Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah Akuntansi : Jurnal Akuntansi Integratif Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Indonesian Journal of Islamic Economics and Business MAHESA : Malahayati Health Student Journal Community Education Engagement Journal Jurnal Agroekoteknologi Terapan Dharmas Education Journal (DE_Journal) Journal of Economics and Business Letters Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika ALACRITY : Journal Of Education Indo-MathEdu Intellectuals Journal PHARMACOLOGY, MEDICAL REPORTS, ORTHOPEDIC, AND ILLNESS DETAILS (COMORBID) Jurnal Akutansi Manajemen Ekonomi Kewirausahaan (JAMEK) Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) International Journal of Applied Finance and Business Studies Sulawesi Tenggara Educational Journal Journal Of Human And Education (JAHE) JIMAKUKERTA LEBAH International Journal of Education and Teaching Zone Journal of Mathematics UNP Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Journal of Islamic Economics Lariba Jurnal Penelitian Serambi Hukum Eastasouth Journal of Positive Community Services International Journal of Advanced Science Computing and Engineering Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indo Green Journal Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Marshela (Marine and Fisheries Tropical Applied Journal) Journal Innovation In Education Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Rumpun Ilmu Ekonomi INTERACTION Communication Studies Journal Alhikam Journal of Multidisciplinary Islamic Education (AJMIE) Rabbayani: Jurnal Pendidikan dan Peradaban Islami PROCEEDING INTERNATIONAL BUSINESS AND ECONOMICS CONFERENCE (IBEC) Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Ekonomi dan Bisnis Journal of Management and Economics Research Indo Green Journal Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Jurnal Pendidikan Perikanan Kelautan (Journal of Fisheries and Maritime Studies)
PUTRI WAHYUNI
Fakultas Ilmu Budaya Universitas Brawijaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pengaruh Model Project Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Selafia, Selafia; Suripah, Suripah; Wahyuni, Astri; Wahyuni, Putri
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 5 No. 3 (2025): July - September 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v5i3.3558

Abstract

Rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah khususnya pada mata pelajaran matematika berdampak pada nilai matematika siswa yang masih banyak di bawah Kriteria Kekuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP). Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis Quasi Eksperimental Design. Desain dalam penelitian ini menggunakan Nonequivalet Control Group Design. Pada penelitian ini yang menjadi populasinya adalah siswa Kelas X SMA Negeri 3 Pinggir. Sampel penelitian yaitu siswa kelas Xb sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas Xa sebagai kelas kontrol dan jumlah sampel masing-masing kelas adalah 31 peserta didik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah soal tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Data dianalisis menggunakan analisis statistik inferensial. Dimana data akan di uji normalitas melnggunakan uji shapiro-wik kemudian di uji homogenitas menggunakan uji levene. Setelah uji  prasyarat terpenuhi maka dilanjutkan dengan uji hipotelsis menggunakan uji independent sampel test. Berdasarkan hasil pelnellitian dan analisis data yang telah dilakukan, diperoleh nilai Sig.(2-taileld) sebesar 0.000 untuk post-telst kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jadi, jika nilai Sig.(2-taileld) < 0.05 maka H1 diterima, belarti terdapat perbedaan yang signifikan antara rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan delmikian, dapat disimpulkan terdapat Pengaruh signifikan modell Project Based Learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Pelnellitian ini melnunjukan bahwa penerapan modell PjBL dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Problematika Peserta Didik dalam Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Wahyuni, Putri
RABBAYANI: Jurnal Pendidikan dan Peradaban Islami Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/v9g8gg22

Abstract

The aim of this research is to analyze the problems faced by students in religious education at SDN 1 Asrikaton. Using a qualitative approach and case study methodology, data was collected through interviews with school principals, religious education teachers and students, as well as direct observation of learning activities. Research findings show that the main problems students face are lack of motivation, limited learning opportunities, and lack of parental involvement in their children's religious education. In addition, some students have difficulty understanding religious content which is considered difficult and uninteresting. This research aims to provide a general overview of the challenges in religious education in elementary schools and recommendations for improving education to make it more effective and interesting for students.
Media Literacy and the Reception of Negative News Among Generation Z: Findings from Banda Aceh Susilawati, Novi; Halfiani, Vera; Wahyuni, Putri
Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Sociology Department Of Syiah Kuala University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jsu.v18i2.41665

