Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.854
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Menara Riau: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Pengembangan Masyarakat Islam Jurnal Inovasi Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Jurnal Kesehatan Manarang IKRA-ITH EKONOMIKA Jurnal Kreativitas PKM JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Eduscience (JES) Journal of Educational Chemistry (JEC) Journal Midwifery Jurusan Kebidanan Politeknik Kesehatan Gorontalo Jurnal Keperawatan Wiyata Indonesian Science Education Research (ISER) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo Jurnal Kajian Pendidikan IPA PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Journal Of Human And Education (JAHE) Journal Of Safety and Health J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) INFOTIKA: Jurnal Pendidikan Informatika GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Jurnal Pengabdian Masyarakat Cities and Urban Development Journal Jurnal Pengabdian Isola Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Khidmatan
Abdul Latip, Abdul
Indonesian University of Education
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

 1   2   3   4 
Sosialisasi Pengolaan Lingkungan Bersih di Desa Talagajaya Banjarwangi Garut Melalui Praktik Kegiatan Pemisahan Sampah, Penanaman, dan Pembuatan Ecobrick Insani, Aura; Latip, Abdul; Putri Sukmana, Reinta; Permatasari, Rd Intan; Apriliya Nuraini, Raden Putri; Hasbi S, Muhamad; Abdi Ilahi, Pyar; Rohanudin, Muhammad; Ridwan Fauzi, Muhamad; Marchella, Amanda; Salsabila, Annisa; Arifah Nursadrina, Raisya; Salamah, Susi; Rahma Dianti, Ahrami; Nurhasanah, Siti; Fatimah, Nyinyi; Sabda Ilahi, Perceka; Fahru Roji, Fikri
JPM: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpm.v3i3.41652

Abstract

Desa Talagajaya, yang terletak di Kecamatan Banjarwangi, Kabupaten Garut, menghadapi masalah signifikan dalam pengelolaan sampah yang disebabkan oleh keterbatasan fasilitas dan pemahaman masyarakat yang minim tentang pengelolaan sampah. Masalah ini mengakibatkan sampah berserakan di lingkungan desa. Program pengabdian masyarakat oleh kelompok KKN 50 Universitas Garut bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan warga dalam pengelolaan sampah dan pemanfaatan lingkungan secara berkelanjutan. Metode yang diterapkan mencakup sosialisasi mengenai pemisahan sampah organik dan non-organik, penanaman 550 bibit tanaman, dan praktik pembuatan ecobrick. Sosialisasi pada 26 Agustus 2024 meliputi edukasi tentang pentingnya pemisahan sampah serta teknik pembuatan pupuk organik cair (POC) dan hidroponik. Penanaman tanaman pada 27 Agustus 2024 melibatkan masyarakat dalam kegiatan penghijauan, sementara praktik pembuatan ecobrick pada 28 Agustus 2024 menawarkan solusi untuk mengelola sampah plastik. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan sampah, serta dapat memberikan kontribusi berkelanjutan terhadap perbaikan lingkungan di Desa Talagajaya
Analisis Kelayakan Usaha Ayam Geprek Dengan Variasi Level Sambal Di Kelurahan Banjarsari Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor Jawa Barat Latip, Abdul; Kusumawati, Riny
IKRAITH-EKONOMIKA Vol. 8 No. 1 (2025): IKRAITH-EKONOMIKA Vol 8 No 1 Maret 2025
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37817/ikraith-ekonomika.v8i1.4275

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan usaha ayam geprek denganberbagai variasi level sambal yang berbeda di Kelurahan Banjarsari, Kecamatan Ciawi,Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah kualitatif denganpendekatan studi kasus, fokus pada aspek teknis produksi, pemasaran, dan finansial. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa usaha ayam geprek memiliki prospek yang menjanjikandengan proyeksi pendapatan bulanan sebesar Rp 36.400.000 dan laba bersih Rp26.243.000. Keunggulan produk meliputi enam variasi level sambal, rasa ayam geprekyang kas serta layanan pesan antar. Analisis penjualan menunjukkan titik impas tercapaipada penjualan 775 porsi per bulan. Tantangan utama mencakup persaingan pasar yangketat dan fluktuasi harga bahan baku. Dalam konteks sosio-ekonomi, penelitian inimempertimbangkan data terbaru yang menunjukkan bahwa persentase penduduk miskinyang berada di perkotaan adalah 7,53% sedangkan daerah pedesaan mencapai 12,29%(BPS, 2023). Usaha ayam geprek dengan variasi level sambal di lokasi tersebut layakuntuk dijalankan, dengan potensi tidak hanya mencapai keberhasilan finansial tetapi jugaberkontribusi pada peningkatan ekonomi lokal, namun tetap memerlukan strategimanajemen yang efektif untuk mengatasi risiko bisnis dan memastikan keberlanjutanusaha.
Persepsi guru IPA mengenai pemanfaatan barang di sekitar rumah dalam pembelajaran IPA selama masa pandemi Covid-19 Latip, Abdul; Nurfajriah, Diana; Fasya, Riana
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi21319

