Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Economic Education Analysis Journal Jurnal Basicedu JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Economic Education and Entrepreneurship Journal Pekobis : Jurnal Pendidikan, Ekonomi, dan Bisnis Journal of Social Science Education International Journal of Educational Studies in Social Sciences Social Pedagogy: Journal of Social Science Education Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia Jurnal Pengembangan Profesi Pendidik Indonesia Nuwo Abdimas NERS Jurnal Keperawatan
Yon Rizal
Universitas Lampung
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 270 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 270 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN AKTIVITAS TERHADAP HASIL BELAJAR Eka Wahyu Ningtias; Yon Rizal; Darwin Bangun
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 2 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know whether there is influence in students’ perception about teachers’ teaching skills and student learning activities on students’ achievement of IPS Terpadu in the 8th grade of SMPN 1 Bumi Agung Lampung Timur 2013/2014. This research based on descriptive verification with an ex post facto and surveys which are 128 students are taken by Cochran formula and 96 students are taken by simple random sampling technique. To test the first and second hypotheses the writer uses simple linear regression and for the third hypotheses the writer uses multiple linear regression. The analysis showed that: (1) There is influence of students’ perception of teachers’ teaching skills on achievement of IPS Terpadu; (2) there is influence of student learning activities on achievement of IPS Terpadu; (3) There is influence in students’ perception about teachers’ teaching skills and student learning activities on achievement of IPS Terpadu.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMPN 1 Bumi Agung Lampung Timur tahun pelajaran 2013/2014. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi penelitian ini berjumlah 128 siswa dengan jumlah sampel berdasarkan rumus Cochran sebanyak 96 siswa yang diambil dengan teknik simple random sampling. Untuk menguji hipotesis 1 dan 2 menggunakan regresi linier sederhana dan hipotesis 3 dengan menggunakan regresi linier multiple. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar IPS Terpadu; (2) Ada pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu; (3) Ada pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan aktivitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu.Kata kunci: aktivitas, hasil, persepsi siswa
KETERAMPILAN SOSIAL YANG PEMBELAJARANNYA MENGGUNAKAN SNOWBALL THROWING, TALKING STICK DAN TARI BAMBU Siti Ruhibah; Edy Purnomo; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 2 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine whether there are differences between the social skills of students using cooperative learning Snowball Throwing, Talking Stick and Bamboo Dance. The method used in this research was a comparative study with the experimental approach. The study population of 252 and the sample of 106 students were gathered by random cluster sampling technique. Collecting the data wre using documentation and observation. Hypothesis testing was using the formula of one-way analysis of variance and t-Dunnet further test. RESULTS: (1) There are differences in the average social skills of students whose learning using Snowball Throwing, Talking Stick and Dance Bamboo (2) social skills of students whose learning using Snowball Throwing is better than Talking Stick (3) average social skills of students whose learning using Snowball Throwing is better than Bamboo Dance (4) average social skills of students whose learning using the Talking Stick is better than Bamboo Dance.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan keterampilan sosial antar siswa yang pembelajarannya menggunakan kooperatif tipe Snowball Throwing , Talking Stick dan Tari Bambu. Metode yang digunakan adalah penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi berjumlah 252 dan sampel 106 siswa dengan teknik cluster random sampling. Pengambilan data dengan dokumentasi dan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varians satu arah dan uji lanjut t-Dunnet. Hasil penelitian : (1) Ada perbedaan rata-rata keterampilan sosial siswa yang pembelajarannya menggunakan Snowball Throwing, Talking Stick dan Tari Bambu (2) Keterampilan sosial siswa yang pembelajarannya menggunakan Snowball Throwing lebih baik dibandingkan Talking Stick (3) Rata-rata Keterampilan sosial siswa yang pembelajarannya menggunakan Snowball Throwing lebih baik dibandingkan Tari Bambu (4) Rata-rata keterampilan sosial siswa yang pembelajarannya menggunakan Talking Stick lebih baik dibandingkan Tari Bambu.Kata kunci: keterampilan sosial, model pembelajaran kooperatif snowball throwing, talking stick dan tari bambu.
