Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.101
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Bio-Pedagogi : Jurnal Pembelajaran Biologi Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan As-syifaa Jurnal Farmasi JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) PEDAGOGI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Kreativitas PKM JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Jambura Elementary Education Journal Jurnal Sehat Mandiri MEJ (Mathematics Education Journal) Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Dinamika Journal : Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan JOURNAL EDUCATIONAL OF NURSING(JEN) Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia Berdaya Jurnal Farmasi Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran INPHARNMED Journal (Indonesian Pharmacy and Natural Medicine Journal) Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Sultan Idris Journal of Psychology and Education Media Farmasi Indonesia Jurnal Farmasi Sains dan Praktis Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Sciences of Pharmacy Jurnal Ilmiah Kesehatan Delima Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Barelang Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran JPM Pambudi Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Rina Wijayanti
Universitas Islam Sultan Agung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Evaluasi Implementasi Penyimpanan Vaksin Berdasarkan Prinsip Syariat Islam di Puskesemas Mijen Kota Semarang Wijayanti, Rina; Ilahi, Me'an Pesha Bryan; Dinar, Ismawati Eka Wahyu
INPHARNMED Journal (Indonesian Pharmacy and Natural Medicine Journal) Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Alma Ata University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21927/inpharnmed.v8i1.4311

Abstract

Manajemen vaksin di puskesmas adalah komponen esensial dari layanan imunisasi. Setiap penyedia layanan imunisasi harus mematuhi pedoman manajemen vaksin untuk memastikan kualitas layanan. Studi ini merupakan sebuah penelitian observasional yang dengan jenis penelitian deskriptif. Tujuan dari penelitian observasional adalah untuk mengadakan observasi langsung dengan tujuan menyajikan gambaran yang sistematis, faktual, dan akurat mengenai karakteristik dan berbagai faktor dari sebuah populasi tertentu. ketersedian dari sarana dan prasarana sudah memiliki standard yang baik dan sudah sesuai dengan prinsip syariat Islam, hal ini dibuktikan dengan nilai persentase yang diperoleh sebesar 94%, dan yang tidak sesuai standar sebanyak 6%, keadaan lemari es dari Puskesmas Mijen Kota Semarang, menjelaskan bahwa sudah memilki kesesuian dari standard dan prinsip syariat Islam, hal ini dibuktikan dengan nilai persentase sebesar 100%, dengan kategori baik. Hasil observasi pada pengelolaan vaksin menjelaskan, bahwa Puskesmas Mijen Kota Semarang, sudah memiliki kesesuian dengan standard dan prinsip syariat Islam, dengan hasil persentase sebesar 100%, dengan kategori penilaian baik.
Penerapan Metode Fonik dalam Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Speech Delay di Klinik FQ Kabupaten Malang Hananingtyas, Silvianti; Wijayanti, Rina; Anggraini, Henni
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i1.1974

Abstract

Bahasa dan bicara merupakan aspek penting dalam perkembangan anak karena tidak hanya menjadi sarana komunikasi tetapi juga sebagai dasar dalam perkembangan kognitif, sosial dan emosional anak. Di Indonesia, kasus speech delay menunjukkan prevalensi yang cukup tinggi sehingga intervensi yang tepat sangat diperlukan untuk menunjang perkembangan bicara anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode fonik dalam meningkatkan kemampuan berbicara pada anak speech delay di Klinik FQ. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi terhadap partisipan penelitian dan terapis. Subjek penelitian merupakan anak dengan hambatan speech delay sejumlah satu anak. Proses terapi dimulai dari pengenalan bunyi huruf vokal, penggabungan bunyi konsonan-vokal, penggabungan suku kata, pembentukan kata sederhana, hingga penggunaan kata dalam konteks komunikasi sehari-hari. Penelitian ini menegaskan bahwa metode fonik yang diterapkan secara sisteematis, bertahap, dan dalam suasana yang menyenangkan merupakan stategi yang efektif untuk meningkatkan kemampuan bicara anak speech delay. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode fonik memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kemampuan berbicara anak speech delay, terutama dalam aspek pengenalan bunyi bahasa, perbaikan artikulasi, peningkatan kemampuan vokal, pengayaan kosakata, serta peningkatan konsentrasi dua arah.
Pramuka Prasiaga Meningkatkan Kemampuan Kesiapsiagaan Bencana Anak Usia Dini di TK MNU 14 Dewi Sartika Sari, Della Mareta; Wijayanti, Rina; Akbar, Moch. Ramli
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kesiapsiagaan bencana pada anak usia dini melalui kegiatan Pramuka Prasiaga di TK MNU 14 Dewi Sartika, Kabupaten Malang. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 16 anak kelas B yang meliputi 12 anak perempuan dan 4 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif terhadap aktivitas dan perilaku anak selama kegiatan Pramuka Prasiaga. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan kesiapsiagaan bencana anak. Indikator pengetahuan meningkat dari 30% pada kondisi awal menjadi 80% pada akhir siklus, sedangkan indikator keterampilan meningkat dari 30% menjadi 81%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka Prasiaga efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kesiapsiagaan bencana pada anak usia dini.
Pelatihan dan Simulasi Siaga Bencana Banjir dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Kesehatan Wijayanti, Rina; Raidanti, Dina; Lestari, Septia Dwi; Wahidin, Wahidin
Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Ahmad Mansyur Nasirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53770/amjpm.v5i2.726

