Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.629
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Electrical and Computer Engineering Efisiensi : Kajian Ilmu Administrasi Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sisforma: Journal of Information Systems JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN (Journal of Environmental Health) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama FALASIFA : Jurnal Studi Keislaman IKRA-ITH Humaniora : Jurnal Sosial dan Humaniora IKRA-ITH EKONOMIKA Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series SPEKTA (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat : Teknologi dan Aplikasi) Multicience Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP) Journal of Research and Development on Public Policy Jurnal Publikasi Ilmu Manajemen Masip: Jurnal Manajemen Administrasi Bisnis dan Publik Terapan Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran GeoEco Jurnal Pendidikan Progresif
Anton Subarno
Universitas Sebelas Maret
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Hubungan fasilitas kantor dan disiplin kerja terhadap hasil kerja pegawai KSP Rukun Makmur Sentosa Bulukerto Rachmawati, Rizky; Ninghardjanti, Patni; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 3 (2024): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i3.78351

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fasilitas kantor dan disiplin kerja terhadap hasil kerja pegawai KSP Rukun Makmur Sentosa Bulukerto. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain assosiatif kausal. Sumber data penelitian meliputi data primer dan data sekunder. Populasi dalam penelitian ini adalah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan 30 orang responden. Uji validitas dan reliabilitas instrumen tidak dilakukan karena telah mengadopsi dari sumber lain yang telah teruji valid dan reliabel. Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan Ŷ = 8,92+0,05 X1+0,78 X2+ e. Hasil uji parsial menunjukkan bahwa fasilitas kantor tidak berpengaruh terhadap hasil kerja pegawai dengan signifikansi 0,38>0,05, sedangkan disiplin kerja mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil kerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,00. Hasil uji simultan  menunjukkan bahwa fasilitas kantor dan disiplin kerja secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil kerja pegawai dengan nilai signifikansi 0,00. Uji R Square menunjukkan nilai R2 = 0,81 yang berarti bahwa 81% hasil kerja pegawai (Y) dipengaruhi oleh variabel fasilitas kantor (X1) dan disiplin kerja (X2), dan sisanya sebanyak 19% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian.Kata kunci : fasilitas hunian; keluaran pegawai; tekun kerja Abstract: This study aims to determine the relationship of office facilities and work discipline to the work results of KSP Rukun Makmur Sentosa Bulukerto employees. This research is a quantitative study using a causal associative design. Sources of research data include primary data and secondary data. The population in this study was 30 people. The sampling technique uses a saturated sample with 30 respondents. Instrument validity and reliability tests were not carried out because they had been adopted from other sources that had been tested as valid and reliable. The analysis technique used is multiple linear regression. The results of multiple linear regression analysis obtained the equation Ŷ = 8.92+0.05 X1+0,78 X2+ e. The partial test results show that office facilities have no effect on employee performance with a significance of 0.38 > 0.05, while work discipline has a significant effect on employee performance with a significance value of 0.00. Simultaneous test results show that office facilities and work discipline together have a significant influence on employee performance with a significance value of 0.00. The R Square test shows the value of R2 = 0.81 which means that 81% of employee performance (Y) is influenced by office facilities (X1) and work discipline (X2), and the remaining 19% is influenced by other variables outside the study.Keywords: employee output; residential facilities; work diligently
Peningkatan keterampilan public speaking melalui metode Monroe’s Motivated Sequence kelas XI OTKP SMKN 1 Surakarta Wulandari, Agustina Dewi; Murtini, Wiedy; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 2 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i2.60955