Abstract

Penelitian ini bertujuan menggambarkan persepsi guru IPA mengenai pemanfaatan barang di Sekitar Rumah dalam pembelajaran IPA pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jumlah sampel sebanyak 72 guru IPA di Kabupaten Garut yang melaksanakan pembelajaran IPA secara jarak jauh. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian kuisoner mengenai pemanfaatan barang di Sekitar rumah dalam pembelajaran IPA pada masa pandemi Covid-19. Hasil jawaban dari kuisioner diolah secara kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) Sebanyak 48,61% guru IPA menyatakan melaksnakan pembelajaran IPA dengan memanfaatkan barang yang terdapat di sekitar rumah dengan intensitas sering dan kadang-kadang. 2) Sebanyak 52,78% guru menggunakan barang di sekitar rumah berjenis barang bekas yang sudah tidak termanfaatkan untuk digunakan dalam pembelajaran IPA, dan 3) Sebanyak 50% guru IPA menyatakan kendala yang dihadapi dalam mengemas pembelajaran dengan memanfaatkan barang di sekitar rumah berkaitan dengan ketersediaan waktu yang tidak memadai. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa guru IPA sudah banyak yang memanfaatkan barang di sekitar rumah dalam pembelajaran IPA selama masa pandemi covid-19, namun demikian guru IPA pun masih mengalami kendala dalam ketersediaan waktu dalam pembelajaran yang memanfaatkan barang di sekitar rumah.
Media berbasis komik pada pembelajaran IPA: Analisis karakteristik, bentuk, dan dampak dalam pembelajaran Fardiana, Neng Kiane Reisa Salsabila; Nurhakim, Salwa Sulaimah; Latip, Abdul
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi21977

Abstract

Tujuan dari penelitian artikel ini adalah memaparkan hasil analisis dari kajian pustaka atau literature review mengenai pengembangan media pembelajaran IPA berbasis komik. Kajian pustaka dilakukan pada 8 artikel yang dipublikasikan pada tahun 2015 sampai 2020, dengan melakukan 4 langkah literature view yaitu melakukan pencarian dan penyeleksian artikel yang berkaitan dengan topik yang sudah ditentukan, melakukan analisis dan sintesis literatur, dan melakukan organisasi tulisan. Hasil kajian pustaka dan analisis menunjukan bahwa: 1) Pengembangan media pembelajaran IPA berbasis komik memiliki bentuk serta karakteristik sendiri. Bentuk komik yang dikembangkan berupa e-komik, komik strip, komik mitigasi dan buku komik. 2) Media pembelajaran IPA memberikan dampak terhadap siswa  diantaranya: meningkatkan motivasi terhadap hasil belajar siswa dapat lebih mudah dalam memahami materi pelajaran, dan dapat meningkatkan prestasi belajar dalam berpikir kritis pada saat pembelajaran. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat beberapa bentuk komik yang telah dikembangkan sebagai media pembelajaran IPA dan memberikan dampak terhadap proses pembelajaran siswa.
Pembelajaran IPA Berorientasi Pada Framework Strategic Vision and Direction for Science (SVDS) PISA 2024 Latip, Abdul
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi13579

