p-Index From 2020 - 2025
4.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Dasar Dinamika Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) JURNAL SMART Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature Agricore: Jurnal Agribisnis dan Sosial Ekonomi Pertanian Unpad Perspektif : Jurnal Ekonomi dan Manajemen Universitas Bina Sarana Informatika Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an dan Tafsir Jurnal Manajemen Kesehatan Yayasan RS.Dr. Soetomo Indonesian Journal of Agricultural Research MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa Mandalika Mathematics and Educations Journal Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jihbiz: Jurnal Ekonomi, Keuangan dan Perbankan Syariah JAMBURA: JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DAN BISNIS Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Prosiding University Research Colloquium Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Jurnal Statistika dan Komputasi (STATKOM) Journal of Research and Publication Innovation Wicara Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Multidisiplin Indonesia Al Iidara Balad : Jurnal Administrasi Negara Hayak Bamara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Proceeding International Conference on Education Ngaji Rainbow : Journal of Literature, Linguistics and Culture Studies Halaqa: Journal of Islamic Education Hadara : Journal of Da'wah and Islamic Civilization
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Darris: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI MI SITI MARIAM Janah, Miftahul; Hidayati, Noor
DARRIS: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol 7, No 1 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI STAI Al Falah Banjarbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47732/darris.v7i1.478

Abstract

Abstract: The learning and teaching process is essentially the application of various methods, strategies or approaches in teaching and learning activities. The use of appropriate learning strategies in the classroom certainly has a big influence on student learning outcomes, especially their interests. This research aims to determine the application of learning strategies by teachers in increasing fourth grade students' interest in learning to achieve learning outcomes in the Pancasila Education subject at MI Siti Mariam Banjarmasin and determine the supporting and inhibiting factors. This research uses a qualitative approach. Data collection techniques use observation, interviews and documentation methods. The data analysis used is qualitative, meaning that it can be obtained from documents in the form of answers or information, not in the form of numbers, which includes selecting data, presenting data and drawing conclusions. The informants who acted as participants in this research were class IV students at MI Siti Mariam Banjarmasin, the school principal, and class IV teacher at MI Siti Mariam Banjarmasin. The results of this research state that the strategies used by teachers in class IV at MI Siti Mariam Banjarmasin are Expository strategies and strategies Contextual Teaching Learning (CTL). Supporting factors in the learning process through group learning, a more approach towards students, supporting media such as worksheet books, pictures or videos, games at the end of the lesson but still within the scope of the learning material. Meanwhile, the inhibiting factors are students' lack of enthusiasm in learning, such as being lazy, getting bored quickly and the teaching media used by teachers is less supportive. Keywords: Interest in Learning, Pancasila Education, Teacher Strategy. Abstrak: Proses belajar dan mengajar pada hakikatnya merupakan penerapan berbagai metode, strategi atau pendekatan dalam kegiatan belajar-mengajar. Penggunaan strategi pembelajaran yang tepat di dalam kelas tentunya sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa terutama minat mereka . Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran oleh guru dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV untuk mencapai capaian pembelajaran pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di MI Siti Mariam Banjarmasin dan mengetahui faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara  dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah bersifat kualitatif, artinya dapat diperoleh dari dokumen berupa jawaban atau keterangan bukan berupa angka-angka, yang meliputi memilih data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Informan yang berperan sebagai partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MI Siti Mariam Banjarmasin, kepala sekolah, dan wali kelas IV MI Siti Mariam Banjarmasin. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa strategi yang digunakan guru pada kelas IV di MI Siti Mariam Banjarmasin yaitu strategi Ekspositori dan strategi Pembelajaran Kontekstual (CTL). Faktor pendukung dalam proses pembelajaran melalui belajar secara berkelompok, pendekatan yang lebih terhadap siswa, media pendukung seperti buku LKS, gambar atau video, permainan pada akhir pembelajaran namun masih dalam lingkup materi pembelajaran. Sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitu kurang antusiasnya siswa dalam belajar seperti malas, cepat bosan dan media ajar yang digunakan guru kurang mendukung. Kata Kunci: Minat Belajar, Pendidikan Pancasila, Strategi Guru.
Co-Authors Achadi, Muh Wasith affrian, reno Agustian, Ifany Agustin, Putri Ahmad Arifi, Ahmad Ajat Sudrajat Aji, Hori Purnomo Akhmad Fauzan Aldila Krisnaresanti, Aldila Ali Mashari, Ali Almawati Situmorang, Almawati Anandita, Septian Ragil Andi Saryoko Anggraeni, Ade Irma Apriaji, Meta Apriani, Ria Atifah, Mufidah Nur Aulia, Rivan Fatwa Baidowi Baidowi Daniel Happy Putra Dewi, Dwi Wahyu Candra Edy Haryono Erwin Erwin Fajarinsyah, Yogas Fitriyah, Ima Hadi Sukmana, Sulaeman Haerudin Haerudin Hardiyansyah Masya Harini Abrilia Setyawati Haryanto, H HASANAH, IMROATUL Hauzan, Muhammad Rafly Fariz Hendri Hermawan Adinugraha Ismar Hamid Karim, Darwin Kartini, Alif Yuanita Ketut Sukiyono Khoiriyah, Wahyuna Kusnindar, Arum Arupi Kustiyani, Rahmi Laila Maharani Latifah, Auliyatul Lina Rifda Naufalin M.Pd., Widodo Maharani, Haidilia MARIA BINTANG Mariam Mariam, Mariam Marlina Mu'awanah, Mu'awanah Muljadi Muljadi Muna, Laila Nailil Noor Hidayati Novita Eka Tristiana, Novita Eka Nur Hasanah Nurwanti Nurwanti, Nurwanti Octafiani, Aisah Perdana, Tiara Selvia Pramudita, Ivo Imtar Prasdianto, Ryvaldi Prastiwi, Tri Pratiwi, Zany Puji Purwatiningsih, Aris Puspita, Della Putri, Farda Aulisna Permana Qomariah, Umi Kulsum Nur Qotrunnada, Sabillah Rahayu Puji Haryanti Rahayu, Any Puji Rahayu, Runtika Yuliana Rahma, Yuhyil Ayda Rahmadianty, Pritha Rahmat Hidayat Rakhman, Itmam Aulia Rijal, Muhammad Syaiful Rijal, Muhammad Syaipul Romahdoni, Muhamad Arief Safira, Adira Safitri, Layla Dewi Sahrudin, Asep Salam, Ismail Abdi Santi Martini Saputri, Frieska Rahma Ardi Sari, Fitriana Permata Sari, Patma Puspita Satiti, Wisnu Siwi Setiawan, Aries Siti Nur Azizah, Siti Nur Siti Zulaikha Sugianor, Sugianor Suntoko, M. Iwan Susanti, Ambar Suwadi Suwadi Suyudi, M. Syarifuddin Syarifuddin Tatu Munawaroh Tri Hutami, Wulan Ubaidah, Natasya Al Umardiyah, Fitri Utami Widiati Utami, Duwi Utari, Siti Plavia Wahyu Hidayati Yuniar Yuniar Yunita Yunita Yuwono, Meviota Maharani Windi Zamhari, Ahmad Zuhria, Siti Aminatuz Zulkarnain Zulkarnain