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) bagaimana pola mengajar guru administrasi perkantoran pada mata pelajaran PKWU yang mengalami perubahan di era new normal, mulai dari persiapan hingga proses evaluasi di SMKN 1 Banyudono; dan 2) hambatan yang ditemukan dalam pembelajaran di SMKN 1 Banyudono. Proses pembelajaran PKWU pada masa new normal diterapkan secara tatap muka terbatas pada tatap muka di SMKN 1 Banyudono; dan 3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam penerapan tatap muka terbatas pada mata pelajaran PKWU di SMKN 1 Banyudono. Jenis penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilakukan di SMKN 1 Banyudono. Data penelitian diperoleh dari informan, peristiwa, dan dokumen dengan teknik purposive dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumen. Keabsahan data diperoleh dengan empat cara yaitu kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif dengan tahapan sebagai berikut: 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, dan 4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah melaksanakan pembelajaran PKWU dengan cukup baik sesuai dengan petunjuk pelaksanaan.Kata Kunci : pembelajaran; PKWU; studi kasus Abstract: The purpose of this study was to find out: 1) how the teaching pattern of office administration teachers on PKWU subjects has changed in the new normal era, starting from the preparation to the evaluation process at SMKN 1 Banyudono; and 2) the obstacles found in learning at SMKN 1 Banyudono. The PKWU learning process in the new normal period was applied face-to-face, limited to face-to-face at SMKN 1 Banyudono; and 3) the efforts made to overcome the obstacles in the application of face-to-face were limited to PKWU subjects at SMKN 1 Banyudono. This type of research is descriptive-qualitative with a case study approach. The research was conducted at SMKN 1 Banyudono. Research data was obtained from informants, events, and documents with purposive and snowball sampling. Data collection techniques include observation, interviews, and documents. The validity of the data was obtained in four ways: credibility, transferability, dependability, and confirmability. The data analysis technique used interactive model data analysis with the following stages: 1) data collection, 2) data concession, 3) data presentation, and 4) drawing conclusions. The results showed that the teacher had carried out PKWU learning quite well in accordance with the official instructions.Keywords: case studies; learning; PKWU
IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI KEPENDUDUKAN (SIAK) DI KELURAHAN PUCANGSAWIT KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA Gracio, Frans Ellyon; Subarno, Anton; Umam, Muhammad Choerul
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 4 (2022): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i4.59852

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis serta mengevaluasi penerapan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) di kelurahan Pucangsawit, kecamatan Jebres, kota Surakarta, (2) mengetahui kendala dalam Penerapan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) di kelurahan Pucangsawit, kecamatan Jebres, kota Surakarta serta  upaya pengembangan sistem yang telah ada. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study). Sumber data dalam penelitian ini menggunakan sumber data library research. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan kepustakaan, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Analisis data menggunakan penyajian data, reduksi data, penyajian data, serta tahap akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan pelaksanaan penggunaan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) di Kelurahan Pucangsawit Kecamatan Jebres Kota Surakarta telah  memenuhi dua aspek dalam teori Technology Acceptance Model, yakni persepsi kebermanfaatan (perceived usefulness) serta persepsi kemudahan pengguna (perceived ease of use). Sementara itu, fasilitasi pelatihan serta sosialisasi dinilai penting sebagai kunci dalam menyelesaikan permasalahan kompetensi pegawai atau petugas dalam penerapan Sistem Informasi Administrasi Kependudukan (SIAK) serta upaya pelaksanaan koordinasi lebih lanjut dalam mengembangkan sistem yang telah ada.  
PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR Fathonah, Aime Ashianti; Sawiji, Hery; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 3, No 4 (2019): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v3i4.35675

Abstract

The research aims to determine: 1) the effect of the school literacy movement on student achievement at Vocational High School 1 Karanganyar; 2) the effect of self-confidence on student learning achievement at Vocational High School 1 Karanganyar; 3) the effect of the school literacy movement and self-confidence simultaneously on student achievement at Vocational High School 1 Karanganyar. This research is a quantitative study with a correlational description method. The population of this study was all students of grade XI the Office Management Automation department at Vocational High School 1 Karanganyar. The sample technique used a total sampling as many as 72 students. Data were collected using questionnaires and documents. The data were analyzed using multiple regression (sign 0,05). The results of the study show that 1) there is a positive and significant effect of school literacy movement on student learning achievement indicated tcount > ttable (2,06 > 1,99); 2) there is a positive and significant effect of self-confidence on student learning achievement indicated tcount > ttable (4,25> 1,99); 3) there is a positive and significant effect of the school literacy movement and self-confidence simultaneously on student learning achievement indicated Fcount > Ftable (15,61> 3,13) and the determinant (R2) is 0,31 or 31%. Based on the findings, it could be suggested  that the school could provide information regarding the importance of reading and stimulate students continually in increasing self-confidence.
Analisis penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta Az Zahra, Dinda Amalia Fatika; Subarno, Anton; Winarno, Winarno
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 1 (2023): Januari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i1.60919

