Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran DIKSI Hexagone Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) FRANCISOLA International Journal of Education BAHASA DAN SASTRA Jurnal Penelitian Pendidikan Journal of Mechanical Engineering Education (Jurnal Pendidikan Teknik Mesin) LOKABASA JURNAL ILMU BUDAYA Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya CaLLs : Journal of Culture, Arts, Literature, and Linguistics IJoLE: International Journal of Language Education Tawarikh : Journal of Historical Studies Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Linguistik Indonesia Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Empowerment : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Kode : Jurnal Bahasa DIMASATRA Studies in English Language and Education Jurnal Inovasi dan Pengembangan Hasil Pengabdian Masyarakat Barista : Jurnal Kajian Bahasa dan Pariwisata Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis Jurnal Abmas JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Curricula: Journal of Curriculum Development Inovasi Kurikulum
Tri Indri Hardini
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
The conformability of french listening skills learning materials in Frenchblabla Podcasts with the CEFR curriculum and the Kurikulum Merdeka Nabilah Alfania Hendrayani; Tri Indri Hardini; Dante Darmawangsa
Inovasi Kurikulum Vol. 20 No. 2 (2023): Inovasi Kurikulum, August 2023
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jik.v20i2.61298

Abstract

Beragamnya kemunculan platform teknologi digital untuk pembelajaran bahasa Prancis terus meningkat, salah satunya adalah platform Podcast. Platform-platform ini memungkinkan pengguna untuk dapat belajar secara mandiri. Oleh karena itu, penelaahan materi yang disajikan dalam media tersebut menjadi penting untuk dilakukan. Penelitian ini berfokus pada analisis kesesuaian materi pada podcast Frenchblabla dengan kurikulum CEFR dan kurikulum Merdeka guna meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Prancis untuk tingkat A1. Peneliti menggunakan metode kualitatif berupa analisis deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti mengidentifikasi pembelajaran bahasa perancis untuk level A1 melalui podcast Frenchblabla. Hasil penelitian menunjukan bahwa relevansi materi yang disajikan dalam podcast ini memenuhi semua indikator kompetensi tingkat pemula berbasis CEFR yang tersebar dalam episode podcast yang berbeda. Penelitian ini sampai pada kesimpulan bahwa podcast Frenchblabla menyajikan konten yang sepenuhnya sesuai dengan Standar Eropa untuk Pembelajaran Bahasa Asing (CEFR) dan juga menjawab tuntutan Kurikulum Merdeka Indonesia untuk tingkat pemula, khususnya tingkat A1-A2. Lebih lanjut, materi podcast ini sesuai dengan struktur kurikulum Merdeka untuk Tahap F. Oleh karena itu, keselarasan dan penataan materi tersebut menjadikan media podcast ini memiliki potensi besar sebagai alat bantu pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Prancis siswa.
Analysis the suitability of e-storybook French children’s stories in learning French listening comprehension A2 CECRL Lavrisha Rumanty Rachman; Tri Indri Hardini; Iis Sopiawati
Inovasi Kurikulum Vol. 23 No. 3 (2026): Inovasi Kurikulum, August 2026
Publisher : Himpunan Pengembang Kurikulum Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64014/jik.v23i3.757

