Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.052

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Harmonia: Journal of Research and Education JURNAL EVALUASI PENDIDIKAN Panggung JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Mimbar Ilmu Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Seni Tari Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JISAE (Journal of Indonesian Student Assesment and Evaluation) Jurnal Pembelajaran Inovatif Abdi Masyarakat SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Multicience International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Journal of Dance and Dance Education Studies International Education Trend Issues Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pendidikan Tari International Journal of Educational Development Panggung Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity

Dinny Devi Triana

Universitas Negeri Jakarta

Author-ID : 405432

Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

USING OF HEURISTIC JUDGMENT IN CHOOSING ANSWERS OF CONCEPTUAL UNDERSTANDING TEST MOCHAMAD HERLAN; DINNY DEVI TRIANA; RIYADI; MUHAMAD SUHARDI
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTI SCIENCE Vol. 1 No. 04 (2020): INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTISCIENCE -JULY EDITION
Publisher : CV KULTURA DIGITAL MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This article presents the cognitive load in choosing answers to conceptual understandingtest of the human regulatory system. The purpose of this study is to find the influence ofcognitive load directly and indirectly on the variables that are identified. The research methodused was survey research and analyzed based on the path coefficient with the 8.72 Lisrelprogram. The population in this study are students of class XI science from three schools inKabupaten Serang a numbers of 463 students and the sample taken a numbers of 215 students.The results of this study indicate that there is a direct influence of cognitive load on heuristicjudgment. The effect directly have a significant positive effect directly, namely cognitive loadon working memory, and working memory on heuristic judgment. One hypothesis had asignificant indirect effect, namely cognitive load on heuristic judgment through workingmemory.

SENAM OTAK BERBASIS GERAK TRADISI KOORDINASI ASIMETRIS BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Dinny Devi Triana; Eddy Husni
Bahasa Indonesia Vol 14 No 01 (2017): Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

ABSTRACT: Brain gymnastic is a collection of simple movements that aim to connect or unite the mind and body through kinesiology educational process. Kinesiology is a science that studies body movement and the relationship between muscle and posture to brain function. The motion of the limbs that is emphasized in brain gymnastics is a cross movement. The movement moves the extremes on one side of the body intersecting the midline and coordinates with the extremes on the other side of the body so that both hemispheres are used at the same time. Gymnastics of the brain in special needs children (simple children needs) as a child slow or slow (retarded) that will never succeed in school as children in general. Thus the basis of the need for bridal gymnastics is devoted to special needs of children who have been learning difficulties or concentrating disorders, and do not have a good focus on observing everything, so there needs to be a drill or balance exercise of coordination and asymmetric movements or crosses to optimize focus and his concentration. ABSTRAK: Senam otak merupakan kumpulan gerakan-gerakan sederhana yang bertujuan menghubungkan atau menyatukan akal dan tubuh melalui proses edukasi kinesiologi. Kinesiologi merupakan suatu ilmu yang mempelajari gerakan tubuh dan hubungan antara otot dan postur terhadap fungsi otak. Gerak anggota tubuh yang ditekankan pada senam otak adalah gerakan menyilang. Gerakan tersebut menggerakkan ekstremitas pada satu sisi tubuh menyilang garis tengah dan berkoordinasi dengan ekstremitas pada sisi tubuh yang lain sehingga kedua hemisfer dipergunakan pada saat yang bersamaan. Senam otak pada anak kebutuhan khusus (special needs children) secara simple sebagai anak yang lambat (slow) atau mengalami gangguan (retarded) yang tidak akan pernah berhasil di sekolah sebagaimana anak-anak pada umumnya. Dengan demikian dasar kebutuhan adanya senam otak dikhususkan pada anak kebutuhan khusus yang mengalami kesulitan belajar atau gangguan berkonsentrasi, dan tidak memiliki fokus yang baik dalam mengamati segala hal, sehingga perlu adanya drill atau latihan keseimbangan gerak-gerak koordinasi dan asimetris atau menyilang untuk mengoptimalkan fokus dan konsentrasinya.

