Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.354
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Educatio ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Kelola: Journal of Islamic Education Management Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Riset Pendidikan Dasar JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Journal on Education JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Celebes Education Review JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan International Journal for Educational and Vocational Studies Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Indonesia Berdaya Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Education, Language, and Culture Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Abdi Samulang : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan CARONG: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Jurnal Ragam Pengabdian
Sabillah, Bellona Mardhatillah
UNIVERSITAS MEGAREZKY
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Keefektifan Penggunaan Media Komik Digital Dalam Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sd Muhammadiyah Idi Tello Baru Kota Makassar Ransi Rande; Amaliyah, Nurhadifah; Eka Fitriana Hs; Bellona Mardhatillah Sabillah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 3 September 2025 In Order
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.30746

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media komik digital dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Muhammadiyah Idi Tello Baru Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan deskripti dan inferensial. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas guru dan siswa, tes hasil belajar, serta angket respon siswa. Hasil analisis deskriptif menunjukan bahwa aktivitas guru memperoleh nilai rata-rata 3,4 kategori baik, aktivitas siswa 3,3 kategori baik, rata-rata hasil belajar siswa 3,3 kategori baik, dan respon siswa terhadap media komik digital sebesar 3,5 kategori sangat baik. Hasil analisis inferensial melalui uji normalitas menunjukkan nilai signifikan 0,134> 0,05 yang berarti data berdistribusi normal, uji homogenitas menunjukkan nilai signififikan 0,673>0,05 yang berarti data berdistribusi homogen. Selanjutnya uji hipotesis memperoleh nilai signifikan 0,000<0,05 yang menunjukan adanya perbedaan signifikan dan nilai rata-rata keefektifan penggunaan media komik digital dengan nilai 3,3 pada kategori cukup efektif. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media komik digital cukup efektifif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia.
Pemanfaatan Zotero sebagai Media Pengelolaan Referensi: Pelatihan bagi Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Muh. Syata, Wahyu; Muhammad Juwantho Lewa; Murni Nia; Murniati; Muh. Ilham; Ilhamurrahman M Hubaib; Bellona Mardhatillah Sabillah; Jumatin; Hasniah
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 3 (2025): Desember (in progress)
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/brc16709

Abstract

The ability to write scientific papers that adhere to academic standards is an important skill for students, especially those in the Economics Education Study Program. One of the common challenges faced by students is the proper management of references and citations. To address this issue, a training program was conducted on the use of the Zotero application as reference management software. The service activities were carried out thru lectures, discussions, and hands-on practice, attended by students from the Economics Education program at the Faculty of Teacher Training and Education, Halu Oleo University. The training results show that participants were able to understand the basics of reference management, install and integrate Zotero with Microsoft Word, import references from various sources, and generate automatic citations and bibliographies according to APA style. Although there were some technical constraints, such as difficulty installing the plugin in Word and fixing metadata, these constraints were overcome thru direct guidance. Overall, this training successfully improved students' ability to manage references effectively, efficiently, and in accordance with academic standards.
Motivation For Learning Economics: Teacher Creativity Syata, Wahyu Muh; Hindaryatiningsih, Nanik; Sabillah, Bellona Mardhatillah; Lewa, Muhammad Juwantho
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 10, No 3 (2025): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala (September)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v10i3.9457

Abstract

The Independent Learning Curriculum in Indonesia emphasizes flexibility in learning that is tailored to students' needs and interests. Teachers are expected to have teaching strategies that can increase students' learning motivation, especially in economics subjects that are often considered boring by some students. This study aims to examine the role of teacher creativity in increasing students' learning motivation in economics learning. The method used in this study is a literature study or literature review. The results of the study show that teacher creativity greatly influences student motivation. Creative teachers can design interesting learning materials, use innovative media, and create a fun and interactive learning atmosphere. This has a positive impact on students' interest and enthusiasm in taking economics lessons, as well as improving their learning outcomes. Teacher creativity, which is reflected in critical thinking skills, flexibility, and the ability to evaluate and adapt teaching methods to students' needs, plays an important role in the success of learning. This study concludes that creative teachers can create a more effective learning process, help students achieve academic goals, and develop competencies that are important for their future.
Kolaborasi untuk Kemajuan: Transformasi Budaya, Pendidikan, Ekonomi, dan Pertanian di Desa Arongo Muh. Syata, Wahyu; Muh. Ilham; Murni Nia; Murniati; Jumatin; Muhammad Juwantho Lewa; Bellona Mardhatillah Sabillah; Ade Rosmalia; Selviana
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/d2eksc38

