p-Index From 2021 - 2026
7.176
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : TUNAS BANGSA

ANALISIS DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SDN 019 LANGSAT HULU KABUPATEN KUANTAN SINGINGI Putri, Ayu Manca; Witri, Gustimal; Fendrik, Muhammad
Jurnal Tunas Bangsa Vol 12 No 1 (2025)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/tunasbangsa.v12i1.3088

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana dukungan orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN 019 Langsat Hulu, Kabupaten Kuantan Singingi. Metode yang digunakan adalah studi kasus yang termasuk dalam pendekatan penelitian kualitatif. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan sebagai metode untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian ini bentuk dukungan orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa meliputi dukungan emosional, instrumental, informasi, dan penghargaan. Namun, intensitas serta bentuk dukungan yang diberikan bervariasi, dipengaruhi oleh faktor pendidikan dan pekerjaan orang tua. Secara umum, sebagian besar siswa telah mencapai nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), tetapi masih ditemukan adanya beberapa orang siswa yang kesulitan memenuhi standar tersebut. Dengan demikian berarti menunjukkan bahwa hasil belajar matematika juga dipengaruhi oleh dukungan yang diberikan oleh orang tua. Orang tua dengan pekerjaan tetap dan tingkat pendidikan yang lebih tinggi lebih mampu untuk memberikan dukungan secara konsisten, sehingga anak lebih mudah mencapai hasil belajar yang baik. Sebaliknya, orang tua dengan pekerjaan tidak tetap dan pendidikan lebih rendah sering menghadapi kendala dalam memberikan dukungan emosional karena kesibukan kerja, fasilitas belajar yang terbatas, serta minimnya pemahaman terhadap materi pelajaran sang anak, yang berdampak pada hasil belajar siswa. Kesimpulan penelitian ini mengungkapkan bahwa dukungan dari orang tua berperan penting dalam hasil belajar matematika siswa. Namun demikian bentuk dukungan yang diberikan bervariasi tergantung pada latar belakang pendidikan dan pekerjaan orang tua. Dukungan yang konsisten akan membantu siswa mencapai hasil belajar yang baik, sementara keterbatasan dalam dukungan dapat menjadi hambatan. Oleh karena itu, keterlibatan orang tua pada proses pendidikan anak perlu ditingkatkan untuk mendukung pencapaian akademik yang optimal.AbstractThis study aims to describe how parental support for the mathematics learning outcomes of fourth-grade students at SDN 019 Langsat Hulu, Kuantan Singingi Regency. The method used is a case study which is included in the qualitative research approach. Techniques in collecting data are observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that the form of parental support for students' mathematics learning outcomes includes emotional support, instrumental support, information, and appreciation. However, the intensity and form of support provided vary, influenced by the education and occupation factors of the parents. In general, most students have achieved the Minimum Completion Criteria (KKM), but there are still some students who have difficulty meeting these standards. Thus, it means that mathematics learning outcomes are also influenced by the support provided by parents. Parents who have permanent jobs and higher levels of education tend to be able to provide consistent support, so that children find it easier to achieve good learning outcomes. Conversely, parents with non-permanent jobs and lower education often face obstacles in providing emotional support due to workload, limited learning facilities, and minimal understanding of the child's learning material, which has an impact on student learning outcomes. The conclusion of this study reveals that parental support plays an important role in students' mathematics learning outcomes. However, the form of support provided varies depending on the educational background and occupation of the parents. Consistent support will help students achieve good learning outcomes, while limitations in support can be an obstacle. Therefore, parental involvement in the child's educational process needs to be increased to support optimal academic achievement.
