Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.379
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Prima Edukasia Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Daya Matematis PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Al Ishlah Jurnal Pendidikan Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika SCIENCE TECH: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jurnal Analisa PRISMA IndoMath: Indonesia Mathematics Education Journal of Honai Math Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Journal of Education and Instruction (JOEAI) Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Sains Sosio Humaniora Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika Instructional Development Journal Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Abdi Insani Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Range : Jurnal Pendidikan Matematika BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research Jurnal Lebesgue : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Cokroaminoto Journal of Primary Education SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA Inovasi Kurikulum INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Indonesian Journal of Educational Development (IJED) Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education JURNAL MUARA PENDIDIKAN Journal of Learning and Technology Eduvest - Journal of Universal Studies Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences
Sendi Ramdhani
Universitas Terbuka
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : pythagoras jurnal program studi pendidikan matematika

 1 
Analisis kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita aljabar ditinjau dari gender Huda, Syaiful; Mujib, Abdul; Ramdhani, Sendi
PYTHAGORAS : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 13, No 2 (2024): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/pyth.v13i1.6160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan penalaran matematis siswa ditinjau dari gender dalam menyelesaikan soal cerita aljabar. Metode penelitian dengan penelitian kombinasi (mixed methods) dengan desain the sequential explanatory design. Penelitian dilakukan di 4 satuan pendidikan dengan jumlah responden 127 siswa. Instrumen penelitian berupa tes uraian dan wawacara. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan signifikan kemampuan penalaran matematis antara siswa laki-laki dan perempuan dalam menyelesaian soal cerita aljabar. Sedangkan siswa laki-laki dan siswa perempuan mampu dalam mengajukan dugaan, melakukan manipulasi matematis, menemukan pola matematika untuk membuat generalisasi, memeriksa keabsahan/validasi dugaan, dan menarik kesimpulan dari pernyataan. Siswa laki-laki dan perempuan dalam melakukan penalaran matematis cenderung menggunakan penalaran deduktif.
Peningkatan pemahaman konsep matematis dan self-efficacy siswa melalui permainan tradisional “new damdaman” Andriyani, Setiya; Pratikno, Budi; Ramdhani, Sendi
PYTHAGORAS : Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 13, No 1 (2024): PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Publisher : UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN, BATAM, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/pyth.v13i1.5945

Abstract

Matematika adalah mata pelajaran yang umum dipelajari oleh siswa di sekolah dasar, sekolah menengah, dan perguruan tinggi. Namun, matematika tetap dianggap sebagai pelajaran yang sulit bagi siswa. Studi ini menyelidiki bagaimana permainan tradisional New Damdaman berbasis etnomatematika dapat meningkatkan pemahaman matematis siswa. Keterampilan matematika awal (KAM) siswa dinilai dari tiga sudut pandang (tinggi, sedang, dan rendah). Pengujian juga dilakukan untuk mengetahui bagaimana kemampuan pemahaman dan efikasi diri matematis berhubungan satu sama lain. Studi ini menggunakan desain eksperimen semu, yang melibatkan dua desain kelompok: satu untuk kelompok eksperimen dan satu lagi untuk kelompok kontrol. Siswa SMP kelas VIII di SMP N 3 Kalimanah adalah subjek penelitian. Uji hipotesis menggunakan ANOVA, uji t-independent, dan korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang dididik melalui pendekatan berbasis etnomatematika yang menggunakan permainan tradisional New Damdaman lebih memahami konsep matematika dibandingkan dengan siswa di kelas kontrol yang diajarkan metode konvensional. Dilihat dari kategori kemampuan awal matematika, terlihat bahwa siswa yang menggunakan pembelajaran berbasis etnomatematika dan permainan tradisional New Damdaman meningkatkan pemahaman mereka tentang konsep matematika. Pembelajaran berbasis etnomatematika dan pembelajaran konvensional memiliki tingkat efikasi diri matematis yang berbeda. Siswa memiliki korelasi yang positif antara pemahaman mereka tentang konsep matematis dan tingkat efikasi diri mereka. Kata kunci: pembelajaran berbasis etnomatematika, pemahaman konsep matematis, permainan New dam-daman, efikasi diri matematis
Co-Authors Abdul Mujib Afriani Afriani Amalia Sapriati Andri Nurcahyono, Novi Andriani, Farida Andriyani, Setiya Annisa Nurlaela Artanti, Yuli Astri Dwi Jayanti Suhandoko Bachtiar Bachtiar Baehaki, Imam Bahasa Indonesia, Bahasa Indonesia Budi Pratikno, Budi Candini Fatmawati Didi Suryadi Dyah Kusumasari Ela, Neng Fatmawati Hiola Firdaus, Fery Muhamad Fitria Amastini Happy Karlina Marjo Harry Dwi Putra Harry Dwi Putra, Harry Dwi Hartingsih, Hartingsih Hartiningsih Hartiningsih Hasratuddin Hasratuddin Hedi Budiman Hery Widijanto Hidayat, Andi Reza I. Isfarudi Irfan, Ahmad Isfarudi Isfarudi Isnawan, Muhamad Galang Isti Rokhiyah Jalil, Jefri Nurdin Abdul Jalil, R Jefri Nurdin Abdul  Jodi, Sutriyana Karso Karso kiki ratnaning arimbi Kinasih, Dewi Krisnadi, Elang Kurniasih, Mia Kusumastuti, Mimin Nurjhani Laksmini, Margareta Diana Maharani, Arry Rekno Ulta Maman Rumanta Manalu, Meyanti Mery Noviyanti Muhammad Amin Fauzi Muhammad, Guntur Maulana Murip, Dorli Nita Rahayu Novi Andri Nurcahyono Novi Andri Nurchayono Nur Asih Nur Asih, Nur Paillin, Bongga Pannen, Paulina PUJI LESTARI Purwanto, Agus Joko Puryati Puryati Puryati Puryati, Puryati Puspitasari, Kristanti Ambar Rani Sugiarni Razali, Fazilah binti Redo Andi Marta, Redo Andi Resti Haryanti Sidebang Riandi Marisa Rokhiyah, Isti Rovel Lufitos Sembiring, Maximus Gorky Siregar, Khalida Ziah Siti Julaeha, Siti Sri Dewi Nirmala Subiyati, Rini Sudarno Sudarno Sudirman Sufyani Prabawanto, Sufyani Sufyati HS Sugilar Suhandoko, Astri Dwi Jayanti Sumarni Sumarni Syafruddin Syafruddin Syahril Syahril Syaiful Huda Syifa'ana, Sri Wulan Sylvia, Sylvia Tatag Yuli Eko Siswono Then, Yoana Merilla Kurniawan Thesa Kandaga Tian Belawati, Tian Tita Rosita Tri Dyah Prastiti Wakhudin Widyyatun Ni'amah, Ika Wisata, Widya Yarmi, Gusti Yumiati Yustiara, Dana YUYUN ELIZABETH PATRAS, YUYUN ELIZABETH Zai, Derlina