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta (2) upaya mengatasi lost traffic, keterbatasan sarana, prasarana, dan tenaga IT, serta kurangnya daya tanggap siswa selama pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta; (3) pengembangan yang akan dilakukan terkait dengan keterbatasan sarana prasarana, tenaga IT, dan kurangnya daya tanggap siswa saat pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive dan snowball sampling. Sumber data yang digunakan adalah informan, tempat, dan peristiwa, serta arsip dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Validasi data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknis. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran daring di SMA Negeri 5 Surakarta meliputi: latar belakang, peran pemanfaatan, peran tenaga TI, berbagai teknologi yang digunakan, upaya yang dilakukan SMA N 5 Surakarta dalam mengatasi kendala, dan pengembangan.Kata Kunci: jaringan informasi; pembelajaran online; kualitatifAbstract: This study aims to determine: (1) the use of information technology in online learning at SMA Negeri 5 Surakarta (2) efforts to overcome lost traffic, limited facilities, infrastructure, and IT personnel, and the lack of student responsiveness during online learning at SMA Negeri 5 Surakarta; (3) the development that will be carried out is related to the limitations of infrastructure, IT personnel, and the lack of student responsiveness when learning online at SMA Negeri 5 Surakarta. This research is a qualitative descriptive study. The sampling techniques used are purposive and snowball sampling. Sources of data used are informants, places, and events, as well as archives and documents. The data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. Data validation was carried out using source triangulation and technical triangulation. The data analysis technique used is interactive model analysis. The results showed that the use of information technology in online learning at SMA Negeri 5 Surakarta includes: background, role of utilization, role of IT personnel, various technologies used, efforts made by SMA N 5 Surakarta to overcome obstacles, and development.Keywords: information network; online learning; qualitative
The influence of smartphone addiction and teacher behavior on cyberloafing behavior Azzahra, Ervina Fitria; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 9, No 6 (2025): November
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v9i6.107880

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh smartphone addiction terhadap perilaku cyberloafing di SMK Negeri 1 Banyudono; 2) pengaruh teacher behavior terhadap perilaku cyberloafing di SMK Negeri 1 Banyudono; 3) pengaruh smartphone addiction dan teacher behavior secara bersama sama terhadap perilaku cyberloafing di SMK Negeri 1 Banyudono. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis yang berjumlah 72 siswa. Sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dengan angket dan observasi. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) terdapat pengaruh smartphone addiction terhadap perilaku cyberloafing yang dibuktikan dengan nilai t tabel sebesar 4.274 (4.274 > 1.994); 2) terdapat pengaruh teacher behavior terhadap perilaku cyberloafing dibuktikan dengan nilai thitung>ttabel (4,32>1,99); 3) terdapat pengaruh positif dan signifikan smartphone addiction dan teacher behavior secara bersama sama terhadap perilaku cyberloafing dengan nilai Fhitung>Ftabel (15.53>3,12). Persamaan Regresi penelitian ini adalah Ŷ= -5.837 + 0,388X1 + 0,485X2 dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,290 yang berarti variabel smartphone addiction dan teacher behavior mampu menjelaskan variabel perilaku cyberloafing sebesar 29%. Kata kunci: Adiksi internet; distraksi digital; gaya mengajar guru Abstract: This study examined: (1) the effect of smartphone addiction on cyberloafing behavior at SMK Negeri 1 Banyudono; (2) the effect of teacher behavior on cyberloafing behavior at SMK Negeri 1 Banyudono; and (3) the combined effect of smartphone addiction and teacher behavior on cyberloafing behavior at SMK Negeri 1 Banyudono. This quantitative ex post facto study involved all 72 tenth-grade students in the Office Management and Business Services program. The sample was determined through saturated sampling. Data were collected through questionnaires and observation, and analyzed using multiple linear regression analysis with SPSS version 20. Results indicated that: (1) smartphone addiction significantly influenced cyberloafing behavior (t = 4.274, p < .001); (2) teacher behavior significantly influenced cyberloafing behavior (t = 3.232, p = .002); and (3) smartphone addiction and teacher behavior jointly exerted a significant positive influence on cyberloafing behavior (F = 15.533, p < .001). The regression equation was Ŷ = -5.837 + 0.388X₁ + 0.485X₂, with an adjusted R² of .290, indicating that smartphone addiction and teacher behavior explained 29% of the variance in cyberloafing behavior. Keywords: internet addiction; digital distraction; teacher teaching style
Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa Dewi, Maria Winda Puspa; Subarno, Anton; Rapih, Subroto
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 3 (2024): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i3.77504

