Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Akuntansi : Jurnal Akuntansi Integratif Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Indonesian Journal of Islamic Economics and Business MAHESA : Malahayati Health Student Journal Community Education Engagement Journal Jurnal Agroekoteknologi Terapan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Economics and Business Letters Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal PHARMACOLOGY, MEDICAL REPORTS, ORTHOPEDIC, AND ILLNESS DETAILS (COMORBID) Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) International Journal of Applied Finance and Business Studies Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal Of Human And Education (JAHE) JIMAKUKERTA LEBAH International Journal of Education and Teaching Zone Journal of Mathematics UNP Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Journal of Islamic Economics Lariba Jurnal Penelitian Serambi Hukum Eastasouth Journal of Positive Community Services International Journal of Advanced Science Computing and Engineering Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Marshela (Marine and Fisheries Tropical Applied Journal) Journal Innovation In Education Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Rumpun Ilmu Ekonomi INTERACTION Communication Studies Journal Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) Rabbayani: Jurnal Pendidikan dan Peradaban Islami PROCEEDING INTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMICS CONFERENCE (IBEC) Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal of Management and Economics Research Indo Green Journal Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Jurnal Pendidikan Perikanan Kelautan (Journal of Fisheries and Maritime Studies)
PUTRI WAHYUNI
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
DIGITALISASI UMKM MELALUI PEMANFAATAN GOOGLE MAPS:STRATEGI PEMBERDAYAAN UMKM LOKAL DI DESA UJUNG TERAN KABUPATEN KARO Alsha, Mukhazza Albitha; Jamil Rangkuti, Nur Asiyah; Wahyuni, Putri; Nugraha, Sandi; Safriaandy, Safriaandy
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol 5, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v5i2.5284

Abstract

 Abstract: Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) play a strategic role in the Indonesian economy, especially in rural areas such as Ujung Teran Village, Karo Regency, which is rich in agricultural products but has limited market access. The main challenge is low digital literacy, which requires empowerment through technology such as Google Maps. This community service research examines the effectiveness of Google Maps as a digital marketing medium to increase the competitiveness of MSMEs. The method used a descriptive qualitative approach with field observations, in-depth interviews with 20-30 MSME owners, and training interventions and Google My Business (GMB) registration. The results showed an increase in online visibility, consumer reviews, and market reach, despite infrastructure constraints. The conclusion confirms that this strategy is effective in reducing the rural-urban economic gap, in line with the Industrial Revolution 5.0. Recommendations include continuous assistance and replication in similar areas for resilient MSMEs. This study contributes to community welfare and the study of MSME digitalization in Indonesia.            Keywords: SMEs, Google Maps, marketing digitalization, rural empowerment, Karo Regency Abstrak: Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) berperan strategis dalam ekonomi Indonesia, khususnya di pedesaan seperti Desa Ujung Teran, Kabupaten Karo, yang kaya produk pertanian namun terbatas akses pasar. Tantangan utama adalah literasi digital rendah, sehingga diperlukan pemberdayaan via teknologi seperti Google Maps. Pengabdian pengabdian masyarakat ini mengkaji efektivitas Google Maps sebagai media digitalisasi pemasaran untuk meningkatkan daya saing UMKM. Metode menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan observasi lapangan, wawancara mendalam kepada 20-30 pemilik UMKM, dan intervensi pelatihan serta pendaftaran Google My Business (GMB). Hasil menunjukkan peningkatan visibilitas online, ulasan konsumen, dan jangkauan pasar, meski ada hambatan infrastruktur. Kesimpulan menegaskan strategi ini efektif mengurangi kesenjangan ekonomi pedesaan-perkotaan, sejalan dengan Revolusi Industri 5.0. Rekomendasi meliputi pendampingan berkelanjutan dan replikasi di daerah serupa untuk UMKM tangguh. Pengabdian ini berkontribusi pada kesejahteraan masyarakat dan kajian digitalisasi UMKM di Indonesia. Kata kunci: UMKM, Google Maps, digitalisasi pemasaran, pemberdayaan pedesaan, Kabupaten Karo
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tamalanrea Kota Makassar Wahyuni, Putri; Rahman, Hardianto; Hartoto, Hartoto
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 3 (2025): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i3.62465

