Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.437
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Counseling Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Psikologi Konseling: Jurnal Kajian Psikologi dan Konseling Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-Ittizaan : Jurnal Bimbingan Konseling Islam Jurnal Inovasi Penelitian Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Continuous Education : Journal of Science and Research ALACRITY : Journal Of Education Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Ilmu Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pema Tarbiyah Indonesian Counseling and Psychology Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Taawun: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Variable Research Journal Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia STARLA : Jurnal Pengabdian Masyarakat All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Journal Liaison Academia and Society
Nurul Azmi Saragih
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 51 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 51 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penguatan Layanan Bimbingan dan Konseling Guru untuk Pencegahan Bullying di Sekolah Dewi, Ika Sandra; Saragih, Nurul Azmi; Fadlan, Muhammad Noer; Nasution, Helsa; Rahmadi, M. Agung
Komunitas: Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 4 No. 2 (2026): Mei : Komunitas : Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Tanaman Dan Hewani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/komunitas.v4i2.425

Abstract

Pencegahan bullying di sekolah dasar memerlukan kemampuan guru dalam mengenali masalah pribadi dan sosial peserta didik serta memberikan bantuan awal sebelum masalah berkembang. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman guru mengenai pengembangan dan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling untuk pencegahan bullying di Yayasan Perguruan Darussalam Ardagusema, Deli Tua. Sebanyak 16 guru mengikuti sosialisasi partisipatif melalui identifikasi kebutuhan, penyampaian materi, diskusi kasus, tanya jawab, dan pengisian angket respons. Data evaluasi dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase. Hasil menunjukkan bahwa 81% peserta menilai pengembangan layanan bimbingan dan konseling perlu atau sangat perlu, 90% menilai penguasaan layanan penting atau sangat penting, dan 97% menegaskan pentingnya pendidikan pencegahan bullying sejak dini. Sebanyak 98% peserta menghendaki pelatihan lanjutan dan 97% menyatakan puas. Kegiatan membantu guru menghubungkan observasi kelas, identifikasi awal, rujukan, dan intervensi edukatif sebagai satu rangkaian pencegahan. Pendampingan berkala dan prosedur pelaporan sederhana direkomendasikan untuk menjaga keberlanjutan program.
SCRAPBOOK SEBAGAI MEDIA EFEKTIF/KREATIF DALAM MANAJEMEN WAKTU ANAK Atika Rahmadani; Apriani Harahap; Amrina Fatanah; Adelia Mauritia Shalsa; Amalia Rahma Putri; Ardiana Ardiana; Aliyah Febrianti; Yulia Sari Harahap; Nurul Azmi Saragih
Jurnal Pema Tarbiyah Vol 4, No 1 (2025)
Publisher : UIN Sumatera Utara Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30829/pema.v4i1.4642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi efektivitas penggunaan scrapbook sebagai media kreatif dalam membantu manajemen waktu anak-anak panti asuhan. Kegiatan dilaksanakan selama satu minggu, waktu pembuatan mulai dari tanggal 28 April hingga 4 Mei 2025, dengan melibatkan 15 anak berusia 12-15 tahun. Anak-anak diminta membuat scrapbook bertema bebas melalui tahapan menentukan tema, mengumpulkan bahan, merancang tata letak, menempelkan foto serta dekorasi, hingga memberikan sentuhan akhir. Selain meningkatkan kreativitas, proyek scrapbook ini juga membantu anak-anak belajar menyusun prioritas dan menyelesaikan pekerjaan sesuai target waktu yang ditetapkan. Dengan demikian, scrapbook terbukti dapat menjadi media edukatif yang efektif untuk melatih manajemen waktu sekaligus mengembangkan kreativitas pada anak-anak panti asuhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu suatu pendekatan yang bertujuan untuk memahami dan mendeskripsikan fenomena sosial secara mendalam dan holistik melalui proses interaksi antara peneliti dan subjek penelitian dan Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan efektivitas penggunaan scrapbook sebagai media kreatif dalam mengembangkan keterampilan manajemen waktu pada anak-anak panti asuhan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam manajemen anak di lihat dari hasil scrapbook mereka dan scrapbook merupakan cara efektifitas anak dalam memanajemen waktu dan mangasah kreatifitas mereka.
Pendampingan Bimbingan Dan Konseling Bagi Guru Sebagai Edukasi Pengentasan Masalah Peserta Didik Dalam Proses pembelajaran Nurul Azmi Saragih; Aminda Tri Handayani; Ika Sandra Dewi; Macharani Adi Putri Siregar
Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9 No 1 (2025): Amaliah Jurnal: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPI UMN AL WASHLIYAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/ajpkm.v9i1.5014

