Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.974
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agroland : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Publikasi Pendidikan OPERATION EXCELLENCE: Journal of Applied Industrial Engineering Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Pertanian Terpadu ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Magrobis Jurnal Agriovet COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling International Journal of Business, Law, and Education AUD Cendekia: Journal of Islamic Early Childhood Education Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Journal of Educational and Cultural Studies Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Filogeni: Jurnal Mahasiswa Biologi Jurnal As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian JER Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Marhani Marhani
Universitas Tadulako
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Uji Pertumbuhan dan Produksi Ubi Jalar (Ipomoea batatas L.) Terhadap Model Tanam Dan Interval Penyiangan Gulma Rohaeni, Nani; Marhani, Marhani
Jurnal Pertanian Terpadu Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Pertanian Terpadu Jilid VI Nomor 2 Desember 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Pertanian Kutai Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36084/jpt..v6i2.162

Abstract

Nani Rohaeni dan Marhani. Agrotechnology Studies Program Sekolah Tinggi Pertanian Kutai Timur, 2018. Plant grownt test-S and production of sweet potato (Ipomoea batatas L.) on the planting model and weed mowing interval. This research aims to determine the effect of the best planting mode model and weed mowing interval on the growth and yield of sweet potato crops (Ipomoea batatas L.). This research was conducted for 4 months, from April to July 2017, starting from the preparation of the place to the last data collection / harvest. This research is located on ring road road, South Sangatta, East Kutai. The method used in this research is factorial randomized block design (RAK) consisting of 2 factors and repeated 3 times so that there will be 36 plot of research. The first factor is the way of planting treatment which consists of, C1 = sloping, C2 = upright, C3 = flat. Second factor is the weeding (p) ,consist which from PO = without weeding, P1 = weeding weeds every 1 week, P2 = weeding weeds every 2 weeks, P3 = weeding weeds every 3 weeks. Data analysis using tables of analysis of variance with continued test of Smallest Differentiated (BNT) 5%. Result of research indicate that treatment of planting method is significantly different to plant length aged 4 MST, 8 MST, 10 MST. Amount of branches at age 8 MST and 10 MST, weight of fresh bulbs and production. The treatment of sloping planting with the weeding interval of 2 weeks gave the best result
PKM Pelatihan Penggunaan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) pada Guru MI DDI Rea Barat Kabupaten Polman Hakim, Abdul; Yulia, Yulia; Marhani, Marhani
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan rumusan dalam PKM ini adalah Bagaimanakah Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Two Stay Two Stray pada pembelajaran PKn. Adapun tujuan yang diharapkan dari PKM ini adalah untuk penyamaan persepsi proses penerapan pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dalam pembelajaran pada mata pelajaran PKn di MI DDI Rea Barat Kabupaten Polewali Mandar. Pendekatan yang digunakan dalam penyuluhan ini adalah melati guru-guru dalam menerapkan model two stay two stray, yaitu pendekatan penyuluhan ini untuk mendeskripsikan aktifitas langkah-langkah model pada guru-guru dalam pelaksanaan penyuluhan. Jenis penyuluhan ini yang biasa juga disebut PKM dengan tahapan-tahapan pelaksanaan meliputi: perencanaan pembuatan media, Penyusunan RPP, peragaan model two stay two stray. PKM ini dilaksanakan pada guru-guru MI DDI Rea Barat Kabupaten Polewali Mandar dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray.
Pelatihan Media Perplexity Guru di UPTD SD Negeri 150 Barru Marhani, Marhani; Ilmi, Nur; Halik, Abdul; Burhan, Imron; Musfirah, Musfirah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru guru mengembangkan media pembelajaran berbasis Perplexity guna meningkatkan kemampuan guru guru di UPTD SD Negeri 150 Barru. Media Perplexity merupakan alat bantu interaktif yang dirancang untuk menstimulasi rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis siswa melalui tantangan dan teka-teki yang relevan dengan materi pelajaran. Metode penelitian yang digunakan dengan tahap pengembangan meliputi kegiatan pelatihan membuat media perplexity bagi guru. Subjek pelatihan ini sebanyak 20 guru dan staf di UPTD SD Negeri 150 Barru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Perplexity efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman konsep guru, ditunjukkan dengan peningkatanminat guru dan antysias membuat media perplexity. Selain itu, respon positif dari guru mendukung keberlanjutan penggunaan media ini dalam proses pembelajaran. Kesimpulannya, media pembelajaran Perplexity layak digunakan sebagai sarana inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.Kata kunci: Media  Perplexity, Guru
PKM Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Kahoot Bagi Guru Di UPTD SD Negeri 128 Barru Halik, Abd; Ilmi, Nur; Rumi, Jalaluddin; Marhani, Marhani; Iyan, Iyan
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak - Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi melalui penggunaan aplikasi Kahoot di UPTD SD Negeri 128 Barru. Kegiatan dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terhadap pemanfaatan media pembelajaran digital dan kurangnya inovasi dalam penyampaian materi. Metode pelaksanaan meliputi ceramah, diskusi, serta praktik langsung dalam membuat akun dan merancang kuis interaktif menggunakan Kahoot. Pelatihan diikuti oleh 16 guru dan dilaksanakan pada 31 Juli 2025. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan Kahoot sebagai media pembelajaran interaktif yang menyenangkan dan efektif. Para peserta menunjukkan antusiasme tinggi serta menilai pelatihan ini bermanfaat untuk meningkatkan kreativitas dan kualitas pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong guru untuk terus berinovasi dalam mengembangkan media berbasis teknologi di sekolah dasar.Kata kunci: Kahoot, media pembelajaran, pelatihan guru, pembelajaran interaktif, sekolah dasar
Pengembangan Media Video Animasi Sparkol Videoscribe di UPTD SD Negeri 128 Barru Usman, Usman; Lukman, Lukman; Sultan, Muhammad Asrul; Marhani, Marhani; Iyan, Iyan
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi menggunakan aplikasi Sparkol VideoScribe sebagai upaya mendukung proses belajar mengajar yang lebih menarik dan interaktif bagi guru di UPTD SD Negeri 128 Barru.. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas di UPTD SD Negeri 128 Barru sebanyak 16 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, serta dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan melalui Sparkol VideoScribe memenuhi kriteria kelayakan berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan respon pengguna. Media ini dinilai efektif dalam membantu guru menyampaikan materi secara visual dan menarik, serta meningkatkan minat belajar siswa. Dengan demikian, media berbasis video animasi ini layak digunakan sebagai alternatif pendukung pembelajaran di sekolah dasar.Kata kunci: Pengembangan media, Sparkol VideoScribe, Guru, Sekolah Dasar.
Efektivitas Metode Ummi dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik MTs Plus Al-Ishlah Bondowoso Cabang Timika Kabupaten Mimika Provinsi Papua Tengah Sutriani, Sutriani; Ahdar, Ahdar; Jufri, Muhammad; Marhani, Marhani; Herdah, Herdah
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 3 (2025): Oktober 2025 - Januari 2026
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i3.1909

