p-Index From 2021 - 2026
20.193
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Humaniora Jurnal Pendidikan Karakter Litera Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra PRASI: Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Sendratasik Asas: Jurnal Sastra Lingua Cultura Sosial Budaya J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Kata: Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Humaniora Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL KONFIKS EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam LOKABASA ProTVF IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Sejarah dan Budaya SASINDO KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik) Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Caraka : Jurnal Ilmu Kebahasaan, Kesastraan, dan Pembelajarannya SOSIOHUMANIORA: Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Humaniora RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Satya Widya Wacana Akademika : Majalah Ilmiah Kependidikan BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan JURNAL PENDIDIKAN ROKANIA TOTOBUANG Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Dinamika Sosial Budaya Purwadita : Jurnal Agama dan Budaya Lire journal (journal of linguistics and literature Jurnal Bahasa Lingua Scientia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Kandai Jurnal Madah Jurnal Budaya Nusantara Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Pedagogik: Jurnal Pendidikan Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metalingua Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Deiksis SALINGKA JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Literasi : Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pembelajarannya BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Logat: Jurnal Bahasa Indonesia dan Pembelajaran LOYALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan ETNOREFLIKA: Jurnal Sosial dan Budaya ESTETIK : Jurnal Bahasa Indonesia Pena Literasi SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Salaka : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Indonesia Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Jurnal Basataka (JBT) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) Risenologi Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Widyacarya : Jurnal Pendidikan, Agama, dan Budaya Buletin KKN Pendidikan Visual Heritage: Jurnal Kreasi Seni dan Budaya Pustaka : Jurnal Ilmu-Ilmu Budaya JURMA : Jurnal Program Mahasiswa Kreatif Dinamika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Skripta Cakrawala Linguista JURNAL ILMIAH EDUKATIF Buletin Literasi Budaya Sekolah Jurnal Bastrindo: Kajian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Industri Pariwisata Guiding World : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Administrasi Publik dan Pembangunan (JPP) Kulturistik : Jurnal Bahasa dan Budaya Jurnal Genre (Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya) ESTETIKA: JURNAL PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Mahakarya: Students' Journal of Cultural Sciences AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Educational Sciences Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Prosiding University Research Colloquium Widyaparwa Metamorfosis: Jurnal Bahasa Sastra Indonesia dan Pengajarannya Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Applied Research in English Education Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Belajar Bahasa : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Mouse Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Claim Missing Document
Check
Articles

Peningkatan Antusiasme dan Pemahaman Siswa dalam PBM melalui Metode Talking Stick di MIM Jatisari Kedungdowo, Boyolali Sabardila, Atiqa; Fachri, Arif Rahman; Santoso, Eric; Aini, Ninik Nur; Safitri, Mila; Putri, Dita Meinindya; Damayanti, Novita Aisah; Hermawati, Linda; Pratiwi, Adisti Nur; Safira, Ria
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10765

Abstract

Proses belajar-mengajar merupakan suatu cara guru dan murid berinteraksi dengan menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menarik minat belajar siswa. Untuk itu, guru sangat penting memilih metode pembelajaran supaya siswa semangat dan termotivasi untuk belajar di sekolah. Metode talking stick yang telah diterapkan di MIM Jatisari, Kedongdowo, Boyolali merupakan metode yang tepat dalam meningkatkan antusiasme dan pemahaman belajar siswa. Aplikasi metode ini telah menjadikan siswa dengan mudah memahami apa yang mereka pelajari, membuat siswa aktif di dalam kelas, mendapat kesempatan yang sama karena mendapat giliran memegang tongkat yang mengharuskan mereka menjawab pertanyaan guru, dan berpengalaman mengekspresikan pendapatnya di kelas. Metode ini berbeda dengan metode yang biasa digunakan oleh guru di MIM Jatisari tersebut. Metode ini lebih santai dan sesuai untuk siswa yang sulit memahami materi, serta dapat merangsang keingintahuan siswa dalam mendalami pengetahuan. Hal tersebut diharapkan mampu mengembalikan fokus siswa dalam belajar dan membuat siswa dapat memahami materi dengan mudah.
Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali Sabardila, Atiqa; Budiargo, Anggi Desatria; Wiratmoko, Galih; Himawan, Juan Artha; Triutami, Aprilia; Intansari, Ayu; Setiyowati, Desti; Cahyani, Dizy Hana Tri; Handayani, Ratnawati; Suistri, Suistri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10763