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tamalanrea Kota Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan desain quasi experimental design dengan menggunakan dua subjek yakni kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebagai kelas kontrol. Proses pengumpulan data dengan metode observasi, tes (pretest dan posttest) dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil uji hipotesis menggunakan uji independent sample t-test dengan skor 0.000 atau kurang dari 0.05 disimpulkan bahwa Ho ditolak dan menerima Ha dan terdapat pengaruh yang signifikan yang baik terkait penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Tamalanrea Kota Makassar.Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray, Hasil Belajar, Bahasa Indonesia
Diversity Of Weed Types in The Gunung Karang Coffee Plantation, Swadaya Village Wahyuni, Putri; Ritawati, Sri; Putri, Widia Eka; Saylendra, Andree
Jurnal Agroekoteknologi Terapan (Applied Agroecotechnology Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): ISSUE JULY-DECEMBER 2025
Publisher : Sam Ratulangi University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35791/jat.v6i2.65242

Abstract

This study aimed to determine the diversity and dominance of weeds in coffee plantations in Gunung Karang, Swadaya Village, Karang Tanjung District, Pandeglang Regency. The method used was a belt transect with a plot size of 1 × 1 m at three land elevations, namely 500, 600, and 700 masl. The results showed that the diversity of weed species is quite high with a total of 20 species from 14 families. The composition and dominance of weeds varied at each elevation. At an altitude of 500 masl, the dominant weed is Oplismenus compositus (Poaceae), while at 600 masl it is dominated by Synedrella nodiflora (Asteraceae) and Peperomia pellucida (Piperaceae). At 700 masl, Spermacoce latifolia (Rubiaceae) showed the highest Importance Value Index (IVI) value, indicating a high level of adaptation and competitiveness in the highlands. Environmental factors such as light intensity, humidity, and location altitude influence the diversity and structure of the weed community. The dominance of certain weeds can inhibit the growth of coffee plants, so an effective and sustainable weed control strategy is needed, for example by means of an integrated control approach that includes manual, mechanical, and technical cultural methods, such as routine weeding and the use of competitive ground cover plants. Keywords: Coffee, Diversity, Dominance, Gunung karang, Weeds. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman dan dominansi gulma pada lahan pertanaman kopi di Gunung Karang, Desa Swadaya, Kecamatan Karang Tanjung, Kabupaten Pandeglang. Metode yang digunakan adalah belt transect dengan ukuran plot 1 × 1 m pada tiga ketinggian lahan, yaitu 500, 600, dan 700 mdpl. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keanekaragaman jenis gulma tergolong cukup tinggi dengan total 20 jenis yang berasal dari 14 famili. Komposisi dan dominansi gulma bervariasi pada setiap ketinggian. Pada ketinggian 500 mdpl, gulma yang dominan adalah Oplismenus compositus (Poaceae), sedangkan pada 600 mdpl didominasi oleh Synedrella nodiflora (Asteraceae) dan Peperomia pellucida (Piperaceae). Pada 700 mdpl, Spermacoce latifolia (Rubiaceae) menunjukkan nilai Indeks Nilai Penting (INP) tertinggi, menandakan tingkat adaptasi dan daya saing yang tinggi di dataran tinggi. Faktor lingkungan seperti intensitas cahaya, kelembapan, dan ketinggian lokasi berpengaruh terhadap keanekaragaman dan struktur komunitas gulma. Dominansi gulma tertentu dapat menghambat pertumbuhan tanaman kopi, sehingga diperlukan strategi pengendalian gulma yang efektif dan berkelanjutan, misalnya dengan cara pendekatan pengendalian terpadu yang mencakup cara manual, mekanis, dan kultur teknis, seperti penyiangan rutin serta pemanfaatan tanaman penutup tanah yang kompetitif. Kata-Kata Kunci: Dominansi, Gulma, Kopi, Gunung karang, Keanekaragaman
A content-validated interactive medium for basketball skill learning: development using Lectora Inspire Candra, Oki; Rahmadani, Ahmad; Parulian, Toktong; Fernando, Ricky; Wahyuni, Putri
Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Vol. 7 No. 1 (2026): Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education
Publisher : UIR Press Bekerjasama dengan International Association of Physical Education and Sports