Abstract

Penelitian ini membahas tentang efektivitas Metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an peserta didik MTs Plus Al-Ishlah Bondowoso Cabang Timika Kabupaten Mimika Provinsi Papua Tengah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbdaan kemampuan membaca al-Qur’an peserta didik sebelum dan sesudah penerapan metode Ummi serta menganalisis efektivitas Metode Ummi dalam meningkatkan kemampuan membaca al-Qur’an peserta didik, yang diukur melalui aspek makharijul huruf, tajwid, fashahah, dan irama. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenisQuasy-eksperiment dengan model Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian ini adalah peserta didik kelas VII-VIII-IX dengan teknik pengambilan sampel adalah cluster sampling. Teknik pengumpulann data meliputi tes (Pretest dan Posttest), angket dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa soal tes lisan, lembar angket untuk mengukur tingkat efektivitas dan kemampuan peserta didik selama pembelajaran, serta dokumentasi kegiatan pembelajaran. Data dianalisis menggunakan statistic deskriptif dan inferensial melalui uji Independent Samples t-Test. Hasil penelitian menunjukkan: (1) adanya perbedaan signifikan antara kemampuan awal dan akhir pada kedua kelas. Setelah penerapan Metode Ummi, kelas eksperimen mengalami peningkatan yang jauh lebih tinggi dengan nilai posttest 84,67, sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 67,86. (2) Efektivitas metode Ummi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an peserta didik dibuktikan melalui uji independent samples t-test berdasarkan uji independent samples t-test dengan nilai signifikansi < 0,001 < 0,05 dan nilai t-hitung = -5,737 yang lebih besar secara dibanding t-tabel, sehingga H? ditolak dan H? diterima.
Co-Authors Abdul Hakim Abdul Halik Abdul Kadir Adrianton A. Ahdar Ahdar, Ahdar Ahmad Ahmad Ainul Rafik, Ainul Anuar, Arman Bin Ardianto Ardianto Asis, Ahmad Syafaat Asmaul Husna Asmiaty Sahur Asriani Asriani, Asriani Baharuddin Bahri. S, Andi Bali Geroda, Godefridus Buhaera, Buhaera Burhan, Imron DAMIRAH DAMIRAH, DAMIRAH Dewi Sartika Eli Kusnawati, Eli Eny Purwandari Fahmi, Ainul Fitria, Aviyatul Fitriyanti Fitriyanti Hadijah Hadijah Hafizhah Al Amanah Halik, Abd Hasibuan, Sahnauli Herdah Herdah, Herdah Hisma, Sabbi Humaerah, Humaerah Imam Suhadi, Imam Indrianto Kadeko Istikomah Istikomah Iyan, Iyan La Sarido, La Lina Dianati Fathimahhayati, Lina Dianati LUKMAN, LUKMAN Mandailing, Elfa Marlina Mas’ud, Mufid Merita Ayu Indrianti Moh. Muchlis Djibran Mokoginta, Meity M Muhammad Asrul Sultan, Muhammad Asrul Muhammad Jufri Muhardi Muhardi Mulastri Adrian Musfirah Musfirah Nani Rohaeni, Nani Nanik Prihartanti Nur Ilmi Nurhayati, Andi Nurhayati, St Rahmah Rahmah Ramadani, Astri Riskawati Riskawati, Riskawati Rumi, Jalaluddin Ruslan Ruslan Safira, Mulia Sakka Samudin Sartika Laban Septya Suarja, Septya Shasliani, Shasliani Sijid, St. Aisyah Sitania, Farida Djumiati Siti Muayyana, Siti Susianti, Susianti Sutriani Sutriani Syahriyah Semaun, Syahriyah Syamsiar, Syamsiar Theresia Amelia Pawitra Usman Usman Widiastuti Ardianyah Ya'la, Nadhratannaim Yulia Yulia Yunus Musa Yusri, Dairina Zaenab Hanim Zainuri, Muhammad Irham Zulkarnain Zulkarnain