eka Agustin, Paulina Al Ansor, Pelita Bayhaqi Al Faruqi, Muhammad Faiz Al-Faruqi, Muhammad Faiz Amanda Nur Maulidya Amir Mahrudin, Amir Amril, La Ode Anggraeni, Anggi Sekar Anggraeni, Rahayu Anisa Fitri Anisa Yulianasari Anne Effane Asmil Ilyas Asmil Ilyas Assyifa, Salma Nur Assyifa, Salma Nur Assyifa Astuti, Leni Fuzi Azizah, Nisa Nur Dalilah, Wafa Khilda Damayanti, Seli Deski Halim Sudjani Dianti Sriayuni Didin Syamsudin Ekayani Setyaningrum Eneng Nurmaharani Andari Fachrur Razi Amir Fajriati, Adinda Salwa Fauziyah, Dewi Rusydatul Firmansyah, Muhammad Fahri Fitriani, Syifa Fauziah Hamamy, Fauziyatul Hambani, Susy Hanrezi Dhania Hasnin, Hanrezi Dhania Hanum, Arinda Zhafira Hasanuddin, Nurqadriyanti Helmia Tasti Adri Herul, Herul Hilmi, Rindu Aulia Razika Iftidiani, Diva Irman Suherman Irwan Efendi, Irwan Irwan Effendi Isnaini Nurhayati Iyon Muhdiyati Kurnia, Tuti Laeli, Sobrul Leni Fuzi Astuti Lilis Fauziah Balgis Maria, Dilla Marisa, Lisa Maulidya, Amanda Nur Mawardiyah, Nur Zahroul Mirna Sukoyati Mohamad Ali Nabrowi Basyaiban Muhammad Encep, Muhammad Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Muhammad Ichsan Mulyadi, Didi Muslimah Muslimah Naila Putri, Zahra Prameswari Nita, Kamalasia Rio Novi Maryani Nurafiani, Sephia Nurasyifa, Tita Nurharirah, Siti Nuriah, Shofia Saniah Nurmalasari Nurul Fauziah Oktavianti, Dinda Mega Putri Paujiah, Lutfia Pertiwi Kalsum, Dahlia Pratama, Parda Silvia Putra, Muhamad Fachriza Trinanda Putri D, Bunga Putri Liani Azzahra Putri, Listya Eka Putri, Meliani Putri, Resti Nadia Radif Khotamir Rusli Rahmawati, Rahmawati Ramlan, Zahrina Zahirah Rasmitadila, Rasmitadila Ridzky, Muthia Agnia Rifai, Muhammad Fahriza Rifka Apriliani Rina Feriana Riska Amalia Rizkiah, Siti Nur Roestamy, Martin Rusi Rusmiati Aliyyah Rusli, Radif Khotamir Sabilla, Siti Salwa Sana, Nur Nisfi Selindawati Siti Fauziah Siti Muti’ah, Siti Siti Nurhayati Siti Nurul Aini, Siti Nurul Siti Salwa Sabilla Siva Fauziah, Siva Sobandi, Anisa Aulia Sri Rahayu Kusmiati Sri Wahyuni Ulfah Sudjani, Deski Halim Sukmayanti, Siti Sya, Mega Febriani Syahrani, Felis Syukri Indra Talaar, Vania Salsa Nabila Tannia, Wilda Teguh Prasetyo Ulfah, Sri Wahyuni Uly Al Mafruhah Warizal Widyasari Widyasari Widyasari, Widyasari Wilis Firmansyah Wiworo Retnadi Rias Hayu, Wiworo Retnadi Rias Yuni Rahayu Yuniar, Gita Yuriva Andara Yusuf Safari Zahra Amalia Zahra Fitrah Rajagukguk Zahra Fitrah Rajagukguk Ziddan, Muhamad