Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.337
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini MODELING: Jurnal Program Studi PGMI As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Pendidikan Islam AL-ILMI JURNAL LENTERA BISNIS SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Kontribusia : Research Dissemination for Community Development Tamaddun : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Keagamaan Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan JURALIANSI (Jurnal Lingkup Anak Usia Dini) Jurnal Aksioma Al-Musaqoh Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Jurnal Mahasiswa Pendidikan JMP English Language Teaching Journal BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Wawasan : Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia Jurnal Relasi Publik Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora At Tahfidz Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Manajemen Kewirausahaan dan Teknologi Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini QAZI : Journal of Islamic Studies JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Muyasaroh
Universitas Muhammadiyah Gresik
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 71 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 71 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
GAYA PARENTING ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DAN KEPRIBADIAN ANAK Putri, Farah Kamelia Ali; Muyasaroh; Mujiati, Endah
JURALIANSI: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2022): JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/juraliansipiaud.v3i2.847

Abstract

Parents have a major contribution in shaping the personality of a child. One of them is through the parenting style given by parents to their children. There are three types of parenting that parents can apply to their children, namely: democratic parenting, permissive parenting and authoritarian parenting. Democratic parenting is a parenting style in which parents encourage children to talk about what they want. Authoritarian parenting is parenting where parents are the makers of all decisions, children must be submissive, obedient and may not ask questions. Meanwhile, permissive parenting has the characteristics of parents giving full freedom for what their children want to do. The choice of parenting style must be considered as to how it impacts the child's development. Not only physical development but the development of the child's personality. There are several differences in parenting styles given by parents to their children. This is influenced by several factors including socioeconomic level, education level, personality, and the number of children they have.
DAMPAK TOXIC PARENTING TERHADAP PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK USIA DINI Muyasaroh; Sumiyati
JURALIANSI: Jurnal Lingkup Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024): JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/juraliansipiaud.v5i1.1149

Abstract

Children's development is greatly influenced by the parenting style provided by parents. Parents with toxic parents are used to saying harsh words to their children, insulting, degrading, comparing and even forcing their wishes on their children. The method used is a qualitative library research, collecting data by searching for sources and constructing them from various sources such as books, journals and existing research. Toxic parenting itself occurs because of many things, including trauma that parents have had in the past, personal problems that parents have, inappropriate emotional control and too high expectations from parents for their children. There are several types of toxic parenting, including pageant present, namely parents who want to shape their children according to their wishes, dismissive parents, namely parents who always underestimate their children, and contemptuous parents, namely parents who often insult their children. There are many impacts resulting from toxic parent behavior. Children who experience toxic parents will have a low self-image. Parents can carry out and implement positive parenting by recognizing children's behavior, giving opportunities and trust to children, controlling their emotions and maintaining good communication with children so that children's development, especially in social and emotional terms, increases
Implementasi Pendidikan Agama Islam Berbasis Daring Pada Kelas Inklusi SMP Muhammadiyah 4 Giri Gresik Murni; Amirudin, noor; muyasaroh
Jurnal Mahasiswa Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Publisher : STIT Muhammadiyah Paciran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (254.354 KB) | DOI: 10.37286/jmp.v1i1.136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model kurikulum, pelaksanaan pembelajaran PAI, dan evaluasi dari Implementasi Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Inklusi Berbasis Daring Pada Masa Pandemi Covid19 Di SMP Muhammadiyah 4 Giri Gresik. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru PAI, siswa ABK, Wali Murid. Berdasarkan analisis data diketahui hasil penelitian bahwa implementasi pembelajaran PAI meliputi 3 proses yaitu model kurikulum, pelaksanaan pembelajaran , dan evaluasi. Model kurikulum berupa pendataan kondisi dan nomor telepon siswa lalu membuat grup WhatsApp, menyiapkan rancangan perencanaan pembelajaran (RPP) sesuai dalam kurikulum kelas inklusi, menyiapkan bahan materi, menentukan media pembelajaran. Pelaksanaan yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup pembelajaran. 1) Kegiatan pendahuluan berupa mengisi absensi melalui WA grup dan penyampaian tujuan pembelajaran pada WA grup dan Video Call, 2) kegiatan inti berupa penyampaian materi, sesi tanya jawab dan diskusi, 3) kegiatan penutup berupa penarikan kesimpulan dan penugasan. Penilaian yang dilakukan berupa penilaian pengetahuan dan penilaian keterampilan. 1) Penilaian pengetahuan dilihat dari hasil tes pilihan ganda/uraian, diskusi tanya jawab dan percakapan serta penugasan, 2) Penilaian keterampilan dilihat dari hasil penugasan praktek mengaji, bacaan do’a sehari-hari, mempraktikkan hasil capaian pembelajaran. Implementasi PAI pada kelas inklusi berbasis daring menjadikan kegiatan pembelajaran tetap dapat dilaksanakan pada masa pandemi Covid-19.
Konsep Sedekah Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Studi Analisis Isi Buku The Power Of Sedekah Paslah, Roni; Amirudin, noor; muyasaroh
Jurnal Mahasiswa Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Publisher : STIT Muhammadiyah Paciran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37286/jmp.v1i2.176