Abstract

Program penghijauan yang bertujuan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan adalah kegiatan yang dilaksanakan di MIM Derasan Sempu, Kabupaten Boyolali. Ada dua alasan yang mendasari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: (1) lingkungan sekolah yang gersang, dan (2) kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap lingkungan melalui program penghijauan dan untuk memperkenalkan jenis media tanam kepada siswa. Dua jenis media tanam digunakan dalam program penghijauan ini, yaitu tanah dan hidrogel. Metode dalam kegiatan ini berupa analisis situasi, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan adalah siswa lebih peka terhadap lingkungan. Hal ini terlihat dari kegiatan mereka melakukan penyiraman tanaman setiap pagi yang dilakukan sesuai dengan jadwal piket. Siswa juga dapat bertanggung jawab untuk memelihara dan merawat tanaman.
Bentuk Kohesi Gramatikal dan Leksikal dalam Wacana Informatif Cuitan Akun Sosial Media X @KAI121 Erisa Faridatul Maghfiroh; Atiqa Sabardila, M.Hum.
CARAKA Vol 10 No 2 (2024): Juni
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/caraka.v10i2.16416

Abstract

Penelitian ini digunakan untuk menyelidiki dan mengupas bentuk kohesi gramatikal dan leksikal akun sosial media Twitter atau X @KAI121 pada kurun waktu September 2023. Penjelasan deskriptif memberi pemahaman dari data yang ditelisik secara kualitatif. Keseluruhan data yang didapat sebanyak 63 data unggahan selanjutnya dianlisis hingga menemukan kohesi gramatikal dan leksikal. Penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik catat dari pengamatan atau observasi terhadap tataran objek bahasa. Perupa data diperoleh dari hasil menyimak bahasa untaian kata-kata dalam alineanya cuitan. Bahasa wujud teks yang diteliti merupakan objek yang menjadi alasan pemilihan metode simak. Selanjutnya, teknik catat untuk mencatat hasil dari bahan teks simakan. Simak dan catat diikuti dengan mengamati untuk diklasifikasikan sesuai ciri dari kohesi gramatikal dan leksikal. Hasil dari data yang telah dianalisis diuraikan dalam bentuk bahasa tulis termuat pada artikel. Data keseluruhan yang didapatkan sebanyak 21 cuitan menggandung bentuk kohesi baik gramatikal maupun leksikal. Hal tersebut menunjukkan bahwa wacana berpengaruh dan dapat dikaji dalam dunia maya atau media sosial yang banyak digunakan masyarakat. Untuk memudahkan pembaca peneliti juga menyertakan bentuk tangkapan layar serta kutipan yang memiliki bentuk kohesi.
Analisis Istilah Khas dalam Wacana Politik Pemilu 2024 Implikasi Terhadap Pendidikan Politik Di Era Digital Ariyanto, Zahy Riswahyudha; Sabardila, Atiqa
Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol 11, No 2 Sep (2023): JURNAL KATA (BAHASA, SASTRA, DAN PEMBELAJARANNYA)
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Political education for youth today is very important. It is necessary to innovate in the current era of information technology openness to achieve optimal political education goals. This research was conducted with the aims of (1) describing the typical terms (registers) and the meanings of terms in the 2024 election political discourse, (2) describing the strategies and processes of political education in the digital era through social media from the results of identification of typical terms (registers) and the meanings of terms in political discourse on the 2024 election. This type of research is descriptive qualitative. The data source for this research is the Discourse rubric of ideas about elections contained in Koran Tempo's digital news page. The data in this study are typical terms in the field of politics or political registers. Data was collected through the observing and note-taking method, then analyzed using the referential equivalent method. The validity of the data was tested using theoretical triangulation. The results are (1) Typical terms or political registers on the Koran Tempo digital news page are dominated by types of nouns or nouns, for example Cabinet, Period, Parliament, Sympathizers, Politicians, Ministers, Camps, Parties, Candidates, Legislators, there are also types of verbs or verbs namely Polarization, Authoritarianism, Press Conference, Controversy, Democracy, Electability, Coalition, Credibility, Integrity. Democratic. Campaign, (2) The findings in the first problem formulation are then used as political education content through social media for teenagers, especially students as innovation in an era of openness and advances in information technology. Pendidikan politik bagi remaja saat ini sangat penting dilakukan. Perlu diadakan inovasi di era keterbukaan teknologi informasi saat ini untuk mencapai tujuan pendidikan politik yang optimal. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan (1) mendeskripsikan istilah khas (register) dan makna istilah dalam wacana politik pemilu 2024, (2) mendeskripsikan strategi dan proses pendidikan politik di era digital melalui media sosial dari hasil identifikasi istilah khas (register) dan makna istilah dalam wacana politik pemilu 2024. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah Wacana tentang pemilu yang terdapat dalam laman berita digital Koran Tempo. Data dalam penelitian ini adalah istilah khas dalam bidang politik atau register politik. Data dikumpulkan melalui metode simak dan catat, kemudian dianalisis menggunakan metode padan referensial. Keabsahan data diuji menggunakan trianggulasi teori. Hasilnya yaitu (1) Istilah khas atau register politik dalam laman berita digital Koran Tempo didominasi oleh jenis kata benda atau nomina, contoh Kabinet,  Periode, Parlemen, Simpatisan, Politikus, Menteri, Kubu, Partai, Kandidat, Legislator, terdapat juga jenis kata kerja atau verba yaitu Polarisasi, Otoritarianisme, Konferensi Pers, Kontroversi, Demokrasi, Elektabilitas, Koalisi, Kredibilitas, Integritas. Demokratis. Kampanye, (2) Hasil temuan dalam rumusan masalah pertama, selanjutnya dijadikan konten pendidikan politik melalui media sosial bagi remaja khususnya pelajar sebagai inovasi di era keterbukaan dan kemajuan teknologi informasi. Keywords: Special terms, Politics, Education.
Kohesi Gramatikal dan Leksikal dalam Keterangan Instagram Folkative Norlistian, Ellen Austin; Sabardila, Atiqa
Wacana Akademika: Majalah Ilmiah Kependidikan Vol 8 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the aspects of grammatical cohesion and lexical cohesion contained in the quotation of folkative Instagram posts. This research uses descriptive qualitative method with the subject of this research is the description of Instagram posts from the Folkative account. The object of this research is the words and sentences listed in the Instagram post caption of the folkative account. The data analysis technique used is descriptive technique, with data collection of read and write. The results of this study found grammatical cohesion in the form of references with 29.41% and conjunctions with 52.94%. While lexical cohesion is found in the form of repetition with 11.76% and hyponymy with 5.88%. The dominant aspect in the quotation of folkative Instagram posts is the aspect of conjunction grammatical cohesion with a percentage of 52.94%.
Mentimeter Media as a Formative Assessment Instrument for Observation Report Text for Class X Students Niken Aprilyana; Yakub Nasucha; Atiqa Sabardila
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 13 No. 1 (2025): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v13i1.5543