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata Membangun Desa Merdeka Belajar Kampus Merdeka (KKN-MD MBKM) Universitas Halu Oleo bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam pembangunan desa melalui penerapan ilmu dan keterampilan yang telah diperoleh di perguruan tinggi. Penelitian ini mengkaji implementasi program KKN-MD MBKM di Desa Arongo, Kecamatan Landono, Kabupaten Konawe Selatan, dengan fokus pada transformasi budaya, pendidikan, ekonomi, dan pertanian. Metode pelaksanaan program meliputi survei lapangan, penyusunan program kerja, pelaksanaan kegiatan, serta penyusunan laporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa berperan aktif dalam mengembangkan berbagai aspek desa, seperti peningkatan kualitas pendidikan melalui kegiatan mengajar di SMA Negeri 11 Konawe Selatan, pemberdayaan seni dan budaya melalui pelatihan sanggar seni, serta penguatan sektor ekonomi dan pertanian melalui pembuatan kebun kolektif dan pelatihan penyusunan pembukuan koperasi. Kegiatan ini memberikan dampak positif bagi masyarakat Desa Arongo, meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan, ekonomi berbasis komunitas, serta budaya gotong royong dalam pengelolaan sumber daya desa. Sementara itu, mahasiswa mendapatkan pengalaman nyata dalam menghadapi permasalahan sosial dan ekonomi di desa, serta mengasah keterampilan kepemimpinan dan kerja sama lintas disiplin. Dengan demikian, program KKN-MD MBKM tidak hanya memberikan manfaat bagi masyarakat desa, tetapi juga menjadi sarana efektif dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai agen perubahan yang siap menghadapi tantangan di masa depan.    
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Perencanaan Bahan Pembelajaran Kelas 6 SD Inpres Antang 1 Safitri, Nurmaningsih; Sabillah, Bellona Mardhatillah; Citra, Aukiya
Educatio Vol 18 No 2 (2023): Educatio: Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/edc.v18i2.21806

Abstract

This study aims to find out how the pedagogic competence of teachers class in planning learning materials for grade 6 students at UPT SPF SD Inpres Antang 1. Class teachers and school authorities have an important role ibn planning or preparing learning materials for use in learning as a medium so that the material being taught is conveyed properly as stated in the Regulation of the Minister of education and culture number 62 0f 2013 concerning National Education Standards which explained about the lesson plan designed in the form of a syllabus and RPP which refers to the Content Standards. Learning planning includes preparation of learning implementation plans and preparation of media, resources of study, learning assesment tools, and learning scenarios. This study is a descriptive qualitative research with data collection techniques namely observation, interview, and decomentation. Informants in this study are the principal, 3 homeroom teachers for grade 6, and 1 subject teachers. Result research shows the preparation of Class 6 teachers in preparing materials learning. Supporting factors that influence the material planning learning namely the creativity and skills of teachers, cooperation of teachers, students and parents, learning components, as well as facilities and infrastructure adequate.
PKM Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Digital Literacy Sebagai Upaya Konstruktivisme Karakter Anak Bangsa Sujarwo, Sujarwo; Asdar, Asdar; Sabillah, Bellona Mardhatillah
Indonesia Berdaya Vol 4, No 4 (2023)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.2023618

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris pada anak-anak penting dilakukan, selain memudahkan anak dalam memasuki jenjang pendidikan yang lebih tinggi juga membiasakan anak menghadapi tuntutan zaman yang menggunakan bahasa inggris sebagai bahasa internasional sehingga anak nantinya dapat berkomunikasi dengan baik. Tujuan pengabdian ini adalah untuk peningkatan pemberdayaan dalam bentuk PKM model pembelajaran bahasa Inggris berbasis digital literacy sebagai upaya konstruktivisme karakter anak bangsa khususnya Sekolah SD Inpres Manggala. Metode yang ditempuh dalam pelaksanaan pengabdian melalui survey dan wawancara. Menentukan jadwal pelaksanaan pengabdian. Sosialisasi kegiatan, pelatihan dan pendampingan kepada mitra, evaluasi dan keberlanjutan kegiatan. Hasil kegiatan menunjukan bahwa PKM dapat (1) meningkatkan keahlian speaking/berbicara siswa dan guru, (2) Meningkatakan digital literacy, (3) Menumbuhkembangkan pendidikan karakter siswa. Bagi mitra hasil yang diharapkan adalah penerapan pelayanan pendidikan berupa buku bahasa Inggris berbasis literacy digital, penerapan Iptek kepada mitra berupa pembelajaran menggunakan perangkat lunak berupa media pembelajaran Bahasa Inggris berbasis digital literacy untuk menumbuhkembangkan pendidikan karakter anak Bangsa. Model pembelajaran bahasa Inggris yang diterapkan tidak hanya berorientasi pada ilmu pengetahuan murni yang mementingkan kemampuan kognitif siswa saja, namun juga berorientasi pada psikomotorik dan kemampuan afektif, yaitu constructivism karakter anak bangsa pada siswa sekolah SD Inpres Manggala.
PENERAPAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) DALAM KAMPUS MENGAJAR 5 TERHADAP PENGUATAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DI SDS. MUHAMMADIYAH IDI TELLO BARU Supardi, R.; Bidala, Apif; Mardhatillah Sabillah, Bellona; Hafid, Baharuddin
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 7 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i7.2386-2395

