Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.314
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Nonformal Education Share : Social Work Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Awang Long Law Review Unes Law Review Gorontalo Law Review Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JURNAL ILMIAH ADVOKASI Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Darma Agung Legal Spirit Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL RECTUM: Tinjauan Yuridis Penanganan Tindak Pidana Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) International Journal of Community Service Journal of Educational Administration and Leadership (JEAL) Veteran Justice Journal Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Journal of Education Research Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Journal of Pedagogy and Education Science Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan International Journal of Emerging Research and Review Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Lembaran Ilmu Kependidikan Edukasi ABISATYA: Journal of Community Engagement
WIWIN YULIANINGSIH
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 75 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 75 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengelolaan Desa Wisata Batik Tulis di Desa Jetis Lemah Putro, Kabupaten Sidoarjo Ni'mah, Jannatun; Yulianingsih, Wiwin
J+PLUS UNESA Vol. 14 No. 2 (2025): J+PLUS, Desember 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemberdayaan masyarakat melalui pengelolaan desa wisata Batik Tulis sebagai bentuk pengembangan ekonomi berbasis budaya lokal di Desa Jetis Lemah Putro, Kabupaten Sidoarjo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi dan pelaksanaan pemberdayaan masyarakat serta mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam proses tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberdayaan masyarakat dilakukan melalui pelatihan membatik, pembentukan kelembagaan seperti koperasi dan Pokdarwis, pemanfaatan teknologi digital, serta kolaborasi lintas sektor. Faktor pendukung meliputi partisipasi masyarakat, komitmen pemerintah, serta potensi budaya lokal yang kuat. Sementara itu, tantangan utama yang dihadapi adalah rendahnya minat generasi muda, keterbatasan modal dan akses pasar, serta kurangnya inovasi produk. Temuan ini menegaskan bahwa pengelolaan desa wisata berbasis potensi lokal dapat menjadi instrumen efektif dalam pemberdayaan masyarakat jika didukung oleh strategi berkelanjutan dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Peran Guru Melalui Pendidikan Karakter Islami dalam Meningkatkan Social Sensitivity Anak Usia Dini di Kelompok Bermain (KB) Durratul Yatimah Sidoarjo Ambarwati, Tyas; Yulianingsih, Wiwin
J+PLUS UNESA Vol. 14 No. 2 (2025): J+PLUS, Desember 2025
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru melalui pendidikan karakter Islami dalam meningkatkan social sensitivity pada anak usia dini di KB Durratul Yatimah Sidoarjo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tiga metode utama, yaitu: (1) wawancara mendalam dengan kepala KB, guru, dan orang tua peserta didik; (2) observasi langsung terhadap lingkungan sekitar KB, sarana dan prasarana, peran guru, perilaku anak, serta kegiatan pembelajaran yang berlangsung; dan (3) dokumentasi, meliputi laporan kegiatan pembelajaran, catatan perkembangan anak, aktivitas interaksi anak, serta dokumen pendukung lainnya. Teknik analisis data dilakukan melalui tahap pengumpulan data, penyajian data, verifikasi, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran strategis dalam menumbuhkan social sensitivity pada anak usia dini. Selain berperan sebagai pendidik, guru juga berfungsi sebagai teladan, motivator, dan fasilitator. Penerapan nilai-nilai karakter Islami, seperti kejujuran, tanggung jawab, kasih sayang, kerja sama, dan saling menghormati, terbukti efektif dalam meningkatkan kepekaan sosial anak. Penelitian ini juga mengidentifikasi sejumlah faktor pendukung, antara lain: keteladanan guru dalam menerapkan nilai-nilai Islami, keterlibatan aktif orang tua, lingkungan yang kondusif dan religius, sarana pembelajaran yang memadai, serta program pembiasaan yang terstruktur. Meskipun demikian, penerapan nilai-nilai tersebut masih menghadapi tantangan berupa faktor penghambat internal (dalam diri anak) dan eksternal (lingkungan sekitar anak).
Budidaya Tanaman Toga dan Pelatihan Pembuatan Olahan Minuman Kunyit Asam dalam Mencegah Covid-19 Johny Artha, I Ketut Atmaja; Yulianingsih, Wiwin; Riyanto, Yatim; Yusuf, Ali; Cahyani, Arini Dwi
Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 3 (2023): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/aks.v7i3.13496