HUBUNGAN ANTARA PEMBERDAYAAN GURU, LINGKUNGAN KERJA, DAN KOMPENSASI DENGAN EFEKTIVITAS KERJA Rita Setiawati Suprihatin; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 5 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine whether there was a correlation between teacher empowerment, work environment, and compensation with the effectiveness of the work on teacher certification of SMA Terbanggi Besar District academic year 2014/2015. This research method was the correlational method with ex post facto approach. Population of this study amounted 124 teacher certification. Samples taken by proportionate stratified random sampling amounted 101 teacher certification calculated using the formula Nomogram Harry King. The results showed: (1) there was a correlation between teacher empowerment with the effectiveness of the work, (2) there was a correlation between work environment with the effectiveness of the work, (3) there was a correlation between compensation and effectiveness of the work, and (4) there was a correlation between teacher empowerment, work environment, and compensation with the effectiveness of the work. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara pemberdayaan guru, lingkungan kerja, dan kompensasi dengan efektivitas kerja pada guru sertifikasi SMA Kecamatan Terbanggi Besar Tahun Pelajaran 2014/2015. Metode penelitian ini adalah metode korelasional dengan menggunakan pendekatan ex post facto. Populasi penelitian ini berjumlah 124 guru sertifikasi. Sampel diambil berdasarkan proportionate stratified random sampling berjumlah 101 guru sertifikasi yang dihitung dengan menggunakan rumus Nomogram Harry King. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada hubungan antara pemberdayaan guru dengan efektivitas kerja, (2) ada hubungan antara lingkungan kerja dengan efektivitas kerja, (3) ada hubungan antara kompensasi dengan efektivitas kerja, dan (4) ada hubungan antara pemberdayaan guru, lingkungan kerja, dan kompensasi dengan efektivitas kerja.Kata kunci: efektivitas kerja, kompensasi, lingkungan kerja, dan pemberdayaan guru
Perbandingan Soft Skill Model Pembelajaran Problem Terbuka, Probing Promting Mata Pelajaran IPS Yulia Alfatina; Tedi Rusman; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 5 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the difference of Soft Skill and Effectivity between learning model using Open Ended and Probing Promting. The method used in this study is a comparative method with an experimental approach. Technique of taking data with observation. Hypothesis testing uses two independent sample t-test. The result of data analysis shows (1) There is difference of mean Soft skill between students whose learning using Open Ended type cooperative learning model with students using cooperative learning model of Probing Promting type on Integrated IPS subjects. Differences Soft student skills can occur due to the use of different learning models for the experimental class and control class (2) Learning Probing Promting Model More effective than the Open Ended model in improving Soft Skill Students in class VII  SMP Negeri 14 Bandar Lampung. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan Soft Skill serta Efektivitas antara model pembelajaran menggunakan Open Ended dan Probing Promting. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif dengan pendekatan eksperimen. Teknik pengambilan data dengan observasi. Pengujian hipotesis menggunakan t-test dua sampel independen. Hasil analisis data menunjukkan (1) Terdapat perbedaan rata-rata Soft skill antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Open Ended  dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Probing Promting pada mata pelajaran IPS Terpadu. Perbedaan Soft skill siswa dapat terjadi karena adanya penggunaan model pembelajaran yang berbeda untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol (2) Model Pembelajaran Probing Promting Lebih efektif dari pada model Open Ended dalam meningkatkan Soft Skill Siswa di kelas VII SMP Negeri 14 Bandar Lampung. Kata kunci: soft skill, problem terbuka, probing promting.