Abstract

The increasing prevalence of negative news in digital media has raised concerns about its psychological impacts, particularly on Generation Z (Gen Z), who are deeply immersed in digital technology. Media literacy is believed to play a crucial role in mitigating these impacts by enabling individuals to critically evaluate information. This study explores the influence of media literacy on the reception of negative news among Gen Z in Banda Aceh. Using a quantitative approach, data were collected from 281 respondents aged 1826 years through an online questionnaire. The data were analyzed using Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) to evaluate the relationships between exposure to negative news, digital literacy, and information reception. The findings reveal that neither exposure to negative news nor the level of digital literacy significantly affects how Gen Z processes and interprets negative information. Despite the non-significant relationships, the study emphasizes the role of media literacy as a vital skill for Gen Z in critically filtering and assessing digital content. The study highlights the necessity of enhancing media literacy to foster resilience against the psychological risks posed by negative news in the digital ecosystem. By equipping Gen Z with critical thinking skills and digital competencies, individuals can better navigate the overwhelming flow of information in online media. Future research should further investigate the long-term effects of media literacy on psychological well-being and behavioral outcomes.
Implementasi Nilai Religius, Moral Etika dan Tradisi dalam Manajemen: Sebuah Tinjauan Literatur Lazuardi, Dedy; Wahyuni, Putri; Gustina, Ihdina; Mujiatun, Siti
Indonesian Journal of Islamic Economics and Business Vol. 9 No. 2 (2024): Indonesian Journal of Islamic Economics and Business
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN STS Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/ijoieb.v9i2.2848

Abstract

This research aims to understand how the application of religious, moral/ethical and traditional values affects organizational performance. It also explores the challenges faced by managers in implementing these values in management practices, as well as how these values can shape an organizational culture that supports sustainability and business ethics. This research uses a qualitative approach, with the Grounded Theory method to develop theories based on empirical data collected. Data collection techniques included interviews, observations, and document analysis, focusing on the phenomenon of applying religious, moral/ethical, and traditional values in the organization. The results show that religious, moral/ethical, and traditional values contribute significantly to improving organizational performance. Religious values such as honesty, justice, and responsibility create a harmonious and productive work environment. Morals/ethics support customer and stakeholder trust, while tradition strengthens organizational culture and employee loyalty. The results show that religious values, morals/ethics, and traditions contribute significantly to improving organizational performance. Religious values such as honesty, justice, and responsibility create a harmonious and productive work environment. Morals/ethics support customer and stakeholder trust, while traditions support organizational performance.
Sosialisasi Media Lectora Inspira Dalam Pembelajaran Wahyuni, Putri; Candra, Oki
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.2046

Abstract

Transformasi pendidikan matematika melalui teknologi digital menjadi fokus utama dalam kegiatan sosialisasi penggunaan lectora inspire. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran matematika berbasis teknologi interaktif. Metode pelaksanaan dilakukan melalui serangkaian tahapan yang komprehensif, meliputi ceramah, demonstrasi praktis, dan workshop pengembangan media digital. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan guru-guru matematika sebagai peserta utama, dengan sasaran utama mentransformasikan paradigma pengajaran tradisional menuju pendekatan berbasis teknologi yang lebih modern dan efektif. Peserta akan diberikan pemahaman teoritis dan pengalaman praktis dalam merancang konten digital interaktif yang dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap konsep matematis. Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini mencakup: 1) peningkatan pengetahuan guru tentang media digital interaktif, 2) tersusunnya prototype media pembelajaran matematika menggunakan lectora inspire, 3) terbangunnya jaringan kolaborasi antar pendidik dalam pengembangan media pembelajaran inovatif. Hasil kegiatan menunjukkan peserta memperoleh pemahaman komprehensif tentang potensi Lectora Inspire dalam mentransformasi pengajaran matematika. Signifikansi kegiatan terletak pada upaya strategis menghadirkan solusi teknologis yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Melalui sosialisasi ini diharapkan dapat mendorong inovasi pendidikan, meningkatkan kompetensi pendidik, dan menciptakan pengalaman belajar matematika yang lebih interaktif, menarik, dan bermakna. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, menganalisis efektivitas penggunaan Lectora Inspire dalam mengembangkan media pembelajaran matematika. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama proses sosialisasi.
Analisis Efektivitas Penggunaan E-Filing dalam Penerimaan Pajak pada KPP Pratama Medan Barat Simbolon, Deliyanti; Afrida, Fenny; Wahyuni, Putri
Journal of Management and Economics Research Vol 3 No 1 (2024): December 2024
Publisher : Graha Mitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62866/jomer.v3i1.186

