Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.261
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Publikasi Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Dasar: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Proceedings Series of Educational Studies
Djum Djum Noor Benty
Universitas Negeri Malang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Management of Educational Facilities and Infrastructure Anilamsari, Hernika Dwi; Benty, Djum Djum Noor
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Proceedings of the International Seminar Universitas Negeri Malang Indonesia – Universiti Mala
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The management of facilities and infrastructure in schools is an important aspect in creating a conducive learning environment. This article aims to analyze the process of facilities and infrastructure management which includes planning, procurement, distribution, maintenance, inventory, and elimination of educational facilities. This study uses a literature study method by collecting data from various literature sources. The results showed that regular planning and support from the government and the school contributed positively, but there were obstacles such as limited management authority and lack of awareness of the facilities. Therefore, there needs to be collaboration between all parties and increased awareness to maximize the use of facilities and infrastructure, in order to achieve effective and efficient educational goals.
Implementasi Manajemen Perubahan oleh Kepala Sekolah dalam Rencana Pengembangan Kualitas Pendidikan SDN Madyopuro 3 Kota Malang Dwi Mubarika, Felisa; Sultoni, Sultoni; Noor Benty, Djum Djum
Proceedings Series of Educational Studies 2024: Leadership behavior and its Effectiveness in Leading School Organization
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Change is a condition that undergoes a transition and development towards a better state. Change can be done anywhere and according to the individual’s capabilities. In field education, change is usually done by the school principal as a leader. Based on that, the purpose of this article is to provide information and the form of implementation of change given by the principal of SDN Madyopuro 3 as a form of educational development starting from planning, organization, implementation, and monitoring through activities that have been planned. Using a qualitative method, that is in-depth ad holistic research on the change management carried out by the school principal. The result is that change management is able to bring a positive impact to students and teachers at SDN Madyopuro 3.Abstrak: Perubahan merupakan suatu kondisi yang mengalami perpindahan dan perkembangan menuju ke yang lebih baik. Perubahan dapat dilakukan dimana saja dan sesuai dengan kemampuan dari individu tersebut. Termasuk di dalam dunia pendidikan, perubahan cenderung dilakukan oleh kepala sekolah sebagai pemimpin. Berdasarkan dengan hal tersebut, tujuan artikel ini dirancang adalah untuk memberikan informasi dan bentuk implementasi dari perubahan yang diberikan oleh kepala sekolah SDN Madyopuro 3 sebagai bentuk pengembangan kualitas pendidikan dimulai dari perencanaan, penorganisasian, pengimplementasian, dan pengawasan melalui aktivitas yang telah dirancang . Dengan menggunakan metode kualitatif, yaitu meneliti secara mendalam dan holistik terhadap manajemen perubahan yang dilakukan oleh kepala sekolah. Hasilnya adalah manajemen perubahan mampu membawa pengaruh yang baik kepada peserta didik dan pendidik di SDN Madyopuro 3.
The role of parents and communities in promoting entrepreneurial careers for vocational high school students Timan, Agus; Maisyaroh, Maisyaroh; Benty, Djum Djum Noor; Adha, Maulana Amirul; Valdez, Anabelie Villa; Saputra, Bagus Rachmad
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Vol 13, No 4: August 2024
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijere.v13i4.28462

Abstract

An ironic situation has emerged where vocational school graduates, who are trained to be work-ready, have the highest unemployment rates. This study investigates the role of the community and students’ parents in promoting entrepreneurial careers among vocational school students in Malang, Indonesia. Using a qualitative approach, the research was conducted at three vocational high schools through in-depth interviews, observations, and documentation. Data reliability was ensured through credibility measures such as triangulation, verifying sources, and enhancing reference materials’ consistency and sufficiency. A multi-case design with constant comparative analysis was employed. The findings reveal several key roles of parents and communities in fostering entrepreneurship, namely: i) Entrepreneurship is taught theoretically and practically through business incubation, the Creative Entrepreneurship Program, and managing school business units; ii) Parents support entrepreneurship by purchasing students’ products, stocking the school canteen, collaborating in product sales, and participating in brainstorming sessions; iii) Schools partner with local micro, small and medium enterprises (MSMEs) and national and international companies to train students; and iv) The community and parents assist in marketing students’ products, and some businesses related to the school’s program serve as practice venues for students. This study contributes theoretically as a reference on the role of parents and the community in encouraging entrepreneurship in vocational schools. Practically, it serves as a guide for school administrators to involve parents and the community in school entrepreneurial activities.