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Kesehatan Letris Indonesia 2 merupakan sekolah yang berada di wilayah rawan banjir saat terjadi peningkatan curah hujan. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa siswa belum pernah memperoleh pelatihan kesiapsiagaan bencana, belum memahami prosedur evakuasi yang tepat, serta belum memiliki pengalaman praktik dalam menghadapi kondisi darurat banjir. Selain itu, sekolah juga belum memiliki standar operasional prosedur evakuasi banjir yang teruji melalui simulasi. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya intervensi edukatif untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa melalui pelatihan siaga bencana dan simulasi evakuasi banjir di lingkungan sekolah. Metode kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, penyampaian materi, workshop keterampilan, simulasi evakuasi, serta evaluasi pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah kegiatan. Peserta kegiatan adalah siswa sekolah menengah kejuruan bidang kesehatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah pelatihan, sebanyak 77% siswa berada pada kategori pengetahuan baik. Penilaian keterampilan praktik saat simulasi juga menunjukkan bahwa 66% siswa mampu melakukan prosedur evakuasi secara mandiri, 28% mampu dengan bimbingan, dan 6% belum mampu. Temuan ini mengindikasikan adanya peningkatan kesiapsiagaan siswa baik pada aspek pengetahuan maupun keterampilan. Pelatihan dan simulasi siaga bencana banjir terbukti efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan siswa serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih tangguh dan responsif terhadap potensi bencana banjir.
Eksplorasi Gerak Bantengan: Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Azizah, Nuril; Wijayanti, Rina; Anggraini, Henni
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2025): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/golden_age.v9i2.7394

Abstract

This study aimed to examine the effect of traditional Bantengan dance movements on improving gross motor skills among Group A early childhood students. The research employed a Classroom Action Research (CAR) design based on the Kemmis and McTaggart model, consisting of planning, action, observation, and reflection stages conducted over two cycles. The subjects were 14 Group A students at TK DWP 1 Pandansari in the 2024/2025 academic year. The findings indicated that children’s gross motor skills improved from 15% in the first meeting of Cycle I to 58% in the second meeting. In Cycle II, the average achievement increased to 78% in the first meeting and 90% in the second meeting. These results demonstrate a gradual and significant improvement in gross motor skills across each cycle. Therefore, the exploration of Bantengan movements proved to be effective in enhancing gross motor skills among early childhood students in Group A.
COMPARATIVE ANALYSIS OF THE EFFECTIVENESS OF RELAXATION TECHNIQUES AND PHYSICAL EXERCISE ON CONTROLLED BLOOD PRESSURE: A META-ANALYSIS ‎, Wahidin; Raidanti, Dina; Jayanti, Christin; Syaefudin, Didin; Wijayanti, Rina
JOURNAL EDUCATIONAL OF NURSING(JEN) Vol 9, No 1 (2026): Journal Educational of Nursing (JEN)
Publisher : STIKes RSPAD RSPAD Gatot Soebroto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37430/jen.v9i1.350

