Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.395
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN ILMU KELAUTAN: Indonesian Journal of Marine Sciences Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan As-syifaa Jurnal Farmasi JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) PEDAGOGI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika JPSCR : Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Research Jurnal Kreativitas PKM JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Jambura Elementary Education Journal Jurnal Riset Hesti Medan Akper Kesdam I/BB Medan Jurnal Sehat Mandiri MEJ (Mathematics Education Journal) Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Dinamika Journal : Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia Berdaya Jurnal Farmasi Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran INPHARNMED Journal (Indonesian Pharmacy and Natural Medicine Journal) Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Sultan Idris Journal of Psychology and Education Media Farmasi Indonesia Jurnal Farmasi Sains dan Praktis Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Jurnal Ilmiah Kesehatan Delima Paidea : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Pedagogi : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Barelang Lentera : Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran Melior : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia Lucerna : Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Gerakan Mengabdi untuk Negeri JPM Pambudi Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Rina Wijayanti
Universitas Islam Sultan Agung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Pramuka Prasiaga Meningkatkan Kemampuan Kesiapsiagaan Bencana Anak Usia Dini di TK MNU 14 Dewi Sartika Sari, Della Mareta; Wijayanti, Rina; Akbar, Moch. Ramli
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2598

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kesiapsiagaan bencana pada anak usia dini melalui kegiatan Pramuka Prasiaga di TK MNU 14 Dewi Sartika, Kabupaten Malang. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri atas 16 anak kelas B yang meliputi 12 anak perempuan dan 4 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif terhadap aktivitas dan perilaku anak selama kegiatan Pramuka Prasiaga. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan kesiapsiagaan bencana anak. Indikator pengetahuan meningkat dari 30% pada kondisi awal menjadi 80% pada akhir siklus, sedangkan indikator keterampilan meningkat dari 30% menjadi 81%. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka Prasiaga efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kesiapsiagaan bencana pada anak usia dini.
Pelatihan dan Simulasi Siaga Bencana Banjir dalam Meningkatkan Kesiapsiagaan Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Kesehatan Wijayanti, Rina; Raidanti, Dina; Lestari, Septia Dwi; Wahidin, Wahidin
Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): Ahmar Metakarya: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Ahmad Mansyur Nasirah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53770/amjpm.v5i2.726

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan Bidang Kesehatan Letris Indonesia 2 merupakan sekolah yang berada di wilayah rawan banjir saat terjadi peningkatan curah hujan. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa siswa belum pernah memperoleh pelatihan kesiapsiagaan bencana, belum memahami prosedur evakuasi yang tepat, serta belum memiliki pengalaman praktik dalam menghadapi kondisi darurat banjir. Selain itu, sekolah juga belum memiliki standar operasional prosedur evakuasi banjir yang teruji melalui simulasi. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya intervensi edukatif untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesiapsiagaan siswa melalui pelatihan siaga bencana dan simulasi evakuasi banjir di lingkungan sekolah. Metode kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, penyampaian materi, workshop keterampilan, simulasi evakuasi, serta evaluasi pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah kegiatan. Peserta kegiatan adalah siswa sekolah menengah kejuruan bidang kesehatan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa setelah pelatihan, sebanyak 77% siswa berada pada kategori pengetahuan baik. Penilaian keterampilan praktik saat simulasi juga menunjukkan bahwa 66% siswa mampu melakukan prosedur evakuasi secara mandiri, 28% mampu dengan bimbingan, dan 6% belum mampu. Temuan ini mengindikasikan adanya peningkatan kesiapsiagaan siswa baik pada aspek pengetahuan maupun keterampilan. Pelatihan dan simulasi siaga bencana banjir terbukti efektif dalam meningkatkan kesiapsiagaan siswa serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang lebih tangguh dan responsif terhadap potensi bencana banjir.
Eksplorasi Gerak Bantengan: Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Azizah, Nuril; Wijayanti, Rina; Anggraini, Henni
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2025): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/golden_age.v9i2.7394

Abstract

This study aimed to examine the effect of traditional Bantengan dance movements on improving gross motor skills among Group A early childhood students. The research employed a Classroom Action Research (CAR) design based on the Kemmis and McTaggart model, consisting of planning, action, observation, and reflection stages conducted over two cycles. The subjects were 14 Group A students at TK DWP 1 Pandansari in the 2024/2025 academic year. The findings indicated that children’s gross motor skills improved from 15% in the first meeting of Cycle I to 58% in the second meeting. In Cycle II, the average achievement increased to 78% in the first meeting and 90% in the second meeting. These results demonstrate a gradual and significant improvement in gross motor skills across each cycle. Therefore, the exploration of Bantengan movements proved to be effective in enhancing gross motor skills among early childhood students in Group A.
PENDAMPINGAN TEKNIS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI GUGUS SEKOLAH 11 ARJOWINANGUN KOTA MALANG Wijayanti, Rina; Akbar, Mochammad Ramli
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Vol 2 No 1 (2017): Mei
Publisher : Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (62.963 KB) | DOI: 10.21067/jpm.v2i1.1741

