Claim Missing Document
Check
Articles

INTERFERENSI BAHASA ARAB TERHADAP BAHASA INDONESIA DALAM PERCAKAPAN SANTRI (KAJIAN PADA NOVEL NEGERI 5 MENARA) Fauzi Rahman; Puji Anto; Abu Maskur
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 1 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui wujud interferensi bahasa Arab terhadapBahasa Indonesia, yang direpresentasikan dalam percakapan antar santri pada novel-novel bertokohsantri di Indonesia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif.Sumber data dalam penelitian ini adalah novel-novel di Indonesia dengan cerita yangmenggambarkan tentang tokoh santri, yaitu Novel Negeri 5 Menara karya Ahmad Fuadi. Adapunhasil yang diperoleh dari penelitian ini menyatakan bahwa, Proses interferensi bahasa Arab ke dalambahasa Indonesia yang digambarkan dalam novel bertema pesantren terjadi karena beberapa hal,antara lain: (1) Penulis memang menguasai bahasa Arab, (2) Penulis ingin memperkenalkan bahasaArab kepada pembaca, (3) Penulis novel ingin menggambarkan bagaimana suasana komunikasi yangterjadi di dalam pondok pesantren yang mewajibkan bahasa Arab. Proses interferensi terjadi karenakebiasaan seseorang menggunakan suatu bahasa, sehingga berpengaruh dan masuk ke dalam sistembahasa lain yang sedang digunakan oleh si pengguna dwibahasa. Hal ini lah yang menyebabkanpengguna bahasa Indonesia yang digambarkan dalam novel, sering menyisipkan bahasa Arab didalam percakapannya.
Pengaruh Penguasaan Kalimat Efektif Terhadap Kemampuan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Hamidah Apriani; Fauzi Rahman; Ryan Hidayat
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v2i2.5083

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menggunakan teknis analisis korelasional. Sampel penelitian berjumlah 70 orang siswa yang dipilih secara random dari seluruh siswa kelas VII SMP. Teknik analisis statistik yang digunakan adalah statistika deksriptif untuk mencari rata-rata, median, modus, standar deviasi dan histogram, dan teknik statistika inferensial yaitu untuk mengetahui besaran skor hubungan dan sumbangan variabel bebas terhadap variabel terikat kemudian dilanjutkan dengan uji t untuk mengetahui signifikansi hubungan antarvariabel tersebut. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa: terdapat pengaruh yang signifikan penguasaan kalimat efektif terhadap kemampuan menulis karangan narasi, hal tersebut dibuktikan dengan sig. 0,045 < 0,05 dan thitung = 2,084, Artinya, penguasaan kalimat efektif terbukti memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan menulis karangan narasi siswa.
Konflik Dalam Novel Bidadari Bermata Bening Karya Habiburrahman El-Shirazy Sahrul Umami; Fauzi Rahman; Ryan Hidayat
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v3i1.5480

