Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.129
P-Index
This Author published in this journals
All Journal bionature Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Pilar JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Biology Teaching and Learning Jurnal IPA Terpadu Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Phydagogic : Jurnal Fisika dan Pembelajarannya Al Jahiz: Journal of Biology Education Research Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Journal of Authentic Research Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Abdi Negeriku SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Arabic Education and Linguistics JKM: Jurnal Kemitraan Masyarakat
Sitti Saenab, Sitti
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Unveiling Critical Thinking Skills of Students in Top Junior High Schools in Makassar: An Empirical Study Yunus, Sitti Rahma; Saenab, Sitti; Saleh, Andi Rahmat; Nasra, Anisya Rahmaniah; Ramadani, Iqra
Al Jahiz Vol 6 No 1 (2025): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, January-June 2025
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Jurai Siwo, Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/al-jahiz.v6i1.10525

Abstract

This study aims to describe the critical thinking skills of eighth-grade students attending public junior high schools with an A accreditation rating in Makassar City. The population of the study consisted of 4,167 students, and a sample of 365 students was selected using a cluster random sampling technique. The sample was drawn from 13 public junior high schools in Makassar City. The research instrument used was a critical thinking skills test in the form of 24 multiple-choice questions. Based on the results of the descriptive statistical analysis, the critical thinking skills of eighth-grade students in A-accredited public junior high schools in Makassar City were found to be in the moderate category, with an average percentage of 65.35%. Specifically, critical thinking skills on the elementary clarification indicator were in the high category (70.50%), basic support was in the low category (53.63%), inference was in the moderate category (60.32%), advanced clarification was in the high category (68.56%), and strategy and tactics was also in the high category (73.77%).
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VII DI SMP NEGERI 1 DUAMPANUA KABUPATEN PINRANG Saenab, Sitti; Muslimin, Abdul Azis; Abdullah, Ahmad
PILAR Vol. 10 No. 2 (2019): JURNAL PILAR, DESEMBER 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/c23jf984

Abstract

Tujuan penelitian untuk menerapkan pembaharuan model pembelajaran ketika memberikan materi PAI saat proses belajar mengajar dikelas karena pendidik masih menggunakan model konvensional yang didominasi oleh metode ceramah, sehingga mengakibatkan keenggangan peserta didik berperan aktif dalam pembelajaran yang menimbulkan kejenuhan dan motivasi belajar peserta didik berkurang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang dilaksanakan dengan pendekatan korelasional. Hasil penelitian kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua pembelajaran PAI pada Model Problem Based Learning peserta didik dapat terlibat aktif dan model tersebut sebagai salah satu alternative yang menjadikan pembelajaran lebih aktif, efektif, dan menyenangkan yang diharapkan mampu memotivasi peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Problem Based Learning berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar PAI. Model pembelajaran Problem Based Learning berpengaruh terhadap motivasi belajar PAI sebesar sebesar 45.6% peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dapat memberikan motivasi peserta didik untuk hasil belajar yang maksimal pada mata pelajaran PAI kelas VII SMP Negeri 1 Duampanua.Kata Kunci: Problem Based Learning; Motivasi Belajar PAI
Integrasi Teknologi Animasi dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Kompetensi Guru MGMP IPA Kabupaten Maros Hatta, Afrinaramadhani; Ramlawati, Ramlawati; Saenab, Sitti; Samputri, Salma; Zuhudy, Ahmad
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2025): September 2025 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v5i5.869

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah memberikan peluang baru dalam peningkatan kualitas pendidikan. Salah satu inovasi yang relevan adalah penggunaan media animasi dalam pembelajaran IPA, yang mampu memvisualisasikan konsep abstrak menjadi lebih interaktif dan mudah dipahami. Artikel ini melaporkan program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen Universitas Negeri Makassar melalui kegiatan pelatihan guru IPA di Kabupaten Maros, Sulawesi Selatan. Program terdiri atas seminar, workshop, dan pendampingan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis animasi menggunakan aplikasi Powtoon dan Animaker. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep media digital, keterampilan teknis dalam menghasilkan animasi, serta motivasi untuk mengintegrasikan media digital dalam praktik pembelajaran. Program ini berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi guru sekaligus mendukung transformasi pembelajaran IPA yang lebih menarik dan menyenangkan.
Inovasi Teknik Pirolisis Asap Cair Berbasis Green Technology Untuk Meningkatkan Produktivitas Kelompok Usaha Arang Sekam Di Kabupaten Gowa Hatta, A. Afrinaramadhani; Rahmat, Irwandi; Damayanti, Putri; Saenab, Sitti; Sari, Nur Indah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 3 (2025): Juli-September 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i3.12677

