Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.522
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Jurnal Konseling dan Pendidikan Indonesian Journal of Educational Review (IJER) Journal of Educational Science and Technology Jurnal Penelitian Pendidikan JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Pendidikan Olah Raga AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JOURNAL SPORT AREA JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal SEGAR Premiere Educandum: Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Cakrawala Pedagogik Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Jurnal Komunitas: Jurnal Pengabidian Kepada Masyarakat JO (Jurnal Olahraga) Jurnal Olympia Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat jurnal ilmu keolahragaan Jurnal Kepelatihan Olahraga JMPO International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Metakognisi : Jurnal Kajian Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Research in Physical Education, Sport, and Health ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Akhmad Sobarna
Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Pasundan
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGGUNAAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BOLA BASKET Sobarna, Akhmad; Prasetyo, Aditya; Gunawan, Dicky
Jurnal Olahraga Vol 5 No 1 (2019): Jurnal Olahraga
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jo.v5i1.92

Abstract

The purpose of this study was to find out how much influence the use of snake ladder media in improving students' dribbling skills in basketball games at the IT Tourism Vocational School Nurul Imam. With a sample of XI class of 30 people consisting of 18 female students and 12 students, the research method used experiments with the design of The Randomize Pretest-Posttest Control Group Design. Treatment given is in the form of snake ladder playing media in the learning process. The research process lasted for 5 weeks with the results of the analyst showing the average value obtained by students at the IT Tourism Vocational School Nurul Imam when the pre-test was conducted at 22.33 and the post-test was 26.56. there is an increase even though it is not too large with an average increase of 4.2.
KETERAMPILAN SMASH BOLAVOLI (STUDI KORELASI ANTARA POWER LENGAN, KOORDINASI MATA TANGAN DAN PERCAYA DIRI PADA ATLET CLUB OSAS KABUPATEN SUMEDANG) Hambali, Sumbara; Sobarna, Akhmad
Jurnal Olympia Vol 1 No 2 (2019): Volume 1 (2) 2019 Jurnal Olympia
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (382.724 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besarnya hubungan anatara Power lengan, koordinasi mata tangan dan rasa percaya diri terhadap keterampilan smash bola voli. Metode yang digunakan adalah korelasional. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Terdapat korelasi yang signiifikan antara Power lengan dengan keterampilan smash bola voli rx1y= 0.88 dengan kontribusi sebesar 77.44%,  (2) Terdapat korelasi yang sangat signifikan antara koordinasi mata-tangan dengan keterampilan keterampilan smash bola voli dengan rx2y = 0.767 dengan kontribusi sebesar 58.83% (3) Terdapat kkorelasi yang signifikan antara percaya diri dengan keterampilan smash bola voli rx3y = 0.736 dengan kontribusi sebesar 54.17%, dan (4) Terdapat korelasi yang signifikan antara rasa percaya diri, Power lengan dan koordinasi mata-tangan dengan keterampilan smash bola voli dengan rx123y = 0.89 dengan kontribusi sebesar 79.21%.
TINGKAT KONSENTRASI PADA ATLET FUTSAL BELIONS Sobarna, Akhmad; Rizal, Rony M; Mauludin, Asep Rizal; Kurniasih, Enung
JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Institut Teknologi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.191 KB) | DOI: 10.5614/jskk.2019.4.2.3

Abstract

Konsentrasi sangatlah penting bagi seorang pemain futsal, dalam suatu pertandingan karena konsentrasi sangat berperan penting terhadap Kualitas pemain. Faktor pendukung konsentrasi atlet ada dua , mulai dari faktor internal yaitu faktor jasmani dan rohani, sampai faktor eksternal yaitu faktor lingkungan. Hipotesis dalam penelitian ini adalah tingkat konsentrasi atlet futsal akademi Belions sebelum pertandingan. Dengan sample sebanyak 12 atlet akademi futsal Belions di Subang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pedekatan survei. Instrumen yang digunakan adalah grid concentration exercise. Analisis data menggunakan teknik analisis presentasi dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa konsentrasi atlet futsal Belions (uji independent sample dengan nilai signifikasi 0,119). Hal ini menunjukan bahwa atlet futsal memiliki konsentrasi yang baik sebelum pertandingan.
ANALISIS PERSPEKTIF PSIKOLOGIS TENTANG PROFIL PELATIH SUKSES DAN IMPLIKASINYA DALAM PENELITIAN KEPELATIHAN OLAHRAGA Sobarna, Akhmad
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 3, No 1 (2011)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v3i1.16208

