Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

8.561

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Khazanah Pendidikan KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling JURNAL KONSELING KOMPREHENSIF: Kajian Teori Dan Praktik Bimbingan Dan Konseling Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Educational Guidance and Counseling Development Journal Biblio Couns : Jurnal Kajian Konseling dan Pendidikan Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JUANG: Jurnal Wahana Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Consilium : Berkala Kajian Konseling dan Ilmu Keagamaan Jurnal Riset Pendidikan Dasar Journal on Education ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Islamic Guidance and Counseling Journal Suluh: Jurnal Bimbingan dan Konseling QUANTA Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Progresif: Jurnal Ilmiah Komputer Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Neo Konseling Journal On Teacher Education (Jote) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa COUNSENESIA Indonesian Journal of Guidance and Counseling Journal of Advanced Guidance and Counseling Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) ANTHOR: Education and Learning Journal JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Counseling As Syamil Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling ANTHOR: Education and Learning Journal

Ramadhani, Erfan

Universitas PGRI Palembang

Author-ID : 687031

Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN PENDEKATAN DISCOVERY LEARNING DALAM MENINGKATKAN ASPIRASI KARIER SISWA ERFAN RAMADHANI
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRACTCareer aspiration is very important for students because career aspiration is the desire or hope, ideals, ambitions, and dreams that realistic individuals against certain achievements in the future. Career aspiration are associated with the primary desire of the individual, and an achievement that would like tried to be achieved. Based on the facts found in the field, the low high school graduates who do not attend school to college. In fact, the phenomenon had been contradiction with the high school purpose to continue their education to a higher level. That phenomenon is an indication that the students career aspirations are in the low category. One of the efforts to improving the students career aspiration is within information service. This study aimed to test the effectiveness of information services using discovery learning approach in improving students career aspiration. This study uses quantitative methods using Quasi Non Randomized Experiment with the design of pretest-posttest control group design. Subjects were students of SMAN 8 Padang as an experimental group and a students at SMAN 7 Padang as the control group. The research instrument used was Likert Scale models, then be analyzed using the Wilcoxon Signed Ranks Test and Kolmogorov-Smirnov test Two Independent Samples with SPSS version 17.00. The findings of this research generally indicates that the information service using discovery learning approach is effective in improving students career aspirations. Furthermore, research findings in particular that: (1) there are significant differences career aspiration in the students the experimental group before and after the information service using the approach of discovery learning, (2) there is a difference career aspiration in the control group before and after the information service without using the approach of discovery learning, (3) there is a difference career aspiration between the experimental group students were given information services using discovery learning approach to the control group were given the information service without using discovery learning approach. Based on the results of the study showed that the experimental group and the control group had increased scores in career aspirations but the experimental group experienced a greater improvement than the control group. Furthermore, based on the results of this study that can be suggested to the parties concerned to be able to work together to help students improve their career aspirations.Keywords: Career Aspiration of Students, Information Services, Discovery Learning

PENDIDIKAN KARAKTER CERDAS FORMAT KELOMPOK (PKC-KO) DALAM MEMBENTUK KARAKTER PENERUS BANGSA Ramtia Darma Putri; Erfan Ramadhani
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 16
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

ABSTRAKFenomena kekerasan yang terjadi di Indonesia selalu mengalami peningkatan setiap tahunnya. Kekerasan yang terjadi bukan saja di kalangan masyarakat umum akan tetapi terjadi di dalam ranah pendidikan. Masalah yang terjadi mengenai kekerasan tersebut merupakan gambaran bagaimana keberhasilan pendidikan di Indonesia. Banyak cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk mengatasi masalah krisis karakter yang terjadi pada generasi penerus bangsa, salah satunya adalah munculnya pendidikan karakter ke dalam kurikulum. Salah satu cara mengatasi masalah yang berkaitan dengan karakter bangsa adalah dengan Pendidikan Karakter Cerdas Format Kelompok atau yang lebih dikenal dengan PKC-KO. PKC-KO dapat dilaksanakan dengan beberapa tahap diantaranya tahap pengawalan, tahap peralihan, tahap pembahasan, tahap penyimpulan, dan tahap penutup. Pelaksanaan PKC-KO dinilai efektif dalam membelajarkan anggota PKC-KO dalam menghayati dan mengamalkan nilai-nilai karakter cerdas bangsa yang pancasilais dalam kehidupan sehari-hari.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING Ramtia Darma Putri; Erfan Ramadhani
Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang PROSIDING DOSEN UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG EDISI 18
Publisher : Jurnal Dosen Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