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa, (2) pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa, dan (3) pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan Proportionate Random Sampling. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 52 siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner atau angket penelitian. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa (t= 3,80, sign 0,00), (2) terdapat pengaruh negatif dan signifikan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa (t= -3,00, sign 0,04), dan (3) terdapat pengaruh secara simultan (bersama-sama) lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa (f = 15,83, sign 0,00).Keywords : dorongan belajar; iklim sekolah; kekompakkan keluarga Abstract:  This study aims to find out: (1) the influence of the family environment on student learning motivation, (2) the influence of the school environment on student learning motivation, and (3) the influence of the family environment and school environment on student learning motivation. This research is quantitative research with a correlational method. The sampling technique is carried out by Proportionate Random Sampling. The sample in this study amounted to 52 class XI students of SMK Kristen 1 Surakarta. Data collection is carried out by distributing questionnaires or research questionnaires. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis techniques. The results showed that: (1) there was a positive and significant influence of the family environment on student learning motivation (t= 3.80, sign 0.00), (2) there was a negative and significant influence of the school environment on student learning motivation (t= -3.00, sign 0.04), and (3) there was a simultaneous influence (together) of the family environment and school environment on student learning motivation (f = 15.83, sign 0.00).Keywords: family cohesiveness; school climate; encouragement to learn
POLA PEMBELAJARAN DI MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI KASUS DI PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS) Ashifa, Luluk Tio; Murtini, Wiedy; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 6, No 1 (2022): Februari
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v6i1.54071

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pola belajar di masa pandemi COVID-19 mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS, 2) dampak dari penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19, 3) hambatan dan upaya dalam penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik sampling menggunakan purposive snowball sampling dengan Kepala Prodi PAP sebagai key informan. Teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pola belajar di masa pandemi COVID-19 sebagian besar menggunakan pola belajar digital. (2) Penerapan pola belajar di masa pandemi COVID-19 memiliki dampak positif dan negatif. (3) Hambatan antara lain: (a) koneksi internet yang tidak stabil, (b) lingkungan kurang mendukung/bising, (c) kurangnya komunikasi dua arah, (d) pemborosan kuota internet, (e) pembuatan media pembelajaran yang memerlukan banyak waktu dan tenaga dari dosen, (f) penyampaian materi yang kurang maksimal terutama untuk mata kuliah praktik. Upaya mengatasi hambatan antara lain: (a) pemberian bantuan kuota belajar oleh Kemdikbud, (b) melakukan perekaman proses pembelajaran.
Pengaruh tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan Azzahro, Wiji Rahayu; Subarno, Anton
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 5 (2024): September
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i5.89945