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa dan guru terhadap efektivitas penggunaan mentimeter sebagai instrumen asesmen formatif teks laporan hasil observasi pada siswa kelas X SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian campuran metode kuantitatif dan kualitatif. Penelitian ini menggunakan strategi desain eksplanatori berurutan. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas X4 SMA Muhammadiyah PK Kottabarat Surakarta. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah pemanfaatan media Mentimeter sebagai instrumen asesmen formatif pada materi ajar teks laporan observasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner dalam bentuk skala likert. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data secara statistic deskriptif instrument non-tes. Data mengenai pendapat atau tanggapan pada media mentimeter terkumpul melalui angket yang dianalisis statistic deskriptif instrument non tes. Hasil penelitian telah menunjukkan bahwa persepsi siswa dan guru menunjukkan hasil yang sangat positif. Melalui pertanyaan terbuka yang diajukan kepada siswa dan kuesioner penilaian yang ditujukan kepada guru, membuktikan media mentimeter efektif apabila digunakan sebagai instrument asesmen formatif. Hal ini dapat dilihat, skor aktual yang menunjukkan 100 dan skor ideal 136 dengan hasil presentase sebanyak 73,52% yang menunjukkan bahwa itu masuk ke dalam rentang presentase 65% - 85 % menunjukkan efektif.
Pengembangan Literasi Manusia melalui Isu Peran Gender dengan Pemanfaatan Cerita Pendek “Perempuan Itu Pernah Cantik” Nugraha, Dipa; Suyitno, Suyitno; Sabardila, Atiqa
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v12i1.18382