Optimalisasi School Branding Program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang Lestari, Amelia Dwi; Zulkarnain, Wildan; Benty, Djum Djum Noor; Timan, Agus
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan secara rinci mengenai Optimalisasi School Branding Program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang yang dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, penilaian, faktor penghambat, solusi fakror penghambat, faktor pendukung dan strategi optimalisasi faktor pendukung program Smanda Cup. Penelitian ini dilakukan pendekatan kualitatif jenis penelitian studi kasus untuk memperoleh deskriptif secara alamiah, komprehensif, dan insentif. Hasil pada penelitian ini menjelaskan mengenai kegiatan perencanaan, pelaksanaan, penilaian, faktor penghambat, solusi fakror penghambat, faktor pendukung dan strategi optimalisasi faktor pendukung program Smanda Cup Sebagai Upaya Meningkatkan Animo Masyarakat dalam Menyekolahkan Anaknya di SMAN 2 Malang.
Optimalisasi Peran Humas dalam Membangun Kemitraan: Gait Kolaborasi dengan Corporate Social Responsibility (CSR) Salsabila, Hanifah; Arum, Dora Sekar; Herfanda, Fitri Salwa; Nur’aini, Ifa Aprilia; Latif, Intan Syafii’ul; Benty, Djum Djum Noor; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menjelaskan optimalisasi peran humas dalam membangun kemitraan sekolah dengan berbagai pihak melalui kerjasama dengan program Corporate Social Responsibility (CSR). Sehingga humas dapat berperan aktif dalam membangun kemitraan dengan melibatkan program CSR. Bertujuan untuk mengoptimalkan peran kehumasan dalam membangun kemitraan sekolah dengan dunia usaha melalui kerjasama dengan program Corporate Social Responsibility (CSR). Dengan penelitian di SMKN 4 Kota Malang, penelitian ini menganalisis strategi komunikasi yang digunakan oleh humas, faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan kemitraan, dan dampak kolaborasi CSR terhadap pencapaian tujuan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, yaitu penelitian yang bermaksud menggabungkan metode deskriptif dan kualitatif, metode ini digunakan untuk menggambarkan fenomena, peristiwa, atau keadaan sosial. Teknik pengumpulan information dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama CSR antara SMKN 4 Kota Malang dengan berbagai perusahaan telah memberikan manfaat yang signifikan termasuk kesempatan kerja bagi siswa. Dengan demikian, kolaborasi antar perusahaan tidak hanya berkontribusi terhadap peningkatan kualitas pendidikan, namun juga berperan aktif dalam mengatasi masalah pengangguran.
Manajemen Hubungan Sekolah-Masyarakat di Era Revolusi Industri 5.0: Pendekatan Digitalisasi Human-Centered Noor Benty, Djum Djum; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji hubungan sekolah-masyarakat di Kabupaten Blitar dalam konteks Revolusi Industri 5.0, yang menekankan digitalisasi berbasis manusia. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, penelitian ini bertujuan mengeksplorasi praktik, tantangan, dan peluang dalam transformasi digital yang berpusat pada nilai-nilai kemanusiaan di sektor pendidikan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan analisis dokumen dari kepala sekolah, guru, dan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi, melalui penggunaan aplikasi komunikasi dan platform pembelajaran berbasis data, telah meningkatkan efektivitas komunikasi, transparansi, dan partisipasi masyarakat. Namun, tantangan seperti kesenjangan infrastruktur digital dan rendahnya literasi teknologi di beberapa daerah terpencil menjadi hambatan utama. Transformasi ini menawarkan peluang signifikan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang inklusif dan kolaboratif, terutama melalui penguatan kompetensi digital guru dan masyarakat. Rekomendasi strategis mencakup peningkatan infrastruktur digital, pelatihan literasi teknologi, dan kolaborasi berbasis teknologi untuk melibatkan masyarakat secara aktif. Dengan mengatasi hambatan ini, transformasi digital berbasis manusia dapat memperkuat hubungan sekolah-masyarakat serta mendukung pembangunan pendidikan yang berkelanjutan dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Pemasaran Jasa Pendidikan Berbasis Social Media dalam Upaya Peningkatan Minat Calon Peserta Didik Baru Anggelia, Evana; Izati, Devina Nur; Handini, Diah Sri; Septyani, Fiona Dwi; Dianti, Firda Hana; Benty, Djum Djum Noor; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pemasaran jasa pendidikan berbasis media sosial di SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang dan dampaknya terhadap peningkatan jumlah peserta didik baru. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, penelitian ini menggunakan wawancara dengan kepala sekolah dan koordinator humas serta observasi langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran berbasis media sosial yang diterapkan oleh SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang sangat efektif dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru. Keunggulan program unggulan seperti kelas tahfidz, bahasa Inggris, dan teknologi, serta pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, menjadi daya tarik utama bagi calon siswa dan orang tua. Kendati demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan waktu tim humas. Kendala yang dihadapi meliputi jeterbatasan waktu, anggaran, persepsi masyarakat, dan persaingan. Penelitian ini merekomendasikan agar SMP Muhammadiyah 2 Kota Malang terus meningkatkan kualitas konten media sosial, memperluas kerjasama dengan berbagai pihak, dan melakukan evaluasi secara berkala untuk memastikan keberlanjutan strategi pemasaran yang telah diterapkan.
