Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.988
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Universitas PGRI Palembang KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ibtida'i : Jurnal Kependidikan Dasar JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) Journal of English Education and Teaching (JEET) PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Journal for Lesson and Learning Studies ALACRITY : Journal Of Education Journal of Education Research Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) ANTHOR: Education and Learning Journal Indonesian Research Journal on Education Dawuh: Islamic Communication Journal Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education ANTHOR: Education and Learning Journal Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra
Achmad Wahidy, Achmad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 110 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 110 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Hubungan Antara Kondisi Lingkungan Sekolah Dengan Aktivitas Belajar Siswa SMA Shailendra Palembang Cara, Farista Sanis; Puspita, Yenny; Wahidy, Achmad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (334.313 KB) | DOI: 10.31004/irje.v3i1.128

Abstract

This study aims to determine the explanatory learning outcomes of class VIII students of SMPNegeri 1 Gelumbang using the brain writing method. The research method used is an experimental type of post-test control design. In this study using a test technique. The final result of the evaluation of student learning data using the t-test. That is, if the required sig value > 0.05 then the data will be homogeneously distributed. If the value of sig < 0.05 then the data distribution is not homogeneous. The significant value obtained from the calculation results is the sig value of 3.418 which means > 0.05. Therefore, the researcher concludes that learning brain writing has an effect on the writing skills of the eighth grade students of SMP Negeri 1 Gelumbang
Antropologi Sastra Dalam Novel Segala yang Diisap Langit Karya Pinto Anugrah Nuriah, Mirza; Puspita, Yenny; Wahidy, Achmad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (195.046 KB) | DOI: 10.31004/irje.v2i3.130

Abstract

The purpose of this study was to identify and describe the anthropology of literature in the novel Everything Diisap Langit by Pinto Anugrah. The research method used is descriptive qualitative method. Data collection techniques using documentation techniques. The results showed that the novel Everything Diisap Langit by Pinto Anugrah contained six elements of Minangkabau culture. The equipment for the life of the Minangkabau community includes production equipment, containers, food, clothing, shelter and means of transportation. In the livelihoods of the Minangkabau people, they work as workers or laborers, do business, grow crops and migrate to meet their daily needs. In Minangkabau society there are customs and rules that must be obeyed such as kinship, marriage and mutual cooperation. Minangkabau language is used as a tool to communicate. Minangkabau people have knowledge about the types of flora and natural phenomena. The Minangkabau community's religious system includes religion and mystical beliefs.
Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write terhadap Keterampilan Menulis Teks Drama Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Air Kumbang Aprilia, Intan; Effendi, Darwin; Wahidy, Achmad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.2699

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan mengenai pengaruh model pembelajaran think talk write (TTW) terhadap kemampuan menulis teks drama pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Air Kumbang, Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks drama siswa kelas VIII, melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan data observasi dan data hasil tes. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah 1. Analisis data tes hasil belajar siswa, 2. Uji Normalitas, 3. Uji Homogenitas, 4. Uji Hipotesis. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa thitung 5.149 > dari ttabel 1.677 yang berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan yaitu terdapat pengaruh model pembelajaran think talk write terhadap keterampilan menulis teks drama siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Air Kumbang dengan presentase siswa kelas eksperimen yang lebih baik daripada kelas kontrol hingga mendapatkan rentang nilai 60-80 yaitu 44% (11 Siswa), persentase siswa yang mendapatkan rentang nilai 81-90 yaitu 40% (10 siswa) dan siswa yang mendapatkan nilai rentang dari 90-100 sebanyak 16% (4 siswa). Dengan hal ini, model pembelajaran TTW berpengaruh baik dalam hasil belajar siswa terutama dalam materi keterampilan menulis teks drama.
Pengaruh Metode Outdoor Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran SBDP Kelas V SDN 30 Palembang Anggraeni, Oktatia; Wahidy, Achmad; Utami, Sonia Anisah
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Juni 2024
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i2.284

Abstract

This study aims to determine whether the Outdoor Learning method can improve the learning outcomes of SBdP of fifth grade students of SD Negeri 30 Palembang. This research is a type of quantitative research using the experimental method of True Experimental Design in the form of posttest-only control design. The variables of this study consisted of independent variables (X), namely the Outdoor Learning method and the dependent variable (Y), namely student learning outcomes. The population of this study were students of class VB and VC SD Negeri 30 Palembang which amounted to 56 students, the samples taken were class VB students as an experimental class of 28 students taught using the Outdoor Learning method and class VC as a control class of 28 students taught conventionally. In sampling using purposive sampling. The data collection technique used in this study is an art making test, the test is used to improve student learning outcomes in SBdP subjects. Data analysis techniques using t-tests. The results showed the value of tcount = 4.487> ttable = 1.674 and a significant value <0.05 then HO is rejected, which means that there is an effect of the Outdoor Learning method on student learning outcomes in SBdP subjects in grade V SD Negeri 30 Palembang.
Kajian Psikologi Humanistik Dalam Novel Nyanyian Gurukinaya Karya Albert Purba Oktaviani, Rizka; Puspita, Yenny; Wahidy, Achmad
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 6 (2022): Volume 1 Nomor 6. Page: 294 - 393
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v1i6.59