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/esijope.2026.vol7(1).15603

Abstract

Background: The rapid digital transformation in education necessitates the development of interactive learning media, particularly in physical education domains such as basketball, which require the integration of motor skills, tactical understanding, and active engagement. However, conventional instructional media often fail to adequately support the visual and practical demands of sports learning. Objectives: This study aimed to develop Lectora Inspire–based interactive media for learning basic basketball techniques and to evaluate its content validity using the Content Validity Index (CVI). Methods: A quantitative descriptive validation design was employed involving four expert validators. Data were collected using a structured questionnaire assessing format, content, and language aspects. Content validity was analysed using item-level (I-CVI) and scale-level (S-CVI) indices. Results: The results indicated a high level of agreement among experts, with an overall mean validity score of 88.24%. The S-CVI/Ave reached 0.95, exceeding the recommended threshold of 0.80. Fifteen out of nineteen items achieved an I-CVI of 1.00, while four items (interactive features, visual display quality, audio-video clarity, and sequential organisation) showed I-CVI values of 0.75, indicating the need for revision. Conclusion: The developed interactive media demonstrates strong content validity and provides a structured approach for integrating digital technology into basketball learning. This study contributes by applying a CVI-based validation framework in motor-skill-based instructional media. Future research should examine its effectiveness through experimental designs.
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Keluhan Musculoskeletas Dirsordes (MSDs) Pada Pengrajin Tenun Desa Masalili Kecamatan Kontunaga Kabupaten Muna Wahyuni, Putri; Pratiwi, Arum Dian; Akib, Nurhijrianti
JURNAL KESEHATAN TROPIS INDONESIA Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia
Publisher : PT. LARPA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63265/jkti.v4i2.205

Abstract

Musculoskeletas disorders (MSDs) adalah kumpulan gejala atau kondisi yang berkaitan dengan jaringan otot, tulang rawan, tendon, sistem saraf, ligamen, struktur tulang, dan pembuluh darah. Pengrajin tenun sering terpaksa berada dalam posisi tubuh sama dalam waktu lama atau melakukan gerakan berulang, sehingga meningkatkan risiko MSDs. Faktor risiko keluhan MSDs meliputi faktor pekerjaan, individu, dan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan keluhan musculoskeletas disorders (MSDs) pada pengrajin tenun Desa Masalili Kecamatan Kontunaga Kabupaten Muna tahun 2025. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif yang bersifat analitik dengan pendekatan cross sectional study. Jumlah sampel sebanyak 73 pengrajin tenun yang diperoleh menggunakan accidental sampling. Penelitian ini menggunakan teknik pengolahan data melalui analisis univariat dan bivariat dengan uji chi-square, pengumpulan data dilakukan dengan mengombinasikan data primer dan sekunder. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa ada hubungan postur kerja (Pvalue = 0,000) < (? = 0,05), beban kerja (Pvalue = 0,000) < (? = 0,05), lama kerja (Pvalue = 0,000) < (? = 0,05), status gizi (Pvalue = 0,000) < (? = 0,05) dengan keluhan MSDs. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan adanya hubungan antara postur kerja, beban kerja, lama kerja dan status gizi dengan keluhan Musculoskeletas Disorders (MSDs).
Utilization of multimedia-assisted teaching materials in educational statistics courses on students' mathematical connection ability Wahyuni, Putri; Yolanda, Fitriana; Candra, Oki; Putri, Dini Palupi; Rahmawarni, Desi
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 17 No 2 (2026): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v17i2.30384