Abstract

This research is a type of library research that uses the object of literature review and the primary data source is the book The Power Of Sedekah by Lu'lu' Mawaddah and the secondary sources are taken from related books, journals, articles. with research. The data analysis technique is to use descriptive and content analysis (content analysis). The purpose of this study is to explain and identify Lu'lu' Mawaddah's thoughts on the concept of alms in the perspective of Islamic Education. In the results of the research that can be obtained by the author, in general Lu'lu' Mawaddah's thought is that Islamic education is here as the intended tool while the concept of alms focuses on humans and in this case, of course, the way to achieve the goals of Islamic education itself is to truly really understand human nature, because humans are here as subjects.
Virtualisasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Era Revolusi Industri 5.0 Dalam Buku Karya Asfiati Nur Inayah Wardani; Muyasaroh; Man Arfa Ladamay
Jurnal Mahasiswa Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Publisher : STIT Muhammadiyah Paciran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37286/jmp.v2i2.187

Abstract

The purpose of Islamic education is to emphasize the formulation in education that distinguishes between Islamic education and education in general, namely by looking at the limitations in learning taught by students by emphasizing Islamic education. It is hoped that this Islamic education will be able to bring good people and also have character in accordance with the teachings of Islam. In the teachings of Islam, good character or morals are emphasized because it really reflects someone who has faith and is also devoted to Allah SWT. The purpose of this study was to find out how Islamic Religious Education Learning in the Industrial Revolution Era 5.0 in Asfiyati's Book The type of research used was descriptive qualitative research with a library research approach. Data collection is carried out in the form of documentation, namely by collecting data from various literature sources related to the research conducted. Analysis of the data using the method of content analysis. The informant in the interview conducted by the author is Ms. Asfiyati Himself.
Implementasi Pembelajaran Virtual Dengan Pendekatan Andragogi Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas IX Di Madrasah Tsanawiyah YKUI Sekargadung Dukun Nisrina Watsiqah; Muyasaroh; Ladamay, Ode Moh. Man Arfa
Jurnal Mahasiswa Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2022): Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Publisher : STIT Muhammadiyah Paciran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37286/jmp.v2i1.190