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelompok usaha arang sekam di Kabupaten Gowa melalui penerapan teknologi pirolisis berbasis green technology. Permasalahan utama yang dihadapi mitra meliputi rendahnya kualitas produk, polusi akibat pembakaran terbuka, kemasan yang kurang menarik, serta keterbatasan akses pemasaran. Program ini dilaksanakan melalui beberapa tahapan, yaitu sosialisasi, pelatihan teknis, pendampingan penerapan teknologi, serta evaluasi berkelanjutan. Pelatihan mencakup penggunaan alat pirolisis modern untuk menghasilkan arang sekam dan asap cair, pengemasan produk yang lebih praktis dan menarik, serta strategi pemasaran digital berbasis media sosial dan e-commerce. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada aspek pengetahuan, keterampilan, produktivitas, manajemen usaha, manfaat kegiatan, relevansi materi, kepraktisan teknologi, serta dampak lingkungan. Nilai pengetahuan meningkat dari 2 menjadi 4, keterampilan dari 2 menjadi 3, produktivitas dari 2 menjadi 4, dan manajemen usaha dari 2 menjadi 5. Peningkatan ini menegaskan bahwa teknologi pirolisis mampu menghasilkan produk berkualitas sekaligus ramah lingkungan, sejalan dengan prinsip circular economy. Diversifikasi produk melalui pemanfaatan biochar dan asap cair juga membuka peluang pasar yang lebih luas, terutama dengan dukungan pemasaran digital. Dengan demikian, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan produktivitas dan daya saing usaha mikro, tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap pengelolaan limbah pertanian, peningkatan pendapatan masyarakat, dan pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs).
Deskripsi Keterampilan Komunikasi Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 29 Bulukumba Tiyastuti, Sri Purwati; Yunus, Sitti Rahma; Saenab, Sitti
Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Vol 6 No 2 (2022)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/diklabio.6.2.206-212

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis gaya belajar peserta didik, (2) tingkat keterampilan komunikasi peserta didik, dan (3) keterampilan komunikasi ditinjau dari gaya belajar peserta didik. Variabel dalam penelitian ini yaitu gaya belajar dan keterampilan komunikasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMPN 29 Bulukumba. Pengambilan sampel yaitu dengan teknik simple random sampling sebanyak 25 peserta didik. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan angket gaya belajar dan tes keterampilan komunikasi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh 4 jenis gaya belajar yaitu gaya belajar visual, auditorial, kinestetik dan visual kinestetik. Keterampilan komunikasi berada pada kategori sedang dengan skor rata rata 9,6. Keterampilan komunikasi ditinjau dari gaya belajar peserta didik yaitu visual kategori sedang, auditorial kategori rendah, kinestetik kategori rendah dan visual kinestetik kategori rendah.
Struktur komunitas filum Echinodermata di Pulau Barrang Lompo Makassar Ariyanto, Tiara Puspitasari; Saenab, Sitti; Hidayat, Ar. Syarif
Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Vol 1 No 1 (2021): Januari-April
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (971.487 KB) | DOI: 10.24252/filogeni.v1i1.20574