Abstract

Artikel ini membahas perihal pengembangan literasi manusia melalui isu peran gender dengan memanfaatkan cerita pendek “Perempuan Itu Pernah Cantik” karya Mashdar Zainal. Artikel ini adalah artikel penelitian deskriptif kualitatif. Isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian diulas dengan menggunakan pembacaan cermat (close reading) untuk dikaitkan dengan pengembangan literasi manusia sekaligus relevansinya dengan pembelajaran sastra jenjang SMA. Hasil analisis menunjukkan bahwa isu peran gender di dalam cerita pendek objek kajian bisa dipergunakan untuk pengembangan literasi manusia dalam pembelajaran sastra jenjang SMA di Indonesia.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INDONESIA PADA TEKS NARASI SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH PK 10 ANDONG Taufiqa, Rachim Rezano Ginar; Sabardila, Atiqa
METAMORFOSIS | Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Pengajarannya Vol. 17 No. 1 (2024): METAMORFOSIS Edisi Bulan April 2024| Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia dan Penga
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Indonesia yakni bahasa yang banyak digunakan dalam komunikasi. Dalam berbicara, dalam segi lisan maupun tulisan, kita menggunakan kemahiran berbahsa yang kita peroleh dan kita pelajari, namun setiap orang memiliki tingkat kemahiran yang berbeda-beda. bahwa Menulis eksposisi merupakan salah satu keterampilan menulis yang dipelajari dalam bahasa Indonesia, selain jenis esai lainnya Kesalahan bahasa adalah bagian yang tak terhindarkan dari proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa sering kali salah dalam menggunakan tanda baca, pemakaian huruf kapital, serta kata yang tidak tepat. Pemahaaman terhadap kesalahan-kesalahan ini penting untuk membantu siswa meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyusun teks narasi. Dengan pemahaman yang baik, peserta didik dapat menghindari kesalahan-kesalahan tersebut dan meningkatkan kualitas tulisan mereka
UTILIZATION OF FILM GENRE AS PRIOR TEXT STUDY IN TITLE WRITING OF STUDENT CREATIVITY PROGRAM Ratna Juwita, Nivia Putri; Sabardila, Atiqa; Markhamah, Markhamah
Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Vol. 4 No. 2 (2020): Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature)
Publisher : Elite Laboratory Jurusan Sastra Inggris Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/lire.v4i2.86

Abstract

This study aims to describe the relationship of intertextuality between the titles of the Student Creativity Program (SCP) with film genres. This research is in the form of qualitative descriptive research that is naturalistic in character. The data source used in this study originates from 5 fields of SCP funded in 2018. Data collection is performed in the form of words, phrases, clauses, and sentences through document study. Observation and note-taking techniques are utilized to collect data. The method of data analysis uses translational identity, referential identity, and abductive inferences. The referential identity method is used to identify the relationship of intertextuality in the writing of the SCP titles and film genres. An intertextual study is carried out comprehensively, by finding similarities and differences between the two. Furthermore, the abductive inferences method is utilized to draw conclusions. The data validity test uses theory triangulation. Based on data analysis, it can be concluded that the relationship of intertextuality contained in the SCP titles involves three film genres: (1) animation; (2) drama; and (3) horror. The results of this study indicate that the use of film genres of animation and drama genres as reference texts has high appeal in the writing of the titles of SCP
BUNDA: KISAH CINTA 2 KODI BY ASMA NADIA: A STRUCTURALISM STUDY Suhailee, Suhailee; Imron, Ali; Hasyim, Nafron; Sabardila, Atiqa; Markhamah, Markhamah
Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Vol. 4 No. 2 (2020): Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature)
Publisher : Elite Laboratory Jurusan Sastra Inggris Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/lire.v4i2.87