Abstract

Education in Indonesia is currently experiencing complex challenges. This is partly due to the fact that technology and communication have developed along with globalization, besides that it can have positive and negative impacts on a nation. Education as a part that is accustomed to globalization is seen as necessary to take credible and acceptable innovation steps. The development of science and technology has brought changes not only in learning materials, but also in the way of learning. virtual learning using an andragogic approach is education that has a focus on self-development for adults to be ready to even engage in their social roles. According to this background, the problem that can be defined is how to implement virtual learning with the andragogical approach and what are the supporting factors and obstacles to the class IX Aqidah Akhlak subject at MTs YKUI Sekargadung Dukun. MTs YKUI Sekargadung established the WhatsApp group and YouTube applications as a medium for conducting virtual learning, on the grounds that many students already have these applications and are economical in using quotas. The support in this implementation is flexible study time, while the obstacle experienced by most students is the weak internet network.
Fenomena Penghafal Al-Qur’an Dan Tumbuhnya Rumah Tahfizh Al-Qur’an Yang Masif Dan Problematika Yang Dihadapi Muyasaroh
Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 1 (2022): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah (IAIQI) Indralaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/symfonia.v2i1.16

Abstract

Tujuan pennelitian ini adalah mengetahui bagaimana cara menjaga kemurnian al-Qur’an, di antaranya adalah dengan cara dihafal seperti halnya yang dilakukan oleh Rasulullah saw pada saat diturunkan oleh Alloh melalui Malaikat Jibril adalah langsung dihafal oleh Baginda Nabi Muhammad Saw yang kemudian diikuti oleh para sahabat, para tabi’in, para ulama hingga hari ini. Maraknya Rumah Tahfizh al-Qur’an di kabupaten Ogan Ilir menjadi tempat untuk para santri menghafal al-Qur’an. Program Tahfizh al-Qur’an dari masing-masing Rumah tahfizh memiliki permasalahan yang harus segera dibantu solusinya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kulitatif. Pupulasi penelitian ada sepuluh Rumah Tahfizh al-Qur’an sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan tiga Rumah Tahfizh al-Qur’an diambil secara random. Sumber data diperoleh dari Observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis menggunkan teknik kualitatif diskriftif yaitu reduksi data, displai data dan verifikasi atau kesimpulan. Untuk menguji keabsahan maka digunakan teknik triangulasi. Al-Qur’an dihafal membukti bahwa orang Islam memiliki kepedulian untuk menjaga kemurnian al-Qur’an, bukti patuh dan sarana ibadah kepada Alloh Swt. Manfaat menghafal al-Qur’an menurunkan kriminal dikalangan remaja karena waktu habis untuk menghafal al-Qur’an, menjadi lebih cerdas, mudah berpikir sekalipun rumit, selalu memiliki nilai positif dalam bersikap, memiliki jiwa yang tenang, selalu sehat jasmani dan rohani, menjadikan penolong dihari kiamat, akan menyematkan mahkota kepada kedua orang tuanyadi hari kiamat. Rumah Tahfizh Al-Qur’an di Kabupaten Ogan Ilir berkembang secara masif karena masyarakat mulai menyadari betapa penting didirikan rumah tahfizh untuk memberikan layanan para penghafal al-Qur’an, mewujudkan kaderisasi para hafizh dan hafizhoh . Fenomena yang terjadi di Rumah tahfizh al-Qur’an jumlah santri yang pasang surut. Kurangnya guru tahfizh al-Qur’an, sanara dan prasarana yang belum edeal, kualitas hafalan yang belum memadahi, belum memiliki prestasi yang dapat diandalkan even MTQ/STQ baik tingkat Kabupaten, Propinsi, dan Nasinal.
NILAI-NILAI WANITA SHALIHAH MELALUI FIGUR SAYYIDAH FATIMAH AZ- ZAHRA BINTI RASULULLAH SAW DAN PERAN EDUKATIFNYA DALAM KELUARGA Muyasaroh; Ayu Febriyanti
Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 2 (2022): Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Institut Agama Islam Al-Quran Al-Ittifaqiah (IAIQI) Indralaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/symfonia.v2i2.20