Abstract

Penelitin ini bertujuan mengkaji secara literatur megnenai pembelajaran IPA berorientasi pada Framework Strategic Vision and Direction for Science (SVDS). Kajian literatur yang dilakukan menggunakan Narrative Literatur Review (NLR) dengan 4 tahapan utama, yaitu menentukan topik kajian, mencari dan menyeleksi literatur, menganalisis dan mengkritisi literatur, dan menentukan struktur logis untuk narasi dari kajian literaturnya. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa 1) pada SVDS terdapat penambahan domain literasi saintifik, yaitu scientific identity yang menggantikan scientific attitude. 2) Domain scientific knowledge terdiri atas pengetahuan yang mendukung untuk pemecahan masalah kompleks berkaitan dengan isu-isu di sekitar, pengetahuan dalam memberikan apresiasi dalam perkembangan ilmu, serta pengetahuan tentang data, struktur dan perilaku sistem pemorsesan informasi. 3) Pada domain scientific competencies terjadi penambahan dua kompetensi dan mengeliminasi satu kompetensi, yaitu kompetensi menggunakan pengetahuan sains dalam memutuskan tindakan, keterampilan berpikir probabilistik, keterampilan mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah, dan keterampilan menginterpretasi data dan bukti ilmiah. 4) Pada domaian tambahan, yaitu scientific identitiy terdiri atas Science Capital, Critical science agency, Inclusive science experiences and practices, Ethics and values. Pembelajaran IPA yang dapat dirancang antara lain pembelajaran IPA berpendekatan socio-scientific issues (SSI), pembelajaran IPA dengan tema-tema sustainable development goals, pembelajaran IPA dengan pendekatan Historical Inquiry Cases (HIC), pembelajaran IPA berbantuan Machine learning and artificial intelligence, dan pembelajaran IPA dengan Inquiry Based Learning (IBL)
Upaya Pengurangan Produk Cacat Dengan Metode DMAIC Di PT.AYW (Studi Kasus Pada PT AYW) Latip, Abdul; Irawan, Bryan Ade; Syafira, Desta Dude; Puspita, Gita Wina; Ibrahim, Muhammad Afif; Prastyo, Yudi
GLOBAL: Jurnal Lentera BITEP Vol. 3 No. 01 (2025): Februari 2025
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/global.v3i01.664

Abstract

Cacat produk merupakan masalah kualitas yang sering dialami oleh perusahaan manufaktur. Perusahaan mulai mengalami beberapa pengingkatan keluhan dari beberapa customer yang mendapatkan part part yang sampai di tangan mereka cacat atau memiliki. Terdapat 8 jenis kecacatan yaitu Sinmark, Wedline, Skretch, Gasmark, Discolour, Korosi, Silver, Ejector. Metode penelitian SIPOC Diagram Pada SIPOC diagram akan dilakukan identifikasi mengenai input, proses dan output dari suatu proses. Fishbone Dengan menggunakan diagram Fishbone untuk menganalisis faktor apa saja yang menjadi penyebab dari kecacatan produk. Salah satu penyebab atau yang mempengaruhi kerusakan pada produk pada umumnya yaitu : 1.Manusia (Man). 2.Bahan baku (Material). 3.Mesin (Machine). 4.Metode (Method). Maka dari itu diagram Fishbone sebagai alat bantu untuk mencari apa penyebab terjadinya kecacatan itu dan untuk menelusuri masing-masing jenis kerusakan. Failure Mode and Effect Analyze (FMEA) merupakan suatu metode yang digunakan untuk menganalisis suatu penyebab kegagalan dengan pemberian nilai terhadaap masing-masing kegagalan berdasarkan tingkat keparahan (Severity), tingkat frekuensi (Occurrence), dan tingkat deteksi (Detection). Produk yang mempunyai jumlah cacat paling banyak adalah sinmark, gasmark, korosi, wideline. Produk cacat disebabkan oleh manusia, metode dan mesin. Dalam metode DMAIC dilakukan 4 tahapan yaitu tahap define, tahap measure, tahap analyze, dan tahap improve. Usulan tindakan adalah menetapkan standar prosedur dalam bekerja (SOP) secara tertulis dan pengaturan mesin, menetapakan standar pengontrolan operator, membuat pelatihan khusus bagi operator, melakukan perawatan mesin, dan menetapkan standar penggantian cetakan. Dengan beberapa tindakan perbaikan yang direkomendasikan diharapkan jumlah kecacatan terhadap produk yang dihasilkan dapat berkurang.
Kelayakan dan Karakteristik Media Pembelajaran IPA Berpendekatan Gamifikasi Berbasis Socio Scientific Issue pada Tema Pencemaran Lingkungan Rais Amin; Widyaswarani, Elyvia; Jati, Ibnu Mustopo; Latip, Abdul; Pratomo, Herdianto Wahyu; Prayoga, Galih
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 15 No 1 (2025): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v15i1.2323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan karakteristik media pembelajaran IPA berpendekatan gamifikasi berbasis socio scientific issue (SSI) pada tema pencemaran lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode reserach and develompment (R&D) dengan desain ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implementation, Evaluation). Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lembar judgment kelayakan dan karakteristik media pembelajaran IPA berpendekatan gamifikasi berbasis SSI dengan melibatkan lima orang ahli sebagai validator. Analisis data dilakukan dengan cara statistik deskriptif yang menekankan pada pencarian rata-rata dan persentase dari setiap aspek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran IPA berpendekatan gamifikasi berbasis SSI memiliki kelayakan konten media dan desain media dengan kategori snagat layak. Lebih lanjut, media pembelajaran IPA berpendekatan gamifikasi berbasis SSI memiliki karakteristik gamifikasi dengan kategori sangat baik dan karakteristik scientific dengan kategori baik. Hasil ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sudah layak digunakan dalam pembelajaran di kelas pada tema pencemaran.
PROFIL TINGKAT PEMAHAMAN SISWA SMP KELAS 7 PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL Rahayu, Hani Nursuci; Latip, Abdul; Rahmaniar, Andinisa
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22174