AbstrakKonsep yang disajikan Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 mengenai potensi peserta didik untuk aktif mencari, mengolah, mengkontruksi, dan menggunakan pengetahuan tergambar jelas dalam pembelajaran kontekstual. Pembelajaran kontekstual dapat terlaksana dengan menggunakan tujuh pinsip yaitu kontruktivisme (constructivism), menemukan (inquiry), bertanya (questioning), masyarakat belajar (learning community), pemodelan (modelling), refleksi (reflection), dan penilaian autentik (authentic assessment). Terkait dengan adanya Bimbingan dan Konseling di sekolah maka substansinya adalah Bimbingan dan Konseling perlu disiapkan untuk memfasilitasi satuan pendidikan dalam mewujudkan proses pendidikan yang memperhatikan dan menjawab ragam kemampuan, kebutuhan, dan minat sesuai dengan karakteristik peserta didik. Bentuk pengimplementasian pembelajaran kontekstual dalam Bimbingan dan Konseling adalah adanya pelaksanaan layanan informasi format klasikal.Kata Kunci: Pembelajaran Kontekstual, Bimbingan dan Konseling.

SIKAP TOLERANSI SISWA DITINJAU DARI JENIS KELAMIN SERTA IMPLIKASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING MUHAMAD WAHYU PRATAMA; M FERDIANSYAH; ERFAN RAMADHANI
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 6, No 1 (2021): Maret 2021
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Masalah yang terjadi ditempat penelitian adalah siswa laki-laki dan perempuan yang cenderung bergaul dengan cara berkelompok, lebih senang berinteraksi dengan siswa yang status ekonominya tinggi, cenderung memaksakan pendapat. Metode penelitian ini menggunakan komparatif untuk menganalisis perbedaan data antara laki-laki dan perempuan. Jenis penelitian komparatif menggunakan uji Z yang mana menggunakan sampel besar lebih dari 20 sampel dengan teknik pengambilan sampel accidental sampling.Populasi penelitian melibatkan siswa kelas XI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan sikap toleransi siswa yang ditinjau dari jenis kelamin. Peneliti merasa perlu dilakukannya pengukuran tingkat sikap toleransi karena setiap siswa memiliki karakteristik yang berbeda. Hasil analisis data menunjukkan bahwaZhitung= -0,713, Ztabel =1,96, n=49, dan α= 0,05. Kriteria dalam hipotesis penelitian menunjukkan bahwaZhitung= -0,713 ≤ Ztabel = 1,96maka Ho diterima yang berarti ada tingkat perbedaan sikap toleransi antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan. Pada data menunjukkan bahwa sum of rank yang diberikan laki-laki sebesar 465 dan untuk perempuan sebesar 760 dengan selisih mencapai 295 menunjukkan bahwa siswa perempuan lebih toleran dibandingkan siswa laki-laki. Implikasi pelayanan dalam penelitian ini adalah dengan memberikan layanan informasi untuk memenuhi kepentingan dan perkembangan yang siswa perlukan mengenai sikap toleransi, kemudian dengan memberikan layanan konten yang berupaya menjembatani kesenjangan antara seseorang dengan suasana ataupun objek-objek baru dalam lingkungannya untuk dipraktekkan diberbagai kesempatan secara konstruktif.

ANALISIS BIMBINGAN KARIR TEORI HOLLAND DALAM PERENCANAAN KARIR SISWA Erfan Ramadhani; Ana Tul Jannah
Jurnal Konseling Komprehensif: Kajian Teori dan Praktik Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2020): Jurnal Konseling Komprehensif
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jkk.v7i2.10521

The problem of this research is based on the fact that there are still many students who enter advanced schools at the will of their parents, students feel that they are wrong to enter the department because they do not match their talents, interests and potential. Furthermore, there have been efforts that have been made by guidance and counseling teachers in providing Holland theory career guidance services. The research method used is descriptive qualitative. The informants in this study were the Counseling Guidance Teacher and students. Data analysis in this study used data reduction steps, data presentation, and verification. The results of this study indicate that the implementation of Holland theory career guidance services has been running well. From the results of interviews, observations and documentation to research informants regarding the implementation of Holland theory career guidance services, it can be understood that at the planning, implementation, evaluation and follow-up stages it has gone well as it should, this is evident in the presence of service program plans, materials and instruments. Holland, as well as the results of the Holland instrument analysis of students who already know the personality type and direction of their career choices.

