Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Kandai Jurnal Ilmiah Membangun Desa dan Pertanian Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Penelitian Budaya Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Seshiski: Southeast Journal of Language and Literary Studies EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN JUSCIA JURNAL PESASTRA ( PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA) JESASI JPSB
Sumiman Udu
Universitas Halu Oleo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 41 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
KONFLIK BATIN DALAM NOVEL RUMAH UNTUK ALIE KARYA LENN LIU: KAJIAN PSIKOLOGI SIGMUND FREUD Najab Ridwansyah; Sumiman Udu; Marwati
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 4 (2025): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v10i4.1128

Abstract

he purpose of this study is to describe the inner conflict in the novel Rumah Untuk Alie by Lenn Liu using the psychological study of Sigmund Freud. This type of research is library research, namely research supported by references in the form of novel texts or other book sources that cover the problems of this research. The data used in this study are written data in the form of novel texts related to the inner conflict in the novel Rumah Untuk Alie by Lenn Liu. The data source in this study is the novel Rumah Untuk Alie by Lenn Liu which is 262 pages long and published by Tekad Media Cakrawala, fourth edition April 2024. The technique used to collect data in this study is the intensive reading technique. The steps taken in analyzing the data are: data identification, data classification, and data interpretation. Based on the results of the study of inner conflict in the novel Rumah Untuk Alie by Leen Liu: in the Psychological Study of Sigmund Freud, it is concluded that the psychoanalytic theory put forward by Sigmund Freud, three aspects of personality, namely id, ego, and superego which are the basis of the study, aims to present aspects of inner conflict contained in the novel. The id aspect as the driving force of the ego aspect is interconnected, the driving force of the id is filtered and fulfilled by the ego aspect, and the ego filters and increases the satisfaction sought by the id aspect, so that both balance each other. Furthermore, the novel Rumah Untuk Alie by Lenn Liu presents the superego as a mediator and controller of the problems faced by Alie.
KONFLIK TOKOH DALAM NOVEL MARVELUNA KARYA ITA KRN Wa Ode Azizah; Sumiman Udu; La Tike
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 10 No. 2 (2025): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v10i2.1265

Abstract

The problem of this research is what is meant by conflict between characters in the novel Marveluna by Ita Krn? This research aims to describe the conflict between characters in the novel Marveluna by Ita Krn. One of the benefits is as reference material for further research, especially character conflicts in a novel. This research method is descriptive qualitative. This research is referred to as library research. The data source in this research is a novel entitled Marveluna by Ita Krn published by Kawah Media, Jakarta, 2022 with a thickness of 332 pages. The technique used to collect data in this research is analytical reading techniques. Data analysis techniques This research uses a structural approach. Based on the research results, it was concluded that the conflict contained in the novel Marveluna by Ita Krn is in the form of internal conflict and external conflict. Meanwhile, internal conflict is the inner conflict experienced by the characters in the novel Marveluna. while external conflict is the physical conflict experienced by the characters in the novel Marveluna by Ita Krn.
PELATIHAN PENGGUNAAN MENDELEY BAGI MAHASISWA ANGKATAN 2021 DAN 2022 JURUSAN PBSI, FKIP, UHO Sumiman Udu; Fahruddin; Sri Suryana Dinar; Andi Muh. Ruum Sya'baan
JESASI (JURNAL EDUKASI, SAINS, DAN INOVASI) Vol. 1 No. 1 (2024): JESASI (Jurnal Edukasi, Sains, dan Inovasi) February - July 2024
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/jesasi.v1i1.4

Abstract

This Community Service Program is entitled "Training on the Use of Mendeley for Students Class of 2021 and 2022, Department of Indonesian Language and Literature Education, FKIP, UHO". In general, the aim of this service activity is through training activities Students can easily use the Mendeley application to prepare their final assignments, especially how to quote expert opinions and write references automatically through the Mendeley application. Implementation of service is carried out in three stages, where the first stage is the preparation stage. In the preparation stage, the service group conducted a preliminary survey to see field conditions regarding the knowledge of PBSI students class of 2021 and 2022 regarding the Mendeley application. The next stage of activity is training related to the use of the Mendeley application. The final stage is the evaluation stage, at this stage an evaluation of the results achieved by the training participants is carried out. Further input and improvements can be made at this stage. Evaluation is provided by collecting data obtained from training activities. Data was taken by summarizing students' understanding regarding the use of the Mendeley application. The implementation of community service activities is packaged using a training approach. Activities are carried out using lecture, discussion and practice methods.
PEMBELAJARAN SENI KRIYA ANYAM O BORU PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 WAWOTOBI KABUPATEN KONAWE Leni Rahman; La Yani Konisi; Sumiman Udu
Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya Vol. 8 No. 1 (2023): JPSB (Jurnal Pembelajaran Seni dan Budaya)
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/zh5pm196

