Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmu Farmasi dan Farmasi Klinik (Journal of Pharmaceutical Science and Clinical Pharmacy) MODUS-Jurnal Ekonomi dan Bisnis JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Matematika (JP3M) Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) JAE (Jurnal Akuntansi dan Ekonomi) Jurnal Varian Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Simki Pedagogia JUTECH : Journal Education and Technology Indo-MathEdu Intellectuals Journal J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Indonesian Research Journal on Education JEKSya Jurnal Ekonomi dan Keuangan Syariah International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Indonesian Journal of Social Development Holistik Jurnal Kesehatan IJoCE: Indonesian Journal of Counseling and Education
Riana Riana, Riana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Pengembangan Bahan Ajar Handout Pada Materi Menganalisis Stuktur Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Alasa Harefa, Heking Trisman; Riana, Riana; Harefa, Noveri Amal Jaya; Halawa, Noibe
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i3.662

Abstract

Stuktur Teks Negosiasi adalah Orientasi, merupakan pemaparan pendahuluan dari pihak ke-1 dan pihak ke-2 untuk mempelajari paparan masing-masing, sehingga permasalahan menjadi jelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan bahan ajar Handout pada materi menganalisis stuktur teks negosiasi yang layak, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), Evaluasi (Evaluation). Instrumen penelitian yang digunakan yaitu angket validasi ahli materi, validasi ahli bahasa, dan validasi ahli desain, serta angket respon peserta didik dan efektivitas terhadap hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian ini maka pengembangan bahan ajar Handout pada materi menganalisis stuktur teks negosiasi. Telah memenuhi kriteria sangat layak yaitu Hasil angket penilaian kelayakan pengembangan bahan ajar Handout oleh validator ahli materi pada revisi I dengan pencapaian 56% dan revisi II dengan pencapaian 86%. Hasil angket penilaian kelayakan pengembangan bahan ajar Handout oleh validator ahli bahasa pada revisi I dengan pencapaian 54% dan revisi II dengan pencapaian 88%. Hasil angket penilaian kelayakan pengembangan bahan ajar Handout oleh validator ahli desain pada revisi I dengan pencapaian 58% dan revisi II dengan pencapaian 94%. Hasil kepraktisan pada uji coba kelompok kecil mencapai 89% dan uji coba lapangan mencapai 92% dengan kriteria sangat praktis. Hasil efektivitas pada uji coba kelompok kecil mencapai 100% dan pada uji coba lapangan mencapai 90% dengan kriteria sangat baik dan efektif. Dapat disimpulakan bahawa pengembangan bahan ajar Handout layak, praktis dan efektif digunakan dalam proses pembelajaran di kelas X SMA Negeri 2 Alasa.
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Model Pembelajaran P2RE Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Sogae’adu Telaumbanua, Kalvin Septianus; Waruwu, Lestari; Nduru, Mastawati; Riana, Riana
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v4i3.675

