Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.837
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Sriwijaya University Learning and Education International Conference Jurnal Bindo Sastra Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Geografi Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL SWARNABHUMI PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Parataksis: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajaran Bahasa Indonesia Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jambura Journal of Educational Management Manhaj: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat PUBLIKASI PENELITIAN TERAPAN DAN KEBIJAKAN Attractive : Innovative Education Journal Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Journal of Educational Sciences Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Mamangan Social Science Journal IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Jurnal Elementaria Edukasia Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Southeast Asian Language and Literature Studies
Houtman
Universitas Muhammadiyah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 65 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 65 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Traces of Local Language in Lembak Ethnic Folktales: Inventory and Documentation as a Medium of Cultural Literacy Agung Nugroho; Inda Puspita Sari; Cekman; Houtman
Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Vol. 7 No. 01 (2026)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/tabasa.v7i01.14511

Abstract

Folklore is an important medium for preserving regional languages and transmitting cultural values to the community. However, most Lembak ethnic folklore has not been systematically documented, thus facing the potential for extinction as the number of speakers of the local language decreases. This study aims to identify the uniqueness of the language, document the folklore, and uncover the cultural values contained in Lembak ethnic folklore as a medium for local cultural literacy. This study uses a qualitative approach with vocabulary and linguistic element inventory methods, story documentation through transcription and transliteration processes, and content analysis to examine the cultural values contained in the story texts. The results show that the Lembak language has distinctive phonological, morphological, and syntactic characteristics, which are reflected in vocabulary, traditional expressions, and sentence patterns that represent the community's oral traditions. The documentation of the folklore also successfully captures local history, community cosmology, heroic values, and traditional beliefs as part of Lembak cultural identity. The content analysis reveals the existence of moral, social, religious values, and local wisdom that are relevant to strengthening character education. Thus, Lembak ethnic folklore has the potential to become an effective local cultural literacy medium to support the preservation of regional languages, strengthen cultural identity, and become a source of contextual learning in educational environments.   Cerita rakyat merupakan salah satu media penting dalam pelestarian bahasa daerah dan transmisi nilai budaya kepada masyarakat. Namun, sebagian besar cerita rakyat etnik Lembak belum terdokumentasi secara sistematis sehingga berpotensi mengalami kepunahan seiring berkurangnya penutur bahasa daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kekhasan bahasa, mendokumentasikan cerita rakyat, serta mengungkap nilai-nilai budaya yang terkandung dalam cerita rakyat etnik Lembak sebagai media literasi budaya lokal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode inventarisasi kosakata dan unsur linguistik, dokumentasi cerita melalui proses transkripsi dan transliterasi, serta analisis isi untuk mengkaji nilai budaya yang terdapat dalam teks cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Lembak memiliki karakteristik fonologis, morfologis, dan sintaktis yang khas, yang tercermin dalam kosakata, ungkapan tradisional, dan pola kalimat yang merepresentasikan tradisi tutur masyarakat. Dokumentasi cerita rakyat juga berhasil merekam sejarah lokal, kosmologi masyarakat, nilai kepahlawanan, serta kepercayaan tradisional sebagai bagian dari identitas budaya Lembak. Analisis isi mengungkap adanya nilai moral, sosial, religius, dan kearifan lokal yang relevan dengan penguatan pendidikan karakter. Dengan demikian, cerita rakyat etnik Lembak berpotensi menjadi media literasi budaya lokal yang efektif untuk mendukung pelestarian bahasa daerah, memperkuat identitas budaya, serta menjadi sumber pembelajaran kontekstual di lingkungan pendidikan.
ANALISIS TINDAK TUTUR EKSPRESIF PODCAST PUTRI ARIANI EPISODE AJAIB BERSAMA BOY WILLIAM Seli Aprianitasari; Houtman Houtman; Surismiati Surismiati; Rio Septora
Jurnal Bindo Sastra Vol 9, No 2 (2025): Jurnal Bindo Sastra
Publisher : Universitas Muhammadiyah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32502/jbs.v9i2.9730