Co-Authors ', Asiah ', Ernawati ', Guslinda ', Hamizi ', Mulyani ', Rahman Afrianto, Afrianto Ahmad, Sagheer Akmalia, Zeti Alexander Alim, Jesi Alim, Jesi Alzura, Munira Andarini, Marissa Andhi, Rahmat Rizal Anisa Fajri Zalita Anjani, Lidya Annisa Annisa Armanita, Armanita Astri Yulanda Astuti Mulyani, Eva Atik Luthfia Cahyani Aulia Nurrahmi Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Br Pasaribu, Martina BR Sembiring, Lidia BR Sembiring Cahyani, Atik Luthfia Chania, Ira Charlina, Charlina Cici Oktaviani Dasrianti, Harni Dewi Puspita, Sri Dewi Susanti Dia Junaidi, Rizki Ayu Dila Reski Aryani Dita Permata Putri Permata Putri, Dita Permata Putri Permata Donald Alfara Dwi Putra Alfara Dwi Putra, Donald Alfara Dwi Putra Alfara Donald Alfara Dwi Putra Donald Alfara Dwi Putra Dwi Hafsari, Dwi Eddy Noviana Eddy Noviana Eka Yulianti Elisa, Mutia Nur Elvia Silviana Lase Epi Susanti Susanti, Epi Susanti Erlisnawati Erlisnawati Ernila Sari Rambe Fadhliani, Hamidina Fajrul Insani Fatmawilda, Fatmawilda Febri Yana Riza Fedrik Sentosa Fira Handayani Firman, Desti Yolanda Fitria, Devi Viona Friska Tri Sartika, Friska Tri Ghaza Muhammad Al Ghazali Gunawan, Yahya Guslinda Guslinda Hanan, Marisa Puspa Haqqi, Ulyani Lizamil Harzuliana, Nur Three Hendri Marhadi Hendri Marhadi Hendri Marhadi Hendri Marhadi Marhadi, Hendri Marhadi Hidayah, Hikmah Idris, Junaidi Indah Putri Shandani Indah Sartika Indrianty, Dwi Insani, Fajrul Intan Kartika Sari Intan Kartika Sari, Intan Kartika Intan Mutiara Pratama Intan Putri Lestari Islami, Fitri Iswari, Sufitri Indah Jamaluddin Jamaluddin Jesi Alexander Alim Jesica, Lia Jesika, Domi Adrian Juita, Masri Ratna Kamal Wahyudi Wahyudi, Kamal Wahyudi Kartika Sari, Intan Lase, Elvia Silviana Lazim N Lazim N, Lazim N lazim, lazim Lazim. N Leli Deswita Lertianna Sinaga Sinaga, Lertianna Sinaga M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI Mahbub, Uub Mahmud Alpusari Mariani, Yulita Marissa Andarini Marlini, Lena Masni Masni Masniari Harahap Harahap, Masniari Harahap Mayasari L. Tobing Mila Puspita Yasa Muhammad Fendrik Muhammad Ramadhan Mulyani, Eva Astuti Munjiatun Munjiatun mutiara mutiara Nadhifa, Fairuza Nafsiyah, Nafsiyah Napitupulu, Yulia Engelina Neni Hermita Nur Three Harzuliana Nurwijayanti Oktaria Tri Yanti, Oktaria Tri Oktavia, Meri Otang Kurniaman Panggabean, Widy Rahmadhani Permana, Dede Putri, Ayu Manca Putri, Dita Permata Qalbina, Fithrah R. Rusli Rahmawati, Fahruniza Ramadhani, Khairunnisa Rambe, Ernila Sari Rasmi, Widya Ratna Dewi Ratna Ratna Riswanda, Lisa Nurfaiza Rizka, Mifta Rizki Wasiah Roy Diki Rusli Rusli Sabrina Eka Putri Safrizal Safrizal Salsabila Salsabila Samuali, Samuali Saputra, Hengky Sentosa, Fedrik Silvia Ananda Pratiwi Silvia Permatasari Sukmadinata, Herry Suroyo Suroyo Suroyo Suryati Suryati Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin Syahrilfuddin, Syahrilfuddin Syamriona, Sandra Tobing, Mayasari L. Tohari, Khamim Tumiati, Tumiati Ulfa, Yunita Ulvi Gustian Ulyani Lizamil Haqqi Utami, Sholiha Dwi viani, Yuni Vika Sari Handayani Wuri Cahyaningrum, Wuri Yani, Elvi Yanvazira, Winda Yasa, Mila Puspita Yati, Erni Yesi Martha Afrillia Yollanda Ollyvia, Yollanda Yona Yulia Yulia, Yona Yulia Yulanda, Astri Yulandari, Herawati Siska Yulinar Yulinar Yulita, Kurnia Septi Yulsar, Winda Kamala Zam, Randy Zariul Antosa Zeti Akmalia Zetra Hainul Putra Zufriady Zufriady, Zufriady