Pengaruh Pelaksanaan Teknik Supervisi Kunjungan Kelas terhadap Kinerja Guru dalam Pembelajaran di SMP Negeri Kota Malang Nur Safitri, Dyah Ardini; Burhanuddin, Burhanuddin; Noor Benty, Djum Djum; Maisyaroh, Maisyaroh
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknik supervisi kunjungan kelas dirancang untuk mengatasi kendala guru mengajar di dalam kelas. Penelitian ini menguji tingkat pengaruh pelaksanaan teknik supervisi kunjungan kelas terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di seluruh SMP Negeri Kota Malang.Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan ini menggunakan analisis faktor yang melihat nilai KMO and Bartleet’s Test of Sphericity. Pengambilan sampel menggunakan Google Form yang disebar di 30 SMP Negeri Kota Malang dengan jumlah sampel 232 guru. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kedua variabel dalam kategori tinggi dan variabel pelaksanaan teknik supervisi kunjungan kelas berpengaruh terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di SMP Negeri Kota Malang.
Penguatan Kolaborasi Tri Pusat Pendidikan Melalui Program Parenting Akbar dalam Upaya Penguatan Hubungan Sekolah dan Masyarakat Aisyah, Farhanah Nur; Sari, Intan Kurnia; Andini, Khairunnisa Zahro; Revanda, Khansa Aulia; Azzahra, Khoirina Najwa; Benty, Djum Djum Noor; Argadinata, Hasan
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan "Transformasi Manajemen Pendidikan: Memban
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mendalami tentang Parenting Akbar dengan kolaborasi oleh Tri Pusat Pendidikan untuk meningkatkan hubungan sekolah dan masyarakat. Tri Pusat Pendidikan menekankan pentingnya kerjasama dan kolaborasi antara tiga elemen dalam pendidikan, yaitu sekolah, keluarga, dan masyarakat, untuk mendukung perkembangan peserta didik secara menyeluruh. Konsep ini semakin diperkuat dengan adanya program Parenting Akbar, yang bertujuan meningkatkan pemahaman orang tua tentang peran penting mereka dalam mendidik anak, baik dalam aspek akademik, emosional, maupun pembentukan karakter. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program Parenting Akbar dengan kolaborasi oleh Tri Pusat Pendidikan. Data dikumpulkan dengan metode wawancara mendalam dan observasi dari waka humas Penelitian ini menghasilkan bahwa Parenting Akbar menjadi sarana untuk mempromosikan sekolah kepada masyarakat dan memberikan edukasi mengenai parenting serta membekali para hadirin tentang pengasuhan yang efektif sesuai nilai-nilai islam. Serta mendukung dan memfasilitasi kreativitas peserta didik dalam bentuk pertunjukkan pentas seni seperti menari, bermusik dan teater. Dengan demikian, Tri Pusat Pendidikan yang berkolaborasi dengan program Parenting Akbar menjadi strategi yang efektif untuk menciptakan individu yang holistik, berkualitas, dan berdaya saing tinggi di masa depan.