Abstract

Background: Hypertension is a major global public health problem, with prevalence increasing, particularly among adults and older adults. Non-pharmacological interventions such as relaxation techniques and physical exercise are widely recommended for blood pressure control. However, evidence directly comparing the relative effectiveness of these two approaches remains limited and inconsistent. Objective: This study aimed to compare the efficacy of relaxation techniques and physical exercise in reducing blood pressure using a meta-analytic approach. Methods: This meta-analysis was conducted in accordance with PRISMA 2020 guidelines. Randomized controlled trials and quasi-experimental studies evaluating relaxation techniques or physical exercise interventions on blood pressure outcomes were included. Statistical analyses were performed using a random-effects model with standardized mean difference (SMD) as the effect size metric. Heterogeneity and subgroup analyses by age group and intervention type were conducted. Results: A total of 33 studies were included in the analysis. Overall, non-pharmacological interventions significantly reduced blood pressure (SMD = −0.744; p < 0.001). Subgroup analysis showed that relaxation techniques produced a greater reduction in blood pressure (SMD = −0.954) than physical exercise (SMD = −0.570). The largest effect size was observed among older adults (SMD = −1.075). Substantial heterogeneity was identified across studies (I² = 74.1%). Conclusion: Both relaxation techniques and physical exercise are effective non-pharmacological interventions for reducing blood pressure, with relaxation techniques demonstrating greater and more consistent effects, particularly among older adults. These findings provide robust comparative evidence to support evidence-based hypertension management strategies.
Pembuatan Sabun Cuci Piring Daun Pandan Wangi (Pandanus Amaryllifolius) Pada Siswa Sdit Mutiara Hati Semarang Guna Meningkatkan Nilai Kewirausahaan Wijayanti, Rina; Gita Syahputra; Windi Susmayanti
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 7 No 1 (2026): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kewirausahaan merupakan pendidikan yang menerapkan prinsip pembentukan life skill (kecakapan hidup) pada anak-anak melalui pembelajaran di sekolah, adanya pendidikan kewirausahaan bertujuan untuk mengarahkan dan menanamkan nilai kewirausahaan sejak dini. Pelatihan pembuatan sabun cuci piring merupakan salah satu cara untuk mewujudkan pembelajaran kewirausahaan pada anak-anak sekolah dasar. Sabun cuci piring dari daun pandan wangi merupakan bahan pencuci yang digunakan untuk membersihkan peralatan makan dan peralatan dapur. Selain melatih kewirausahaan, dapat juga melatih kemandirian dan kebersihan pada anak sekolah dasar dengan mencuci wadah bekal nya sendiri selama di sekolah. Tujuan dari pengabdian ini adalah anak-anak SD IT Mutiara Hati Semarang mengetahui cara pembuatan sabun cuci piring berbahan alam yaitu daun pandan wangi serta meningkatkan nilai kewirausahaan dengan menanamkan life skill pada anak-anak sekolah dasar. Metode pada pengabdian ini dengan memberikan edukasi pendidikan kewirausahaan serta pelatihan pembuatan sabun cuci piring. Hasil pengabdian ini yaitu terdapat peningkatan pemahaman dan pengetahuan peserta sebesar 41,67%.
PENDAMPINGAN TEKNIS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI GUGUS SEKOLAH 11 ARJOWINANGUN KOTA MALANG Wijayanti, Rina; Akbar, Mochammad Ramli
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2017): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (62.963 KB) | DOI: 10.21067/jpm.v2i1.1741