Abstract

Wanita begitu mulia dalam Islam. Islam sangat menjaga wanitanya, bersih, suci, dan berharga untuk meretas jalan ke puncak kenikmatan nan abadi, yakni Surga. Islam sangat menjaga kehormatan pemeluknya. Martabat seorang muslim maupun muslimah sangat tinggi dan mulia dengan syari’atnya. Wanita yang benar-benar pantas menjadi teladan dalam kehidupan yang sesuai dengan syari’at, adalah mereka wanita yang amalannya jauh melebihi usianya. Diantaranya adalah Sayyidah Fatimah Az-Zahra. Oleh karena itu, dipilihlah pokok permasalahan tentang nilai-nilai wanita shalihah melalui figur Sayyidah Fatimah Az-Zahra binti Rasulullah SAW dan peran edukatifnya dalam keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seperti apa nilai-nilai wanita shalihah melalui figur Sayyidah Fatimah Az-Zahra binti Rasulullah SAW dan peran edukatifnya dalam keluarga, dan juga ingin mengetahui apakah realita perempuan masa kini relevan dan sesuai dengan nilai-nilai tersebut atau jauh dari kategori relevan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode library research atau riset kepustakaan dan menggunakan data primer serta data sekunder. Data yang terkumpul kemudian peneliti analisis menggunakan metode content analysis. Untuk mendapatkan data-data yang dibutuhkan, peneliti menelaah buku-buku kepustakaan yang relevan dengan judul peneilitian ini. Berdasarkan penelitian ini, maka peneliti menyimpulkan bahwa nilai-nilai wanita shalihah melalui figur Sayyidah Fatimah Az-Zahra adalah taat kepada Allah SWT, Rasulullah SAW, taat kepada suami, gemar beribadah, dan selalu memiliki akhlak yang mulia yang diridhoi Allah SWT, juga menjadi pendidik terbaik bagi anak-anaknya. Kemudian, peran edukatif Sayyidah Fatimah Az-Zahra dalam keluarga, yaitu perannya sebagai seorang putri, perannya sebagai seorang istri, dan perannya sebagai seorang ibu.
PENGARUH DEMOSI DAN ROTASI TERHADAP TEAMWORK KARYAWAN DI PERUSAHAAN PT. SANKYU INDONESIA INTERNATIONAL–KOS INSITE muyasaroh, muyasaroh
Jurnal Ilmu Manajemen, Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 2 No. 1 (2022): MARET : JURNAL ILMU MANAJEMEN, EKONOMI DAN KEWIRAUSAHAAN
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (349.553 KB) | DOI: 10.55606/jimek.v2i1.203

Abstract

Kerja tim Karyawan dibentuk oleh manajemen perusahaan sebagai upaya untuk mengoptimalkan kinerja dan mencapai target yang telah ditentukan. Perubahan jabatan, jenis pekerjaan atau bidang tertentu, baik demosi maupun rotasi dalam suatu kerjasama tim, dilakukan untuk memberikan semangat semangat kerja, pengalaman, dan peningkatan prestasi kerja karyawan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan tipe kausal asosiatif. Data primer dalam penelitian ini diperoleh dari responden yaitu karyawan PT. Sankyu Indonesia Internasional-Kos Insite sebanyak 60 orang. Penelitian ini menggunakan sampel yang ditentukan dengan menggunakan metode sampling jenuh atau seluruh anggota populasi dijadikan sampel. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa demosi dan rotasi secara bersama-sama memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kerjasama tim karyawan di PT. Sankyu Indonesia Internasional-Kos Insite sebesar 88,1%. dan sisanya 11,9% dipengaruhi oleh faktor lain.
Pengaruh Kepemimpinan Transformasional dan Fasilitas Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. Shafwa Almahyra Utama Muyasaroh; Rahmat, Basuki; Indriyanti, Anggi
e-Jurnal Aksioma Al-Musaqoh : Journal of Islamic Economics and Business Studies Vol 7 No 2 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jam.v7i2.1223