Abstract

Terdapat dua tujuan dalam penelitian ini pertama yaitu untuk mendeskripsikan bentuk tindak tutur ekspresif yang terdapat di dalam podcast Putri Ariani Episode Ajaib bersama Boy William. Penelitian ini menggunakan teori tindak tutur ekspresif Searle. Jenis penelitian ini yaitu merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data pada penelitian ini yaitu tuturan yang terdapat di dalam podcast Putri Ariani Episode Ajaib bersama Boy William. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitan ini yaitu teknik observasi dan wawancara. Sedangkan analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis data menurut Miles dan Huberman. Temuan data pada penelitian ini yaitu sebanyak 99 data yang terdiri dari: (1) Podcast Putri Ariani episode Ajaib Bersama Boy William sebanyak 59 data. Tindak tutur ekspresif tersebut meliputi tuturan permintaan maaf sebanyak 2 data (1 kategori data cukup dan 1 data kategori sangat kurang), tuturan mengkritik sebanyak 20 data (10 kategori data cukup, 3 kategori data baik, 3 data kategori sangat baik, dan 4 kategori data sangat kurang), tuturan berterima kasih sebanyak 9 data (7 data kategori cukup dan 2 data kategori baik), dan tuturan memuji sebanyak 28 data (10 data kategori cukup, 11 data kategori baik, 6 data kategori sangat baik, dan 1 data kategori sangat kurang. 
SOSIALISASI PANTUN BERBASIS BAHASA INDONESIA DAN BAHASA INGGRIS BAGI IBU-IBU RT 39 Sri Parwanti; Asti Gumartifa; Houtman Houtman; ayu Wulandari; Syapitri Syapitri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 6 (2026): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i6.2447-2453

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh menurunnya penggunaan pantun sebagai tradisi lisan dalam komunikasi sosial serta perlunya penguatan literasi budaya yang dipadukan dengan keterampilan berbahasa Inggris di lingkungan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan kembali struktur, fungsi, dan nilai pantun dalam Bahasa Indonesia sekaligus memperkenalkan bentuk ekspresi pantun sederhana dalam Bahasa Inggris kepada ibu-ibu RT 39 Kelurahan Demang Lebar Daun. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui tiga tahap, yaitu persiapan, sosialisasi materi, dan praktik penyusunan serta pembacaan pantun. Peserta kegiatan berjumlah 30 orang ibu rumah tangga. Data kegiatan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, tanya jawab, karya pantun peserta, dan refleksi lisan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti sosialisasi dengan antusias, memahami unsur dasar pantun, mampu membedakan sampiran dan isi, serta berani membacakan pantun sederhana dalam suasana komunikatif. Kegiatan ini juga menunjukkan bahwa pantun dapat menjadi media literasi budaya, hiburan edukatif, dan sarana awal pengenalan bahasa Inggris berbasis konteks lokal
Pendampingan UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) sebagai Upaya Eksistensi Bahasa Indonesia Siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau Agung Nugroho; Inda Puspita Sari; Jamaludin Jamaludin; Houtman Houtman; M. Rusni Eka Putra
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v6i2.2679

Abstract

Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah pendampingan UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) sebagai upaya eksistensi bahasa Indonesia di Kota Lubuklinggau. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi dan praktik. PKM ini adalah kegiatan pelatihan yang menekankan pada pendampingan dan sosialisasi UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) yang dilaksanakan Dosen UNPARI berkerjasama dengan Balai Bahasa Sumatera Selatan dan SMA Negeri 5 Lubuklinggau. Hal ini menjadi dasar kegiatan PKM ini adalah kurangnya pengenalan masyarakat khususnya pelajar di Kota Lubuklinggau akan membudayakan bahasa Indonesia melalui kegiatan UKBI. Faktor lain yang mempengaruhi kurangnya keterampilan berbahasa adalah kurangnya sosialisasi UKBI di pelajar ketimbang tofel sebagai syarat atau tolak ukur dalam keterampilan berbahasa, sehingga rendahnya keterampilan berbahasa dari kalangan pelajar. Pelatihan ini akan berkonsentrasi pada sosialisasi UKBI, Simulasi UKBI dan Tes UKBI. Hasil kegiatan PKM diantaranya: 1) terselengaranya koordinasi antara Universitas PGRI Silampari, Balai Bahasa Sumatera Selatan dan SMA Negeri 5 Lubuklinggau, 2) terselengaranya kegiatan sosialisasi pada siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau, 3) terselengaranya simulasi UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia) dan 4) terlaksananya UKBI di SMA Negeri 5 Lubuklinggau yang diikuti 821 siswa, serta 5) terdapat kendala pada kegiatan tes berkaitan dengan jaringan dan sarana. Berdasarkan hasil pendampingan UKBI di SMA Negeri 5 Lubuklinggau dapat disimpulkan jika kegiatan berlangsung aktif, efektif dan mampu meningkatkan minat siswa dalam memahami bahasa Indonesia.
Deep Learning Based Adaptive Strategy Assistance in Supporting Learning Quality at Muhammadiyah University of Palembang Houtman; Agung Nugroho; Inda Puspita Sari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): January-April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v6i1.2118