Abstract

Keluarga menjadi garda terdepan dalam mencegah Covid-19. Demi mendukung keluarga terlindungi dari paparan Covid-19 maka tim pengabdian masyarakat melaksanakan kegiatan pengabdian di ibu-ibu PKK RT 001/RW XIII Kota Baru Driyorejo (KBD) Gresik. Subyek sasaran yaitu ibu-ibu PKK RT 001/RW XIII KBD Gresik karena peran ibu sebagai pelindung keluarga. Pada pengabdian ini melakukan penyuluhan dan pelatihan pengelolaan Tanaman Obat keluarga (TOGA). Bentuk kegiatan penyuluhan berupa edukasi pola hidup sehat dengan memanfaatkan TOGA sebagai obat tradisonal keluarga yang mudah didapatkan. Kemudian untuk budidaya TOGA dilakukan di polybag dengan memanfaatkan lahan yang sempit selanjutnya untuk pengelolaan TOGA dibuat menjadi minuman kunyit asam. Dengan kegiatan ini ibu-ibu PKK RT 001/RW XIII KBD Gresik dapat memanfaatkan TOGA menjadi produk minuman sebagai bentuk kemandirian kesehatan dan ekonomi dimasa pandemi Covid-19. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat, yaitu 1) keberhasilan target jumlah peserta pelatihan, keberhasilan  target  jumlah  peserta pelatihan yang  semula direncanakan sekitar 23 orang dari ibu-ibu PKK RT 001/RW XIII KBD Gresik dalam pelaksanaannya kegiatan pelaksanaan dihadiri oleh 23 peserta. 2) ketercapaian tujuan pelatihan, Pemahaman dan  wawasan peserta pelatihan mengenai budidaya dan pengolahan TOGA semakin meningkat karena materi tersebut belum pernah diperoleh sebelumnya. 3)  kemampuan  peserta pelatihan dalam penguasaan materi. Kemampuan peserta pelatihan dalam penguasaan materi dibuktikan dalam memahami manfaat TOGA dan diimplementasikan dalam pembuatan minuman kunyit asam
PERAN FORUM KAMPUNG BAHASA (FKB) DALAM PENGEMBANGAN LITERASI FINANSIAL MASYARAKAT DESA TULUNGREJO PARE KEDIRI JAWA TIMUR Zakariyah, M Fahmi; yulianingsih, wiwin
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 4 No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, Juni 2020
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.663 KB) | DOI: 10.26740/jpus.v4n2.p20-34

Abstract

Literasi saat ini tidak lagi hanya sekadar diartikan sebagai kemampuan membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga melek ilmu pengetahuan dan teknologi, keuangan, budaya dan kewargaan, kekritisan pikiran, dan kepekaan terhadap lingkungan sekitar. Dalam penelitian ini, peneliti berfokus pada ranah pengembangan literasi finansial masyarakat Desa Tulungrejo Pare Kediri. Tujuan dati penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran Forum Kampung Bahasa (FKB) dalam pengembangan budaya literasi masyarakat Desa Tulungrejo beserta faktor pendukung dan penghambatnya. Desain penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan rancangan yang digunakan adalah studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara mendalam, observasi pertisipasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini dengan pengumpulan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Setelah tahapan tersebut, data diuji keabsahannya dengan creadibility, transferability, confirmability. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Peran yang dilakukan oleh FKB meliputi peran manajerial dan peran sebagai fasilitator. Peran FKB memiliki dampak yang positif dalam pengembangan literasi finansial masyarakat Desa Tulungrejo meskipun terdapat beberapa hambatan seperti masih minimnya sarana dan prasarana penunjang literasi finansial bagi masyarakat.
Exploration of The Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Curriculum Policy in The Early Childhood Islamic Education Study Program in Indonesia Prastyo, Danang; Herlina, Herlina; Kholisussa’di, Kholisussa’di; Nugroho, Aries Edy; Yulianingsih, Wiwin; Reswari, Ardhana; Meilan, Nanda Mustika
Jurnal Kependidikan : Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran Vol. 11 No. 2 (2025): June
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jk.v11i2.13997