Abstract

Menulis dapat dikatakan sebagai proses penyampaian informasi secara tertulis yang berupa hasil kreativitas bagi penulisnya. Penulis berupaya memproses kegiatan menulis dengan menggunakan cara berpikir yang kreatif, tidak monoton, dan tidak hanya terpusat pada satu masalah saja. Berita merupakan informasi tentang apa yang sedang ataupun sudah terjadi, disampaikan melalui media cetak ataupun online. berita adalah semua hasil pelaporan, baik, secara lisan ataupun tertulis yang bersumber dari realitas kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran dengan prosedur pelaksanaannya 1) Perencanaan, 2) Tindakan, 3) Observasi, 4) Refleksi. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan dengan dua siklus menggunakan teknik pengumpulan data lembar observasi, teks essay, catatan lapangan, dan dokumentasi dengan subjek penelitian 32 siswa. Dari hasil penelitian disimpulkan bahwa, terdapat peningkatan kemampuan siswa dalam menulis teks berita menggunakan model P2RE. Berdasarkan hasil Penelitian maka rata-rata Perolehan di siklus I nilai terendah 31 dan nilai tertinggi 87 dengan rata-rata nilai 55,63%. Hasil observasi siswa siklus I pada pertemuan pertama rata-rata 41% dan pertemuan kedua 54%. Hasil observasi peneliti siklus I pertemuan pertama 43% dan pertemuan kedua 57%. Sedangkan pada siklus II nilai terendah 75 dan nilai tertinggi 94 dengan nilai rata-rata 83,38%. Sedangkan hasil observasi siswa siklus II pertemuan pertama 72% dan pertemuan kedua 83%. Sedangkan hasil observasi peneliti pada siklus II pertemuan pertama 64% dan pertemuan kedua 86%.
PENGGUNAAN MEDIA KUBUS DATA MATEMATIKA TERHADAP RESPONS DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYAJIKAN DATA DALAM BENTUK TABEL Ulfa, Amanda; Untari, Esti; Riana, Riana
PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 9, No 2 (2025): EDISI OKTOBER, 2025
Publisher : Universitas Batanghari Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33087/phi.v9i2.528

Abstract

Pembelajaran matematika khususnya materi penyajian data seringkali dianggap peserta didik sekolah dasar abstrak dan sulit dipahami karena karakteristik peserta didik berada di tahap operasional konkret, ditambah dengan kurang menariknya media pembelajaran dan metode pembelajaran yang konvensional. Tujuan dari penelitian ini mengetahui penggunaan media kubus data matematika terhadap respons dan peningkatan kemampuan menyajikan data dalam bentuk tabel peserta didik kelas 3B SDN Bunulrejo 2 Kota Malang. Penelitian ini menerapkan konstruktivisme dengan media kubus data melalui tahapan penjelasan tujuan, pembagian kelompok dengan lembar kerja peserta didik, media konkret kubus data untuk memperoleh data sayur, buah, dan hewan, pencatatan hasil, presentasi tabel data, hingga refleksi pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi sistematis, pre-test dan post-test sebagai evalusi hasil belajar, dan menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa 85% peserta didik menunjukkan antusiasme tinggi, 85% berpartisipasi aktif dalam pembelajaran, 80% peserta didik dapat menjelaskan langkah-langkah penyajian data, serta terjadi peningkatan signifikan rata-rata nilai pre-test 57 menjadi rata-rata nilai post-test 86 atau naik 51%. Media kubus data terbukti mentransformasi konsep abstrak menjadi pengalaman nyata, meningkatkan keterampilan proses matematika, kemampuan kerja sama, dan komunikasi matematika peserta didik, sehingga berkontribusi dalam menciptakan pembelajaran matematika yang bermakna, interaktif, dan mengasyikkan berdasarkan karakteristik peserta didik sekolah dasar.
Pengembangan Media Pembelajaran Melalui Google Sites untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Persuasif di UPTD SMP Negeri 6 Gunungsitoli Gea, Nurman Samehuni; Ndruru, Mastawati; Bawamenewi, Arozatulo; Riana, Riana
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 5 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i5.4117

Abstract

This research aims to develop learning media through Google Sites to Improve Persuasive Text Writing Skills at UPTD SMP Negeri 6 Gunungsitoli. The method used in this research is research and development (Research & Development). The developed learning media follow the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The research results show that the developed learning media has undergone a validation process by three experts: a content expert, a language expert, and a design expert. The validation results indicate that the content expert gave a score of 94.7%, the language expert gave a score of 92%, and the design expert gave a score of 95%. These percentages show that the developed Google Sites learning media meets the feasibility criteria in terms of content, language, and design appearance. The practicality of the learning media was tested through two stages, namely small group testing (100%), and field trials (100%). The practicality of the learning media was tested through two stages, namely small group testing (100%), and field trials (100%). The effectiveness of the learning media was measured by the learning completeness of the students after using the Google Sites learning media. The results showed a completeness rate of 100% in small group trials, and 100% in field trials. This proves that the Google Sites learning media is effective, practical, and efficient for use in the learning process.
Pengembangan Media Pembelajaran Audio-Visual Menggunakan Capcut pada Materi Fiksi Kelas VII SMP Negeri 1 Bawolato Harefa, Agung Harapan; Ndruru, Mastawati; Halawa, Noibe; Riana, Riana
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 6 No. 6 (2025): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v6i6.4125