Abstract

Peranan Echinodermata di perairan laut adalah sebagai pembersih limbah dan sampah, mempunyai nilai ekonomis tinggi. Echinodermata mempunyai cara dan kemampuan berbeda dalam menentukan lokasi yang cocok untuk tempat hidupnya, sehingga perbandingan jenis dan kelimpahan Echinodermata di suatu lokasi pada waktu yang berbeda perlu untuk dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur komunitas Echinodermata di Pulau Barrang Lompo Kecamatan Ujung Tanah Kota Makassar. Penelitian ini bersifat deskriptif. Pengambilan sampel dilakukan di tiga titik stasiun yaitu stasiun I (Zona lamun), stasiun II (Zona berpasir), dan stasiun III (Zona karang). Penelitian ini dilakukan pada bulan Februari 2016, dengan menggunakan metode transek kuadran. Parameter yang diukur meliputi parameter fisika (temperatur), parameter kimia (pH, salinitas, DO), dan parameter biologi (keanekaragaman dan kelimpahan Echinodermata). Dari hasil penelitian pada tiga tiga titik stasiun ditemukan 11 jenis Echinodermata dalam empat kelas yaitu Asteroidea, Holothuroidea, Echinoidea, dan Ophiuroidea dengan indeks keanekaragaman (H’) tergolong rendah (nilai 0,9), indeks keseragaman populasi (e) rendah (0,3), dan indeks dominansi (C) menunjukkan ada jenis/kelas yang mendominasi (0,5).
Assessing the ReCODE (Reading, Connecting, Observing, Discussing, and Evaluating) Instructional Model with ICT Assistance: Its Effects on Collaborative Skills and Academic Resilience of Students Saenab, Sitti; Yunus, Sitti Rahma; Saleh, Andi Rahmat; Wulandari, -; Muhiddin, Nurhayani H.
JOIV : International Journal on Informatics Visualization Vol 9, No 5 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/joiv.9.5.3277

Abstract

Education in the 21st century requires students to have collaborative skills. Academic resilience is essential for facing various challenges in education. However, several studies have shown that students' collaborative skills and academic resilience are still low. This study aims to determine the effect of the ICT-assisted ReCODE instructional model on students' collaborative skills and academic resilience. This study is a quasi-experimental study with a posttest-only non-equivalent Control Group design. The population in this study consisted of all students in class VIII at SMPN 18 Makassar. The sample in this study was selected using a purposive sampling technique consisting of an experimental class and a control class. The data obtained were analyzed using descriptive and inferential statistics, including an independent t-test with a significance level of 0.05. The results of the inferential statistical analysis of collaborative skills obtained tcount = 1.75 > ttable = 1.67, which means H0 is rejected and H1 is accepted. The inferential statistical analysis of academic resilience yielded tcount = 2.04 > ttable = 1.67, indicating that H0 is rejected and H1 is accepted. Based on this analysis, it can be concluded that the ICT-assisted ReCODE instructional model affects the collaborative skills and academic resilience of class VIII students at SMPN 18 Makassar in the primary material on the human digestive system. The implications of this study suggest the need for further research on the broader application of the ICT-assisted ReCODE learning model to enhance students' collaborative skills and academic resilience.
Motivasi Membaca Mahasiswa Biologi Universitas Negeri Makassar Saenab, Sitti; Zubaidah, Siti; Mahanal, Susriyati; Lestari, Sri Rahayu
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2020: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (760.606 KB)

Abstract

Membaca merupakan aktivitas utama dalam proses pembelajaran karena membentuk kemampuan berpikir mahasiswa. Namun, dalam membaca diperlukan motivasi. Motivasi menjadi faktor penting dalam kesuksesan membaca. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi membaca mahasiswa biologi FMIPA Universitas Negeri Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan sampel sebanyak 72 mahasiswa tahun akademik 2018/2019. Instrumen yang digunakan adalah angket Motivation Reading Questionnaire (MRQ) yang terdiri dari 54 item. Analisis data secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya motivasi membaca mahasiwa biologi berada pada kategori baik. Temuan penelitian mengindikasikan perlunya menerapkan berbagai strategi sebagai upaya dalam meningkatkan motivasi membaca mahasiswa, salah satunya mengembangkan model pembelajaran.
Elevating Problem-Solving Prowess: The Impact of ICT-Assisted ReCODE Learning Model on Class VIII Students' Problem-Solving Skills at SMPN 18 Makassar Saenab, Sitti; Asriani, St; Muhiddin, Nurhayani H; Saleh, Andi Rahmat
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 5 (2024): May
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i5.4872