Abstract

Guidance and Counseling is part of education for a teacher to be able shape the character of students so they can have a personality that can overcome problems in their learning process individually. Nowadays, not only teachers who have a guidance and counseling major are allowed to carry out process of eliminating student problems, but subject teachers and homeroom teachers are required to be able carry out the general guidance process in the classroom, therefore it is important for a teacher to be able understand guidance and counseling in general as a form of providing motivation or alleviating problems for students when they experience difficulties while studying either in class, school or at home. The Madrasah where community service is carried out is one of places where it is necessary provide assistance regarding guidance and counseling for teachers as education to overcome problems for students in their learning process. The methods used start from process of managing permits, socialization, preparation and implementation/activities, presentation results and final evaluation. The results of community service carried out at this Madrasah showed an increase in understanding of guidance and counseling for teachers starting from pretest before material was given to after material was given.
PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS VIII MTs AL WASHLIYAH BANGUN PURBA Ananda, Ican; Saragih, Nurul Azmi; Hutasuhut, Dina Hidayati; Dewi, Ika Sandra
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 02, Juni 2026 Produce
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54920

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya motivasi yang dimiliki beberapa siswa di MTs Al Washliyah Bangun Purba, sehingga peneliti melakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Al Washliyah Bangun Purba melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif quasi eksperimental menggunakan desain Non-equivalent Control Group Design dengan 3 pertemuan. Sampel pada penelitian ini adalah 15 siswa kelas VIII-1 sebagai kelompok ekperimen dan 15 siswa kelas VIII-2 sebagai kelompok kontrol. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket motivasi belajar yang digunakan sebagai pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Terdapat perubahan pada anggota kelompok eksperimen berupa meningkatnya rasa keinginan untuk berhasil yang selaras dengan meningkatnya keinginan untuk belajar dan menyelesaikan tugas. (2) Hasil uji n-Gain pada hasil pre-test dan post-test angket motivasi belajar pada kelmok eksperimen lebih tinggi dibanding kelompok kontrol. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan motivasi belajar siswa kelas VIII MTs Al Washliyah Bangun Purba melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik modelling. Kata kunci: motivasi belajar, bimbingan kelompok, bimbingan kelompok teknik modeling, peningkatan motivasi belajar
Hubungan Self Concept Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMK Awal Karya Pembangunan Galang Tahun Ajaran 2020 2021 Dedek Nurul; Nurul Azmi Saragih
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 1 No. 4: Desember 2021
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v1i4.239

Abstract

Kemandirian belajar siswa kelas X SMK Awal Karya Pembangunan Galang tergolong sangat rendah salah satu penyebabnya adalah kurangnya konsep diri self Concept siswa jarang mengerjakan tugas yang mengakibatkan rendahnya kemandirian belajar siswa Penelitian ini bertujuan untuk melihat adanya hubungan self concept dengan kemandirian belajar siswa SMK Awal Karya Pembangunan Galang Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif instrumen yang digunakan didalam penelitian ini berupa angket dengan 40 butir soal Penelitian menggunakan populasi sebanyak 120 siswa sedangkan sampel pada penelitian menggunakan teknik Simple Random Sampling jadi sampel yang digunakan sebanyak 30 siswa Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan Product Moment hasil yang diperoleh dengan nilai 0 792 dengan koefisien yang kuat Dapat disimpulkan bahwa self concept memberikan hubungan yang positif terhadap kemandirian belajar siswa dimana jika semangkin tinggi self concept yang dimiliki siswa maka semangkin baik kemandirian belajar yang ada pada diri siswa SMK Awal Karya Pembangunan Galang Tahun Ajaran 2020 2021
Pengaruh Kecerdasan Emosional Siswa terhadap Motivasi Belajar di Sekolah SMPN 1 Kabanjahe Tommy Zek Warsito Sihombing; Ika Sandra Dewi; Nurul Azmi Saragih; Dina Hidayati
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 5 No. 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v5i4.1192