Abstract

The purpose of knowing the use of E-filling at KPP Pratama Medan Barat and to determine the effectiveness of the use of E-filling in tax revenue at KPP Pratama Medan Barat. This research uses qualitative data from primary data sources and secondary data sources. This research used data collection techniques, namely interviews and documentation studies Location This research was conducted at the West Medan Pratama Tax Service Office located at Jl. Dormitory No. 7-A, Sei Sikambing C ll, Medan Helvetia, Medan City, North Sumatra 20123. Findings Based on the results of the study, it is known that the number of WPOPs who submit tax returns from the West Medan Sub-district using E-filling is already large and increases every year, thus showing the effectiveness of the use of E-filling in tax revenue at the KPP Pratama Medan Barat has reached the expected amount with an average percentage - 100% in the last 5 years. Implications In addition, every process of E-filling still has weaknesses, but with the socialisation that is often carried out by the West Medan KPP to individual taxpayers related to the use of e-filling, it increases the knowledge of individual taxpayers in its use so that it increases confidence in the use of e-filling and with this convenience it affects tax revenue at the West Medan KPP. And the hope is that the fiscus is always responsive to the difficulties experienced by taxpayers in using e-filling. This research approach is descriptive research that refers to inductive data analysis Research Type - Empirical Study / Field Study.
Pengaruh Mulsa Serasah Jerami Padi terhadap Biomassa dan Potensinya dalam Pengendalian Gulma Ara Sungsang (Asystasia gangetica) pada Perkebunan Kelapa Sawit di Nagari Kataping, Padang Pariaman Wahyuni, Putri; Vauzia, Vauzia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14717

Abstract

Asystasia gangetica merupakan tanaman pengganggu yang banyak dijumpai di perkebunan kelapa sawit sehingga dikhawatirkan mempengaruhi produksi kelapa sawit. Oeh sebab itu, perlu dilakukan upaya pengendalian gulma A. gangetica secara biologi. Berdasarkan hal tersebut telah dilakukan penelitian tentang pengaruh serasah jerami padi terhadap biomassa dan potensinya dalam pengendalian gulma ara sungsang (Asystasia gangetica) pada perkebunan kelapa sawit di nagari kataping, padang pariaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh serasah jerami padi terhadap biomassa A. gangetica pada perkebunan kelapa sawit di Nagari Ketaping, Padang Pariaman. Penelitian dilaksanakan pada bulan November - Desember 2023 disalah satu perkebunan kelapa sawit milik masyarakat Nagari Kataping Padang Pariaman dan Laboratorium Botani Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Padang. Penelitian menggunakan 40 plot dengan luas plot 1 x 1 m, dimana 20 plot tidak diberi serasah jerami padi dan 20 plot lagi diberi serasah jerami padi. Data biomassa gulma A. gangetica dianalisis dengan uji T pada taraf 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian mulsa serasah jerami padi memberikan pengaruh nyata terhadap biomassa gulma A. gangetica, dimana biomassa gulma A. gangetica yang diberi serasah jerami padi lebih rendah (45,3 g/m), dari pada biomassa A. gangetica yang tidak diberi serasah jerami padi (79,1 g/m).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBANTUAN “CANVA” TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI IPA (PELESTARIAN TUMBUHAN DAN HEWAN) Wahyuni, Putri; Amaliyah, Nurrohmatul; Irdalisa, Irdalisa
Dharmas Education Journal (DE_Journal) Vol 3 No 2 (2022): Desember
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Dharmas Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56667/dejournal.v3i2.1267