Abstract

Tujuan pokok artikel kajian ini adalah untuk memetakan karakteristik-karak-teristik psikologis yang perlu dimiliki oleh seorang pelatih agar sukses dalam melakukan pembinaan olahraga terhadap atletnya, terutama dalam cabang olahraga beregu. Tulisan diinspirasi oleh hasil penelitian Vallee dan Bloom (2005) yang telah menemukan empat karakateristik psikologis pelatih yang telah berhasil dalam pembinaan olahraga prestasi di tingkat Perguruan Tinggi dan berhasil mengantarkan atlet-atletnya untuk akses di zona internasional, yaitu karakteristik atribut pelatih (coaches’ attributes), pertumbuhan individual (individual growth), keterampilan organisasional (organizational skills), dan visi (vision). Tentu saja tulisan ini sangat diskusibel dan diharapkan dapat memberikan dorongan-dorongan implikatif untuk melakukan penelitian baik dalam bentuk reflikatif maupun pengembangan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PERSONALIZED SYSTEM FOR INSTRUCTION (PSI) TERHADAP KEBUGARAN JASMANI Sobarna, Akhmad
Jurnal Kepelatihan Olahraga Vol 8, No 1 (2016)
Publisher : Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jko-upi.v8i1.16050

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Untuk Mengetahui pengaruhmodel pembelajaran Personalized System for Instructions (PSI) terhadap kebugaran jasmani siswa. 2) Untuk Mengetahui pengaruh model pembelajaran Konvensional  terhadap kebugaran jasmani siswa. 3) Untuk Mengetahui perbedaan pengaruh antara  model pembelajaran Personalized System for Instructions (PSI) dan Konvensional terhadap kebugaran jasmani siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan desain penelitian pretest-posttest control group desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMK Bhakti Kencana Cimahi berjumlah 234 orang, sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 orang. Penelitian ini dilaksanakan 12 kali pertemuan. Instrumen yang digunakan yaitu Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI). Hasil penelitian berkesimpulan bahwa, 1). Terdapat pengaruh model pembelajaran Personalized System for Instructions (PSI) terhadap kebugaran jasmani siswa. 2) Terdapat pengaruh model pembelajaran konvensional terhadap kebugaran jasmani siswa. 3) Model pembelajaran Personalized System for Instruction (PSI) paling berpengaruh terhadap kebugaran jasmani siswa SMK Bhakti Kencana Cimahi dibanding dengan model pembelajaran konvensional.
PENYULUHAN MANAJEMEN SISTEM PERTANDINGAN OLAHRAGA UNTUK PENGEMBAN KEGIATAN KARANG TARUNA DI DESA GIRI MUKTI KECAMATAN SAGULING KAB. BANDUNG BARAT Akhmad Sobarna; Rony Mohamad Rizal; Sumbara Hambali; Henry Asmara; Denok Sunarsi
Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Vol 3, No 2 (2021): JPDL (Jurnal Pengabdian Dharma Laksana)
Publisher : LPPM Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/j.pdl.v3i2.8851

Abstract

Tujuan  dari  kegiatan  pengabdian  kepada  masyarakat  ini  adalah  untuk memenuhi  kewajiban  dosen  untuk  melakukan  tridharma  perguruan  tinggi.  Untuk itu sudah menjadi kewajiban bagi dosen  berbagi pengetahuan dan wawasan melalui penyuluhan  pengembangan  manajemen system pertandingan olahraga   agar  senantiasa berupaya mencapai tujuan organisasi sistem pertandingan olahraga dengan efektif dan efisien. Dan juga bertujuan Karang Taruna Desa Girimukti Kecamatan Saguling Kabupaten Bandung Barat dapat  menjalankan  fungsi  dan  perannya secara  optimal  sehingga  mendatangkan  manfaat  bagi  Karang Taruna Desa Girimukti Kecamatan Saguling. Pengembangan juga dimaksudkan untuk meningkatkan  kualitas  sumber  daya manusia Karang Taruna dalam melaksanakan tugasnya sehingga lebih positif dalam berkontribusi tenaga dan pikiran untuk memajukan keolahragaan di Desa Girimukti Kecamatan Saguling Kabupaten Bandung Barat. Kata Kunci : Manajemen Sistem Pertandingan Olahraga.
Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani Dan Persepsi Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Akhmad Sobarna; Sumbara Hambali; Lala Koswara
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v1i1.2