Abstract

Problem-solving skills are one of the 21st-century skills that are important to improve, especially in the field of science. However, some studies show that students' problem-solving skills are still low. This study aims to determine the effect of the ICT-assisted Reading, Connecting, Observing, Discussing, Evaluating (ReCODE) learning model on students' problem-solving skills. This research is a quasi-experimental research with Pretest-Posttest Nonequivalent Control Group Design research design. The study population was all students of class VIII SMPN 18 Makassar. Sampling using a purposive sampling technique which consisted of experimental class and control class. The instrument used was an essay test instrument with data collection methods using pre-test and post-test results. Data were analyzed using descriptive and inferential statistical analysis. The results of the analysis were obtained tcount = 2.4 > ttable = 1.67 which means H0 is rejected and H1 is accepted. Based on these results, it can be concluded that the ReCODE Learning model assisted by ICT affects the problem-solving skills of class VIII students of SMPN 18 Makassar.
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Yoghurt Bagi Ibu PKK Desa Sicini Khaerunnisa, Khaerunnisa; Saenab, Sitti; Zahrah, Siti; Faisal, Faisal; Kurnia, Nani
Jurnal IPMAS Vol. 3 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/ipmas.3.1.2023.273

Abstract

Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan melatihkan keterampilan ibu PKK dalam pembuatan yoghurt serta memberikan informasi tentang manfaat yoghurt dan peluang usaha. Kegiatan dilakukan dengan memberikan materi serta melakukan praktik pengolahan susu menjadi olahan pangan yaitu yoghurt. Metode dalam pelatihan ini adalah ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pelatihan dalam pembuatan yoghurt. Diikuti oleh 20 orang peserta ibu PKK Desa Sicini. Hasil yang didapat setelah pelatihan ini yaitu peserta antusias dan paham cara membuat yoghurt, sehingga masyarakat dapat mengaplikasikan dan diharapkan dan dapat menjadi usaha bersama untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat terutama dilingkungan kecamatan parigi
Co-Authors - Wulandari, - Adnan Adnan Ahmad Abdullah Ahmad Zuhudy Bahtiar Almunawarah, Rifka Amalia, Riska Dina Amellia, reskiamelia Andi Afrinaramadhani Hatta Ar. Syarif Hidayat Arding, Nur Ismiyanti Arie Arma Arsyad Arif, Rifda Nur Hikmahwati Arif, Rifda Nur Hikmawati Arifah Novia Arifin, Arifah Novia Ariyanto, Tiara Puspitasari Artin, Alpiya Asriani Asriani, Asriani Asriani, St Aulia, Maghfirah Alma Azis, Ahmad Kamil Azis, Khalisha Cut Muthiadin Damayanti, Putri Fahriani, Alfira Faisal Faisal Firdaus Daud Fitri, Suci Ramdani Garancang, Sabaruddin Hartono Hartono Hasan, Nur Fadhilah Hasan, Nurrajemi Hasanuddin Hasanuddin Hatta, Afrinaramadhani Ika Ismayanti Ilham, Ima Nur Hadisah Irma Suryani Jannah, Hikmah Nurul Jumiati Jumiati Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Lisdayanti, Putri Diana Lodang, Hamka Mamin, Ratnawaty Muh Tawil, Muh Muhammad Farid Muhammad Wiharto Muhiddin Palennari Muhiddin, Nurhayani H Muhiddin, Nurhayani Haji Muslimin, Abdul Azis Nani Kurnia, Nani Nasra, Anisya Rahmaniah Nur Indah Sari Nurfitra Yanto Nurhaedah ., Nurhaedah Nurhayani H. Muhiddin, Nurhayani H. Nurhayati B Nurhayati Nurhayati Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahmat Saleh, Andi Rahmat, Irwandi Rahmatullah Ramadani, Iqra Ramlawati Ramlawati Raodatuljanna, Maghfira Nur Rappe Ratnawati Mamin Sahira, Sahla Saleh, Andi Rahmat Samputri, Salma Sari, Firda Widya Sembang, Timiati Shaleh, Andi Rahmat Shirafin Siti Zahrah Siti Zubaidah Sri Rahayu Lestari St. Mutia Alfiyanti Muhiddin Sur, Haerati Susriyati Mahanal Syamsiah, Syamsiah Syarful Annam Tiyastuti, Sri Purwati Widiana, Riska Dina widya astuti Yunus, Sitti Rahma Yusminah Hala Zuhudy, Ahmad