Abstract

Konflik merupakan perselisihan atau pertentangan yang terjadi antartokoh dalam sebuah cerita. Selain itu, konflik dapat terbagi beberapa bagian yaitu konflik fisik, batin, dan sosial. Penelitian ini bertujuan mengetahui konflik dalam novel Bidadari Bermata Bening karya Habiburrahman El Shirazy. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi, yaitu pendekatan yang dilakukan dengan cara menganalisis objek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) konflik fisik yaitu meninggalnya Mbok Sani karena sungai meluap menghancurkan rumahnya dipinggiran sungai. 2) konflik batin yaitu Ayna yang terus menangis karena Pakde dan Budenya menolak lamaran Pak Kyai dan Bu Nyai, serta Gus Afif merasakan kesedihan terlambat melamar Ayna. 3) konflik sosial yaitu Ayna yang cekcok dengan Pakde dan Budenya karena menjodohkan Ayna dengan Yoyok anak saudagar kaya di kampungnya. Simpulan penelitian ini, konflik yang lebih muncul ialah konflik batin yang dialami oleh Ayna karena ia menikah dengan laki-laki yang bukan pilihannya. Namun, Ayna bercerai karena suami terjerat kasus korupsi dan menemukan laki-laki yang Ayna cintai yaitu Gus Afif.
Psikologi Tokoh dalam Novel Pulang Karya Leila S. Chudori (Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud) Fauzi Rahman
Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 3 No. 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/imajeri.v3i2.6718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui psikologi tokoh dalam novel Pulang melalui analisis psikologis tokoh berdasarkan struktur kepribadian Freud yang terdiri atas id, ego, dan superego. Hasil yang dicapai dari penelitian ini yaitu bahwa Dimas Suryo lebih banyak memunculkan sifat ego karena dari 35 paragraf dalam 4 episode yang dibahas, muncul 15 paragraf yang menyatakan sifat ego. Selanjutnya, Tokoh Lintang Utara lebih banyak memunculkan sifat id karena dari 35 paragraf dalam 4 episode yang dibahas, muncul 13 paragraf yang menunjukkan sifat id. Tokoh terakhir, Segara Alam lebih banyak memunculkan sifat ego karena dari 22 paragraf dalam 2 episode yang dibahas, muncul 10 paragraf yang menunjukkan sifat ego.
VULNERABILITY OF DEVIANT BEHAVIOR AND THE LIVES OF STREET CHILDREN IN THE MUSHROOM HOUSE Rita Laksmitasari Rahayu; Ryan Hidayat; Fauzi Rahman
RANGKIANG: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : STKIP PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/rangkiang.2021.v3i1.4711

Abstract

Some children in Sukanagalih Village have the vulnerability to become street children. This is due to the inability of the family to fulfill their needs, which encourages them to work in the mushroom barns. In general, they still live with their families, but most of their life outside the home, they work in mushroom barns after working they become parking brokers. Street children are the generation that belongs to the country who must be nurtured, guided, and directed in kindness. Life motivation and enthusiasm are the keywords for them to achieve the success they dream of. Motivation is a process where activities are initiated, directed, and sustained so that certain needs are met. This need can be either psychological or physical. It is important to point out that motivation looks different to everyone, depending on their needs and values. The community service team provides socialization and understanding of life motivation for children who work part time in mushroom barns who are prone to becoming street children. The location of community service is Cianjur, West Java. Implementation time is November 14, 2020 - January 31, 2021. Methods of community service by giving lectures, conducting questions and answers, and discussion. The mindset of the children of part-time workers in this mushroom barn is still not advanced. It is necessary to change the mindset of these children so that they are not only satisfied with the artificial conveniences offered on the streets. As a result of this service to society, the children of part-time workers feel happy and feel appreciated and are expected to form habits and leave memories.
PENDAMPINGAN DALAM MENGEMBANGKAN DAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF SEBAGAI PERSIAPAN UN DI SMPIT DAN SMAIT YAPIDH Ahmad Khoiril Anam; Fauzi Rahman; Ryan Hidayat
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2021): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i3.7520

Abstract

One of the problems in the low interest in learning Indonesian is the too long paragraphs of a discourse and the difficulty in determining the important elements in the paragraphs. In addition, the topics on a writing, sometimes become something that is very complicated to understand. From starting to determine the main sentence, main ideas, even the main ideas contained in a writing. To determine a main idea, it can be studied or reviewed from the material about paragraphs and its development. The problems that often arise are in the Indonesian National Examination questions, usually students have difficulty determining the main idea and main sentence and determining the theme of the entire paragraph. This ibM activity aims to provide an understanding of paragraph development and determine the main idea and main sentence in a paragraph as a form of preparation for the National Examination at SMPIT and SMAIT Yapidh. The methods used in this community service are lectures, questions, and answers with assignments. The results of the activity show the importance of understanding paragraph development and how to determine main ideas and main sentences in preparation for the National Examination. This is very helpful in increasing the confidence of students when facing the Computer-based National Examination. Because, by understanding and knowing the main idea of a paragraph correctly, students can find out the outline of the story and can conclude the contents of the paragraph appropriately.
SOSIALISASI MEDIA PEMBELAJARAN DARING SMP NURUL AZMAN Ryan Hidayat; Fauzi Rahman; Bambang Perkasa Alam
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i2.4032