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kebugaran jasmani dan persepsi siswa terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode korelasional. Populasi dan sampel yang digunakan adalah seluruh siswa yang mengikuti pembelajaran pendidikan jasmni, yaitu laki-laki 41 siswa dan perempuan 34 siswa jadi sebanyak 75 orang. Instrumen penelitian ini adalah TKJI 16-19 tahun dan angket. Berdasarkan hasil pengolahan data, disimpulakn bahwa: 1). Tidak ada hubungan yang signifikan antara TKJI terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajran pendidikan jasmani yaitu dengan nilai rhitung -0,656 > rtabel 0,514 dengan taraf 5%, karena nilai rsquare sebesar 0,006 atau setara 0,6%, korelasi tersebut sangat lemah sehingga diabaikan, karena nilai sebesar 99,4 % tidak ada hubungan 2). Tidak ada hubungan yang signifikan antara Persepsi siswa terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani yaitu dengan nilai rhitung -0,191 < rtabel 0,849 dengan taraf 5%, sehingga dapat disimpulakan tidak ada hubungan karena nilai rsquare sebesar 0,000 atau setara 0,0%, 3). Tidak ada hubungan yang signifikan antara TKJI dan Persepsi siswa terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan jasamni yaitu dengan rhitung -0,678 > rtabel 0,500 dan rhitung -0,267 < rtabel 0,790 dengan taraf singnifikan 5%, karena nilai rsquare sebesar 0,007 atau setara 0,7%. Akan tetapi korelasi tersebut sangat lemah sehingga diabaikan, karena nilai sebesar 99,3% tidak ada hubungan.
Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individualization dan Teaching Game for Understanding Terhadap Hasil Belajar Chest Pass Bolabasket Asep Nirwan Muaharam; AKhmad Sobarna; Rony M Rizal
Jurnal Master Penjas & Olahraga Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Master Penjas & Olahraga (JMPO)
Publisher : STKIP Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37742/jmpo.v2i1.28

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara model pembelajaran kooperatif Teams Assisted Individualization dan Teaching Game For Understanding terhadap hasil belajar chest pass bola basket pada siswa kelas IX MTs N 2 Bandung. Metode penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental) yang terdiri atas dua kelompok siswa. Masing-masing kelompok siswa dibelajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) dan model pembelajaran kooperatif Teaching Games for Understanding (TGFU). Hasil penelitian yang diperoleh pada kedua kelompok tersebut melalui analisis statistik dekskriptif, rata-rata hasil belajar passing chest pass kelompok yang menggunakan model pembelajaran Teams Assisted Individualization sebesar =73,1 sedangkan rata-rata hasil belajar passing chest pass kelompok yang menggunakan model pembelajaran Teaching Game For Understanding = 61,1. Hasil analisis inferensial menunjukan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh thitung 6,89 > ttabel 1,67 dengan signifikansi (0,000 < 0,05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa, ada perbedaan hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran kooperatif Teams Assisted Individualization dengan model pembelajaran kooperatif Teaching Game For Understanding pada siswa kelas kelas IX MTs N 2 Bandung
TEACHING STYLES, MOTOR SKILLS AND SPRINTING SKILLS LEARNING OUTCOMES Akhmad Sobarna
IJER - INDONESIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL REVIEW Vol 5 No 1 (2018): Indonesian Journal of Educational Review (IJER)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (515.01 KB) | DOI: 10.21009/IJER.05.01.16