Abstract

How does transformational leadership influence employee performance at PT. Main Shafwa Almahyra? 2) How do work facilities influence employee performance at PT. Main Shafwa Almahyra? 3) How does transformational leadership and work facilities influence employee performance at PT. Main Shafwa Almahyra?. This aims to determine the effect of transformational leadership and work facilities on employee performance. This research uses quantitative data by distributing questionnaires to respondents, namely PT employees. Shafwa Almahyra Utama with a research population of 40 samples using saturated sampling techniques. The reliability testing technique uses the Cronbach Alpha technique with hypothesis testing using Person Product Moment correlation at a significance level of a = 5%. Based on data processing from SPSS version 25, the results of the coefficient analysis show that the r2 value is 0.750 and is stated in the strong category. The coefficient of determination formula KD = r2 x 100% so that the coefficient of determination KD = 0.7502 X 100% = 56.2%. So it can be concluded that variables X1 (Transformational Leadership) and X2 (Work Facilities) and Y (Employee Performance) have a relationship of 56.2 or rounded to 56%.
Co-Authors Abdurrohman Kasdi Achmad Danial Adeliyah, Nadiyah Syifa Adinda Nur Afifa Kusaini admin admin Afandi, Nur Khalik Afniyatul Mahsusiyah Rohmi Ahmad Abdul Qiso Ahmad Muharikil Haq Ahmad Munjin Nasih Ainur Rosyidatun Ni'mah Ana Safitri Arfa Ladamay Arief Setiawan Arifai, Ahmad Atika Septina Ayu Febriyanti Azimah, Azimah Azro'i, Imam Bahrur Rosyid Basuki Rahmat Basuki Rahmat Masdi Siduppa Budi Masruri Budiman Choirul Mahfud D. Rimbe, Aris Deni Sutaji Destri Wulandari Dewi Rahmi Fauziah Dini Dwi Maulidiyah Dwi Noviani Dyah S.Y Agustin Ermis Suryana Fida Nur Kholidah Fida Nur Kolidah Firdaus Wajdi, Firdaus Fita Masruroh Hadiyatan Wasilah Hakim, Ratu Bunga Mentari Hasan Basri Herlina Herlina Hernik Rosyidatul Baroroh Ida Zahara Adibah, Ida Zahara Ika Yunia Fauzia Inayatuddiniyah Inayatuddiniyah Indriyanti, Anggi Islami, Nurul Ariffaeni Ismail, Diauddin Kasdi, Abdurrohman Khairani, Misbahul Kolidah, Fida Nur Kristina Imron Ladamay, Man Arfa’ Ladamay, Ode Moh. Man Arfa Leni Legasari Linda Asmaraneti Lisdaleni Lisdaleni Maghpiroh, Ana Mahfud, Choirul Mahisa, Anisatul Man Arfa Ladamay Man Arfa’ Ladamay Moh. Saifulloh Mohammad Adnan Mohammad Amiril Fauzi MU'AMMAR, MUHAMMAD ARFAN Mu'ammar, Muhammad Arfan Muhammad Sidiq Ardyatna Muhammad Zamzamy Muhammad Zamzamy Mujiati, Endah Murni Nadiyah Syifa Adeliyah Nafilah Nafilah Niken Prasetyawati Nisrina Watsiqah Noor Amirudin Nugra Heny Apriliah Nur Inayah Wardani Nurul Sholilkhah Nuryani Ode Moh Man Arfa Ladamay Ode Moh. Man Arfa Ladamay Paslah, Roni Pinki Rizki Agustin Putri, Farah Kamelia Ali Putrie, Rena Augia Raharjo, Sudi Ratna Rintaningrum Reni Puspita Rika Astari Rizmi Samsul Rizal Rukayah, Yayah Sri Suryanti Sri Suryanti Sri Suryanti Sri Suryanti Suarmini, Ni Wayan Sumiyati Susanto Susanto Sya'bani, Mohammad Ahyan Yusuf Syahrullah, Rimal Biyad Tambak, Syahraini Yudhi Arifani Yuniza Mulditasari Zaenudin Zaenudin Zaimuddin, Zaimuddin Zamzamy, Muhammad Zulhijra, Zulhijra