Abstract

Saat ini  Indonesia  berada  di  masa Pandemic Covid-19 yang  membuat proses  pembelajaran  di seluruh sekolah melakukan secara  daring.  Pelaksanaan  pembelajaran  daring yang dilakukan oleh SPM Nurul Azam dinilai  tidak efektif  oleh  orang  tua  siswa  karena kurang  pahamnya  pengetahuan mengenai  teknologi  informasi  yang  dapat  menunjang  proses  belajar. Tujuan  adanya  kegiatan  adalah untuk membantu  siswa  dalam  adaptasi  teknologi  selama  pembelajaran  daringdengan  mengguna;kan aplikasi Zoom meeting, Google meet, dan Google Classroom.Metode pengabdian yang dilakukan adalah tiga  tahap,  yaitu  observasidan  perencanaan,  implementasikegiatan,  dan  refleksievaluasi.  Sasaran pengabdian  adalah  siswa-siswi  kelas  5-6  Sekolah  Dasar  di  Kelurahan  Sutojayansebanyak  15  siswa. Implementasi  kegiatan  dilakukan  dengan  cara  sosialisasi  penggunaan  aplikasi  yang  umum  digunakan selama  pembelajaran  daring,  seperti  Zoom  Meeting,  Google  Meet, dan Google  Classroom.Hasil  yang diperoleh adalah meningkatnyapengetahuan siswa dalam penggunaan aplikasi pembelajaran daring.
Tinjauan Psikologi Sastra pada Tokoh Utama dalam Novel Metropop One Last Chance Karya Stephanie Zen Ryan Hidayat; Fauzi Rahman
Deiksis Vol 10, No 02 (2018): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.389 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v10i02.2110

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sejauh mana tinjauan psikologi sastra pada tokoh utama Novel Metropop One Last Chance karya Stephanie Zen. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan analisis isi, dengan mendeskripsikan tinjauan psikologi sastra pada tokoh utama Novel Metropop One Last Chance karya Stephanie Zen. Data penelitian ini diperoleh dari Novel Metropop One Last Chance karya Stephanie Zen. Stephanie Zen lebih memunculkan Ego pada tokoh utama wanita. Super ego serta Id tidak terlalu dimunculkan pada tokoh Adrienee selaku tokoh utama wanita dalam novel One Last Chance. Tidak bisa dipungkiri bahwa unsur-unsur kejiwaan pengarang tercerminkan pada jiwa tokoh utama.Kata Kunci: Psikologi Sastra, novel, one last chance
Tindak Ujaran pada Anak Hiperaktif Usia Dua Tahun Fauzi Rahman; Ryan Hidayat
Deiksis Vol 11, No 01 (2019): Deiksis
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.563 KB) | DOI: 10.30998/deiksis.v11i01.3020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tindak ujaran pada anak hiperaktif usia dua tahun. Hiperaktif merupakan suatu gangguan perilaku yang tidak normal, disebabkan disfungsi pada suatu sistem otak dengan salah satu gejalanya yaitu tidak mampu memusatkan perhatian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif analisis, dan data yang diambil adalah sumber lisan yang dikumpulkan dengan menulis kata atau kalimat yang diujarkan sang anak. Metode kualitatif merupakan prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa anak hiperaktif pada usia dua tahun telah mampu memproduksi struktur kalimat yang dapat berupa pernyataan, permintaan, maupun pertanyaan. Meskipun telah mampu menjelaskan tiga bentuk kalimat tersebut, pelafalan yang digunakan masih belum jelas dan sebagian besar kata yang diucapkan masih terjadi pemendekan kata seperti agus (bagus), ndah (bunda), biim (mobil) dll.. Selain itu, anak hiperaktif sangat sering dalam bergerak, bertanya, dan membuat pernyataan. Sebagian besar kegiatannya selama terjaga
Analisis Lirik Lagu dan Aplikasinya dalam Pembelajaran Gaya Bahasa serta Puisi di Sekolah Dasar Fauzi Rahman; Puji Anto
Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Vol. 1 No. 1 (2015): The Journal of Innovation in Elementary Education
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/jipd.v1i1.8