Abstract

Kecerdasan emosional merupakan kemampuan individu untuk mengenali memahami dan mengelola emosi diri sendiri maupun orang lain secara efektif Kemampuan ini mencakup lima aspek utama yaitu kesadaran diri pengaturan diri motivasi empati dan keterampilan sosial Kecerdasan emosional memiliki peran penting dalam berbagai aspek kehidupan termasuk dalam konteks pendidikan khususnya dalam mempengaruhi motivasi belajar siswa Motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal yang menggerakkan siswa untuk melakukan kegiatan belajar guna mencapai tujuan tertentu Motivasi belajar yang tinggi akan mendorong siswa untuk lebih tekun dalam menghadapi tugas ulet menghadapi kesulitan menunjukkan minat terhadap berbagai masalah senang bekerja mandiri cepat bosan pada tugas rutin dapat mempertahankan pendapat tidak mudah melepaskan keyakinan dan senang mencari serta memecahkan masalah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional siswa terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Kabanjahe Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan survey Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Kabanjahe yang berjumlah 200 orang dengan sampel sebanyak 50 orang yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling Instrumen penelitian berupa angket kecerdasan emosional 23 item dan motivasi belajar 24 item yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS 26 Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Kecerdasan emosional siswa kelas VII SMPN 1 Kabanjahe berada dalam kategori tinggi dengan rata rata skor 78 4 dari maksimal 115; 2 Motivasi belajar siswa kelas VII SMPN 1 Kabanjahe berada dalam kategori tinggi dengan rata rata skor 95 2 dari maksimal 120; 3 Terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional terhadap motivasi belajar siswa dengan koefisien korelasi r = 0 731 koefisien determinasi R = 0 534 53 4 Persen dan nilai signifikansi 0 000 0 05 Persamaan regresi yang terbentuk adalah Y = 18 547 0 978X yang berarti setiap peningkatan 1 poin kecerdasan emosional akan meningkatkan motivasi belajar sebesar 0 978 poin Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan emosional siswa terhadap motivasi belajar siswa kelas VII di SMPN 1 Kabanjahe
Sosialisasi Gerakan Menabung Anak Usia Sekolah (Gemus) Sebagai Upaya Meningkatkan Literasi Keuangan Sejak Dini di UPT SD Negeri 07 Lubuk Besar Dewi Mutiara; Rifka Indriani; Najwa Annisa Nasution; Febri Lestari; Fitriani Pulungan; Ova Novi Irama; Nurul Azmi Saragih
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 3: September 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i3.950

Abstract

p Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu siswa sekolah dasar memahami pentingnya membiasakan diri menabung. Selain itu juga diharapkan dapat memberikan kontribusi mencerdaskan generasi muda melalui kesadaran menabung sejak usia dini. Dengan menabung setiap anak akan belajar mandiri dan tidak bergantung kepada orang tua mereka, serta dapat menjadi bekal untuk mengelola keuangan. Metode pelaksanaan dari pengabdian masyarakat ini akan dilakukan melalui sosialisasi. Untuk kegiatan ini, mitranya adalah UPT SD Negeri 07 yang berada di Desa Lubuk Besar, Kecamatan Datuk Lima Puluh, Kabupaten Batubara. Target dari kegiatan ini adalah siswa kelas VI yang berjumlah 19 orang. Melalui kegiatan ini diharapkan mampu menjadi bekal baik bagi anak-anak sekolah dasar untuk lebih memperhatikan terkait keuangan dan tidak lagi boros terhadap pemakaian uang. Anak-anak juga diharapkan mampu untuk menerapkan kebiasaan baik berupa menabung sebagai Langkah awal untuk membiasakan dirinya cermat terhadap uang.
Upaya Pencegahan dan Penanganan Hiperurisemia melalui Sosialisasi dan Pemeriksaan Kesehatan di Desa Lubuk Besar, Kabupaten Batubara Syahila Khairani; Regita Cahyati; Tengku Lutfiah Ramadhini Hannur; Putri Safrina; Nurfadhillah Nurfadhillah; Nurul Azmi Saragih; Ova Novi Irama
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i4.1153