Mencegah Covid-19 Dengan Pembelajaran Aktifitas Fisik Yang Menarik Bagi Siswa Pada Masa Transisi Tatanan Hidup Baru Farizal Imansyah; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani; Rury Rizhardi; Endie Riyoko; Puput Sekar Sari; Jujur Gunawan Manullang; Erfan Ramadhani; M. Nur Arriyanto
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.5842

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dalam bentuk pemaparan “Mencegah Covid-19 dengan pembelajaran aktifitas fisik yang menarik bagi siswa pada masa transisi tatanan hidup baru”. SMA/SMK sederajat se-Kecamatan Kelapa dan Parit Tiga Kabupaten Bangka Barat merupakan mitra dari kegiatan PKM ini. Mitra ini mempunyai satu permasalahan yang sama yaitu masalah belum mampunyai program pembelajaran aktifitas fisik yang dapat digunakan pada masa pandemi COVID-19 peralihan pada tatanan hidup baru. Hal ini beranjak dari kurangnya pemahaman dan pengetahuan guru dalam membuat pembelajaran aktifitas fisk yang menarik bagi siswa dalam upaya pencegahan covid-19. Padahal sudah sewajibnya guru mampu memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang bagaimana memberikan materi aktifitas fisik yang menarik bagi siswa. salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memberikan pemahaman guru penjas disana tentang pentinya pembelajaran aktifitas fisik adalah dengan memberikan pelatihan dan penyuluhan pembelajaran aktifitas fisik. Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya direncanakan dilaksanakan di Kecamatan Kelapa Kabupaten Bangka Barat dengan menyesuaikan protokol kesehatan. Adapun yang menjadi ketua tim pelaksana dalam pengusulan program ini adalah, Farizal Imansyah, M.Pd dan anggota tim Ilham Arvan Junaidi, M.Pd. Rury Rizhardi, M.Pd. Endie Royoko, M.Pd. Widya Handayani, S.Pd., M.Si., Puput Sekar Sari, S.Pd,M.M., Jujur Gunawan Manullang, M. Pd, Erfan Ramadhani, M. Pd,.Kons. Pelaksana kegiatan PKM adalah dosen tetap yayasan FKIP Universitas PGRI Palembang. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini akan melibatkan 2 orang mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Olahraga FKIP Universitas PGRI Palembang yang masih aktif dalam perkuliahan, khususnya yang akan atau sedang menempuh mata kuliah dasar-dasar kepelatihan

PELAKSANAAN KONSELING PADA ANAK JALANAN Erfan Ramadhani; Ramtia Darma Putri
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i1.3043

Abstrak Anak jalanan merupakan seseorang yang dilahirkan dari keluarga yang kurang beruntung. Anak jalanan selalu menjadi hal yang negatif di mata masyarakat, hal ini terjadi karena perilaku mereka yang selalu membuat resah masyarakat. Perilaku tersebut diantaranya adalah mencopet, meminta-minta, ngamen dan masih banyak lagi. Permasalahan ini perlu adanya penaganan yang baik, diantaranya adalah pendampingan dengan cara pelayanan konseling bagi mereka. Pelayanan konseling ini diharapkan akan mengatasi masalah sosial yang menimpa mereka. Dengan adanya pelayanan konseling maka anak jalanan ini menjadi sadar akan pentingnya Pendidikan, kesehatan serta dapat menyalurkan mereka kepada instansi pemerinta terkait. Kata Kunci: Pelayanan Konseling, Anak Jalanan Abstract Street children are someone who is born of a disadvantaged family. Street children are always a negative thing in the eyes of society, this happens because of their behavior that always makes people nervous. These behaviors include pickpocketing, begging, singing and much more. This problem needs good handling, including assistance with counseling services for them. This counseling service is expected to overcome the social problems that befall them. With the existence of counseling services, these street children become aware of the importance of education, health and can channel them to relevant government agencies. Keyword: Counseling Services, Street Children

Analisis Bimbingan Kelompok Tentang Pelanggaran Tata Tertib Terhadap Siswa di Sekolah Menengah Atas PGRI 5 Palembang Juniar Saraswati; Erfan Ramadhani; Endang Surtiyoni
Jurnal Wahana Konseling Vol 2, No 2 (2019): JUANG: Jurnal Wahana Konseling
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/juang.v2i2.4755