Abstract

Pembelajaran seni kriya di sekolah memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan, kreativitas, serta apresiasi siswa terhadap budaya lokal. Salah satu bentuk kriya tradisional yang memiliki nilai estetika dan fungsi budaya adalah anyaman O Boru yang berkembang dalam kehidupan masyarakat di Kabupaten Konawe. Integrasi kerajinan tradisional dalam pembelajaran seni budaya di sekolah menjadi salah satu upaya untuk memperkenalkan sekaligus melestarikan kearifan lokal kepada generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pembelajaran seni kriya anyam O Boru pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Wawotobi Kabupaten Konawe serta menggambarkan keterlibatan siswa dan hasil karya yang dihasilkan dalam proses pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru mata pelajaran seni budaya serta siswa kelas XI IPA sebagai subjek penelitian. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan teknik triangulasi untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni kriya anyam O Boru dilaksanakan melalui tahapan pengenalan materi, demonstrasi teknik menganyam, praktik pembuatan karya, serta evaluasi hasil karya siswa. Keterlibatan siswa dalam kegiatan praktik menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menganyam, meskipun tingkat kerapian dan konsistensi pola masih bervariasi. Pembelajaran ini juga memberikan pengalaman belajar yang memungkinkan siswa memahami nilai budaya yang terkandung dalam kerajinan tradisional. Dengan demikian, pembelajaran seni kriya berbasis kearifan lokal berkontribusi dalam mengembangkan kreativitas siswa sekaligus memperkuat kesadaran budaya di lingkungan sekolah.
Women's Images in Iksaka Banu's Novel Rasina: A Feminist Literary Criticism Study: Citra Perempuan dalam Novel Rasina Karya Iksaka Banu: Kajian Kritik Sastra Feminis Miner Sintia; Irianto Ibrahim; Sumiman Udu; Andi Muh. Ruum Sya’baan
Jurnal Casa Cendekia Vol 1 No 3 (2026): Juscia (Jurnal Sastra Cendekia), Vol. 1 No. 3, July 2026.
Publisher : CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.66225/9cs1r275

Abstract

This study is motivated by the need for a critical reading of women's representations in colonial-themed literary works, since women's bodies, voices, and social positions are often shaped by patriarchal power relations as well as layered colonial systems. This study aims to describe the image of women in the novel Rasina by Iksaka Banu, covering self-image (physical and psychological aspects) and social image (family and colonial society). A qualitative approach with a descriptive-interpretative design was employed through reading and note-taking techniques, with textual units from the novel Rasina (2023) as the main data source. Data were analyzed through identification, classification, interpretation, and conclusion drawing within Ruthven's feminist literary criticism framework. The findings reveal that Rasina is portrayed as possessing physical allure alongside a wounded, violated body, experiencing psychological trauma and fear, and occupying a subordinate position both domestically and as an enslaved indigenous woman within the colonial legal system. These findings affirm that Rasina represents the layered oppression of indigenous women arising from the intersection of gender, class, and race within colonial structures.
ANALISIS GAYA BAHASA PADA NOVEL DIA YANG HARAM KARYA ISRINA SUMIA Wa Ode Rostika; Sumiman Udu; La Tike
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 1 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i1.1894

Abstract

This study aims to describe the types of figurative language found in the novel Dia yang Haram by Isrina Sumia. The focus of this research is on comparative and associative figurative language used by the author to enhance the expressive and aesthetic qualities of the narrative. The method used is descriptive qualitative with a stylistic approach. Data were collected through reading, note-taking, and analyzing excerpts in the novel that contain stylistic elements. The results show that the dominant types of comparative figurative language include simile, metaphor, personification, allegory, antithesis, pleonasm, periphrasis, and epanorthosis. Meanwhile, the associative figurative language consists of metonymy, synecdoche, allusion, euphemism, eponym, epithet, and antonomasia. These figurative expressions serve to emphasize character emotions, clarify situations, and enrich the artistic value of the novel. This study contributes to literature teaching and the understanding of stylistics in fictional works.
KONFLIK TOKOH DALAM NOVEL BUNDA, AKU NGGAK SUKA DIPUKUL KARYA JAQUENZA EDEN Dewi Astuti; Sumiman Udu; La Yani Konisi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 2 (2026): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i2.2605