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran warga Desa Lubuk Besar, Kecamatan Datuk Lima Puluh, Kabupaten Batubara, mengenai penyakit hiperurisemia. Kegiatan ini mencakup dua aspek utama, yaitu sosialisasi dan pemeriksaan kesehatan. Sosialisasi dilakukan dengan memberikan informasi yang jelas dan mudah dipahami mengenai hiperurisemia, meliputi penyebab, gejala, faktor risiko, serta dampaknya terhadap kesehatan tubuh. Setelah mendapatkan pemahaman dasar, warga juga diberi kesempatan untuk melakukan pemeriksaan kadar asam urat guna mendeteksi secara dini potensi hiperurisemia. Dengan adanya pemeriksaan ini, diharapkan penanganan dapat dilakukan lebih cepat dan akurat sebelum timbul komplikasi yang lebih serius. Kegiatan ini melibatkan 23 orang warga sebagai peserta, yang menjadi sasaran utama dalam program ini. Melalui sosialisasi dan pemeriksaan tersebut, masyarakat diajak untuk mulai menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari, seperti menjaga pola makan rendah purin, rutin berolahraga, serta melakukan pemeriksaan kesehatan secara berkala. Harapannya, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman masyarakat tentang hiperurisemia, tetapi juga mampu membentuk kesadaran jangka panjang agar warga lebih peduli terhadap kondisi kesehatannya dan melakukan tindakan pencegahan sejak dini.
Upaya Pencegahan dan Penanganan Hiperurisemia melalui Sosialisasi dan Pemeriksaan Kesehatan di Desa Lubuk Besar, Kabupaten Batubara Syahila Khairani; Regita Cahyati; Tengku Lutfiah Ramadhini Hannur; Putri Safrina; Nurfadhillah Nurfadhillah; Nurul Azmi Saragih; Ova Novi Irama
Journal Liaison Academia and Society Vol 5 No 4: Desember 2025
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/j-las.v5i4.1226

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran warga Desa Lubuk Besar, Kecamatan Datuk Lima Puluh, Kabupaten Batubara, mengenai penyakit hiperurisemia. Kegiatan ini mencakup dua aspek utama, yaitu sosialisasi dan pemeriksaan kesehatan. Sosialisasi dilakukan dengan memberikan informasi yang jelas dan mudah dipahami mengenai hiperurisemia, meliputi penyebab, gejala, faktor risiko, serta dampaknya terhadap kesehatan tubuh. Setelah mendapatkan pemahaman dasar, warga juga diberi kesempatan untuk melakukan pemeriksaan kadar asam urat guna mendeteksi secara dini potensi hiperurisemia. Dengan adanya pemeriksaan ini, diharapkan penanganan dapat dilakukan lebih cepat dan akurat sebelum timbul komplikasi yang lebih serius. Kegiatan ini melibatkan 23 orang warga sebagai peserta, yang menjadi sasaran utama dalam program ini. Melalui sosialisasi dan pemeriksaan tersebut, masyarakat diajak untuk mulai menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari, seperti menjaga pola makan rendah purin, rutin berolahraga, serta melakukan pemeriksaan kesehatan secara berkala. Harapannya, kegiatan ini tidak hanya meningkatkan pemahaman masyarakat tentang hiperurisemia, tetapi juga mampu membentuk kesadaran jangka panjang agar warga lebih peduli terhadap kondisi kesehatannya dan melakukan tindakan pencegahan sejak dini.
Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Perilaku Sosial Siswa MTS Al Washliyah 16 Perbaungan Luthfia Sulaiman Madhy; Nurul Azmi Saragih; Ika Sandra Dewi
EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan Vol. 4 No. 1 (2026): EDUCARE: Jurnal Pendidikan dan Kesehatan (Desember)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah (lppi) Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/jedu.v4i1.112