Abstract

Kemampuan literasi merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai dan diajarkan sejak usia dini, khususnya pada saat usia sekolah dasar. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dan penguatan pemahaman peserta didik dalam membaca dan menulis di SDS Muhammadiyah IDI Tello Baru. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif yang ditemui ketika melaksanakan pimpinan sebagai Program Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 5 Tahun 2023 di sasaran sekolah. Sumber data yang digunakan berupa observasi, kata-kata tindakan, sumber sosialisasi, tulisan, dan foto. Hasil dari Penerapan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di Sekolah Dasar Muhammadiyah IDI Tello Baru dapat memberikan dampak positif bagi peserta didik dan sekolah seperti (1) peningkatan minat baca peserta didik, (2) peningkatan kemampuan membaca dan menulis peserta didik, (3) peningkatan kemampuan berpikir kritis peserta didik, dan (4) peningkatan kualitas pendidikan di sekolah. Namun, perlu dilakukan evaluasi dan pemantauan secara berkala serta melibatkan orang tua dan masyarakat dalam program GLS untuk menjaga program keberlangsungan dan memaksimalkan manfaatnya bagi peserta didik dan sekolah.
Analisis Respon Guru Sekolah Dasar Pada Live Chat Streaming (Study Refleksi Pelaksanaan Seminar Dalam Jaringan) Ali, Andi Muhammad; Safiudin, Safiudin; Akbar, Azaz; Sabillah, Bellona Mardhatillah
JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2021): Januari (JIKAP PGSD)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jkp.v5i1.18291

Abstract

The rise of online seminars being held, of course, has advantages and disadvantages. Therefore it needs to be answered in a study. This type of research is a qualitative research method using a survey method. The research variables were the response of elementary school teachers and live chat streaming services. Subjects in this study were elementary school teachers who attended online seminars who were selected using simple random sampling. Data is taken and analyzed from teacher comments on google forms and live chat streaming on YouTube. The survey results show that descriptively elementary school teachers are enthusiastic about participating in online seminars via live chat streaming.
Co-Authors Ade Rosmalia Akbar, Azaz Akhiruddin Akhiruddin Ali, Andi Muhammad Apif Bidala Asdar Asdar Baharuddin Hafid Baharuddin Hafid Bidala, Apif Cayati Cayati, Cayati Citra, Aukiya Damayanti Damayanti, A. Alfiani Eka Fitriana Eka Fitriana HS Eka Fitriana HS Elma Apriliniar Hafid, Baharuddin Hasniah Hasniah Ilhamurrahman M Hubaib Indah Lestari Isnaeni Jumatin Jusmawati Jusmawati Jusmawati Jusmawati Jusmawati, Jusmawati Juwantho Lewa, Muhammad Lewa, Muhammad Juwantho Muh. Ilham Muh. Indrabudiman Muh. Khaedar Muh. Khaedar Muh. Syata, Wahyu Muhammad Hajrim Muhammad Juwantho Lewa Murni Nia Murniati Mutiara Jamal Nanik Hindaryatiningsih Nurhadifah Amaliyah Nursafitri Umagapi R. Supardi R. Supardi Rano Karno Ransi Rande Rianti, Rianti Rudianto Tallu Lembang Safitri, Nurmaningsih Safiudin, Safiudin Salemuddin, Muh. Reski Salemuddin, Muh. Reski Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati Satriawati, Satriawati Selviana Silvayani Lebang Panggalo Sri Hermiati B Sri Wahyuni sriwahyuni Sriwahyuni Subur, Hikmayani Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sukmawati Supardi, R Supardi, R. Syamsul Alam Syamsul Alam Syata, Wahyu Muh Tiala, Nirmayani Ujang Sumarwan Waddi Fatimah Wahyu Muh. Syata Wiwi Pratiwi Sumardi Yulmianthi Pongnupa Yuspida, Yuspida Yustina Jimmy