Abstract

This study aims to analyze the level of understanding of the concept of global warming among 7th-grade junior high school students in Garut Regency. The method used is a one-shot case study with an instrument in the form of a global warming comprehension test. The research subjects consisted of 31 students who had received relevant material in their learning. Data analysis results showed that no students had a high level of understanding (0%), 13 students were in the medium understanding category (44%), and 18 students were in the low understanding category (54%). These results indicate that the majority of students still have a low understanding of the concept of global warming. This low comprehension is likely due to less interactive teaching methods and limited learning resources. Therefore, more innovative learning strategies, such as the use of interactive media and project-based approaches, are needed to enhance students' understanding of this environmental issue
BAHAYA PAPARAN PESTISIDA TERHADAP KESEHATAN REPRODUKSI Indrayanti; Latip, Abdul; Rahayu, Ari Tri; Ernawati, Masfuah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sasambo Vol. 6 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Poltekkes Kemenkes Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32807/jpms.v6i2.1789

Abstract

Pesticides are one of the toxic and dangerous chemicals (B3) and are persistent organic pollutants. If you use unsafe pesticides, it can affect a person's health. WHO estimates that around one million suffer pesticide poisoning every year. 11,000 would have fatal consequences. The mechanism of action of pesticides in the human body is to influence the work of enzymes and hormones and can damage tissue by inducing the production of serotonin and histamine. Pesticides are cytotoxic, carcinogenic and mutagenic for health and can be toxic to the reproductive system. Toxins in the reproductive system that are metabolized will enter the ovaries and cause the cells in the ovaries to become damaged. Pesticides can also cause decreased fertility, hormonal imbalance, damage to the germinal epithelium, genetic changes in men, exposure during the preconception period resulting in an increased risk of spontaneous abortion, slow fetal growth and premature birth. The aim is to increase the knowledge and skills of Village Health Cadres regarding the dangers of pesticide exposure to reproductive health The methods used are lectures, demonstrations, pre and post tests. Pre and post with 20 questions about the dangers of pesticide exposure for health. The participants were 35 health cadres from Mojodeso Village, Kapas District, Bojonegoro Regency; the results of the most 18 (51.4%) training participants' knowledge during the post-test were in the very good category. All participants (100%) were able to provide counseling to 75 families in the good category  
Efektifitas LKPD berbasis problem based learning untuk meningkatkan literasi sains siswa pada materi pemanasan global Asma Sidik, Mutia; Latip, Abdul; Rahmaniar, Andinisa
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi.v5i1.42340