Manajemen Smart Library dalam Peningkatan Minat Literasi Peserta Didik (Studi Kasus di SDN Model Kota Malang) Mubarika, Felisa Dwi; Sultoni, Sultoni; Benty, Djum Djum Noor; Imron, Ali
Proceedings Series of Educational Studies 2025: Seminar Nasional Departemen Administrasi Pendidikan-Prodi S3 Manajemen Pendidikan Tahun 2024
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims to describe the profile of the smart library at SDN Model Kota Malang, outline the management of the smart library, and identify both the supporting and hindering factors that are consistently managed by SDN Model Kota Malang to enhance students' literacy interest. This research employs a qualitative case study method, focusing on key informants including the library head, smart library coordinator, homeroom teachers, and students. The findings reveal a deeper understanding of the smart library’s profile, its members, achievements, and the collaborations established within the library. Additionally, it further uncovers the management strategies of the smart library in promoting students' literacy interest, as well as a deeper insight into the supporting and hindering factors present in the management of the smart library. The conclusion of this research indicates that the smart library is a facility with numerous programs aimed at enhancing the literacy interest of students at SDN Model Kota Malang, especially in light of the increasing trend of students moving away from libraries due to the rapidly advancing digital era
Co-Authors Abida Ferindistika Putri Achmad Supriyanto Agus Gus Yanto Agus Timan Aisyah, Farhanah Nur Ali Imron Ali Imron Amat Mukhadis Mukhadis Andini, Indri Arifianisa Andini, Khairunnisa Zahro Angga Kurniawan Anggelia, Evana Anilamsari, Hernika Dwi Anindya Hapsari Argadinata, Hasan Ari Mufidah Agustiningsih Arum, Dora Sekar Asep Sunandar Athalla Nauval Bhayangkara Aulia, Erend Meiva Azzahra, Khoirina Najwa Bambang Budi Wiyono Bhayangkara, Athalla Nauval Burhannuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin Chusnah, Fika Nisfi Lailatul Daniswara, Farras Putra Penangsang Desi Eri Kusumaningrum Destawati, Diva Rahma Dian Tri Wibawani Dianti, Firda Hana Dika Novita Sari Dika Novita Sari Dita Putri Cahyani Dwi Mubarika, Felisa Dwi Wahyu Indrawanto Farida Nuraini fernanda rahmadika putra Fia Nurmaya, Elyya Putri Firda Dwi Pratiwi Firda Dwi Pratiwi Frizkania Lutfi Annisa Fira Handini, Diah Sri Hanto Nugroho Herfanda, Fitri Salwa Icca Nabilah Nisa Imam Gunawan, Imam Indah Ratnawati Indrawanto, Dwi Wahyu Intan Kurnia Sari, Intan Kurnia Iqbal Ramadhan, Iqbal Izati, Devina Nur Juharyanto Juharyanto Kartika Kartika Latif, Intan Syafii’ul Lestari, Amelia Dwi Lestari, Citra Olivia Lim Kim Hui Lim Kim Hui Lim Kim Hui Lisah, Lisah Lutfiah, Lailatul Mahdiyyah, Hanun Nabilah Maisyaroh Maulana Amirul Adha Mazaya, Dinda Pramaysella Mery Dwi Rohmawati Mubarika, Felisa Dwi Mustiningsih Mutya Alfarina Nisa Rahma Danti Nunung Nurjanah Nur Amaliyah Hanum Nur Safitri, Dyah Ardini Nurabadi, Ahmad Nurul Mustabsyiroh Nurul Ulfatin Nur’aini, Ifa Aprilia Purbaningrum, Hasna Dwi Purwanto, Moch. Haris Putra Suyani, Fa’is Alvian Putra, Agustinus Hermino Suprema Raden Bambang Sumarsono Ramadhani, Fadillah Putra Penangsang Revanda, Khansa Aulia Rochmawati, Rochmawati Salsabila, Hanifah Saputra, Bagus Rachmad Saputra, Fazly Dana Sari Oktavia Ningsih Sari Oktavia Ningsih Sasi Maulina Satria, Sri Wahyuni Eka Septyani, Fiona Dwi Simamora, Fivenella Gunarti Sinaga, Tiodorus Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Syaharani, Joanicha Ayunda Ubaidilah, Aan Fardani Valdez, Anabelie Villa Wardani, Adetya Dewi Widyaning Rachmawati Wildan Zulkarnain, Wildan Yusuf Sobri, Ahmad