Abstract

Kegiatan ini dilakukan bertujuan untuk (1) mendampingi guru di lembaga yang belum memahami dan menyusun model dokumen pembelajaran dan perencanaan (program tahunan, program semester, rencana kegiatan mingguan, rencana program pembelajaran harian) sesuai K13 PAUD (2) mendampingi guru yang masih belum memahami pembelajaran dengan K13 yang terintegrasi dengan lingkungan sekolah(3) mendampingi guru memahami perbedaan esensial untuk penetapan K13 PAUD yang akan menerapkan scientific dalam penerapannya dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya (4) mendampingi guru dalam penyusunan K13 PAUD secara komprehensif dan langsung di situasi pembelajaran. Kegiatan ini menggunakan metode pendampingan dalam implementasi K13 PAUD. Berdasarkan hasil pendampingan yang dilakukan (1) guru sangat tertarik dengan K13 PAUD dan sudah memahami secara komprehensif K13 PAUD; (2) guru masih mempunyai kendala dalam analisis murid (observasi) dan penilaian (marking) dan menilai butuh pendampingan atau pelatihan lanjutan untuk memahami dan menerapkannya, khususnya di wilayah spesifik (3) guru sangat tertarik dengan pendekatan scientific; (4) guru mampu menyusun dokumen pembelajaran dan perencanaan sesuai K13 PAUD. Kata Kunci: kurikulum, pendampingan teknis, implementasi
Hubungan Pengetahuan Mahasiswa tentang Siaga Bencana dengan Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Bencana Banjir di STIKes RSPAD Gatot Soebroto Wijayanti, Rina; Raidanti, Dina; Lestari, Septia Dwi
Jurnal Riset Hesti Medan Vol 10, No 2 (2025): Edisi Desember
Publisher : Akademi Keperawatan Kesdam I/Bukit Barisan Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34008/jurhesti.v10i2.362

Abstract

Knowledge of disaster preparedness plays a crucial role in enhancing individuals’ readiness to face disasters, including floods. This study aims to analyze the relationship between university students’ knowledge of disaster preparedness and their level of readiness to face floods. The method used is a quantitative study with a descriptive-correlational approach. Data were collected through a questionnaire distributed to 200 students at a university in a flood-prone area. The results indicate that most students possess sufficient knowledge regarding disaster preparedness; however, their level of preparedness remains low, particularly in terms of physical preparation and emergency supplies. Correlation analysis indicates a significant positive relationship between students’ knowledge of disaster preparedness and their preparedness to face floods (p < 0.05). Based on these findings, it is recommended that disaster preparedness education programs be strengthened among students to improve their preparedness for flood disasters. This study is expected to provide insights for university administrators and relevant institutions in designing more effective disaster preparedness training and awareness programs.
Permainan Tebak Aku Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Vokal di KB Matahari 02 Jegong Jambangan Irawati, Ucik; Rahayunita, Cicilia Ika; Wijayanti, Rina
Jurnal Caksana : Pendidikan Anak Usia Dini Vol 8, No 2 (2025): Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PG-PAUD, FKIP, Universitas Trilogi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31326/jcpaud.v8i2.2653

Abstract

Kemampuan mengenal huruf vokal merupakan bagian penting dari literasi awal anak usia dini yang menjadi dasar kesiapan membaca pada jenjang pendidikan selanjutnya. Namun, hasil observasi awal di KB Matahari 02 Jegong Jambangan menunjukkan bahwa kemampuan mengenal huruf vokal anak usia 3–4 tahun masih tergolong rendah. Kondisi ini disebabkan oleh pembelajaran yang masih bersifat konvensional, kurang variatif, dan belum sepenuhnya berbasis bermain sehingga keterlibatan aktif anak belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal pada anak usia 3–4 tahun melalui penerapan permainan “Tebak Aku”. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah anak usia 3–4 tahun di KB Matahari 02 Jegong Jambangan. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, dokumentasi, dan penilaian kemampuan mengenal huruf vokal anak. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan permainan “Tebak Aku” mampu meningkatkan kemampuan mengenal huruf vokal anak secara bertahap. Pada kondisi awal, sebagian besar anak belum mampu mengenali dan menyebutkan huruf vokal dengan benar.
Pembuatan Sabun Cuci Piring Daun Pandan Wangi (Pandanus Amaryllifolius) Pada Siswa Sdit Mutiara Hati Semarang Guna Meningkatkan Nilai Kewirausahaan Wijayanti, Rina; Gita Syahputra; Windi Susmayanti
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 7 No 1 (2026): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v7i1.2198