Abstract

The development of educational technology requires universities to adopt an adaptive and student-centered learning approach. However, the implementation of a deep learning approach in the learning process still faces various obstacles, such as limited lecturer understanding, a lack of implementation strategies, and suboptimal technology integration in teaching and learning activities. This community service activity aims to improve lecturers' competency in designing and implementing deep learning-based adaptive strategies to support the quality of learning at Muhammadiyah University of Palembang. The methods used include socialization, training, intensive mentoring, and evaluation. The training focused on understanding the concept of deep learning, designing adaptive learning, and utilizing supporting technology. Next, mentoring was provided in the development of learning tools and their implementation in the classroom. Evaluation was carried out through observation, questionnaires, and analysis of learning quality improvements. The results of the activity showed an increase in lecturers' understanding and skills in developing deep learning-based learning strategies. In addition, there was an increase in active student participation, critical thinking skills, and the quality of learning interactions. Lecturers were also able to integrate technology more effectively into the learning process. The conclusion of this activity is that mentoring with deep learning-based adaptive strategies is effective in improving the quality of learning in higher education. This program is recommended to be implemented sustainably with the support of institutional policies to achieve more optimal improvements in the quality of education.
Co-Authors Abidin, Zainal Agung Nugroho Agung Nugroho Aguslistiana, Bella Apriani, Zuliana Aprianitasari, Seli Apriyani, Desi Ardayati Ardiansyah, Arif Ardiasih, Lidwina Sri Arfiah Asti Gumartifa AYU LESTARI Ayu Wulandari AYU WULANDARI Bella Aguslistiana Boby Agus Yusmiono Bukman Lian, Bukman Cekman Comalasari, Enny Danto Danto, Danto Desi Purnamasari Doni Pastolozi Doni Pestalozi Fatawi, Izzul FERA HANDAYANI Fezzi Reri Fitriyani Fitriyani Frinza, Frinza Gunawan Gunawan Ismail Hadi, Sopiyan Hanni Yukamana Harapan, Edi Haryadi Haryadi - Hermawati, Atit Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Indah Dian Yusmalia Irawati, Rika Irianisyah, Srie Irpanis, Nadea Ayu Izzati, Arini Noor jamaludin jamaludin Jamaludin Jamaludin Juaidah Agustina, Juaidah Juhana Juliansari, Wilda Karuniawan, Muhammad Bakti Kusumawati, Nyimas Inda Lidiah, Lidiah Lubis, Lili Fadila M Rusni Eka Putra M. Rusni Eka Maulini, Suciarti Mawarti, Arfiah Ayudian Monalisa Muhamad Idris, Muhamad Muhamad Nasir Muhamad Nasir, Muhamad Muhammad Bakti Karuniawan Muhammad Kristiawan Munawaroh, Nilam Munfarida Arifati Murjainah, Murjainah Mustofa Mustofa Nadea Ayu Irpanis Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Pajar Lisa, Bella Indah Parihah, Ihah Parwanti, Sri Putri, Uci Permata Refson Rio Septora Sabighoot , Yus Alvar Saipul Annur SAKDIAH WATI, SAKDIAH Salsabillah, Adella Rira Santi Vera Mulyani Sapriani, Rizki Savitri Eka Wardani Seli Aprianitasari Sigit Prasetyo Sri Fitriyati Sukesih, Avi Supriatini Supriatini Supriatini Surismiati Surismiati Surismiati Surismiati Suroyo Suroyo Syapitri Syapitri Syarwani Ahmad Tahrun Tahrun Tahrun Tahrun, Tahrun Teguh Prakoso Tobari Triani, Lisa Virry Grinitha Virry Grinitha Voenli, Voenli Wahyuningsih, Febri Widianto, Tri Yusmalia, Indah Dian