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) menggunakan aplikasi Canva terhadap motivasi belajar dan kreativitas siswa Kelas VI pada materi IPA (Pelestarian Tumbuhan dan Hewan) di Sekolah Dasar Kota Depok. Metode penelitian ini menggunakan random sampling dan Pre-Test and Post-Test with Non-Equivalent Control Group Design. Kelompok eksperimen menggunakan model PjBL menggunakan aplikasi Canva, sementara kelompok kontrol menggunakan model pembelajaran PjBL tanpa menggunakan Canva dalam pembelajaran. Instrumen yang digunakan adalah angket sikap untuk mengukur motivasi belajar dan rubrik untuk mengukur kreativitas siswa dari hasil karya poster menggunakan aplikasi Canva. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran PjBL menggunakan aplikasi Canva memiliki pengaruh yang positif terhadap motivasi belajar dan kreativitas siswa pada materi IPA kelas VI. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang dilakukan dengan uji Pillai's Trac. e, Wilks' Lambda, Hotelling's Trace dan Roy's Largest Root memiliki nilai sig. 0,000 < 0,05 . Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran PjBL menggunakan Canva terhadap motivasi belajar dan kreativitas siswa. Siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model PjBL menggunakan aplikasi Canva menunjukkan motivasi belajar yang lebih tinggi dan menunjukkan tingkat kreativitas yang lebih baik dalam memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep IPA.
Implementasi Kurikulum 2013 di SDN 23 Tanjung Lago: Evaluasi Dan Implikasinya Destria, Alwida; Arni, Yusni; Suci, Adinda Rahma; Wahyuni, Putri; Nurfatihannisa, Tiara
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 3 Oktober 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.516

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini adalah pentingnya pendidikan sebagai upaya untuk memperoleh pengetahuan dan keterampilan, di mana kurikulum memegang peranan kunci dalam mencapainya. Kurikulum 2013 dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan pendekatan tematik dan integratif. Namun, penerapan kurikulum ini di tingkat sekolah dasar menghadapi berbagai tantangan, termasuk kesulitan guru dalam memahami dan menyampaikan materi pembelajaran dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum 2013 di SD Negeri 23 Tanjung Lago, serta bagaimana guru mengelola evaluasi dan perencanaan pembelajaran secara efektif.Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, meliputi pengamatan langsung di kelas, wawancara dengan guru dan kepala sekolah, serta dokumentasi dari materi pembelajaran. Analisis data dilakukan berdasarkan model interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun ada perubahan signifikan dalam metode pembelajaran menuju yang lebih berpusat pada siswa, tantangan tetap ada dalam proses adaptasi yang dihadapi oleh para pendidik. Siswa merasa lebih termotivasi melalui pendekatan interaktif, sementara orang tua menunjukkan dukungan meski ada kekhawatiran mengenai perubahan ini dalam proses belajar mengajar.Diperlukan peningkatan pelatihan bagi guru, komunikasi yang baik antar pemangku kepentingan, serta edukasi bagi orang tua untuk mendukung efektivitas kurikulum. Penelitian ini memberikan wawasan yang mendalam tentang tantangan dan keberhasilan dalam penerapan Kurikulum 2013 serta saran-saran konstruktif untuk perbaikan ke depan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dasar di Indonesia.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP FLEXING DAN PENGARUHNYA TERHADAP MINAT INVESTASI Zahra, Muthia; Mira Amelia, Mira Amelia; Wahyuni, Putri; Septianti, Renata; Fauzany, Riffka
Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis Dan Akuntansi : EMBA Vol 2 No 2 (2024): JURNAL EKONOMI MANAJEMEN BISNIS dan AKUNTANSI : EMBA
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (P3M) Politeknik Pajajaran ICB Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59820/emba.v2i2.162