Abstract

E-storybooks are a growing type of digital media for teaching French. They enable students to learn independently. An analysis was conducted to determine the suitability of the materials used in the developed media. The focus of this study was to analyze the suitability of materials in e-storybook French children’s stories for the F phase curriculum in learning French listening skills at level A2. The research was conducted using a qualitative approach with descriptive analysis. In this study, researchers found that children learned to listen to French stories at level A2 through e-storybook French children’s stories. The results showed that the materials presented in the e-storybook French children’s stories met the A2-level competency criteria based on CECRL, which were spread across various stories. The materials in the e-storybook French children’s stories aligned with the phase F curriculum for learning French listening skills at level A2. The materials in this media were delivered as audio narratives, animated videos, and narrative text stories, enabling students to engage in new learning experiences and learn independently.   Abstrak E-storybook merupakan salah satu jenis media digital yang terus berkembang untuk mengajar bahasa Prancis. Media ini memungkinkan murid belajar secara mandiri. Analisis dilakukan untuk mengetahui kesesuaian materi yang digunakan dengan media yang dikembangkan. Fokus penelitian ini adalah menganalisis kesesuaian materi pada e-storybook French children’s stories dengan Kurikulum Fase F dalam pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Prancis tingkat A2. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif menggunakan analisis deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti menemukan bahwa anak-anak belajar menyimak cerita bahasa Prancis untuk level A2 melalui e-storybook French children’s stories. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi yang disajikan dalam e-storybook French children’s stories memenuhi kriteria kompetensi tingkat A2 berbasis CECRL yang tersebar dalam berbagai cerita. Materi dalam e-storybook French children’s stories menyajikan konten yang sesuai dengan kurikulum fase F dalam pembelajaran keterampilan menyimak bahasa Prancis tingkat A2. Materi pada media ini disampaikan dalam format narasi audio, video animasi, dan teks narasi cerita yang memungkinkan murid memperoleh pengalaman belajar baru serta belajar secara mandiri. Kata Kunci: e-storybook; keterampilan menyimak; materi pembelajaran bahasa Prancis
Co-Authors Adisti Dwi Utami Adithya, Fardani Agustina, Teti Aina Salsabilla Al Disha Gryffinda Alman Naufal Amandangi, Dewi Amandangi, Dewi Prajnaparamitha Andriani, Merry Annisa Nurfitriani, Annisa Annisa Trian Juliarti Awaliah, Yatun Romdonah Bani Sudardi Brebion, Yaëlle Budi Hermawan Cipta, Febbry Dadang Sunendar Dante Darmawangsa Deni Abdul Ghoni Dewi, Novia Anjani Dingding Haerudin Dudung Gumilar Emi Emilia Ending Khoerudin Erliani, Adelya Erlina Erlina Farida Amalia, Farida Fikrianto, Misbah Ghariza Putri Puspita Grangé, Philippe Gunawan, Wawan Gustine, Gin Gin Halimah Halimah Hamidah, Hasanatul Handayani, Sri Hayyin Awwaliyya Tiyas SAMUDRA Hernawan Hernawan Hernawan Hernawan Hidayani, Silva Tresna Icha Priliskha YUNISTY Iim Siti Karimah, Iim Siti Iis Sopiawati Iis Sopiawati Intishar, Nabilah Amartya Irbah, Hasna Dhia Juliarti, Annisa Trian Karina Diah Rahmawati Kartika, Nisrina Khaerudin Kurniawan Kharismawati, Limala Ratni Sri Laila Fariha Zein Lavrisha Rumanty Rachman Lili Adi Wibowo Lina Siti Nurwahidah Lina Siti Nurwahidah Lorenzi, Analeila Devira Lucky Herliawan Y.A. Mahmud Fasya Mala Nurkamila Marcello, Ariel Maulana, Cepri Muhammad Dzikri FAUZY Nabilah Alfania Hendrayani Nabilah Hendrayani NADA, Annisa Ghaida Nisrina Kartika Nugraha, Qisty Meisya Nurfairuz, Muhammad Rizkyanca Nurkamila, Mala Patak, Andi Anto Philippe Grangé, Philippe Prasetyo, Alzihra Jasmin Puspita, Ghariza Putri RACMADHANY, Ariessa Raden, Agung Zainal Muttakin Rahmah Fauziyah Rama Kurnia Santosa Refiani Chery Apriliant Rhonita Dea Andarini, Rhonita Dea Rika Widawati, Rika Rita Milyartini Roberta Salsano RUHALIAH Dr., RUHALIAH Sahid Teguh Widodo Sahril Nur Salsabilla, Aina Samsudin, Didin Sasnitya, Raden Setia Rini Silmy Arizatul Humaira Silva Tresna Hidayani Sindi Gilang NOVIANINGSIH Sofyani Nur AZIZAH Sondi Kuswaryan Sri Harto Sri Setyarini Sudana, Dadang Sundari, Sri Sunendar, Neidya Fahma Susan Santika Sutrisna Wibawa Syeila Sarvira Velayeti Nurfitriana Ansas Wawan Gunawan Wening Udasmoro Yadi Mulyadi Yamin, Denisa Nur Ramadhanti Yanty Wirza Yayat Sudaryat Yudi Sukmayadi Yulianeta Yuliarti Mutiarsih Yuliarti Mutiarsih Yuliarti MUTIARSIH Yuliarti MUTIARSIH Zakiah, Cindy Zifana, Mahardhika