Abstract

This research aims to develop digital-based audio-visual learning media using Capcut on fiction material for grade VII at SMP Negeri 1 Bawolato. The method used in this research is research and development (Research & Development) using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). The data analysis technique used is quantitative descriptive. Based on the research results obtained, the developed learning media received a material expert validation result of 94.7%, language expert validation of 92%, and design expert validation of 95%. These percentages indicate that the digital-based audio-visual learning media using Capcut that was developed meets the feasibility criteria from the aspects of content, language, and design appearance. The practicality of the learning media was tested in two stages, namely a small group test (92.3%) and a field trial (88.2%).The effectiveness of learning media is measured by the completeness of student learning after using digital-based audio-visual learning media using Capcut. The results show a completeness rate of 100% in the small group trial, and 93.3% in the field trial. This proves that the digital-based audio-visual learning media using Capcut is effective, practical, and efficient for use in the learning process.
Analisis Kebiasaan Belajar Siswa yang Berprestasi di SD Negeri 101767 Safitri, Rizki Rahmadani; Damanik, Nazla Khairunnisa; Siregar, Shahnaz Alissa; Siagian, Elvi Riski Hidayati Br.; Riana, Riana; Hutagalung, Rahmad Rizki; Siagian, Irawansyah; Daulay, Nurika Khalila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebiasaan belajar mahasiswa.Kebiasaan belajar merupakan faktor penting yang mempengaruhi prestasi akademik siswa.Sampel penelitian berjumlah 30 siswa kelas 5 dan 6 SD dengan nilai rata-rata di atas 90.Data dikumpulkan melalui survei kebiasaan belajar, wawancara dengan siswa dan orang tua, serta observasi kegiatan pembelajaran di sekolah dan di rumah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang berprestasi mempunyai kebiasaan belajar yang baik, seperti jadwal belajar yang teratur, penyusunan bahan pelajaran yang baik, mencatat dan merangkum, belajar dengan tekun dan fokus, serta lingkungan belajar yang baik.Selain itu, dukungan orang tua dan guru berperan penting dalam membentuk kebiasaan belajar positif siswa.Temuan ini dapat menjadi referensi bagi guru dan orang tua untuk membantu siswa mengembangkan kebiasaan belajar yang efektif untuk meningkatkan prestasi akademiknya.
ANALISIS NILAI-NILAI MORAL DALAM NOVEL “TANGGA PATAH HATI” KARYA YUGHA ERLANGGA DAN ALFRED BOEDIMAN Hulu, Kristina; Bawamenewi, Arozatulo; Riana, Riana
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 3 No 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/primed.v3i2.3050

Abstract

Karya sastra merupakan ciptaan manusia yang dilahirkan dengan bahasa yang indah dan mampu mengunggahserta menimbulkan keharuan rasa dalam diri pembaca dan pendengar. Karya sastra seperti novel merupakan miniaturkehidupan dengan berbagai persoalan. Moral dengan sastra merupakan kegiatan utama manusia untuk menemukandirinya di samping kegiatan lainnya, melalui agama, ilmu pengetahuan dan filsafat. Tujuan penelitian ini adalah untukmencari dan menemukan nilai-nilai moral dalam novel “Tangga Patah Hati” Karya Yugha Erlangga dan AlfredBoediman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, dan yang menjadi objekdalam penelitian ini dilakukan pada objek yang alamiah. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian iniadalah Teknik baca dan Teknik catat. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan adalah Teknik analisis mengaliryaitu : reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwanilai-nilai moral yang terdapat dalam novel “Tangga Patah Hati” Karya Yugha Erlangga dan Alfred Boediman. Terdiridari 6 (enam) wujud nilai moral yaitu: nilai moral keberanian, kemurahan hati, kejujuran, kesetiaan, pengharapan, dankebijaksanaan
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI PIXTON E-KOMIK PADA MATERI PEMBELAJARAN DEBAT Zega, Daniati; Harefa, Trisman; Waruwu, Lestari; Riana, Riana
Primary Education Journals (Jurnal Ke-SD-An) Vol 4 No 1 (2024): MARET
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36636/primed.v4i1.3737