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan konflik tokoh dalam novel Bunda, Aku Nggak Suka Dipukul karya Jaquenza Eden. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan dan pendekatan objektif. Data penelitian berupa satuan teks, baik narasi, dialog, frasa, maupun kalimat yang menunjukkan konflik tokoh. Data dikumpulkan melalui teknik baca intensif, baca analisis, dan catat, kemudian dianalisis melalui tahapan identifikasi, klasifikasi, interpretasi, dan penarikan simpulan berdasarkan unsur intrinsik karya sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konflik batin menjadi bentuk konflik paling dominan yang dialami terutama oleh Ajisaka Mahendra Bagaskara (Aji), Laras, Theo, Haidar, dan Aleyya, dengan gejala berupa ketakutan, kecemasan, rasa bersalah, penyesalan, kesedihan, dan keputusasaan. Konflik fisik tampak melalui tindakan kekerasan langsung yang dialami Aji, sedangkan konflik sosial tampak melalui ketegangan keluarga, kekerasan verbal, penolakan, dan pertentangan antartokoh. Temuan ini menunjukkan bahwa konflik dalam novel tidak hanya berfungsi sebagai penggerak alur, tetapi juga menjadi sarana representasi kekerasan domestik, tekanan psikologis, dan rapuhnya relasi keluarga.
Sosialisasi Pengembangan Sanggar Seni Mustika Budaya Sebagai Identitas Kebudayaan Jawa Timur di Daerah Perantauan Provinsi Sulawesi Tenggara: Pengabdian Laxmi; Sumiman Udu; Wa Ode Sifatu; Syahrun; Muh. Reynaldi Ismail; Rizky Nur Amalia; Buyung Febriana M
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini terletak pada upaya menjaga sekaligus memperkuat eksistensi seni tradisional Jawa Timur di perantauan melalui pengembangan Sanggar Seni Mustika Budaya. Program ini tidak hanya melestarikan kesenian sebagai identitas kultural, tetapi juga mengoptimalkannya sebagai modal sosial, ekonomi, dan budaya yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Dengan demikian, pengabdian ini tidak hanya relevan dengan kebutuhan masyarakat, tetapi juga memperkuat hasil temuan penelitian yang dilakukan sebelumnya melalui implementasi nyata di lapangan. Tujuan program ini semakin kuat ketika menyadari bahwa kesenian tradisional tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, melainkan juga sarat dengan nilai sosial, moral, spiritual, dan historis.
Makna Lagu Daerah Papua Karya Enis Kogoya dan Nimrot Wakerkwa: Perspektif Hermenutik Gadamer: A Gadamerian Hermeneutic Study of the Meaning of Papuan Regional Songs by Enis Kogoya and Nimrot Wakerkwa Minus Wakerkwa; Sumiman Udu; La Ode Sahidin
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2025

Abstract

Lagu daerah Papua berbahasa Lani tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga menyimpan pengalaman sosial, pendidikan, dan identitas budaya masyarakatnya. Penelitian ini bertujuan menafsirkan makna lagu Sekolah Kwarir Liru Kwarik Ap Iname Nagi Ooo dan Elengge Ap Iname Nogokwarak Noggo karya Enis Kogoya, serta Dukwi Abo Bangeme karya Nimrot Wakerkwa melalui hermeneutika Gadamer. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan sumber data primer berupa lirik dan rekaman lagu, sedangkan data sekunder berupa buku serta artikel ilmiah. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, simak, transkripsi, klasifikasi, dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga lagu memuat makna perjuangan pendidikan, kerinduan keluarga, keterikatan pada kampung halaman, kritik sosial atas keterbatasan akses pendidikan, dan pelestarian bahasa Lani. Kesimpulannya, makna lagu lahir dari dialog antara teks, tradisi, dan penafsir. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian hermeneutika sastra lisan Papua serta pemanfaatan lagu daerah sebagai media pendidikan karakter, khususnya dalam kajian teks lisan lokal yang belum banyak diteliti akademik.
NILAI MORAL DALAM NOVEL KISAH YANG PILU UNTUK KITA YANG RAGU KARYA BOY CANDRA Nurlinda; Sumiman Udu; La Ode Sahidin
Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa dan Sastra) Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Pesastra Edisi Mei 2024
Publisher : PT. CASA CENDEKIA MEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/pesastra.v1i2.13