Permasalahan dalam penelitian ini adalah siswa yang sering melangar Peraturan tata tertib diSekolah Menegah Atas Pgri 5 Palembang, Seperti tidak memakai atribut sekolah dengan lengkap, terlambat kesekolah, keluar masuk jam pelajaran, tidak memasuk ketika bel sudah berbunyi. Oleh karna itu diperlukan layanan khusus yaitu pemberian layanan bimbingan kelompok supaya permasalhan siswa dapat teratasi. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya layanan bimbingan kelompok terhadap pelangaran tata tertib yang dilakukan oleh anak-anak kelas 11, untuk mengetahui adakah bentuk keberhasilan setelah di diberikan layanan bimbingan kelompok. Untuk mengatasi permasalahan ini maka guru bimbingan dan konseling memberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok untuk membantu siswa mengatasi permasalahan yang ada disekolahan. Metode yang dipakai yaitu deskriftif kualitatif dengan mengunakan teknik pengumpulan data melalui, observasi, wawancara, dokumentasi. Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dilakukan dengan 4 tahap yang meliputi pembentukan, peralihan, kegiatan dan pengakhiran, ke empat langkah tersebut sudah dilakukan guru BK Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data, anak mengalami perubahan dari buruk ke baik. Dapat disimpulkan terdapat perbedaan yang signitifikan hasil perubahan perilaku siswa yang memperoleh bimbingan dari metode deskriptif kualitatif dengan siswa yang tidak memperoleh bimbingan di PGRI 5 Palembang. Kata kunci : Analisis Layanan Bimbingan Kelompok, Pelanggaran Tata Tertib

Implementasi Pendekatan Discovery Learning dalam Layanan Informasi Format Klasikal Erfan Ramadhani; Ramtia Darma Putri
Jurnal Wahana Konseling Vol 1, No 2 (2018): JUANG
Publisher : Universitas PGRI Palembang

ABSTRAKPemanfaatan perkembangan teknologi kearah yang negatif mengakibatkan munculnya berbagai masalah diantaranya masalah penggunaan smartphone. Penggunaan smartphone yang salah dalam hal ini adalah penyebaran informasi yang tidak benar atau sering dikenal berita hoax. Permasalahan tersebut harus diatasi dengan pemberian layanan informasi format klasikal bermuatan pendekatan discovery learning. Informasi yang diberikan diharapkan memberikan pemahaman kepada siswa dalam mengatasi masalah pemanfaatan smartphone, sehingga pemberian informasi tersebut dapat memberikan efek yang positif kepada siswa dan terhindar dari penyampaian berita hoax. Kata Kunci: Pendekatan Discovery Learning, Layanan Informasi, Format Klasikal IMPLEMENTATION OF DISCOVERY LEARNING APPROACH TO CLASICAL FORMAT INFORMATION SERVICESABSTRACT The use of technological developments towards the negative leads to the emergence of various problems including the problem of smartphone use. Incorrect use of smartphones in this case is the dissemination of information that is not true or often known as hoax news. These problems must be overcome by providing classical format information services with a discovery learning approach. The information provided is expected to provide an understanding to students in addressing the problem of using smartphones, so that the provision of such information can have a positive effect on students and avoid the delivery of hoax news. Keywords: Discovery Learning Approach, Information Service, Classical Format

Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Bimbingan dan Konseling Universitas PGRI Palembang dalam Mengerjakan Skripsi Erfan Ramadhani
Jurnal Wahana Konseling Vol 2, No 1 (2019): JUANG: Jurnal Wahana Konseling
Publisher : Universitas PGRI Palembang