Abstract

Purpose: This study aims to examine the effectiveness of multimedia-assisted teaching materials in improving students’ mathematical connection skills in an Educational Statistics course. It also explores the conditions under which multimedia-based instruction may or may not outperform conventional teaching methods. Method: A quasi-experimental pretest–posttest control group design was employed. The sample consisted of an experimental group (n = 30) that utilized multimedia-assisted teaching materials and a control group (n = 30) that received conventional instruction. Data were analyzed using descriptive statistics, the Shapiro–Wilk normality test, Levene’s homogeneity test, paired-sample t-tests, independent-sample t-tests, and effect size analysis (N-Gain and Cohen’s d). Findings: Both groups demonstrated significant improvement. However, the experimental group showed a substantially greater increase (mean difference = 11.80) compared to the control group (mean difference = 7.24). The independent-sample t-test indicated a statistically significant difference between the two groups (t (58) = -2.25, p = 0.028), favoring the experimental group. Effect size analysis revealed a Cohen’s d of 0.58 (medium effect) and an N-Gain of 0.35 (medium category) for the experimental group, while the control group showed an N-Gain of 0.19 (low category). Significance: These findings suggest that multimedia-assisted learning is not inherently superior; its effectiveness depends on factors such as instructional design quality, cognitive load management, implementation fidelity, and students’ readiness. This study contributes to the literature by offering a more critical perspective on the conditional effectiveness of multimedia in mathematics education and highlights the importance of context-sensitive technology integration.
Pengenalan Software Bilog Untuk Evaluasi Pendidikan Bagi Guru-Guru SMA Plus Bina Bangsa Pekanbaru Wahyuni, Putri; Alzaber, Alzaber; Amelia, Sindi; Firdaus, Firdaus
Community Education Engagement Journal Vol. 1 No. 2 (2020): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v1i2.4689

Abstract

Pelaksanaan pengabdian ini dilaterbelakangi oleh masih kurangnya pengetahuan guru-guru SMA negeri atau swasta mengenai evaluasi pendidikan. Evaluasi pendidikan salah satunya adalah butir tes. Teori butir tes dibagi menjadi dua, yaitu teori tes klasik dan teori butir tes modern. Teori tes klasik sudah lebih familiar dikenal oleh para kalangan guru. Teori tes klasik seperti validitas, reliabilitas, daya pembeda dan pengecoh dan tingkat kesukaran. Sementara teori tes modern masih belum banyak diketahui oleh guru-guru. Teori tes modern sudah mengikuti perkembangan yang ada yaitu sudah menggunakan bantuan komputer. Salah satu teori tes modern yaitu penggunaan software BILOG untuk evaluasi pendidikan. Software BILOG dapat memudahkan dan mempercepat guru dalam mengevaluasi dan menganalisis butir soal dengan menggunakan komputer. Berdasarkan hal inilah pengabdian ini ini perlu dilakukan dengan tujuan untuk menambah pengetahuan dan pengenalan software BILOG kepada guru-guru. Pengaplikasian jangka panjang adalah kegiatan ini sangat bermanfaat bagi guru dan dosen, guru akan terbantu dengan dilaksanakannya pengabdian ini. Adapun pelaksanaan kegiatan ini dilakukan pada semester ganjil tahun ajaran 2019/2020 di SMA Plus Bina Bangsa Pekanbaru. Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang peserta. Dari kegiatan ini, peserta memperoleh ilmu baru mengenai teori tes modern dalam evaluasi yaitu software BILOG.
Pelatihan Pengembangan Perangkat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) bagi Guru-Guru di Pekanbaru Angraini, Lilis Marina; Wahyuni, Putri; Astri Wahyuni; Dahlia, Agus; Abdurrahman, Abdurrahman; Alzaber, Alzaber
Community Education Engagement Journal Vol. 2 No. 2 (2021): April
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v2i2.6665