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh tingkat pendidikan terhadap kinerja karyawan, (2) pengaruh disiplin kerja terhadap kinerja karyawan, dan (3) pengaruh tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain asosiatif kausal. Sumber data yang digunakan yaitu data primer. Populasi dalam penelitian ini yakni 44 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan non probability sampling yaitu sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu regresi logistik multinomial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tidak terdapat pengaruh yang signifikan tingkat pendidikan terhadap kinerja karyawan (sign 0,098), (2) terdapat pengaruh yang signifikan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan (sign 0,006), dan (3) terdapat pengaruh secara simultan tingkat pendidikan dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan (sign 0,012). Koefisien determinasi Nagelkerke R Square sebesar 0,529 yang berarti bahwa 52,9% kinerja karyawan (Y) dipengaruhi oleh variabel tingkat pendidikan (X1) dan disiplin kerja (X2), dan sisanya sebanyak 47,1% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian. Kata kunci : efektivitas kerja; faktor kinerja; latar pendidikan; regresi logistikAbstract: This study aims to determine: (1) the influence of education level on employee performance, (2) the influence of work discipline on employee performance, and (3) the simultaneous influence of education level and work discipline on employee performance. This is a quantitative study with a causal associative design. The data source used is primary data. The population in this study consists of 44 individuals. The sampling technique used is non probability sampling, specifically saturated sampling. Data collection was conducted through the distribution of questionnaire surveys. The data analysis technique used is multinomial logistic regression. The results of the study indicate that: (1) there is no significant influence of education level on employee performance (sign 0,098), (2) there is a significant influence of work discipline on employee performance (sign 0,006), and (3) there is a simultaneous (sign 0,012). The Nagelkerke R Square coefficient is 0,529, which means that 52,9% of employee performance (Y) is influenced by the variables of education level (X1) and work discipline (X2), while the remaining 47,1% is influenced by other variables outside of the study. Keywords : educational background; logistic regression; performance factors; work effectiveness
Pemanfaatan website sekolah sebagai sarana promosi dan informasi humas di SMK Negeri 1 Wonogiri Astuti, Triana Febri; Subarno, Anton; Indrawati, Cicilia Dyah Sulistyaningrum
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 8, No 2 (2024): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v8i2.77776