Abstract

This paper describes how the lyrics can be positioned as a poetry which can be applied by teachers in schools as a learning media of Indonesian language. The lyrics are sung poetry. This statement is the foundation that teachers can make the lyrics of famous songs as teaching material of language style and poetry in school. In this paper taken an example lyrics to a song called "Sahabat" by Peterpan. When we position the lyrics into a poetry, then the content contained therein can also be assessed using the approach in studying poetry such as searching for and analyzing the meaning of language style.
Co-Authors Abdillah, Hafizh Zain Abu Maskur Ahmad Hidayatullah Ahmad Hidayatullah Ahmad Khoiril Anam Ahmad Muzaki Ai Nurhayati Alnaza, M. Imam Alvien Cenna Amalia , Nur Annisa, Husna Lin Anrifa , M. Adam Aprilyansyah, Mahdi Surya Ari Wibisono, F.X. Arifin, M. Fahmi Asep Sapsudin Aulia , Tiara Rahma Aurellia , Nathasha Azhari Amri Azhari Ikhwati Baadilla, Irwan Badruddin Hsubky Bajuri, Muhammad Zahrul Jihadurrohim Balqis, Annisa Bambang Perkasa Alam Bertiani, Novita Bramantyo , Andreas Budi Budi Celine Nadya Ramadhani Chairani , Aisyah Cipta, Eliva Sukma Efriza, Nazriel Fairul Zabadi Fairul Zabadi Fairul Zabadi, Fairul Fatihah , Fairuz Arkan Fauziah Suparman Febrian, Said Rizky Fitria Iswari Fitriyani, Hani Gawit Hidayat Hamidah Apriani Handoyo, Diana Lady Yunita Hani Zulfia Zahro Hardian, Meirika Hasan, Jaenal Haura, Alyssa Nahwa Husna, Muniratul Ibrahim, Nini Ilma, Awla Akbar Iratutisisilia, Iratutisisilia Junaidi , Febi Karya, Betty Kumala, Sari Latifah, Luluk Lintang M. P., Paulinna Margaretha . Mawaidi, Mawaidi Miftahulkhairah Anwar Mujidin, Mujidin Muzaki, Ahmad Nini Ibrahim Nini Ibrahim Nur Amalia NURUL HIDAYAH Oisina , Ilona Vicenovi Perdana , Muhammad Andhika Dwi Pradono, Arif Prananda, Salsabila Dwirizky Pratama, Sintia Prawira, Mentari Putrirahayu Prima Gusti Yanti Prima Gusti Yanti Puji Anto Puri Kurniasih Purnama, Muhammad Sega Sufia Purwati, Eri Putra, Maharidiawan Putri, Gina Ramadhani, Aisyah Rita Laksmitasari Rahayu Rizqo, Ulayya Ruslan, Denni Ryan Hidayat Ryan Hidayat, Ryan Sahrul Umami Sari Rejeki Sari, Dela Permata Satriya Nugraha Setiyawan, Dwika Bagus Sitinjak, Charli Sulistyawati Supatmi Supatmi Susilowati, Eny Syah , Muhamad Akbar Syarif Hidayatullah Trie Utari Dewi, Trie Utari Ummul Qura Versha, Raihani Haura Wahyu Hidayati, Deasy Wini Tarmini Wini Tarmini Wirawati, Denik Wulandari, Vicka Prama Yuliani , Prima Dwi Yusyahadah, Fahmy Wahyuni Zainal Rafli, Zainal