Abstract

Tenaga pendidik harus melakukan inovasi baru dalam proses pembelajaran dari segi penggunaan media pembelajaran. Kenyataannya di SMA Negeri 2 Alasa peneliti masalah dalam proses pembelajaran yaitu kurangnya media pembelajaran yang bervariasi menyebabkan peserta didik kurang semangat dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajan Pixton E-komik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi debat di Sekolah Menengah Atas (SMA). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan penelitian pengembangan atau Research and Development. Hasil kelayakan ini berdasarkan hasil validasi yang telah dilakukan oleh ahli materi, ahli bahasa dan desain. Pemerolehan pada hasil validasi oleh ahli materi mencapai 91,20%, dengan kriteria sangat layak, validasi ahli bahasa memperoleh 92,85% dan hasil validasi ahli desain 85%. Tingkat kepraktisan media pembelajaran melalui Pixton E-komik pada materi debat pada uji coba perorangan mencapai 97,20% dengan kriteria sangat praktis, uji coba kelompok kecil 98,6% dengan kriteria sangat praktis dan uji coba lapangan mencapai 92,20% sangat praktis. Efektivitas media pembelajaran juga telah teruji sangat fektif dengan persentase ketuntasan mencapai 91%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka media pembelajaran melalui Pixton E-komik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk materi debat yang telah dikembangkan dengan model 4-D sangat layak digunakan
SISTEM INFORMASI UJIAN ONLINE SISWA PADA SMK UNWANUL FALAH BERBASIS INTERNET MZ, Dedy Sofyan; Sunardi, Sunardi; Riana, Riana; Subli Ibrahim, Ahmad Rahmadi
JUTECH : Journal Education and Technology Vol 5, No 2 (2024): JUTECH DESEMBER
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jutech.v5i2.3731

Abstract

Exams are one way of assessing learning outcomes or measuring a person's ability level while participating in learning activities. Conditions like this are considered less effective because they have to add more questions, and the teacher must correct the students' answers individually. This research aims to create a website-based online exam information system using the MySQL database at Unwanul Falah Vocational School. The information-gathering technique used is observation, interviews and literature studies, while the development method is the waterfall method. This internet-based Online Examination Information System can be used to support online examinations. Apart from that, when taking online exams, students with faster exam results in terms of time do not need to use paper answer sheets so they can save costs, especially paper, stationery and others for schools and teachers do not need to correct answers because the answer results will be automatically displayed and finished the exam.
Mathematical Model of the Central Lombok Regency People’s Interest towards the COVID-19 Vaccination Himmah, Elok Faiqotul; Riana, Riana
JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) Vol 7, No 1 (2023): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jtam.v7i1.10310