Abstract

Kegiatan ini dilakukan bertujuan untuk (1) mendampingi guru di lembaga yang belum memahami dan menyusun model dokumen pembelajaran dan perencanaan (program tahunan, program semester, rencana kegiatan mingguan, rencana program pembelajaran harian) sesuai K13 PAUD (2) mendampingi guru yang masih belum memahami pembelajaran dengan K13 yang terintegrasi dengan lingkungan sekolah(3) mendampingi guru memahami perbedaan esensial untuk penetapan K13 PAUD yang akan menerapkan scientific dalam penerapannya dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya (4) mendampingi guru dalam penyusunan K13 PAUD secara komprehensif dan langsung di situasi pembelajaran. Kegiatan ini menggunakan metode pendampingan dalam implementasi K13 PAUD. Berdasarkan hasil pendampingan yang dilakukan (1) guru sangat tertarik dengan K13 PAUD dan sudah memahami secara komprehensif K13 PAUD; (2) guru masih mempunyai kendala dalam analisis murid (observasi) dan penilaian (marking) dan menilai butuh pendampingan atau pelatihan lanjutan untuk memahami dan menerapkannya, khususnya di wilayah spesifik (3) guru sangat tertarik dengan pendekatan scientific; (4) guru mampu menyusun dokumen pembelajaran dan perencanaan sesuai K13 PAUD. Kata Kunci: kurikulum, pendampingan teknis, implementasi
Co-Authors Abdur Rosyid Abdur Rosyid Aeni, Saniatul Akbar, Moch. Ramli akbar, mochammad ramli Akbar, Mochammad Ramly Akbar, Muchammad Ramli Alina, Rusda Anggun Dwi V Angrraeni, Yunita Dwi Anjeline, Aprilia Mega Antares, Dendy Andrea Antika, Erma Beti Trindi Anugraini, Asri Putri Apriadi, Awal Asih Puji Lestari asmah, ayu Azizah, Nuril Budiastiyani, Riri Hartati Chilmia Nurul Fatiha Cipta, Dyah Ayu Sulistyaning Dedi Rusdi Desi Nurferawati Dheanggara Resty Dina Raidanti Dinar, Ismawati Eka Wahyu Edijanti Goenarwo Eko Harianto, Eko Fauziyah, Afifah Husnun Febrinasari, Angelica Merry Febrinasari, Nisa Fuadah, Farikha Sitra Gita Syahputra Hananingtyas, Silvianti haryono, sarah emmanuel Henni Anggraini, Henni Hesti Ratnasari, Hesti Hidayati, Selvi Nuri Iffa Kholishotul Izza Ilahi, Me'an Pesha Bryan Irawan, Amindra Izza, Iffa Kholishotul Jayanti, Christin Kartika, Era Dewi Khusniyah, Mufidatul Lada, Maria Sabarina Rato Lailia, Nihayatul Lasiana, Dian Ning Legowo, M. E. Putri Ayu Lestari Lestari, Septia Dwi M. Yogi Riyantama Isjoni Maran, Meliana Hadung Maynia Susanti Meliana, Dias Feni Mika Ambarawati, Mika Muhana Gipayana, Muhana Muhardjito Muhardjito Mulya Prayoga, Deden Mumpuni, Wanda Danis Musyarrafah, Musyarrafah Nikmah, Ilya Syafa?atun Nikmah, Ilya Syafa’atun Ningrum, Ika Lestari Ningtyas, Ery Ardiyanti Nurferawati, Desi Nuzlil Laily Nur Azizah, Nuzlil Laily Nur P, Nabilla Andasari Palui, Yustina Kartini Pebrianti, Chindi Pertiwi, Dita Yati Pratiwi, Sela Firnanda Prayoga, Deden Mulya Priyatno, Sugeng Putri Anugraini, Asri Putri, Devyra Yunika Mutiara Sari Suwarto Rachmawati Rachmawati Rahayunita, Cicilia Ika Rahman, Fariya Azzuri Ramadhaniati, Dian Pratiwi Res, Viktoria Resty, Dheanggara Ridwan, Sucilawaty Rochsun, Rochsun Rokhmawati, Yudies Rosa, Selvi Alkailia Rosyid, Abdur Safwan Safwan, Safwan Salim, Muhamad Samsul Nur Saniatul Aeni Saputri, Seftiyaningsih Duwi Saraswati, Herluin Nadia Sari, Della Mareta Septiana, Yunia Shihab, Aura Najwa Siti Kurniasih SITI MUNTOMIMAH, SITI Slamet Santosa Sri Widoretno Suparti, S Susanti, Maynia Susmayanti, Windi Sutanto, Gusnul Syaefudin, Didin Syarifah, Muslihatus Ulya, Fadhia Tafrichatul Ulyana, Dewi Umari, Intan V, Anggun Dwi Wahidin Wahidin Wahidin, Wahidin Wardani, Novia Kusuma Widyaning Hapsari, Widyaning Widyaningrum, Kinar Santi Windi Susmayanti Wuryani, Tri Yulianti, Beti Zahrotul Mufidah ‎, Wahidin