Abstract

Humanistic psychology is a theoretical approach in psychology that views the focus of problems on human behavior as a whole individual. Based on this, the problem in this research is how to study humanistic psychology in the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purba. The purpose of this study is to find out, describe, and understand how the form of humanistic psychology studies in the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purba. Theresearch method used is the descriptive qualitative method. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purbasucceeded in fulfilling the aspects of the stratified needs according to Abraham Maslow's theory, including physiological needs, security needs, love, and belonging needs, self-esteem needs, and self-actualization needs which are depicted in the main character ancient fate.
Pengaruh Tunjangan Profesi dan Disiplin Kerja Guru terhadap Kinerja Guru Firsda, Elien; Arafat, Yasir; Wahidy, Achmad
DAWUH : Islamic Communication Journal Vol. 1 No. 3 (2020): November
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengetahui pengaruh tunjangan profesi dan disiplin kerja guru secara parsial maupun secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri Prabumulih. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional/sebab-akibat.Teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan uji regresi linear berganda. Berdasarkan analisis data, 1) ada pengaruh yang signifikan tunjangan profesi terhadap kinerja guru di SMA Negeri Prabumulih; 2) ada pengaruh yang signifikan disiplin kerja guru terhadap kinerja guru di SMA Negeri Prabumulih, dan 3) ada pengaruh yang signifikan tunjangan profesi dan disiplin kerja guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMA Negeri Prabumulih.
PENGEMBANGAN MEDIA INOVATIF KANOPER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PERKALIAN UNTUK SISWA KELAS IV Pandan Agung, Dimas; Wahidy, Achmad; El Cintami Lanos, Muhsana
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27391

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media inovatif KANOPER pada pembelajaran matematika materi perkalian yang menjadi sebuah produk yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah model ADDIE. Pengembangan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) identik dengan pengembangan sistem pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media inovatif KANOPER yang dikembangkan dalam penelitian ini dikategorikan sangat valid. Pada penelitian ini dihasilkan nilai kevalidan didapat dari kedua hasil validasi media dan materi. Skor yang diperoleh secara berurut yaitu 96,92% dan 85,45%. Selanjutnya media inovatif KANOPER yang dikembangkan dinyatakan sangat praktis, memperoleh nilai kepraktisan rata rata 89,71% dari respon siswa dan diperkuat dengan respon guru memperoleh nilai kepraktisan sebesar 89,28%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media inovatif KANOPER pada pembelajaran matematika materi perkalian dapat digunakan untuk media pembelajaran siswa Sekolah Dasar. Kata Kunci: ADDIE, KANOPER, Matematika, Perkalian
Kajian Psikologi Humanistik Dalam Novel Nyanyian Gurukinaya Karya Albert Purba Oktaviani, Rizka; Puspita, Yenny; Wahidy, Achmad
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 1 No 6 (2022): Volume 1 Nomor 6. Page: 294 - 393
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.447 KB) | DOI: 10.31004/anthor.v1i6.59

Abstract

Humanistic psychology is a theoretical approach in psychology that views the focus of problems on human behavior as a whole individual. Based on this, the problem in this research is how to study humanistic psychology in the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purba. The purpose of this study is to find out, describe, and understand how the form of humanistic psychology studies in the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purba. Theresearch method used is the descriptive qualitative method. Based on the results of research and discussion, it can be concluded that the novel Nyanyian Gurukinayan by Albert Purbasucceeded in fulfilling the aspects of the stratified needs according to Abraham Maslow's theory, including physiological needs, security needs, love, and belonging needs, self-esteem needs, and self-actualization needs which are depicted in the main character ancient fate.
ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK DENGAN MEDIA FILM CERITA RAKYAT BATU BALAI PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 227 PALEMBANG Aprillia, Sinta; Wahidy, Achmad; Chintami Lanos, El
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3127