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman tentang sebuah perangkat pembelajaran bagi guru-guru sebagai pendidik yang profesional. Pemahaman yang baik tentang sebuah perangkat akan menjadikan pembelajaran semakin menarik. Untuk membentuk pembelajaran yang menarik banyak hal yang bisa dilakukan guru, salah satunya menyusun perangkat pembelajaran yang menarik yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Namun kenyataan dilapangan sering sekali guru mengalami kendala dalam penyusunan RPP. Terbentuknya pelatihan tentang pengembangan perangkat RPP bagi guru-guru di Pekanbaru ini diharapkan mampu meminimalisir kendala-kendala yang dialami guru dalam menyusun RPP di sekolah. Adapun tujuan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang pembuatan serta perangkat RPP bagi guru-guru di Pekanbaru. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini bahwa terlihat motivasi guru-guru untuk mengasah kemampuan kemampuan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran khususnya RPP sangat tinggi, hal ini ditandai dengan aktifnya guru-guru dalam bertanya dan saat mengikuti teknis pengerjaan RPP.
Pendampingan Penyusunan Modul Ajar Beserta Pengurusan HKI Istikomah, Endang; Wahyuni, Putri; Jupri, Al
Community Education Engagement Journal Vol. 4 No. 1 (2022): October
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v4i1.10646

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pendampingan bagaimana cara membuat modul ajar dan bagaimana pengurusan HKI terhadap produk yang dimiliki kepada guru-guru SMP N 37 Pekanbaru. Melalui kegiatan ini, diharapkan guru-guru mampu membuat modul ajar sendiri selanjutnya melakukan pengurusan HKI terhadap modul yang telah dibuat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMP Negeri 37 Kota Pekanbaru, dengan pesertanya adalah seluruh guru yang mengajar di lingkunagn SMP Negeri 37 kota Pekanbaru yang berjumlah 38 orang. Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 27 juli 2022 – 09 agustus 2022 secara Hybrid (Daring dan Luring). Materi dalam kegiatan ini tentang cakupan bagaimana cara membuat modul ajar yang baik dan bagaimana proses dalam pengurusan HKI. Kegiatan ini sangat memiliki banyak manfaat kepada guru-guru di SMP Negeri 37, yaitu salah satunya adalah guru-guru mampu mengembangkan kemampuannya dalam membuat modul ajar sendiri tanpa menggunakan modul ajar milik orang lain. Setelah menyelesaikan modul ajar tersebut, guru-guru melakukan pengurusan HKI terhadap modul ajarnya.
Determinasi Penggunaan E-Filing dengan Moderasi Kesiapan Teknologi Informasi Aulia, Yoosita; Wahyuni, Putri
Akuntansi: Jurnal Akuntansi Integratif Vol. 6 No. 1 (2020): Volume 6 Nomor 1 April 2020
Publisher : Prodi Akuntansi UIN Sunan Ampel Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29080/jai.v6i01.244