Abstract

Pendidikan kewirausahaan merupakan pendidikan yang menerapkan prinsip pembentukan life skill (kecakapan hidup) pada anak-anak melalui pembelajaran di sekolah, adanya pendidikan kewirausahaan bertujuan untuk mengarahkan dan menanamkan nilai kewirausahaan sejak dini. Pelatihan pembuatan sabun cuci piring merupakan salah satu cara untuk mewujudkan pembelajaran kewirausahaan pada anak-anak sekolah dasar. Sabun cuci piring dari daun pandan wangi merupakan bahan pencuci yang digunakan untuk membersihkan peralatan makan dan peralatan dapur. Selain melatih kewirausahaan, dapat juga melatih kemandirian dan kebersihan pada anak sekolah dasar dengan mencuci wadah bekal nya sendiri selama di sekolah. Tujuan dari pengabdian ini adalah anak-anak SD IT Mutiara Hati Semarang mengetahui cara pembuatan sabun cuci piring berbahan alam yaitu daun pandan wangi serta meningkatkan nilai kewirausahaan dengan menanamkan life skill pada anak-anak sekolah dasar. Metode pada pengabdian ini dengan memberikan edukasi pendidikan kewirausahaan serta pelatihan pembuatan sabun cuci piring. Hasil pengabdian ini yaitu terdapat peningkatan pemahaman dan pengetahuan peserta sebesar 41,67%.
Developing Students' Mental Health Programs to Create School Well-being and Prevent Juvenile Delinquency Esterina, Meriam; Sasmita, Ajeng Risnawati; Wijayanti, Rina
Jurnal Gerakan Mengabdi untuk Negeri Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/gemari.v4i1.7598

Abstract

The understanding of student’s mental health in schools is still limited. The main attention of schools and students tends to be more towards academic and non-academic achievements. Whereas when students are mentally health, they will be able to absorb lessons and understand it easily than those who are less mentally health. Schools and students also need to be aware of the negative impacts of juvenile delinquency behavior so they could prevent this behavior from occurring, both in school and society. The importance of student mental health program is not only applicable in Indonesia, but also in other countries. Based on preliminary study conducted at schools in Thailand, information obtained that there was a feeling of pressure in carrying out activities at school and there was concern about juvenile delinquency behavior. This international community service activity was carried out to help overcome the problems faced by schools in Thailand. The development of student mental health programs in schools is important to create school well-being and prevent juvenile delinquency behavior. This community service activity was attended by 40 participants consisting of teachers and students from Sangkhom Islam Wittaya School Thailand. The community service activity programs were in the form of education on adolescent mental health programs and prevention of juvenile delinquency. The results of this activity showed that students increasingly understand the importance of developing things that can maintain their mental health. Teachers have knowledge about factors that could improve students' mental health and preventive efforts to prevent juvenile delinquency in schools.
Formulasi dan Uji Antibakteri Formula Optimum Gel Kitosan Kulit Udang Vannamei (Litopenaeus vannaemei) sebagai Antiakne Widyaningrum, Naniek; Septiana, Fita Nadia; Wijayanti, Rina; Arief, Thendi Abdul
JPSCR: Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Research Vol 9, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jpscr.v9i2.78870