Abstract

This study aims to explore the development of the Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) curriculum in the PIAUD study program in Indonesia. This research adopts a qualitative descriptive approach with a literature review method. The subjects of this research are faculty members and curriculum developers from the PIAUD study programs at State Islamic University of Syekh Nurjati Indonesia, State Institute for Islamic Studies of Kudus, and State Islamic University of Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung. Data collection techniques involve literature study, and data analysis techniques employ data reduction and data identification. The results of the study reveal that the MBKM curriculum is a designed framework that addresses the challenges of the 21st century by emphasizing the freedom and independence to learn various fields of knowledge. The development of the MBKM curriculum consists of five stages: preparation, planning, development, implementation, and evaluation. Its implementation comprises nine key activities such as curriculum adjustment, collaboration with partners, and continuous assessment.
PEWIRA PEWIRA: PENDAMPINGAN WIRAUSAHA PEMULA MELALUI PELATIHAN DIGITAL MARKETING, BROADCASTING, DAN PUBLIC SPEAKING DI PKBM ANGGREK BULAN BANYUWANGI Yulianingsih, Wiwin; Nugroho, Rivo; Sulistyowati, Raya; Jalal Rosyanafi, Rofik; Mustakim, Mustakim; Susilo, Heryanto; Akmalia Putri, Fina
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): Volume 5, Nomor 2, Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpm.v5n2.p99-109

Abstract

This community service program discusses the PEWIRA program: Mentoring Beginner Entrepreneurs through Digital Marketing, Broadcasting, and Public Speaking Training at PKBM Anggrek Bulan Banyuwangi. The program's background stems from the needs of learners, start-up entrepreneurs, and women's groups for digital marketing and communication skills to increase business competitiveness in the digitalization era, amidst limited access to technology and low digital literacy in the local community. Community Service uses a qualitative-descriptive approach with the Asset-Based Community Development (ABCD) method, which involves mapping community assets, participatory training, and ongoing mentoring. The implementation results show a significant increase in learners' skills in marketing products digitally, creating audio-visual content, and honing public speaking skills. Active participation of participants is seen in the process of creating business accounts on social media, producing visual-based promotional content, and delivering product presentations confidently. Evaluation shows that the majority of participants experienced competency growth, began adopting technology, and building community-based start-up business networks. The PEWIRA program has proven effective in driving social and economic transformation, while strengthening a culture of collaboration and entrepreneurial independence within the Anggrek Bulan Community Learning Center (PKBM) in Banyuwangi. The program's implications include providing a sustainable and inclusive model for empowering budding entrepreneurs, making a significant contribution to increasing digital capacity and strengthening the role of non-formal education in local economic development.
Implementation of Community Empowerment Through the PSBI Bank Indonesia CSR Program Ilianti, Febby; Atmadja, I Ketut; Yulianingsih, Wiwin
Edukasi Vol. 18 No. 1 (2024): Educational Technology, Non-formal Education
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edukasi.v18i1.6656