Abstract

This study aims to determine the effect of speed of access and ease of system on the use of e-filing with the readiness of information technology as a variable moderation. The population used is the entire Individual Taxpayer in the KPP Mulyorejo Surabaya.Sampling technique uses purposive sampling, number of respondents are 100 individual taxpayers .Analysis technique in this study is Multiple Linear Regression. The results indicate the speed of access, ease of system has a positive effect on the use of e-Filing, readiness of information technology cannot moderate the effect of speed of access to the use of e-Filing, and readiness of information technology moderates the effect of ease of system on the use of e-Filing
Co-Authors A.H, Rakhshanda Shaina A.R.A, Bonita Fransisca Abdurahman Abdurrahman Afrinaldi Afrinaldi Agus Dahlia Ahava Hidayat, Rakhshanda Shaina Ahmad Fauzan Ahmad Rahmadani Ahmad Sabri Akib, Nurhijrianti Al Zuhrah, Nurul Faridah Aldo Erianda, Aldo Alsha, Mukhazza Albitha Alvitriza Ratu Anak, Bonita Fransisca Alzaber, Alzaber Amaliyah, Nurrohmatul Amri, Khoirul Anastasia Anastasia Andree Saylendra, Andree Anjani, Risty Anniami, Ziyadul Haq Anugrah, Septriyan Apriliana, Eka Rida Ardoni Ardoni Arianti, Alya Arsila, Mila Arum Dian Pratiwi, Arum Dian Astri wahyuni Astri Wahyuni Astuti, Lucky Aulia, Yoosita Ayang Armelita Rosalia Batubara, Maryam Bungsu, Putri Cardoso, Luís Miguel Oliveira de Barros Conelee, Gysela Dedy Lazuardi Deliyanti Simbolon Destria, Alwida Dina Sonia Dini Palupi Putri, Dini Palupi Dongoran, Misba Dora, Nuriza Enda Noviyanti Simorangkir Enzela, Monika erna wati Fadilah, Hanifah Wahyu Fauzany, Riffka Fauziah, Weniar Febriarta, Ajie Fenny Afrida Fetri Yeni J Fevi Rahmadeni Fikri, Dzakiya Firdaus Firdaus Firosha, Ardian Fitria, Lailatul Fitrianingsih, Wulandari Gusman, Taufik Gusmuliana, Paidi Halfiani, Vera Halimah, Sitti Harahap, Rizqy Amallia Hari navlin, Mirna Hartoto Hartoto Ihdina Gustina Inras, Prinsistari Fildzah Irdalisa Irma Herliza Rizki Irmazida, Nela Hilmiana ISBANDIYAH Ismalia, Ismalia Istikomah, Endang Jamil Rangkuti, Nur Asiyah Karolina, Caren Khairani, Salva Khairiyah, Nuril Kusuma, Muhammad Akmal Kusumawati, May Lailia, Siti Afkarina Lilis Marina Angraini Lumbantoruan, Novitasari M. Manao, Keziah Livia Denise MANIK, JEANNE DARC NOVIAYANTI Mariyam, Dinda Marlini Marlini Martias, Dony Maufirah, Fitria Nur Maulanasari, Devi Meliyansyah, Putri Mentari, Theresia Mira Amelia, Mira Amelia Miyarni, Ira Moh. Ali Romli Muammar Rinaldi Nani Kurniasih Nasution, Alya Arianti Nisa, Mayla Maslakahatun Novi Susilawati, Novi Noviayanti, Enda Nugraha, Sandi Nurafni, Dinda Nurfadila, Riski Aisah Nurfadilla, Shinta Putri Nurfatihannisa, Tiara Nurhadi, Muhammad Nurkarantina, Nurkarantina Oki Candra, Oki Pane, Yonson PARHUSIP, ARISMAN Parulian, Toktong Prasetyo, Aldi Prasetyo, Muhammad Jefri Pristiya, Nika Purba, Perusquai Olpha Alpeno Putri, Antonia Venta Nathaniela Putri, Widia Eka Quraini, Annisa Rahman, Hardianto Rahmawarni, Desi Ramadani, Suci Ramlah Ramlah Rara Sandhy Winanda Ricky Fernando Ries Wulandari, Ries Ristontowi, Ristontowi Rita Afyenni Rizal, Eka Rully Hidayatullah Safriaandy, Safriaandy Salomo, Titus Selafia, Selafia Septianti, Renata Shaina, Rakhshanda Sindi Amelia, Sindi Siti Mujiatun Sri Ritawati Suci, Adinda Rahma Sugesti, Edwin Sulistiawati, Anggi Sumema Sunita, Destiny Supriadi Supriadi Suripah Suripah Susanti, Dhina Ayu Syach, Choirul Anam SYAHPUTRA, OKY Syahrizal, Teuku Muhammad Tiara Tiarnida Nababan Toddy Aditya Toni, Toni Tri Wulandari Ulya, Miftahul Ulya Vauzia, Vauzia vera anggraini, vera Vientiany, Dini Waluya Budi, Riyadi Tri Yerizon Yerizon Yolanda, Fitriana Yulanda, Prasetyani Fitri Yuniar, Ananda Eka Alya Yurni Suasti Yusni Arni Yuza Reswan Zahra, Muthia Zainarti Zainur, Putri Zalyanti, Cindy Aulia Zayanti, Cindy Aulia Zen, Zelhendri