PENGARUH BAURAN RITEL TERHADAP KEPUASAN KONSUMEN DI UKM MART KOPERASI MAHASISWA Holilah Holilah; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 1 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the influence of retailing mix which included location, merchandise, price, promotion, service, and store atmosphere on customer satisfaction in UKM MART Students Cooperative in University of Lampung. The method used in this research was descriptive verification, ex post facto approach and survey method. The research subjects were the consumer of UKM MART Students Cooperative in University of Lampung. The population in this study amounted to 152 consumers/day. Sampling technique was using Non Probability Sampling using accidental sampling technique. The sample in this study amounted to 110 consumers. The hypotheses analyzed by using simple linear regression and multiple linear regression. The results showed that there was an influence of retailing mix covering the location, merchandise, price, promotion, service, and store atmosphere on customer satisfaction.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bauran ritel yang meliputi lokasi, barang dagang, harga, promosi, pelayanan, dan suasana toko terhadap kepuasan konsumen di UKM Mart Koperasi Mahasiswa Universitas Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan metode survey. Subjek penelitian yaitu konsumen UKM MART Koperasi Mahasiswa Universitas Lampung. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 152 konsumen/hari. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah non probability sampling dengan menggunakan accidental sampling. Sampel dalam penenilitan ini berjumlah 110 konsumen. Pengujian hipotesis menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh bauran ritel yang meliputi lokasi, barang dagang, harga, promosi, pelayanan, dan suasana toko terhadap kepuasan konsumen.Kata kunci: bauran ritel, kepuasan konsumen, koperasi mahasiswa.
Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis, Kemandirian, Pemanfaatan Fasilitas Terhadap Prestasi dengan Memperhatikan Aktivitas Belajar Siswa Reni Evionika; Tedi Rusman; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 1 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of critical thinking skills, learning independence and utilization of learning facilities on the students achievement by paying attention to the learning activities in grade  XI of SMA N 2 Kalianda in 2018. The method used in this study was descriptive verification with an ex post facto approach and survey. The population in this study were students of grade XI IPS SMA N 2 Kalianda which are 204 students with a total sample of 135 students. The sampling techniques were done by using simple random sampling. The results showed that there was a significant effect of critical thinking skills, learning independence and utilization of learning facilities on learning achievement in grade XI SMA N 2 times in 2018 of 75.8%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kritis, kemandirian belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap prestasi siswa dengan memeperhatikan aktivitas belajar pada siswa kelas XI SMA N 2 Kalianda Tahun 2018. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelasa XI IPS SMA N 2 Kalianda yang berjumlah 204 Siswa dengan jumlah sampel sebanyak 135 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu probability sampling dengan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan kemampuan berpikir kritis, kemandirian belajar dan pemanfaatan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar pada siswa kelas XI SMA N 2 kalianda Tahun 2018 Sebesar 75,8%. Kata kunci     : kemampuan berpikir kritis, kemandirian belajar, pemanfaatan fasilitas belajar, prestasi belajar dan aktivitas belajar siswa