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemanfaatan website di SMK Negeri 1 Wonogiri sebagai media humas, (2) optimalisasi website sebagai media humas dalam penyampaian informasi, dan (3) kebijakan sekolah dalam penggunaan website sebagai media humas. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data penelitian ini bersumber dari hasil wawancara dengan informan, tempat dan peristiwa, dan dokumen. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara semi terstruktur, observasi, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Analisis data dengan menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut, (1) pemanfaatan website sebagai media humas sekolah yaitu sebagai media promosi sekolah untuk menunjukkan eksistensi sekolah dan membentuk citra positif di masyarakat. Selain itu, website juga dimanfaatkan sebagai media informasi yaitu sebagai sarana untuk menyampaikan informasi sekolah kepada masyarakat, (2) optimalisasi website sebagai media humas dalam penyampaian informasi yaitu dengan menggunakan sosial media sebagai sarana pendukung website dalam menyampaikan informasi sekolah, seperti instagram, youtube dan tiktok, dan (3) kebijakan sekolah dalam penggunaan website yaitu dengan membentuk tim pengelola website dan memberikan kebijakan penuh mengenai pengelolaan informasi website kepada tim pengelola website.Kata kunci: humas; sosial media; website Abstract: This study aims to determine (1) the utilization of the website at SMK Negeri 1 Wonogiri as a public relations medium, (2) the optimization of the website as a public relations medium in conveying information, and (3) school policies in the use of the website as a public relations medium. This research is qualitative descriptive research with a case study approach. The research data comes from interviews with informants, places and events, and documents. The sampling technique is done by purposive sampling and snowball sampling. Data was collected using semi-structured interviews, observation, and document analysis. The validity test techniques used are data source triangulation and method triangulation. Data analysis using interactive analysis techniques. The results of this study are as follows: (1) Utilization of the website as a school public relations medium, namely as a school promotion medium, to show the school's existence and form a positive image in society. Besides that, the website is also used as an information medium, namely as a means to convey school information to the public., (2) optimizing the website as a public relations medium in conveying information by using social media as a supporting tool website in conveying school information, such as Instagram, YouTube, and Tiktok., and (3) school policy in use websites, namely by forming a management team website and providing a full policy regarding information management website to the management team website.Keywords: public relations; social media; website
Co-Authors - Susantiningrum Adam Pandu Priyo Prakosa Afifah, Shinta Nur Ahmad Nashir Akbarini, Nur Rahmi Allien Hikmawati Ameylea Anggara Amina Sukma Dewi Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Annisaa Milenia Oktaviani Aprilia Viona Putri Arif Wahyu Wirawan Arif Wahyu Wirawan Arif Wahyu Wirawan, Arif Wahyu Ashifa, Luluk Tio Astuti, Triana Febri Az Zahra, Dinda Amalia Fatika Aziz Ramadhan Mulyo Azzahra, Ervina Fitria Azzahro, Wiji Rahayu Bagoes Irawan Krishardianto Bastin Fitriatus Hasanah Berdha Krismona, Elwas C Dyah Sulistyaningrum Indrawati C. Dyah S. Indrawati C. Dyah Sulistyaningrum I C. Dyah Sulistyaningrum Indrawati C. Dyah Sulistyaningrum Indrawati C. DYAH SULISTYANINGRUM INDRAWATI C. Dyah Sulistyaningrum Indrawati Chairul Huda Atma Dirgatama CHAIRUL HUDA ATMA DIRGATAMA Chairul Huda Atma Dirgatama Ching-Dar Lin Choerul Umam, Muhammad Cicilia Dyah S. Indrawati Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati Damayanti, Farikha Dede Rusmana Desi Rahmawati Dewandaru Wahyu Wijaya Putra Dewi Candra Dewi, Maria Winda Puspa Dhany Wahyu Pratama Dhian Husnil Asma&#039; Djoko Santosa TH Djoko Santoso Dyah Sulistyaningrum Indrawati Dyah Sulistyaningrum Indrawati, Cicilia Endah Lestari Farhatun Nihayah Fathonah, Aime Ashianti Febryanti, Risma Feri Setyowibowo Firli Khoirul Rachmadani Fitria Dewi Kartika Fitria Dewi Kartika Gita Wulan Mayhesya Gracio, Frans Ellyon Hardianti Irmawati Helmi Nugroho Hery Sawiji Hery Sawiji Hery Sawiji Hery Sawiji Hidayah, Nur Rachmayani Hikari Dwi Saputro Hikari Dwi Saputro Ikhlas Rahmat Zaki Intan Nurul Rahmani Jalaludin, M. Akhid Jihan Ramadhani Ekawati Kartika, Fitria Dewi Katherine Amelia Dyah Sekarsari Koesuma , Sorja Lelono, Sarjoko Lintang Ronggowulan Lutfi Dwi Puspitasari Lutfi Ristiyani M. Akhid Jalaludin M. CHOERUL UMAM M. CHOERUL UMAM M.CHOERUL UMAM Mamluatul Hikmah,, Mamluatul Mei-Ying Chien Mufidatul Laila Mufassaroh Muhammad Choerul Umam Muhammad Choerul Umam Muhammad Choerul Umam Muhammad Ferri Hermawan Muhammad Romdoni Nadya Yanika Oentari Putri Noviana Putri Nur Rahmi Akbarini Nur Rahmi Akbarini Nur Rahmi Akbarini Nur Rahmi Akbarini Nur Sabila, Salma Nuraini, Leony Anggristia Oktadevi, Erla Pratina Patni Ninghardjanti Patni Ninghardjanti PATNI NINGHARDJANTI Patni Ninghardjanti Pradimas Sigit Permadi Puspita Kusuma Ningrum Rachmawati, Rizky Rhosi Rahmawati Ria Cahyaningrum Ridhani, Jovita Risanti Langgi, Novedi Rita Romadhoni Sabila Nur Anisa Sanita Putri Saputro, Hikari Dwi Sari, Nilam Murti Sarjoko Lelono Sarjoko Lelono Satrio Budi Utomo Shavira Dwita Cahyani Shinta Nur Afifah Sigit Permansah Siti Zahro Yundiafi Sri Astuti Pebrianti Sri Handayani Subroto Rapih Subroto Rapih, Subroto Sukatiman Susantiningrum Susantiningrum Susantiningrum Susantiningrum Sutarno Sutarno Sutarno Sutarno Sutarno Sutarno Sutaryadi Sutaryadi Sutaryadi Sutaryadi Tri Murwaningsih Tri Murwaningsih Tri Murwaningsih, Tri Try Agustina Turas Rahmat Maulana TUTIK SUSILOWATI Tutik Susilowati Umam, M. Choerul Umam, Muhammad Choerul Vilani, Mey Vina Tiasari Vira Auzira Rasidi virra juliap Wen-Fu Pan Widya Ayu Titaningrum Wiedy Murtini Wiedy Murtini Wiedy Murtini WINARNO WINARNO Winarno Winarno Winarno Winarno Winarno Winarno Winarno Winarno Winta Diah Permata Sari Wulandari, Agustina Dewi Yasin Yusup Yunus Ari Wibowo Yuwono, Dimas Cito Zanana Utamy