Abstract

This study aims to describe the socio-historic background of (1) Asma Nadia and (2) the structure of Bunda: Kisah Cinta 2 Kodi, This study uses the descriptive qualitative method. The research strategy is embedded in case studies. The research data are in the form of words, phrases, sentences, and paragraphs in the novel Bunda: Kisah Cinta 2 Kodi that contains information about the socio-historic background of Asma Nadia, and the structure of the novel. The primary data source is the novel and the secondary data source is relevant journal articles. The data were collected through the library, observation, and documentation techniques. The data were analyzed using the semiotic reading method, namely heuristic and hermeneutic reading. The results of the study are (1) Sociohistorical setting: Asma Nadia was born into a literary family (her grandfather, Teuku Muhammad Usman El Muhammady and her two siblings, Helvy Tiana Rosa and her brother Aeron Tomino, and her husband, Isa Alamsyah, were writers). Her works have particular characteristics: Islamic theme, simple language, and the struggle of Moslem women. (2) The structure of the novel: the theme is the struggle of a mother in a family. It uses the flashback method since the story takes a regressive plot. The important figures are Kartika, Aryani, Farid, Bagja, Farid’s mother, Anton’s mother and Siti. The setting: schools, Kartika boarding house, campus canteens, cinemas, bookstores, Aryani's house, hospitals, abortion clinics, Tanah Abang market, Aryani's in-law's house, mushalla, and food stalls. Time setting: 1962, 1963, 1965, 1989, 1992, 1998 and 2000. Social setting: Kartika comes from Javanese and Minangkabau parents, whose works are civil servants and teachers.
Co-Authors -Mae, Fateenee Sa AA Sudharmawan, AA Aan Sofyan Abdillah Nugroho Abdul Ngalim Ade Fian Bayu Aji Saputra Adyana Sunanda Agus Budi Wahyudi Agustin Eka Prasetyawati Aidah Mustikarani Aini, Ninik Nur Ali Imron Ali Imron Al-Ma’ruf Alvisa Aulya Siregar Amanda Eka Rismawati Andi Kurniawan Andres, Darwin M ANGGARA TIYO Anggun Sita Dewi Aningsih, Anissa Putri Anissa Putri Aningsih Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Dewi Kurniasari Anita Putri Lestari Anita Putri Lestari Anjas Rusdiyanto Soleh Annisa Rodhiyah Aprilia Kartika Sari Apriliany, Yeppi Ariani Alfi Azizah Ariyanto, Zahy Riswahyudha Aryati Prasetyarini Aryati Prasetyorini Aslam Fauzi Asri, Rossy Purnama Astuti, Aprilia Dewi Atika Lisamawati Nur Qoyyimah Aulia Sofia Nur Fadilah Ayu Intansari, Ayu Azizah Malikha Yunitawati Azizah Malikha Yunitawati, Azizah Malikha Basri, Muhammad Muninuddinilah Bima Wahyu Prasetya Wardana Budhi Arti Laras Sukmawati Budiargo, Anggi Desatria Cahyani, Dizy Hana Tri Cahyanti, Ayudya Suci Cita Raras Nindya Pangesti Dafa Al Fauzan Damayanti, Novita Aisah Deny Sulistyawati Deny Sulistyawati Desti Setiyowati Desy Praditasari Devita Dwi Ramawati DEWI SARTIKA Dian Lukiana Dian Pratiwi Dinda Cholifah Dini Nur’aini Gita Saputri Dini Restiyanti Pratiwi Dipa Nugraha Duwi Saputo Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Duwi Saputro Dwi Haryanti Dwi Haryanti, Dwi Eka Nur Insani Eko Purnomo Eko Purnomo Endah Cahyaningsih Eric Santoso Erisa Faridatul Maghfiroh Ermira Nilansari Putri Etika Nur Rahmawati Fachri, Arif Rahman Fadhila Dwi Juliyanti Fani Devikasari Farrah Zakiyah Anwar Farrah Zakiyah Anwar, Farrah Zakiyah Fateenee Sa-Mae Febiola, Anisyah Febriana, Kharisma Nur