Abstract

The purpose of this study was to look for the effectiveness of teaching styles on learning outcomes seen sprinting skills of motor skills. The method used is experiment with a 2x3 factorial design treatment. Population research is College of teacher training and education students that amounted to 12 classes, conten 360 person. The sample was selected using simple random sampling. The study was conducted during one month with 16 times meeting. Research instrument using sprint test and rubric. The results of the study concluded that: (1) There are differences in skill scamper between teaching style inclusion, training and reciprocal as a whole, (2) There are differences in skill scamper between motor skills and high motor abilities low overall, (3) There is an interaction between style teaching and motor skills against the skills to sprint overall. Keywords: Teaching Style, motor skills, sprint
Revalidation Physical Self-Perceptions: A Cross-Cultural Assessment in Indonesian Children Akhmad Sobarna; Ahmad Hamidi; Agus Ahmad Bunyami; Asep Nirwan Muharam; Denok Sunarsi
Journal of Educational Science and Technology (EST) Volume 6 Number 3 December 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/est.v6i3.18739

Abstract

The purposes of this research was to examined the cross-cultural validity of the Physical Self-Perception Profile for Children (PSPP-C), an instrument for assessing physical self-esteem, in Indonesian children. The inventory comprises 36-items designed to measure six constructs from a hypothesised  multi-dimensional, hierarchical model of physical self-perception. Two hundred and fifty two children, aged 13 to 14 years, from a secondary school in Bandung- West Java completed the PSPP-C inventory. Descriptive statistics revealed mean construct scores to be comparable with results from other studies. Factor analysis of the inventory items supported a four factor structure and Cronbach alphas confirmed its internal consistency. The hierarchical structure of the underlying model was supported by partial correlation analysis. The PSPP-C exhibited satisfactory validity and reliability for use with children from Indonesia, but caution must be exercised when interpreting some of the subdomains due to discrepancies in the factor structure. The authors also express reservations concerning the indiscriminate use of such psychometric inventories across different cultures.
Co-Authors Achanul Fikri Ade Sunandar Aditya Yoga Pratama Agus Ahmad Bunyami Ahmad Afandi Harja Ahmad Afandi Harja Ahmad Hamidi Ahmad Hamidi Akhmad Solihin Alpen, Joni Anggraeni, Melly Nova Anwar Sanusi Asep Nirwan Muaharam Asep Nirwan Muharam Asep Rahmat Asep Rizal Mauludin Asmara, Henry Azhar Affandi Cecep Cecep, Cecep Dedi Supriadi Denok Suharni Denok Sunarsi Denok Sunarsi Denok Sunarsi Dodi Ilham Ediansyah Eka Nugraha Enung Kurniasih Erlangga, Heri FAUZI, HARIS Gifran Rihla Latief Gita Febria Friskawati Gugun Gunawan Gunawan, Dicky Henry Henry Asmara Henry Asmara Herna Hermansyah, Herna Hermansyah Idris Supriadi Idris Supriadi Ijan Jarkoni Ishak, M Kamal, Muhammad Ghifari Ibnul Kasrisman, Vicki ahmad Komarudin, Edi Kris Dwi Purnomo Kurnia Sandi Kurniasih, Enung Lala Koswara Lingga Sevtiadzi M Rizal, Rony Mauludin, Asep Rizal Melani, Revani Mochamad Ishak Muchamad Ishak Muchamad Ishak Muchamad, Muchamad Muhamad Hamdan Nurfazri Muslih Muslih Nurdiansyah Nurdiansyah Nurjaya Nurjaya Prasetyo, Aditya Prybadi, Guntur Purwa, Dyas Putra, Haidin Putra, Sudeni Suheri Permana Putri Purwoto, Septyaningrum Rizal, Rony M Rizal, Rony Muhamad Rizal, Rony Muhammad Rohendi, Aep Rony M Rizal Rony M Rizal Rony Mohamad Rizal Rony Mohamad Rizal Rusmana, Ruslan Sandi Dwi Triono sanusi, Anwar Sarwani Sarwani Sevtiadzi, Lingga Sherina Salsabila Arthamevia Silvy Yuditya Solichin sony Hasmarita Sopiyanto, Sopiyanto Suharja Suharja Sulistiawati, Westi Indah Sumbara Sumbara Hambali Supratman, Agus Supriadi, Idris Suryawana, Awan Sutiswo SYAMSUDAR, BANGBANG Syobar, Khaerul Yopi Meirizal Yuli Handayani, Heni