Penerapan Sistem Evaluasi Ketrampilan Menari Berbasis IT di Sanggar Tari Dinny Devi Triana; Indah Juniansih
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 7, No 2 (2018)
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v7i2.43128

Kegiatan pengabdian masyarakat untuk membantu sanggar yang memiliki lebih dari 100 orang peserta didik dalam melaksanakan evaluasi keterampilan menari, sebelum diadakan ujian kenaikan tingkat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berupa penerapan sistem evaluasi dengan menggunakan web e-assessment yang dapat membantu instruktur dalam memantau perkembangan keterampilan menari peserta didiknya selama proses pembelajaran. Kegiatan ini melibatkan dua mitra sangar tari dengan mempertimbangkan jumlah peserta didik, prestasi yang telah diperoleh sanggar tari, kompetensi instruktur, dan kurikulum yang dimiliki sanggar. Metode penerapan pengabdian dilaksanakan dengan 6 kali pertemuan dengan materi 1) pengenalan tujuan dan manfaat menggunakan sistem evaluasi yang berbasis IT, 2) praktik penggunaan web e-assessment yang dimulai dari membuka kelas atau log in kelas, membuka kursus, membuat indikator kemampuan, mengklasifikasikan materi ke dalam tiap tingkatan, cara meng-up load materi tari yang diujikan, 3) memberikan umpan balik bagi instruktur. Hasil dari kegatan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran tari di sanggar, baik instruktur maupun pimpinan sanggar dalam memonitoring keterampilan menari siswa di setiap ragam geraknya dari waktu ke waktu secara berkelanjutan, dengan mudah dan terdokumentasi.

AITPO (ANTECEDENT, INPUT, TRANSACTION, PRODUCT, OUTCOMES): MIXED MODEL EVALUASI CIPP DAN COUNTENACE SEBAGAI PENDEKATAN EVALUASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR Yoga Budi Bhakti; Burhanuddin Tola; Dinny Devi Triana
JURNAL HURRIAH: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian
Publisher : Yayasan Hurriah, Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5806/jh.v3i1.61

English: Kampus Mengajar is a teaching assistance activity at the level of educational units and part of the Merdeka Campus Program. The purpose of the Kampus Mengajar program is for students to have competence and provide an off-campus learning experience. In addition to having a good purpose, the Kampus Mengajar Program saves many problems faced by colleges and schools. This research is a form of literary study to develop the AITPO evaluation model (Antecedent, Input, Trasaction, Product, Outcomes) which is a combination of CIPP and Countenance models. The combination of CIPP and Countenance evaluation models is considered as a complementary approach in the implementation of evaluation of the Kampus Mengajar Program. Based on the results of the study it can be concluded that the mixed of the two models is projected to provide a thorough and in-depth evaluation of the implementation of the Kampus Mengajar program. With the evaluation of this AITPO model can also be obtained comprehensive recommendations and complement each other in the continuity of the program. Bahasa: Kampus Mengajar merupakan kegiatan asistensi mengajar di tingkat satuan pendidikan serta bagian dari Program Kampus Merdeka. Tujuan program Kampus Mengajar agar mahasiswa memiliki kompetensi serta memberikan pengalaman belajar di luar kampus. Disamping memiliki tujuan yang baik, Program Kampus Mengajar menyimpan banyak masalah yang dihadapi oleh Perguruan Tinggi maupun Sekolah. Penelitian ini merupakan bentuk kajian literaktur untuk mengembangkan model evaluasi AITPO (Antecedent, Input, Trasaction, Product, Outcomes) yang merupakan gabungan antara model CIPP dan Countenance. Penggabungan model evaluasi CIPP dan Countenance dinilai sebagai pendekatan yang komplementer dalam pelaksanaan evaluasi terhadap Program Kampus Mengajar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggabungan kedua model tersebut diproyeksikan dapat membeikan evaluasi secara menyeluruh dan mendalam tentang pelaksanaan program Kampus Mengajar. Dengan evaluasi model AITPO ini juga dapat didapatkan rekomendasi secara komprehensif dan saling melengkapi dalam kelangsungan program.

The RELEVANCE OF THE CIPPO MODEL IN THE EVALUATION OF INDUSTRIAL WORK PRACTICES PROGRAMS IN INTEGRATED ISLAMIC VOCATIONAL SCHOOL Nur Anisah; Dinny Devi Triana; Anan Sutisna; Erwin Sulaeman
JISAE: Journal of Indonesian Student Assessment and Evaluation Vol 7 No 1 (2021): JISAE (Journal of Indonesian Student Assessment and Evaluation)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

This study aims to evaluate the industrial work practice program at the Integrated Islamic Vocational School through the Context, Input, Process, Product and Outcome approaches. This research is a quantitative description. The method in this study using a questionnaire. The research sample was one principal, two deputy head of industrial relations, one deputy head of curriculum, four teachers who supervised the industrial practice program, and 133 students. The results of the study show the suitability or relevance of the dimensions: 1) Context consists of the goals, competencies and work ethic of students as well as links and matches; 2) Input consists of planning, provisioning, curriculum, students, human resources, infrastructure and financing; 3) Process, consisting of mapping, implementation, monitoring, effectiveness; 4) Product consists of a competency test and certification; 5) Outcome consisted of student absorption and change in attitude skills. The results of the research can contribute to evaluating the overall industrial work practice program from various dimensions, so that it can increase the competency absorption of Integrated Islamic Vocational Schools in the business and industrial world.

MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI Maria Magdalena; Dinny Devi Triana; Kartika Mutiara Sari
Journal of Dance and Dance Education Studies Vol 1, No 2 (2021): October
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.209 KB)

Media audio visual memiliki peranan penting dalam kegiatan belajar mengajar, terutama dalam pembelajaran yang mengutamakan aspek keterampilan dan kegiatan praktik seperti pada pembelajaran seni tari. Media audio visual dapat menampilkan visual secara jelas dan audionya secara bersamaan sehingga pembelajaran menjadi lebih nyata. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis penggunaan media audio visual dapat digunakan dalam pembelajaran seni tari pada siswa SMA, (2) untuk menganalisis penggunaan media audio visual dapat menampilkan ragam gerak tari secara terperinci. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian studi kepustakaan dengan mengumpulkan data dari berbagai macam referensi seperti buku, jurnal dan skripsi, lalu menganalisisnya, kemudian mereduksi data, membuat penyajian data dalam bentuk matriks dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa media audio visual dapat digunakan dalam pembelajaran seni tari di SMA karena media audio visual dapat merangsang minat dan motivasi siswa untuk belajar menari, pembelajaran seni tari menjadi lebih bervariatif dan menyenangkan, media audio visual juga memiliki berbagai macam fitur seperti dapat dibekukan (pause), dipercepat dan diperlambat (slow motion) dan dapat diputar berulang- ulang sesuai kebutuhan pembelajaran sehingga dapat membantu menampilkan ragam gerak tari secara terperinci. Kesimpulan dari penelitian yang dilakukan adalah media audio visual sangat penting digunakan pada pembelajaran seni tari di sekolah, khususnya pada siswa SMA kelas X sesuai KD 4.2 Memperagakan gerak tari tradisional berdasarkan bentuk, jenis, dan nilai estetis sesuai iringan dan KD 4.3 Memperagakan ragam gerak tari tradisional berdasarkan konsep, teknik, dan prosedur tari sesuai dengan iringan.

THE CLINICAL COMPREHENSIVE PRACTICE EVALUATION SYSTEM OF PHYSIOTHERAPY STUDENTS DIPLOMA-IV BINAWAN UNIVERSITY Noraeni Arsyad; Dinny Devi Triana
JISAE: Journal of Indonesian Student Assessment and Evaluation Vol 7 No 1 (2021): JISAE (Journal of Indonesian Student Assessment and Evaluation)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

This study aims to describe the problems of the clinical practice assessment system are not in accordance with standards which has an impact on the results of Binawan University Diploma IV physiotherapy graduate. Some items in measuring devices to assess the clinical performance of physiotherapy students have low responsive level. To solve this problem, this study uses descriptive qualitative methods with case study approach that uses various sources of information in gathering data to provide conclusions or detailed descriptions. Data is collected through in-depth interviews with student, clinical instructors and document observations. Data analysis through reduction techniques, presenting data and giving conclusions through triangulation of sources, data and methods by connecting the suitability of relevant theories with the data obtained. The results of the study are generally illustrated the assessment system has been running more focused on case reports, general competency and group comprehensive test assessments. It was found that lack of an independent clinical performance assessment to see individual competencies related to learning outcome from implementation of comprehensive practice physiotherapy clinic. Thus the findings are expected to improve and evaluate the implementation of clinical comprehensive practice evaluation system of physiotherapy students Diploma IV Binawan University

EVALUATION OF THE IMPLEMENTATION OF TEACHER PROFESSIONAL EDUCATION IN INDONESIA BAMBANG AFRIADI; Burhanuddin Tola; Dinny Devi Triana
International Education Trend Issues Vol. 1 No. 1 (2023): International Education Trend Issue
Publisher : PT. BATARI EDU CALYA

This research aims to answer and know the implementation of PPG (Pendidikan Profesi Guru /Teacher Professional Education) from various places by studying similar research results. The method used to assess some of the research results using an evaluation approach is the matching method. The matching method is done by matching and comparing the characteristics of the land with the criteria so that one particular conclusion is obtained. Furthermore, a systematic review is used as a Narrative systematic review to review relevant studies. The discussion results resulted in that given the importance of the role of a teacher to improve the quality of Indonesian education, and teachers need to be prepared in such a way as to become professional teachers, one way is to follow PPG. Professional teachers can only pursue the quality of education. Implementing the Teacher Professional Education Program (PPG) is a form of embodiment of Law No. 20 of 2003.