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan prinsip-prinsip moral yang terdapat dalam buku Boy Candra kisah yang pilu untuk kita yang ragu. Penelitian kepustakaan (library research) adalah metode yang digunakan. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah novel Kisah yang Pilu untuk Kita yang Ragu Karya Boy Candra yang diterbitkan oleh penerbit Sigikata pada tahun 2021, terdiri dari 224 halaman. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah membaca intensif. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah novel Kisah yang Pilu untuk Kita yang Ragu Karya Boy Candra yang diterbitkan oleh penerbit Sigikatapada tahun 2021, terdiri dari 224 halaman. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah membaca intensif. Teknik analisis data menggunakan pendekatan moral. Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Novel setebal 224 halaman Kisah yang Pilu untuk Kita yang Ragu karya Boy Candra yang akan dirilis oleh Penerbit Sigikata pada 2021 akan menjadi sumber data kajian tersebut. Membaca mendalam digunakan sebagai metode penelitian pengumpulan data. Metode analisis data memiliki sikap moral. (1) Nilai-nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan dirinya sendiri adalah: (a) eksistensi diri, (b) percaya diri, (c) ketakutan, (d) kerinduan, (e) kesepian, (f) kemandirian tanggung jawab, (g) sopan santun, (h) kerja keras, (i) pengendalian diri, dan, (j) penyesalan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moral tersebut bersumber dari novel Boy Candra Kisah yang Pilu untuk Kita yang Ragu (3) Nilai moral yang terkandung dalam hubungan manusia dengan alam berupa: (a) menjaga dan melestarikan alam, (b) memanfaatkan sumber daya alam, dan (c) berkabung G. (4) Nilai moral yang terkandung dalam hubungan antara manusia dan Tuhan adalah: (a) berserah diri dan menaati Tuhan, (b) mengakui kebesaran Tuhan, (c) berduka.
Co-Authors Akhmad Marhadi Alam, Adryan Nur Ali, La Andi Muh. Ruum Sya'baan Andi Muh. Ruum Sya’baan Andi Muhammad Ruum Sya'baan Arham Paesani Aris Badara Aris Badara Aris Badara, Aris Aris Susanto Buyung Febriana M Daru Winarti, Daru Dedeh Ayu Aden Prastika Songohano Dewi Astuti Dewojati, Cahyaningrum Elga Ayuditya Yahdiyani Erny Harijaty Fahruddin Fahruddin Hanafi Fyka, Samsul Alam Haerun Ana Hamiruddin Udu, Hamiruddin Hasddin, Hasddin Hidrawati, Hidrawati Husnul Fadilah Ibrahim, Irianto Indradewa, Rhian Irawati Irawati Irianto Ibrahim Jeni Jumaidin, Laode la aso, La Aso La Niampe LA ODE ANHUSADAR La Ode Balawa La Ode Sahidin LA ODE SYUKUR, LA ODE La Tike La Yani La Yani Konisi Laxmi Laxmi Leni Rahman Mahamudin Marwanti Marwati Miner Sintia Minus Wakerkwa Muh. Reynaldi Ismail Muhammad Alifuddin Musakkar, Kahar Najab Ridwansyah Nur Aisyah Nur Arafah Nurlinda Osu Oheoputra Husen Putri Ashari Amir Rahma Eka Putri Rahmi, Efri Ririn Fatmala Rizky Nur Amalia Rosalinda, Intan Sahari, Sariamin Saidiman Saidiman, Saidiman Siti Helmyati Sofian, Nur Israfyan Songohano, Dedeh Ayu Aden Prastika Sri Suryana Dinar Suyyuti, Nasruddin Syahrun, Syahrun Syaifuddin Syaifuddin Wa Ode Azizah Wa Ode Rostika Wa Ode Sifatu Walhidaya, Taufik Windayanto, Riqko Nur Ardi Wulandari, Tanti Nur Yunus Yunus Yunus Yunus Yunus