Abstract

Community empowerment is an effort to enhance the dignity and honor of a segment of our society trapped in poverty and backwardness. PSBI is a Corporate Social Responsibility (CSR) program provided by Bank Indonesia as a form of empowerment for the community. Objective: This study aims to analyze the PSBI programs in empowering various sectors within the community. Method: This research employs a literature review method concerning companies with CSR programs for community empowerment, specifically focusing on Bank Indonesia. Results: The study shows that community empowerment conducted by Bank Indonesia through the PSBI CSR program applies the “ACTORS” theory. In this theory, Bank Indonesia provides freedom, trust, supervision, and full support to the community to propose and manage their programs, aiming to create a greater impact on the surrounding community's lives. Conclusion: The PSBI program by Bank Indonesia successfully impacts community empowerment through the “ACTORS” theory-based approach. The support given by Bank Indonesia enables the community to become more independent and capable of developing local potential. Novelty: This study contributes new insights by highlighting the implementation of the “ACTORS” theory in the PSBI CSR program of Bank Indonesia, a topic that has not been extensively covered in the literature on community empowerment through CSR..
STRATEGI PENDIDIKAN KELUARGA SELAMA PANDEMI PADA ANAK USIA DINI DI PAUD SKB GUDO JOMBANG Sholihah, Wahyu Rif’atus; Yulianingsih, Wiwin
J+PLUS UNESA Vol. 10 No. 2 (2021): J+PLUS, Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi Covid-19 mengharuskan anak-anak belajar dari rumah. Semua kegiatan pembelajaran dilakukan di rumah di bawah bimbingan orang tua. Peran orang tua dalam mendidik anak merupakan peran yang sangat penting untuk memperhatikan tumbuh kembang anak. Adapun orang tua yang mempunyai kesempatan terbatas dalam mendampingi anak selama belajar dari rumah, mereka tetap berusaha untuk meluangkan waktu supaya bisa menemani belajar dari rumah, memberikan motivasi pada anak, mengajarkan dan membiasakan sikap disiplin serta menciptakan lingkungan yang nyaman untuk menunjang proses pembelajaran supaya berjalan dengan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dengan mengkaji strategi orang tua dalam memberikan pendampingan belajar dari rumah dalam mentransformasikan pengetahuan kepada anak usia dini sesuai dengan aspek perkembangannya. Penelitian ini menggambarkan jenis penelitian lapangan atau field research yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dari penelitian ini yaitu orang tua anak layanan usia 4-5 tahun dan ketua pokdi Anak Usia Dini. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian bahwa strategi orang tua dalam mengatur waktu secara presisi mulai dari memberikan pendampingan kepada anak sebisa mungkin dengan efektif, penanaman pendidikan karakter seperti pembiasaan pada anak untuk bertanggung jawab, disiplin dan menghormati orang yang lebih tua. Strategi ini digunakan orang tua dalam menciptakan kondisi yang inovatif dalam pembelajaran.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KETRAMPILAN MERAJUT UNTUK MENINGKATKAN EKONOMI WARGA DI DESA LATEK, KECAMATAN SEKARAN, KABUPATEN LAMONGAN Ayun, Qurrotun; Yulianingsih, Wiwin
J+PLUS UNESA Vol. 10 No. 2 (2021): J+PLUS, Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peneltian ini dilaksanakan dengan latar belakang permasalahan rendahnya ekonomi warga. Sehingga perlunya pelaksaan pemberdayaan masyarakat guna untuk meningkatkan perekonomian warga dengan ketrampilan merajut. Tujuan diadakan pemberdayaan ini untuk menjelaskan tahap-tahap pelaksanaan permberdayaan, hasil dari pemberdayaan masyarakat serta guna untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung dan menghambat jalannya pemberdayaan masyarakart melalui ketrampilan merajut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitihan ini yaitu penyelenggara, tutor, dan warga masyarakat desa Latek. Data dikumpulkan dengan metode wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan tahapan reduksi data, display data, verifikasi dan simpulan. Keabsahan data diuji dengan teknik kredibilitas, uji dependibilitas, uji konfirmasibilits dan uji transferbilitas. Hasil dari pelaksaan pemberdayaan masyarakat melalui ketrampilan merajut dalam peningkatan ekonomi warga sudah cukup baik dan adanya peningkatan pendapatan. Faktor pendukung permberdayaan meliputi (a). ruangan yang nyaman, (b). tutor yang professional, (c). proses pembelajaran 50% teori dan 50 % praktik, (d). penyesuaian jadwal kegiatan. Adaapun faktor penghambat yaitu (a). ketidaktutasan warga dalam mengikuti pemberdayaan, (b). harga nilai jual yang rendah, (c). timbulnya rasa malas dalam melaksanakan kegiatan.