Abstract

Acne vulgaris atau jerawat merupakan infeksi pori-pori kulit yang tersumbat dengan lemak yang berlebih. Faktor lainnya disebabkan oleh aktivitas mikroorganisme Propionibacterium acnes. Kitosan kulit udang vannamei diketahui berfungsi sebagai antibakteri. Kitosan kulit udang vannamei dapat diformulasikan dalam bentuk sediaan gel untuk mendapatkan kenyamaan dan kemudahan dalam penggunaan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui formula optimum sediaan gel kitosan kulit udang vannamei sebagai antiakne. Optimasi formula menggunakan Simplex Latice Design dengan variasi konsentrasi gelling agent berupa karbopol dan HPMC. Uji evaluasi fisik sediaan gel dan uji antibateri terhadap Propionibacterium acnes dilakukan. Hasil penelitian formula optimal karbopol dan HPMC diperoleh perbandingan 0.5 : 0.5 dengan persentase (1,25%)  dan HPMC (0,725%). Uji evaluasi fisik sediaan gel menunjukkan bahwa sediaan gel memiliki sifat fisik yang baik dengan viskositas 4.616 cps, pH 7.25, dan daya sebar 6.43. Hasil uji antibakteri Propionibacterium acnes didapatkan hasil daya hambat dari sampel gel kitosan (20.73 mm ± 1.33) kuat dan kontrol positif (28.56 mm ± 0.91) sangat kuat. Formula optimum dengan perbandingan karbopol dan HPMC (0.5:0.5) gel kitosan kulit udang vannamei memiliki aktivitas antibakteri terhadap Propionibacterium acne dan memenuhi persyaratan uji sifat fisik.  
Co-Authors Abdur Rosyid Abdur Rosyid Aeni, Saniatul Akbar, Moch. Ramli akbar, mochammad ramli Akbar, Mochammad Ramly Akbar, Muchammad Ramli Alina, Rusda Anggun Dwi V Angrraeni, Yunita Dwi Anjeline, Aprilia Mega Antares, Dendy Andrea Antika, Erma Beti Trindi Anugraini, Asri Putri Apriadi, Awal Arief, Thendi Abdul Asih Puji Lestari asmah, ayu Azizah, Nuril Budiastiyani, Riri Hartati Chilmia Nurul Fatiha Cipta, Dyah Ayu Sulistyaning Dedi Rusdi Desi Nurferawati Dheanggara Resty Dina Raidanti Dinar, Ismawati Eka Wahyu Edijanti Goenarwo Eko Harianto, Eko Esterina, Meriam Fauziyah, Afifah Husnun Febrinasari, Angelica Merry Febrinasari, Nisa Fuadah, Farikha Sitra Gita Syahputra Hananingtyas, Silvianti haryono, sarah emmanuel Henni Anggraini, Henni Hesti Ratnasari, Hesti Hidayati, Selvi Nuri Iffa Kholishotul Izza Ilahi, Me'an Pesha Bryan Irawan, Amindra Irawati, Ucik Izza, Iffa Kholishotul Jayanti, Christin Kartika, Era Dewi Khusniyah, Mufidatul Lada, Maria Sabarina Rato Lailia, Nihayatul Lasiana, Dian Ning Legowo, M. E. Putri Ayu Lestari Lestari, Septia Dwi M. Yogi Riyantama Isjoni Maran, Meliana Hadung Maynia Susanti Meliana, Dias Feni Mika Ambarawati, Mika Muhana Gipayana, Muhana Muhardjito Muhardjito Mulya Prayoga, Deden Mumpuni, Wanda Danis Musyarrafah, Musyarrafah Naniek Widyaningrum Nikmah, Ilya Syafa?atun Nikmah, Ilya Syafa’atun Ningrum, Ika Lestari Ningtyas, Ery Ardiyanti Nurferawati, Desi Nuzlil Laily Nur Azizah, Nuzlil Laily Nur P, Nabilla Andasari Palui, Yustina Kartini Pebrianti, Chindi Pertiwi, Dita Yati Pratiwi, Sela Firnanda Prayoga, Deden Mulya Priyatno, Sugeng Putri Anugraini, Asri Putri, Devyra Yunika Mutiara Sari Suwarto Rachmawati Rachmawati Rahayunita, Cicilia Ika Rahman, Fariya Azzuri Ramadhaniati, Dian Pratiwi Res, Viktoria Resty, Dheanggara Ridwan, Sucilawaty Rochsun, Rochsun Rokhmawati, Yudies Rosa, Selvi Alkailia Rosyid, Abdur Safwan Safwan, Safwan Salim, Muhamad Samsul Nur Saniatul Aeni Saputri, Seftiyaningsih Duwi Saraswati, Herluin Nadia Sari, Della Mareta Sasmita, Ajeng Risnawati Septiana, Fita Nadia Septiana, Yunia Shihab, Aura Najwa Siti Kurniasih SITI MUNTOMIMAH, SITI Slamet Santosa Sri Widoretno Suparti, S Susanti, Maynia Susmayanti, Windi Sutanto, Gusnul Syarifah, Muslihatus Ulya, Fadhia Tafrichatul Ulyana, Dewi Umari, Intan V, Anggun Dwi Wahidin Wahidin Wahidin, Wahidin Wardani, Novia Kusuma Widyaning Hapsari, Widyaning Widyaningrum, Kinar Santi Windi Susmayanti Wuryani, Tri Yulianti, Beti Zahrotul Mufidah