Abstract

Keterampilan menyimak adalah dasar dalam memahami keterampilan berbahasa selain, berbicara, membaca dan menulis, sehingga sangat penting untuk memanfaatkan pembelajaran menyimak di Sekolah Dasar secara maksimal. Namun, banyak siswa yang kesulitan menyimak, terutama menyimak cerita yang panjang metode yang digunakan yaitu metode ceramah atau langsung. Berdasarkan hal tersebut maka masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana keterampilan menyimak siswa kelas IV setelah menggunakan media flim cerita rakyat Batu Balai. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengetahui keterampilan menyimak siswa kelas IV SD Negeri 227 Palembang setelah menggunakan media film cerita rakyat Batu Balai. Metode penelitian yang digunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan dari Miles and Huberman. Berdasarkan Hasil penelitian terdapat 14 siswa dikategori sangat baik, 8 siswa kategori baik, dan 5 siswa dikategori cukup dalam keterampilan menyimak. Hal ini menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mengalami peningkatan dalam keterampilan menyimak, namun ada beberapa yang masih memerlukan perhatian lebih. Oleh karena itu, penggunaan media film dalam pembelajaran menyimak dapat dikombinasikan dengan strategi interaktif seperti diskusi atau tanya jawab untuk mengoptimalkan pemahaman siswa secara keseluruhan
Media Open the Box Berbasis Wordwall: Pengaruhnya terhadap Minat Belajar IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 107 Palembang Tanti, Siti Tiara; Wahidy, Achmad; Riyoko, Endie
Ibtida'i Vol 12 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32678/ibtidai.v12i2.11653

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Open the Box berbasis Wordwall terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas IV SD Negeri 107 Palembang. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa terhadap mata pelajaran IPAS yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dan kurang menarik. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah non-equivalent control group design, dengan kelas IV A sebagai kelas eksperimen yang mendapatkan perlakuan menggunakan media Open the Box berbasis Wordwall, dan kelas IV B sebagai kelas kontrol dengan pembelajaran konvensional. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket minat belajar siswa yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya dengan bantuan SPSS versi 25. Data dianalisis melalui uji normalitas, homogenitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diberikan perlakuan. Siswa pada kelas eksperimen menunjukkan tingkat minat belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol, dengan nilai rata-rata angket minat belajar sebesar 84,78 pada kelas eksperimen dan 71,29 pada kelas kontrol, serta nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,002 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Open the Box berbasis Wordwall berpengaruh positif terhadap peningkatan minat belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 107 Palembang.
Co-Authors Aini, Fitri Andiko, Muhammad Anggaraenir, Yoseu Anggraeni, Oktatia Aprilia, Intan Aprillia, Sinta Arafat, Yasir ARIF KURNIAWAN Arini, Septika Aswadi Jaya, Aswadi Azahara, Ritza Aziza, Aulia Nur Birahmatika, Dista Bukman Lian, Bukman Cara, Farista Sanis Chintami Lanos, El Damayanti, Rahmi Damayanti, Rina Dessy Wardiah, Dessy dewi novita Diana, Reny Effendi, Darwin Effendi, Darwin El Cintami Lanos, Muhsana Emawati emawati Febriasari, Eni Firsda, Elien Fitriani, Yessi Happy Fitria, Happy Harapan, Edi Hariesa, Afrina Harini, Ida Hartaty, Nani Hasibuan, Nadilla Salwani Hayatun Nufus Herawati, Betty Hernawati Hernawati Heru, Agus Hetilaniar, Hetilaniar Hidaroyani, Yuli Hidayanti, Leni Sufi Hidayatullah, Sanul Ika Syahputri, Sherly Indahaslini, Indahaslini Indra Hasan Irzan Janiah Juaidah Agustina, Juaidah Junaidi, Nedi Junainah, Junainah Kaimudin, Kaimudin Kurniadi, Roni Kurniati, Firzayuni Lanos, Muhsana El Cintami Lidiawati, Lidiawati M Nasir Mahendra, Nizar Maida, Maida Masnunnah, Masnunnah Minayarni, Minayarni Mulyadi Mulyadi Mulyati, Sry Muthmainna, Nur Ramadhani Nabila, Putri Nafisah, Binti Nur Noka, Isara Abda Nur Ahyani Nuriah, Mirza Nurjanah, Ismi Nurkhotimah, Fina Nurwasilatusaniah, Nurwasilatusaniah Nuzuli Armariena, Dian Oktaviani, Rizka Pandan Agung, Dimas Prabowo, Wendi Puri, Reni Dian Puspita , Yenny Puspita, Neni Puspita, Yenny Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmadiani Ria Puspita Sari Rifai, Kiki Aprillianti Riska Anggraini, Riska Riyanto Riyanto Riyanto Riyoko, Endie Rumiyah, Rumiyah Sari, Ajeng Endah Sari, Intan Mayang Setio Handhini, Lidya Sinulingga, Sehat Sugiarti Supanto, Erik Syarwani Ahmad Tanti, Siti Tiara Tati Herlina Tri Widayatsih, Tri Utami, Sonia Anisah Wijayanti, Rut Erna Wulandari, Melia Yuni, Umi Rima Yuslinar, Yuslinar Zaleha, Zaleha