ABSTRAK Skripsi yang menjadi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi seringkali menjadi fase yang dinilai berat bagi mahasiswa. Pada penyelesaian skripsi biasanya mahasiswa mendapatkan berbagai rintangan terutama godaan, serta rasa malas yang begitu besar sehingga dalam penyelesaiannya mahasiswa melakukan penundaan dalam penyusunan skripsi. Menunda dalam mengerjakan skripsi dapat dikatakan sebagai prokrastinasi akademik. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif yang nantinya analisis data mengunakan rumus persentase. Subjek penelitian ini adalah 24 orang mahasiswa yang berada di semester sepuluh. Temuan penelitian ini secara umum adalah tingkat prokrastinasi akademik mahasiswa dalam mengerjakan skripsi berada pada kategori sangat tinggi, dengan rata-rata 122,6. Berdasarkan hal tersebut diharapkan permasalahan prokrastinasi akademik tersebut dapat secepatnya diberikan solusi. Kata Kunci: Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa Bimbingan dan Konseling ACADEMIC PROCRASTINATION STUDIES GUIDANCE AND COUNSELING THE UNIVERSITY OF PGRI PALEMBANG IN A THESIS COURSE ABSTRACT Thesis which is one of the requirements in the studio that is completed becomes the agreed phase for students. At the completion of the thesis, students get various difficulties, temptations, and a sense of laziness that is so great that they can overcome the difficulties of students in completing the thesis. Scripts can help academic procrastination. This research is a quantitative descriptive research that analyzes data using a percentage formula. The subjects of this study were 24 students who were in the tenth semester. The results of this study in general are the level of student academic procrastination in working on the thesis in the very high category, with an average of 122.6. Based on this, it is expected that this solution to academic procrastination can be protected by a solution. Keywords: Academic Procrastination, Studies Guidance and Counseling

Co-Authors Adrianus Dedy, Adrianus Agung Prasetya Agung Prasetya Akhbar, M. Taheri Aldora Pratama Aldora Pratama Ali Fahrudin Ali Fahrudin, Ali Ali Fakhrudin Ali Fakhrudin Ali Fakhrudin, Ali Alin Anesti Ana Tul Jannah Ana Tul Jannah Andrianus Dedy Anggraini, Bella Anjani, Lela Ayu Arbin Janu Setiyowati, Arbin Arief Kuswidyanarko Arief Kuswidyanarko Arizona, Arizona Asmareni, Juwita Awalya Siska Pratiwi Berliana Rupita Arif Beti Arliana Che Nawi, Nur Raihan Cik Mutiah Darma Putri, Ramtia Darmawani, Evia Dela Agustiah Dewita Nurmaulani Dhea Sabella Dina Dina, Dina Donal, Donal Endang Surtiyoni Endang Surtiyono Enis Jayanti Erdiansyah Erdiansyah Evia Darmawani Fauzi, Taty Feni Damaianti Fenti Widiyana Ferdianda Dwi Yuda Ferry Hidayat Fini May Putriani Fitri Handayani FITRIYAH Fuazi, Taty Gustian Rifaldi Henny Indreswari Hermita, Noren Hikmatus Sadiyah Hj. Yenny Puspita, Hj. Yenny Hugo Aprilianto Ilham Arvan Junaidi IM. Hambali Imansyah, Farizal Indah Suci Zaleha Istiqoma, Vella Auliya Jannah, Ana Tul Jujur Gunawan Manullang Juniar Saraswati Kadek Suhardita Kesi Pratiwi Kurnia Sari Lela Ayu Anjani Lisnita Lisnita Lusi Nurhasana M Ferdiansyah M. Nur Arriyanto Mariah, Kiki Muhamad Idris Muhamad Idris MUHAMAD WAHYU PRATAMA Muhammad Ferdiansyah Muhammad Rizki Munawir Munawir Muslihati Nabila Nabila Nafila Amalia Neni Testiani Noren Hermita Nurlela Nurlela Nurlela Nurlela Ochtarina Pratiwi Oktasela, Putri Palasara Brahmani Laras Patricia Lubis, Patricia Prisca Anggita Wulandari Priskila, Monica Puput Sekar Sari Putri Sintiya Putri, Ramtia Darma Ratna Juita RIZHARDI, RURY Rizki Sakinah Rizky Andana Pohan Salsabila Aprillia Saparudin Saputra Saputra, Rikas Saraswati, Juniar Sherly Mellinia Siti Warda Okta Syadhefi Sriana Sriana Sriana Sriana, Sriana Surtiyoni, Endang Syaras Fadillah Syska Purnama Sari, Syska Purnama Tarigan, Kelvin Paskah Pratama Taty Fauzi, Taty tri wahyuni Tutut Agustianza Vella Auliya Istiqoma Widya Handayani Windi Yusna Sari Windi Yusna Sari Winni Shintia Yenni Lidyawati, Yenni Yuyun Paherli Pahrir Zulfa Pebriantri Siregar

Title

Found 89 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 89 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 89 Documents
Search