PENGARUH KONSEP DIRI, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN PERSEPSI PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU EKONOMI Sindi Mallyanti; I Komang Winatha; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 8, No 1 (2020): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the influence of self-concept, achievement motivation, and the perception of the teacher profession towards the interest of being a economic teacher in Economics education Student in 2018 and 2019. The method used in this research is a descriptive verification with the ex post facto approach and survey in which the population of this study amounted to 126 respondents and the sample obtained amounted to 95 respondents. Data collection using questionnaire. Hypothesis testing partially T-test and simultaneous F-test. Based on the results of the analysis obtained the conclusion that there is an individual influence between self- concept, achievement motivation, and the perception of the teacher's profession towards the interest of being a economic teacher in economics education students FKIP Lampung University class 2018 and 2019. While simultaneously there is also a influence between self-concept, achievement motivation, and the perception of the teacher profession towards the interest of being a economic teacher in economics education students FKIP Lampung University class of 2018 and 2019 Fcalculate value of 9.904 with Sig. of 0.000. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri, motivasi berprestasi, dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru ekonomi pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Angkatan 2018 dan 2019. Metode dalam penelitian ini menggunakandeskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto and survey yang dimana populasi penelitian ini berjumlah 126 responden dan sampel yang diperoleh berjumlah 95 responden. Pengumpulan data menggunakan angket/kuisioner. Pengujian hipotesis secara parsial Uji t dan secara simultan Uji F. Berdasarkan pada hasil analisis diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh secara individu antara konsep diri, motivasi berprestasi, dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung angkatan 2018. Sedangkan secara simultan juga terdapat pengaruh antara konsep diri, motivasi berprestasi, dan persepsi profesi guru terhadap minat menjadi guru pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Lampung angkatan 2018 dan 2019. Nilai Fhitung sebesar 9,904 dengan sig. sebesar 0,000. Kata kunci: konsep diri, minat menjadi guru, motivasi berprestasi, persepsi profesi guru
PENGARUH PENGGUNAAN LKS, MINAT BACA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI Allen Nurs Atanacio; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 8 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to know factors influencing learning result economic of student of class X SMA Negeri 1 Punduh Pedada. Population in this research is 166 students, and sampel 33 students done with Simple Random Sampling. This research used methode descriptive research of verifikatif with approach of ex post facto and survey. Technique of data collecting is observation, documentation, interview and enquette. Technique analyse data is analyse linear regresi modestly and linear regresi multiple. Based on the analysis data conclusion is: (1). There is the influence of the use of LKS to the results learn economics of student of class X. (2). There is of interest to read influence to the results learn economics of student of class X. (3). There is of discipline learned influence to the result learn economics of student of class X. (4) There is the influence of the use of LKS, interest to read and discipline learned to the result learn economics of student of class X.Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor yang mempengaruhi hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Punduh Pedada. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 166 siswa, dan sampelnya 33 siswa dilakukan dengan Simple Random Sampling. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, dokumentasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data adalah analisis regresi linier sederhana dan regresi linier multiple. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan: (1) Ada pengaruh penggunaan LKS terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X. (2) Ada pengaruh minat baca terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X. (3) Ada pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X. (4) Ada pengaruh penggunaan LKS, minat baca dan disiplin belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X.Kata kunci: disiplin belajar, hasil belajar, LKS, minat baca.