Febrianti, Rika Febriyanto Arif Nugroho Fitri Puji Rahmawati Fitria Indah Nugroho Fitria Wulandari Galih Wiratmoko Gallant Karunia Assidik Garnis Al Widyatri Gita, Madiyati Manggala Gusnatul, Laila Hamidah, Rifa Dwi Handayani, Liza Tri Handayani, Ratnawati Hanifah Fitriyani Hari Prayogo Harun Joko Prayitno Hastuti*, Khayya Meiliina Eka Hasyim, Nafron Hayyu Annaafi Hermawati, Linda Himawan, Juan Artha Huda , Miftakhul I Dewa Putu Wijana Ika Meilyana Warohmah Indah Prihatin Insani, Eka Nur Irfan Hidayah Ismiyatin, Laela Istiqomah, Laila Gusnatul Joko Santosa Joko Santosa, Joko Joko Santoso Joko Santoso Juliyanti, Fadhila Dwi Kurniasari, Suci Kusmanto, Hari Kustanti, Erry Widya Kusuma, Aprilia Putri Laili Etika Rahmawati Lalu Muhammad Ilham Fajri Lathifah Nurul Hidayah Lathifah Nurul Hidayah Leliana Prihantari Lestari, Winda Dwi Lukiana, Dian Lupita Sari Pitra Wardani Lutfi Anjarwati Lutfi Anjarwati M Thoyibi Main Sufanti Malikatul Laila Mariliana Ariesta Vani Markamah, Markamah Markhamah Markhamah, NFN Marlia Ika Asih Mauly Halwat Hikmat Meilani Dina Pangestika Meitri Setiyaningsih Mellyonisa Athariq Samsulhadi Mila Safitri, Mila Minsih Muhammad Hidayatul Ichsan Muhammad Muninuddinilah Basri Muinudinillah B Muinudinillah B, Muinudinillah Mustika Putri, Diva Yoezy Mutiara Dewi, Mona Muttaqina Imama Wasanadiputra Nabila Wahyu Saputri Nafron Hasyim Naimul Faizah Naimul Faizah, Naimul Nasirudin Al Mustofa Nasution, Ali Napiah NFN Winarni Ni'matul Khoiriyah Niken Aprilyana Nila Prima Septianingrum Nisa Ashari Putri Nivia Putri Ratna Juwita Nivia Putri Ratna Juwita Norlistian, Ellen Austin Nur Fadilah, Aulia Sofia Nurlita Cahyani - Nurmaidi, Maya Ratu Fadilla Octavia, Arista - okky putri rahmawati Prasetyawati, Agustin Eka Prasetyorini, Aryati Pratiwi, Adisti Nur Priatmie, Tivany Inggar Prihatin, Indah Priyandini, Ema Purwaningsih, Diah Ayu Puspitawati, Yenny Putra, Listya Buana Putri Ayu Tarwiyati Putri Dwi Susanti Putri Khoirunissa, Raden Roro Ramadhanty Putri, Dita Meinindya Putri, Ermira Nilansari Putri, Nisa Ashari Qoshirotu Thorfi Iftinan Raden Roro Ramadhanty Putri Khoirunissa Rahmadani Indria Fatikhasari Rahmawati, Finka Rani Seriawaty Rani Setiawaty Ratna Juwita, Nivia Putri Ratnani, Nabilla Yhusri Refbiagi Seis Meka Restin Trisna Utami Rohmadilah, Fibriyani Rossy Tiara Sahana Safira, Ria Safitri Zuliana Aryanti Safrudin Athfalusholeh Samsulhadi, Mellyonisa Athariq Saputri, Dini Nur’aini Gita Saputro, Duwi Septianingrum, Nila Prima Setiyaningsih, Meitri Sigit Haryanto Sinta Noviana Sinta Noviana Siti Arnisyah Siti Istiqomah Siti Layinatul Halimah Siti Zubaidah Siwi Nur Arifah Soleh, Anjas Rusdiyanto Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suhailee Suhailee Suhailee, Suhailee Suhandano Suhandano Suistri, Suistri Sulistyawati, Deny Sulistyorini, Tety Bekti Susi Ayu Wulandari Susilowati . Susilowati . Suyitno Suyitno Suyitno Syamsiar, Syamsiar Sya’adah, Himatus Syulin Kinanthi Tarwiyati, Putri Ayu Taufiqa, Rachim Rezano Ginar Tety Bekti Sulistyorini Thoyibi, M Tivany Inggar Priatmie Tiyo, Anggara Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Triutami, Aprilia Umi Fadillah Umi Kholifah Vila Dwi Putriani Vinansih, Shindy Tresna Vira Sukma Permata Sari Sari Vrisca Putri Sholekhah Wara Angreni wati, Rahayu Listyo Winarni, nfn Winda Dwi Lestari Wipit Sapitri Wiwik Ariesta Yakub Nasucha Yenny Puspitawati Yeyen Syafitri Yogi Arga Jalu Pratama Yulia Aslamiyah Yunus Sulistyono Yusuf Rozin Zainal Arifin