HUBUNGAN PENGELOLAAN KURSUS DENGAN KEMANDIRIAN LULUSAN PROGRAM FLIGHT ATTENDANT (PRAMUGARI/RA) LEMBAGA PELATIHAN PROFESI (LPP) PRATIWI SKY DI DESA CEMENGKALANG KAB. SIDOARJO Mia Narfais, Alma Dita; Yulianingsih, Wiwin
J+PLUS UNESA Vol. 10 No. 2 (2021): J+PLUS, Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan UNESA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah hubungan antara pengelolaan kursus dengan kemandirian lulusan program flight attendant (pramugari/ra). Populasi lulusan program flight attendant (pramugari/ra) sebanyak 306 orang. Sampel penelitian yang digunakan sebanyak 53 orang. Terdapat dua variabel, yaitu variabel bebas adalah pengelolaan kursus dan variabel terikat yaitu kemandirian lulusan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian menggunakan skala likert. Instrumen penelitian ini diuji menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Selanjutnya dianalisis dengan rumus pearson product moment. Hasil tabel korelasi product moment yang disajikan menyatakan bahwa r-hitung > r-tabel yaitu 0,426 > 0.266 sehingga menunjukkan bahwa Ha dapat diterima. Pada kolom Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05 (?). Dengan hasil hitung rumus persentase kedua variabel diperoleh sebesar 90,62%. Sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan antara pengelolaan kursus dengan kemandirian lulusan program flight attendant (pramugari/ra) di LPP Pratiwi Sky Sidoarjo.
Co-Authors Abiba, Anggela Maulita ADHITYA WIDYA KARTIKA AGUS HARIANTO agustina, imelda Ahmad Abdullah Zawawi Akhmad, Dirda Alodya Akmalia Putri, Fina Aldira Mara Ditta Caesar Purwanto ALI YUSUF Ambarwati, Diva Ayu Ambarwati, Tyas Amrozi Khamidi Anah, Anah Andarwati Andarwati Andi Mariono Anggraini, Nita Julia Aninnas, Afina Anisa Anisa Antonia, Claresta Aqlicia, Aina Ardiyanti, Dwi Ari Estiana, Nilna Tintan Arief Syahroni, Muh. ARIF HIDAJAD Atmadja, I Ketut Ayun, Qurrotun Betty Storus, Marlin Noviardana Cahyani, Arini Dwi Diana Rahmasari ERNY ROESMININGSIH Fafirulloh, Monica Cecillila Fatimatuszzahro, Syahrina Laila Fihima Arisindi Salsabilah Fitria, Vany Frans Simangunsong Gunarti Dwi Lestari Hadi Mulyanto, Antok Hekmatiar, Sabiyan Yudhistira Herlina Herlina Hervina Puspitosari, Hervina Heryanto Susilo Hidayah, Lailatul Nur Hutagalung, Iqbal I Ketut Atmaja Johny Artha, I Ilianti, Febby Imron Rosadi Indawati, Yana Indriani, Aulia Afifah IRA DARMAWANTI Izzah, Afifatul Joni Artha , I Ketut Atmadja Kartika, Yuly Sari Kholisussa’di, Kholisussa’di Kiettkunwong, Narong Kistiawandira, Ayu Putri Lestari , Gunarti Dwi Lutviatiani, Mita Machfudi, Aliyah Samantha Maharani, Cyntia Aprilistin Putri Marati, Azizatul MARDIANI, DESIKA PUTRI MARIA VERONIKA ROESMININGSIH Marrom, Mochammad Azza Nurul Masitha, Karina Dewi Maulani, Meika Nur Meilan, Nanda Mustika Mia Narfais, Alma Dita Mita Lutviatiani Mohamad, Hamidah Binti Mohammad Syahidul Haq Muchamad Arif, Muchamad Mudianto, Mudianto Mustakim Mustakim Nabiilah, Divanda Putri Najlatun Naqiyah Narfais, Alma Dita Mia Ni'mah, Jannatun Noviana, Dea Syagita Nugroho, Aries Edy Nunuk Hariyati Nusantara, Widya Nuzul Fathah, Siti Permatasari, Novita Pradana, Alberic Kencana Adhi Prastyo, Danang Prisma Putri, Cindy Sefiana Putri, Fina Akmalia Putri, Niken Cahyaning Rahayu, Rica Alivianti Raya Sulistyowati Reswari, Ardhana Retno Tri Hariastuti, Retno Tri Rezka Arina Rahma Rivo Nugroho Roesminingsih, M. V. Roesminingsih, MV Rofiah, Khofidotur ROFIK JALAL ROSYANAFI ROHMAWATI KUSUMANINGTIAS Rosyanafi, Rofik Djalal Sari, Amalia Nofita Setianingrum, Vinda Maya Sholihah, Wahyu Rif’atus Sina Iwi, Patricia Siti Masitoh SJAFIATUL MARDLIYAH SOEDJARWO Sofyan, Hanifah Sari Suwanti, Titin Tiwuk Umma, Farah Khosravi Ummah, Asliatul Utari Dewi virdaus, varia virdania Waluyo Wardani, Nava Widiyanah, Ima Widodo Widodo Widodo, Rika Angelina Widyaswari, Monica Wijaksono, Cahyo Febri YATIM RIYANTO Yudha, Erlangga Wira Zahrotul Mufidah Zaimah, Husnuz Zakariyah, M Fahmi Zebada Faustina Agrippine Amahorseya, Michaela