PENGARUH CITRA MEREK, PELAYANAN, LOKASI DAN FAKTOR PRIBADI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN Dwi Januari Siskasari; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 1 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study to determine the effect of brand image quality of service, location and personal factors on consumer purchasing decisions. Sampling using descriptive method approach verification ex post facto and surveys. A sampling technique that accidental sampling using the formula of Roscoe obtained a sample of 75 respondents. Data were collected through questionnaires processed with SPSS. Based on the result that there is influence brand image, quality of service, location and personal factors on consumer purchasing decisions on Jaya Bakery Bandar Lampung.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh citra merek, kualitas pelayanan, lokasi dan faktor pribadi terhadap keputusan pembelian konsumen. Pengambilan sampel menggunakan metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan expost facto dan survey. Teknik pengambilan sampel yaitu accidental sampling dengan menggunakan rumus dari Roscoe didapat sampel sebanyak 75 responden. Data yang terkumpul melalui angket diolah dengan program SPSS. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada pengaruh citra merek, kualitas pelayanan, lokasi dan faktor pribadi terhadap keputusan pembelian konsumen pada Jaya Bakery Bandar Lampung.Kata kunci: citra merek, faktor pribadi, keputusan pembelian, kualitas pelayanan, lokasi
Life Skill Model Mind Map Dan Treffinger Dengan Memperhatikan Kecerdasan Spiritual Hening Ramadhani; Pujiati Pujiati; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to find out the difference of life skill, the interaction of the use of cooperative learning model of Mind Map and Treffinger type by considering the spiritual quotient.The research method used in this research was quasi experiment with comparative approach.Data collection through test and analyzed by t-test and ANOVA using SPSS program.This research was conducted in SMAN 14 Bandar Lampung with the population were 4 classes and the sample was 2 classes (X IS 1 and X IS 2) which were specified by using cluster random sampling.The result of data analysis show F count F table or 7,683 4,10 mean there was difference of learning result using Mind Map and Treffinger model and F count F table or 28,357 4,10 mean there was interaction of learning model with attention to spiritual quotient.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kecakapan hidup, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Mind Map dan Treffinger dengan memperhatikan kecerdasan spiritual.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Pengumpulan data melalui tes dan dianalisis dengan rumus t-test dan ANAVA menggunakan program SPSS.Penelitian ini dilakukan di SMAN 14 Bandar Lampung dengan populasi sebanyak 4 kelas dan sampel 2 kelas (X IS 1 dan X IS 2) yang ditentukan melalui Cluster Random Sampling.Hasil analisis data menunjukan F hitung F tabel atau 7,683 4,10 berarti ada perbedaan hasil pembelajaran menggunakan model Mind Map dan Treffinger dan F hitung F tabel atau 28,357 4,10 berarti terdapat interaksi model pembelajaran dengan memperhatikan kecerdasan spiritual.Kata kunci: Life Skill, kecerdasan spiritual, Mind Map, Treffinger
Co-Authors A Halim A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abd. Rasyid Syamsuri Abellia Marthadini Abetha Alma Rosaria Agtifah Sari Agus Aldino Ahmad Irvan Aini Aziza Ajeng Perwito Sari Akasyah, Ahmad Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Albet Maydiantoro Aldy Sapta Perdana Allen Nurs Atanacio Amalya Oudri Windi Amanah, Rizki Nur AMBAR WIDYA LESTARI Ana Andrizanah Ana Purnamasari Ana Rinjani Anastya Kusuma Dewi Andi Adam Rahmanto Andreas Saut H. Malau Angga Praditya Anggi Mutiara Putri Anisa Anisa ANISA VIRGIANTI Anita Anggraini Anita Fikti Utami Annida Yuswan Annisa Tinthia Fitri Apriadi Widodo Simamora Ardi Tri Saputra Ardini Tyaswari Arnold Rama Ardiansyah Arrum Maishah Saba Putri Asih Widiyanti Asnur Vevy Astika Kusni Wendhari Atik Rusdiani Aulia Chika Utami Avivah Nur Rahmah Ayodhya Danari Atri Pradini