Abstract

Investment is the activity of investing capital into certain forms of assets so that the value of the assets is greater than when initially investing capital. Along with the rapid development of technology, investing has now become easier because stock investments can be done online. Flexing is a term used for those who like to show off their wealth. The existence of social media makes the flexing phenomenon even easier to do. This research uses quantitative methods. This research aims to find out whether there is an influence of flexing on investment interest made by students. The results of research on 44 students from on of the universities in Bandung show that there is a negative influence of flexing on investment interest, but is not significant at the 5% level. Student perceptions of flexing tend to have a negative impact, and students’ decisions regarding investment interest are driven more by other factors such as wise financial planning and management.
Co-Authors A.H, Rakhshanda Shaina A.R.A, Bonita Fransisca Abdurahman Abdurrahman Afrinaldi Afrinaldi Agus Dahlia Ahava Hidayat, Rakhshanda Shaina Ahmad Fauzan Ahmad Rahmadani Ahmad Sabri Akib, Nurhijrianti Al Zuhrah, Nurul Faridah Aldo Erianda, Aldo Alsha, Mukhazza Albitha Alvitriza Ratu Anak, Bonita Fransisca Alzaber, Alzaber Amaliyah, Nurrohmatul Amri, Khoirul Anastasia Anastasia Andree Saylendra, Andree Anjani, Risty Anniami, Ziyadul Haq Anugrah, Septriyan Apriliana, Eka Rida Ardoni Ardoni Arianti, Alya Arsila, Mila Arum Dian Pratiwi, Arum Dian Astri Wahyuni Astri wahyuni Astuti, Lucky Aulia, Yoosita Ayang Armelita Rosalia Batubara, Maryam Bungsu, Putri Cardoso, Luís Miguel Oliveira de Barros Conelee, Gysela Dedy Lazuardi Deliyanti Simbolon Destria, Alwida Dina Sonia Dini Palupi Putri, Dini Palupi Dongoran, Misba Dora, Nuriza Enda Noviyanti Simorangkir Enzela, Monika erna wati Fadilah, Hanifah Wahyu Fauzany, Riffka Fauziah, Weniar Febriarta, Ajie Fenny Afrida Fetri Yeni J Fevi Rahmadeni Fikri, Dzakiya Firdaus Firdaus Firosha, Ardian Fitria, Lailatul Fitrianingsih, Wulandari Gusman, Taufik Gusmuliana, Paidi Halfiani, Vera Halimah, Sitti Harahap, Rizqy Amallia Hari navlin, Mirna Hartoto Hartoto Ihdina Gustina Inras, Prinsistari Fildzah Irdalisa Irma Herliza Rizki Irmazida, Nela Hilmiana ISBANDIYAH Ismalia, Ismalia Istikomah, Endang Jamil Rangkuti, Nur Asiyah Karolina, Caren Khairani, Salva Khairiyah, Nuril Kusuma, Muhammad Akmal Kusumawati, May Lailia, Siti Afkarina Lilis Marina Angraini Lumbantoruan, Novitasari M. Manao, Keziah Livia Denise MANIK, JEANNE DARC NOVIAYANTI Mariyam, Dinda Marlini Marlini Martias, Dony Maufirah, Fitria Nur Maulanasari, Devi Meliyansyah, Putri Mentari, Theresia Mira Amelia, Mira Amelia Miyarni, Ira Moh. Ali Romli Muammar Rinaldi Nani Kurniasih Nasution, Alya Arianti Nisa, Mayla Maslakahatun Novi Susilawati, Novi Noviayanti, Enda Nugraha, Sandi Nurafni, Dinda Nurfadila, Riski Aisah Nurfadilla, Shinta Putri Nurfatihannisa, Tiara Nurhadi, Muhammad Nurkarantina, Nurkarantina Oki Candra, Oki Pane, Yonson PARHUSIP, ARISMAN Parulian, Toktong Prasetyo, Aldi Prasetyo, Muhammad Jefri Pristiya, Nika Purba, Perusquai Olpha Alpeno Putri, Antonia Venta Nathaniela Putri, Widia Eka Quraini, Annisa Rahman, Hardianto Rahmawarni, Desi Ramadani, Suci Ramlah Ramlah Rara Sandhy Winanda Ricky Fernando Ries Wulandari, Ries Ristontowi, Ristontowi Rita Afyenni Rizal, Eka Rully Hidayatullah Safriaandy, Safriaandy Salomo, Titus Selafia, Selafia Septianti, Renata Shaina, Rakhshanda Sindi Amelia, Sindi Siti Mujiatun Sri Ritawati Suci, Adinda Rahma Sugesti, Edwin Sulistiawati, Anggi Sumema Sunita, Destiny Supriadi Supriadi Suripah Suripah Susanti, Dhina Ayu Syach, Choirul Anam SYAHPUTRA, OKY Syahrizal, Teuku Muhammad Tiara Tiarnida Nababan Toddy Aditya Toni, Toni Tri Wulandari Ulya, Miftahul Ulya Vauzia, Vauzia vera anggraini, vera Vientiany, Dini Waluya Budi, Riyadi Tri Yerizon Yerizon Yolanda, Fitriana Yulanda, Prasetyani Fitri Yuniar, Ananda Eka Alya Yurni Suasti Yusni Arni Yuza Reswan Zahra, Muthia Zainarti Zainur, Putri Zalyanti, Cindy Aulia Zayanti, Cindy Aulia Zen, Zelhendri