Abstract

The objective of this research was to determine the Effect of Gadget Use on Students’ Social Behavior at Mts Al Washliyah 16 Perbaungan. This research was a quantitative research using a causal comparative design. The population in this research was all students of class VIII at Mts Al Washliyah 16 Perbaungan totaling 290 students. The sample of this research was 58 students. The results of the research concluded that there was no significant effect between Gadget use on social behavior at MTs Al Washliyah 16 Perbaungan. The results of the product moment correlation calculation showed that the correlation coefficient between Gadget use (X) and social behavior (Y) was r observed = -0.098 and r table at a significance level of 5% was 0.312. R observed < R table was (-0.098 < 0.312). Looking at the calculation results above, it can be concluded that there was no effect between the variable (X) of Gadget use and the variable (Y) of social behavior is not influential.
Co-Authors Abdul Mujib Adelia Mauritia Shalsa Alistraja D. Silalahi Aliyah Febrianti Amalia Rahma Putri Aminda Tri Handayani Aminda Tri Handayani Amrina Fatanah Ananda, Ican Anjarani Sipayung, Sekar Ayu Apriani Harahap Ardiana Ardiana Atika Rahmadani Aulia, Riska Ridha Cita Ayni Putri Silalahi Cornelia Sitinjak, Finny Dedek Nurul Dewi Mutiara Dina Hidayati Dona Andriani Siregar Dwi Novita Sari Enny Fitriani Erma Putri Eryanti Lisma Faisal Husna, Muhammdah Fani Dwi Ariani Febri Lestari Fitriana, Dina Fitriani Pulungan Handayani, Aminda Tri Harahap, Azur Aini Harahap, Riska Nurjannah Hasanah Sinambela, Nurul Hasina Tanjung, Nadra Herlina Hanum Harahap Hermansyah Hutasuhut, Dina Hidayati Ika Sandra Dewi Ikhwana, Disty Khairani Khairina Ulfa Syaimi Khofifah Indah Ayu Lailan Syafira Putri Lubis Lubis, Hilda Mora Lubis, Lailan Syafira Lubis, Lisa Anggia Lubis, Nabila Safina Luthfia Sulaiman Madhy Macharani Adi Putri Siregar Maharani, Fitria Erine Mauritia Shalsa, Adelia Muhammad Noer Fadlan Muthmainnatul Husna Najwa Annisa Nasution Nasution, Helsa Nawa, Khairun Nur Asmah Nur Asmah, Nur Nur Asyah, Nur Nurfadhillah Nurfadhillah Nurfadhillah Nurfadhillah Nurlayla, Indah Nurul, Dedek Ova Novi Irama Ova Novi Irama Pakpahan, Naomi Prasisca, Dhea Putri Balqis, Putri Putri Safrina Putri Safrina Putri, Erma Putri, Erma Putri, Siti Annisa Putri, Vidia Windandari Rahmadani, Atika Rahmadi, M. Agung Ramdhan, Lia Satriani Ratna Sari Dewi Regita Cahyati Regita Cahyati Rifka Indriani Rijal, Rijal Ritonga, Dita Aidana Ritonga, Farhan Ardian Romie, Kevin Ryan Dhani, M Fikri Sakbaniah, Annisa Mardiah Salsabila, Faradiza Sari, Delila puspita Shahnan, Muhammad Sidabutar, Lilis Granella Silvania, Dinda Sipahutar, Khairunnisa Sirait, Dahlia Siregar, Nur Salimah Siregar, Shinta Marito Sitanggang, Rendi Edowin Syahila Khairani Syahila Khairani Tendang, Yopa Jelita Tengku Lutfiah Ramadhini Hannur Tengku Lutfiah Ramadhini Hannur Tommy Zek Warsito Sihombing Ummu Rohimah Utami, Ririn Dessy Utami, Sri Widya Yulia Sari Harahap Zita Fakhrani Idzni