Abstract

The COVID-19 vaccination program as an effort to prevent COVID-19 infection is still less attractive to the public in some areas in Indonesia, one of which is Central Lombok Regency. This is indicated by data on the number of complete vaccine recipients who still have not reached the threshold value for the formation of herd immunity. The factors that influence people's interest in COVID-19 vaccination can be analyzed using a mathematical model. This study aims to obtain a mathematical model of the interest of the people of Central Lombok Regency towards COVID-19 vaccination and to find out what factors most influence the interest of the people of Central Lombok Regency towards COVID-19 vaccination. The method used in this research is quantitative descriptive method. The data collection technique used a questionnaire that was given randomly to 332 respondents, namely the people of Central Lombok Regency in the age range of 12 to 70 years. Data analysis was based on multiple linear regression analysis with classical assumption tests, namely normality, multicollinearity, and heteroscedasticity tests. The results of the study obtained a mathematical model of the interest of the people of Central Lombok Regency towards COVID-19 vaccination. Variable of trust in the vaccine effectiveness and trust in the government are the factors that influenced the interest of the people of Central Lombok Regency towards COVID-19 vaccination.
Co-Authors Aditya, Sefia Akbar Akbar Aprianus Telaumbanua Apriyanto, Apriyanto Astuti Astuti Badri, Muh Laelatul Bahrul Ilmi Baiq Dewi Sukma Septiani Bawamenewi, Arozatulo Bu'ulolo, Yanida Budiarto, Jian Buulolo, Yustina Damanik, Nazla Khairunnisa Dwi Sartika, Dwi Efendi, Muhamad Elok Faiqotul Himmah Endang Masitoh, Endang Esti Untari Fahimah Saifuddin Faiqotul Himmah, Elok Faom, Pembaharuan Faomasi GuloPembaharuan Fatimah, Khairunnisa Fitiria, Zakiatul Gea, Noverianus Gea, Nurman Samehuni Gulo, Bezisokhi Gulo, Calvin Gulo, Misi Kristiani Gulo, Necis Putra Gulo, Ya'amana Halawa, Noibe Hamzan Wadi Hardianti, Dini Harefa, Agung Harapan Harefa, Epilius Harefa, Heking Trisman Harefa, Noveri Amal Jaya Harefa, Trisman Harun, Lalu Ahmad Hasfi, Wawan Herawati Herawati Homiswadi, Homiswadi Hulu, Arianto Hulu, Elwisman Hulu, Kristina Hur, Agus Kurniawan Hura, Delfita Hura, Dernius Hutagalung, Rahmad Rizki Indriwati Indriwati Kaestria, Rommi Larasati, Baiq Ayu Lase, Arisman Malik Ibrahim Margareta Retno Priamsari Maruao, Hendiman Harapan Mendrofa, Erlin Talenta Mirahwati, Mirahwati Mirhawati, Mirhawati Muhamad Azwar, Muhamad Muhammad Luthfi Muhibbatun, Muhibbatun Mukminah Mukminah Muliani, Rini MZ, Dedy Sofian MZ, Dedy Sofyan Nadia Nadia Nazara, Edieli Ndruru, Mastawati Nduru, Mastawati Nurika Khalila Daulay NURUL AZIZAH Peragustina, Peragustina Pitarisa, Agustina Putri Prasetyo, Novi Catur Rahmawati, Sri Andlina Raisman Bali, Raymundus Ratih, Nur Rahmanti Roestiono, Harry Rusdan Rusdan Safitri, Rizki Rahmadani Sahnim, Sahnim Sanyoto, Didik Dwi Setiani, Dwi Aluh Setyani, Oky Siagian, Elvi Riski Hidayati Br. Siagian, Irawansyah Silvia Kristanti Tri Febriana Siregar, Shahnaz Alissa Subli Ibrahim, Ahmad Rahmadi Sunardi Sunardi Surya Hadi Tafonao, Feberius Tafonao, Sesilia Putri Kurnia Wati Tamrin, Mohamad Telaumbanua, Kalvin Septianus Telaumbanua, Riana Telaumbanua, Yeni Marlina Turmuzi, Ahmad Ulfa, Amanda Wahyuni, Baiq Feni Wardatul Jannah, Wardatul Wardiah, Abidatul Waruwu, Lestari Waruwu, Niberkati Waruwu, Nisirani Wati, Fike Winata, Rizki Hardian Zebua, Merdu Zebua, Yogi Zega, Daniati Zega, Imansudi Zega, Indah Karyani Zendrato, Eliasman Kristian Zendrato, Firman Zendrato, Solina Ziliwu , Bonafetura Niamoni