Membangun Keunggulan Kompetitif Barista dalam Pelayanan Bisnis Kopi Melalui Pelatihan di BBPLK Bekasi Mujiansyah Mujiansyah; Ardiansyahroni Ardiansyahroni; Dinny Devi Triana; Iva Sarifah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1758

Indonesia sebagai salah satu negara produsen kopi terbesar di dunia, tentu dituntut barista-barista handal, yang tidak saja mengerti bagaimana kopi itu dijual dan tersebar di seluruh dunia, tetapi bagaimana kopi itu dinikmati oleh penikmat kopi secara standar. Standar bermakna diakui oleh beberapa orang yang berbeda, sebagai penikmat kopi, dimana pun mereka berada, rasa kopi tetap enak serta dilayani dengan menyenangkan. Melahirkan barista-barista handal atau kompetitif dalam proses pelatihan, berdasarkan pendekatan kualitatif ditemukan beberapa faktor, yaitu perlunya ilmu tentang kopi, perlunya pengalaman barista handal serta perlunya sharing pengalaman untuk memperbaharui beberapa kesalahan yang dipandang kecil, sedang dan besar bagi kemajuan bisnis kopi, terutama bagi barista-barista pemula yang ikut pelatihan, maupun barista-barista handal yang masih memerlukan modifikasi baru dalam aktivitas bisnis produk minuman kopi.

Ketercapaian Sasaran dan Tujuan Penyelenggaraan Pelatihan Vokasi Pada Balai Besar Pelatihan Vokasi dan Produktivitas (BBPVP) Bekasi Nurul Hidayati; Tinasari Pristiyanti; Nyaman Nyaman; Dinny Devi Triana; Iva Sarifah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Keberhasilan suatu sistem berkaitan dengan kinerja yang dimiliki oleh sistem tersebut. Setelah terjadi kemajuan teknologi informasi dan persaingan yang semakin ketat banyak perusahaan yang beralih menggunakan teknologi informasi. Alasan dari banyaknya perusahaan beralih menggunakan teknologi informasi yaitu karena teknologi informasi banyak dijadikan suatu strategi dan peluang dalam perkembangan dunia bisnis terutama dalam hal penerapan sistem informasi. Berdasarkan temuan-temuan ini, BBPVP Bekasi dapat melanjutkan upaya mereka dalam menyediakan pelatihan dan pengembangan tenaga penjualan yang berkualitas. Langkah-langkah tindak lanjut yang dapat diambil termasuk meningkatkan program pelatihan dengan menyesuaikan dengan perubahan tren industri, memperkuat pendekatan personalisasi dalam pelatihan, menyediakan mentoring dan pembinaan yang berkelanjutan, dan melibatkan lebih banyak industri dan kolaborasi.

Co-Authors Afriadi, Bambang Ajeng Kirana Meitania Anan Sutisna Ardiansyahroni Ardiansyahroni Arianda, Yoga Dwi Ariandini Aulia Syifahani Awaluddin Tjalla B. Kristiono Soewardjo Belinda Putri Amalya Pranoto Burhanuddin Tola DEDEN HAERUDIN Deden Haerudin Eddy Husni Erwin Sulaeman Fahima Raisya Nakhwin FAISAL MADANI Fitria, Fera Fransisca Inneke Rossari Ibnu Salman, Ibnu Indah Juniansih Iva Sarifah Kartika Mutiara Sari Kartika Mutiara Sari Komarudin Komarudin Laimeheriwa, Vemy Luthfianti, Yasinta Mahdiyah Mahdiyah, Mahdiyah Maria Magdalena MOCHAMAD HERLAN Muhamad Suhardi Mujiansyah Mujiansyah Mulyadi Nandita, Dhea Nasirudin, Ahmad Nisa, Putri Faridatun Nisra, Nisraeni Noraeni Arsyad Nur Anisah Nur Fitriah, Nur Fitriah Nurul Hidayati Nyaman Nyaman Ocy, Dwi Rismi Ojang Cahyadi Oktarini, Selly Priwicaksono, Noorman Rahmida Setiawati Rahmida Setiawati Ramdhani, Luthfi Ilham Rivo Panji Yudha RIYADI Riyadi Riyadi Selly Oktarini Sheptian, Riky Soeprijanto Sri Purwaningsih Stefanus T.W.A. Sudirman, Natasha Sumarni Sumarni Suwandi, Tuteng Syahrir Syahrir Tinasari Pristiyanti Wahyuni, Lussy Dwi Utami Yoga Budi Bhakti

Title

Found 45 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 45 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 45 Documents
Search