Abstract

The Effectiveness of LKPD based on Problem Based Learning to Improve Students' Science Literacy on Global Warming Materials. One of the skills that students must have in the 21st century is science literacy skills. However, based on data, the science literacy of Indonesian students is relatively low. With that, it is necessary to improve the quality of learning, one of which is the use of teaching materials such as LKPD (Student Worksheet). This study aims to determine the effectiveness of PBL-based LKPD in improving students' science literacy. Furthermore, the method applied is Pre-experimental with a One Group Pretest-Posttest design. The research sample used was classes VII-D which amounted to 35 students in junior high schools in Garut Regency. The instruments used in this study were in the form of science literacy-based questions as many as 21 multiple-choice questions. The data analysis used was in the form of N-Gain score calculation to determine the effectiveness of PBL-based LKPD. The results obtained show that PBL-based LKPD has high effectiveness in improving science literacy in aspects of science knowledge and science competence. Furthermore, the results of the calculation on content knowledge obtained a high category N-Gain with a score of 0.83, then the epistemic knowledge indicator obtained a moderate category N-Gain with a score of 0.74, and procedural knowledge obtained a medium category with a score of 0.57. Meanwhile, the indicator explains that the scientific phenomenon obtained an N-Gain result of 0.48 with the medium category, and for the indicator to interpret data and facts scientifically of 0.58 (medium category). Thus, results were obtained that showed that PBL-based LKPD has the effectiveness of increasing science literacy on global warming materials. Key word: Science Literacy, LKPD, Pemanasan Global, Problem Based Learning
Co-Authors Abdi Ilahi, Pyar Abdul Latip Abdullah, Norazilawati Al Basmeleh, Abdul Munim Amin Rais Andinisa Rahmaniar, Andinisa Angga Saputra, Frasetyo Anggriawan, Robby Anwar, Siti Nazila Apriliya Nuraini, Raden Putri Arifah Nursadrina, Raisya Aristo Hardinata Asep Kadarohman Asma Sidik, Mutia Burhanudin, Muhamad Yusuf Fahmi Dhea DTM, Baiq Wira Diana Puspita Dudung Abdurrahman Ernawati, Masfuah Evi Pratami Fardiana, Neng Kiane Reisa Salsabila Fasya, Riana Fatimah, Nyinyi Fauziah, Siti Rahayu Fikri Fahru Roji Hasanah, Rani Sumiati Hasbi S, Muhamad Herdianto Wahyu Pratomo HERNANI - Ibrahim, Muhammad Afif Indrayanti Insani, Aura Intan, Ai Irawan, Bryan Ade Jati, Ibnu Mustopo Kadarohman*, Asep Khusniyah, Minanda Hidayatul Kinasih Intani, Tita Lestari, Wiwit Yuli Marchella, Amanda MARIA BINTANG MARIYA ULFAH Muhammad Nasir Muliawan, dadang MUNIM AL BASMELAH, ABDUL Musa'adah, Siti Musa’adah, Siti Mutia Pamikatsih Nadia Imansari, Nadia Nur Padilah, Agni Nuraini, Neng Lia Nurdiana, Runi Nurfadilah, Vina Anggun Nurfajriah, Diana Nurhakim, Salwa Sulaimah Nurhasanah, Aprilia Nurma’ripat, Ikna Park, Do-Yong Permatasari, Rd Intan Prastyo, Yudi Prayoga, Galih Puspita, Gita Wina Puspitasari Lubis, Try Citra Putra, Lisa Aditia Putri Sukmana, Reinta Rahayu, Ari Tri Rahayu, Hani Nursuci Rahma Dianti, Ahrami Ramdan, Raihan Muhammad Reisa Salsabila Fardiana, Neng Kiane Ridho, Saufi Ridwan Fauzi, Muhamad Riny Kusumawati Rofiqoh, Adzimatur Rohanudin, Muhammad Sabda Ilahi, Perceka Safarizi, Sabrina Aprilla Salamah, Susi SALSABILA, ANNISA Salsabilah, Putri Naurina Santika, Vioni Wina Septian Aditya, Resa Septiani, Selfi Shinta Purnamasari Siti Nurhasanah Solly Aryza Sri Wahyuni Sura Hapsari, Kintania Sutantri, Nursida Syafira, Desta Dude Syarifatoha, Nawa Hilmi Titin Sumarni Triyawati, Lilik USMAN, ALIA Widyaswarani, Elyvia Witrin Noorjutstiatini Wulan, Dwi Wahyu Yufi Mohammad Nasrullah, Yufi Mohammad Yuliani, Esti Yuliar Yuliar Zanah, Farhatul