Azalea Agustin Bagus Rusdianto Beni Saputra Catur Ichwan Santoso Darmila Franika Darwin Bangun Darwin Bangun Dayka, R. Dewa Wahyu Happy Della Agusta FS Desi Fatmawati Dewi Justina Dwi Asti Anggraini Dwi Ayu Ulfa Dwi Januari Siskasari Dwi Lisnawati Dwi Rahmawati Dwi Suryanto Eddy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Edy Purnomo Effy Irmawati Efvinggo Fasya Jaya Sp Eka Mitra Eka Novita Fitriyani Eka Nurfitriana Eka Rizky Amalia Eka Setiawati Eka Wahyu Ningtias Eko Ari Wijayanto Ela Yunistia Elisa Hiktafena Elisa Rismaniar Simanjuntak Emi Fitria Endah Prahesra Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Esa Norita Fadhilah Aulia Rahmi Faisal Sofyan Fanni Rahmawati Ferdinan Sinaga Finansia Ristarika Firmansyah, Andre Fitri Mareta Fitri Maretta Fitri Permatasari Fitri Rahayu Fitri Ramadhan Salam Francisca Margaretta Galuh Sandi Gusmi Alkafi Hair Vanny Palla Hamzah Syah Hardian Kurniawan Havi Nata Tamara Helita Multisari Heni Wiji Astuti Hening Ramadhani Hepy Novadila Herlina Oktavia Ningrum Hestiningtyas, Widya Holilah Holilah I Komang Winarta I Komang Winata I Komang Winatha I Wayan Wendra Hermawan Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ika Puspita Sari Ika Sri Winarsih Ike Nurul Azizah Iqbal Tawakal Irene Wandira Irfan Hidayat Jenni Ayuningtyas Johan Ferdiansyah Joko Budianto Julia Marlina Kasmawati Realita Khusni Mubarokah Kiki Zesica Devi Kirana, Ajeng komala sari komala sari Komarudin Komarudin Kunti Wijayanti Kusworo Kusworo Levina Rizki Narulita Lia Dwi Septiawati Linda novita Sari Lisa Saputri Lisna Sari Lora Nuzullia Luftia Armandasari Luh Putu Ratna Sundari Luvian Hendri M. Irvan Giovani Irvan Giovani Mada Angga Dwi Nata Made Selpiana Maila Ni'amasshodiqoh Marisya Wulandari Maryamah Maryamah Meli Susanti Meliyani, Reta Mellawati Mellawati meyta pritandhari Miftah Shofiyah Novianti Miftahul Khairiah Monica Tiara Muhamad Burhan Muhammad Ihsan Muhammad Ihsan Muhammad Iqbal Saberi Muhammad Rifqi Mumarisa Nida Mutiara Annisa Tanzil Mutmainah Mutmainah Nabila Pratiwi Nadya Fauza Fitri Narti Cikita Dewi Nia Devita Heprima Nila Sari Ningtyas, Dita Puspita Novi Rokayah Novita Sari Nun Adiyah Nuning Septianawati Nurdiansyah, Reza Andika Nurdin - Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin Nurdin, Nurdin Nurhidayani Yani Nurul Holida Nurul Kharomatul Lail Pandu Harbiansyah Panji Ari Wibowo Pargito Pargito Pepi Elian Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Pujiati Puput Nila Sari Purnomo Aji Putra, Ifan Maulana Putri Lestari Mangunang Putri Mandasari Putri Nur Rizky Putri Yulianti R Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmah Dianti Rahmah Dianti Putri Rahman, Reynal Ardhani Rahmanto, Andi Adam Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadhan Dwi Putra Rani Atalia Raymoni Ratna Dwi Astuti Reda Hardianti Reni Evionika Renita Dwi Astuti Renni Suryani Resthania Tridhawati Resti Dwi Yuliawati Reyna Karlina Reza Andika Nurdiansyah Rezki Chindra Saptama Ri'am Sentya Riana Riana Rika Aprilliana Rika Melia Sari Rima Amaliya Rissa Poppy Azizah Rita Lestari Rita Setiawati Suprihatin Rizaldi Noverisman Rizka Aminy Rizki Herdiyanti ROHMILAWATI ROHMILAWATI RR. Ella Evrita Hestiandari Salshabella, Dhea Clara Samnurika Permata Putri Samsi Samsi Samsi Samsi Samsi Samsi Sandi Irwansyah Sandra Mutiara Selvia Arianti Selvita Sari Serginia Zenda Shindi Karina Putri Sigid Kurniawan Sindi Mallyanti Siswanto, Edi Siti Ruhibah Siti Solehah Windiyani Sri Widiawati Suci Mardela Suhardiansyah Suhardiansyah Sukmawati Sukmawati Sukur Pamudi Sumadi Sumadi Supriyanto S. Suroto Suroto Suroto Suroto Suryo Pranoto Teddy Rusman Tedi Rusman Tedy Rusman Theresia Wisatantri Nainggolan Tommy Rinaldi Tri Aminah Tri Oktaviani Anensa Tri Widiarti Trian Yohandri Trisna Revijawati Turnip, Samuel Ully Yulianita Vaulia Nabila Artra Vincencius Eko Toto Raharjo Vivi Setyawati Vivien Barcellena Fentisari Wahyu Zatnika Wan Abbas Zakaria Wayan Dewi Septiani Widya Hestiningtyas Wijaya, Jessica Juliana Wijayanti, Cyntia Namira Wijoyo, Hadi Wiwin Nur Puspitasari Yeni Astuti Yuda Bimantara Yuli Astikasari Yulia Alfatina Yuliana Yuliana Yunita Maharani Dalimunthe Yustika Wijaya Yusy Iralisa Zahrotul Mufidah Zania Paradiba Zeyca Wilantini Zulistya Annisa