Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.58
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ahkam: Jurnal Ilmu Syariah Publikasi Pendidikan El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Jurnal Al-Tadzkiyyah Intizar Jurnal Pendidikan Islam El Tarbawi Medina-Te : Jurnal Studi Islam Isamic Communication Journal JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal Analytica Islamica PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Al-Qalam Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Dialog IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application) Jurnal Penelitian Keislaman eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Jurnal Mu'allim Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI) ABDIMASY: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Jendela Inovasi Daerah Wawasan: Jurnal Kediklatan Balai Diklat Keagamaan Jakarta LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Connection : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Bulletin of Pedagogical Research Arfannur: Journal of Islamic Education Mudabbir: Journal Research and Education Studies Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan West Science Social and Humanities Studies RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Symfonia: Jurnal Pendidikan Agama Islam Indonesian Journal of Islamic Religious Education (INJIRE) MAUIZOH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Idarotuna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Hikmah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Pengembangan Masyarakat Al-madinah: Journal of Islamic Civilization Al-Irsyad : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Achmad Faqihuddin
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 72 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 72 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Pelatihan Fiqih Praktis dan Menyenangkan bagi Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia dengan Metode MUDAH Melalui Pendekatan MENARI: Practical and Enjoyable Fiqh Training for Students of Universitas Pendidikan Indonesia Using the MUDAH Method through the MENARI Approach Abdullah, Mulyana; Faqihuddin, Achmad; Jenuri, Jenuri
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 10 (2025): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v10i10.10206

Abstract

Fiqh instruction in higher education often encounters challenges related to students' low levels of interest and understanding, particularly among those with general education backgrounds. The conceptual nature of fiqh content, when delivered through conventional methods, is frequently perceived as rigid and less relevant to the learning needs of today's generation. To address this issue, the Community Service Program (PkM) implemented the MUDAH Method through the MENARI Approach (Enjoyable, Educational, Structured verse, Active, Rhythmic, and Interactive) as an innovative model for practical fiqh training. The program aimed to enhance students' comprehension of fiqh in an enjoyable and applicable manner, while also equipping them with pedagogical skills relevant to their roles as future Islamic education teachers. The training was conducted intensively over two days and structured into five stages: preparation, orientation, interactive training, guided practice, and evaluation with reflection. The materials were delivered in rhythmic nadzam (verse) form, performed and practiced collaboratively. Evaluation results indicated significant positive outcomes, including a 92% improvement in comprehension, 95% active participation, and 96% overall satisfaction. The training also helped bridge the pedagogical gap between students from pesantren and non-pesantren backgrounds. In conclusion, the MENARI approach is proven to be an innovative, effective, and contextually appropriate strategy for teaching fiqh, offering substantial potential for broader application in Islamic higher education in Indonesia.
Smart Tree Media: Solusi Kreatif dalam Menguatkan Akhlak Terpuji Siswa Zahwa, Randira Naja; Supriadi, Udin; Faqihuddin, Achmad
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 6 No. 12 (2024): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v6i12.5170

Abstract

This research aims to explore the effectiveness of Smart Tree Media in increasing the understanding and practice of commendable morals in class V students at SD Al-Hidayah Ciumbuleuit. Using qualitative methods, through participatory observation and in-depth interviews with 10 students, it was found that the use of Smart Tree Media was successful in increasing learning motivation and helping students understand and apply commendable moral values ​​in everyday life. Smart Tree Media is in line with the principles of constructivism, Kohlberg's theory, and social constructivism, which involves students actively in learning. Students become more enthusiastic in discussing, sharing opinions, and relating theory to real experience, increasing their understanding. In addition, this method motivates students to express creativity and personal experiences in visual form, deepening their understanding of good morals. Smart Tree Media also helps develop critical, reflective and creative thinking skills. In conclusion, Smart Tree Media has great potential to increase students' understanding of good morals, although further research is needed to determine its long-term impact on students' character.
THE INCIDENT OF ISRA' MI'RAJ FROM THE PERSPECTIVE OF PHYSICS Fahrezha, Faizal; Muyassarah, Sifa; Annisa, Diya; Faqihuddin, Achmad
SYAHADAT: Journal of Islamic Studies Vol. 1 No. 2 (2024): June
Publisher : Academic Solution Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70489/syahadat.v1i2.337

Abstract

The Isra' and Mi'raj event is one of the important events in Islam, which is believed to be a miracle of the Prophet Muhammad. This event describes the Prophet Muhammad's journey from the Grand Mosque in Makkah to the Aqsa Mosque in Palestine, followed by a vertical journey to the sky to reach Sidratul Muntaha. Physically, the Isra' and Mi'raj event is a phenomenon that is difficult to explain. The journey from Makkah to Palestine takes at least 12 hours, while the vertical journey to the sky to Sidratul Muntaha takes much longer. In addition, the speed of light is the highest speed limit in the universe, so traveling at the speed of light or faster is impossible. Nonetheless, some physicists have tried to provide an explanation for the Isra' and Mi'raj events. One of the theories put forward is Heisenberg's uncertainty theory, which states that the position and momentum of an object cannot be known with certainty simultaneously. This theory can be used to explain how the Prophet Muhammad could be present in many places at almost the same time. Another theory put forward is the theory of annihilation, which states that energy can turn into light. This theory can be used to explain how the Prophet Muhammad could experience the process of purifying the heart. However, both theories still have limitations. Heisenberg's uncertainty theory cannot explain how the Prophet Muhammad could travel at a speed faster than the speed of light. Meanwhile, the theory of annihilation cannot explain how the heart purification process can turn the Prophet Muhammad into light. In conclusion, the Isra' and Mi'raj events are phenomena that cannot be fully explained by human science. This event is a miracle that can only be understood with faith.
The role of the mosque as a medium of da'wah in building religious tolerance in the community: An analysis of Kampung Toleransi Ilyasa, Faisal Fauzan; Fakhruddin, Agus; Faqihuddin, Achmad; Ramdan, Muhammad Ramdan Mubarok; Muflih, Abdillah
Islamic Communication Journal Vol. 9 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/icj.2024.9.2.22620

Abstract

Tolerance is a serious discussion in Indonesia. Establishing Kampung Toleransi (Tolerance Village) is among the government's efforts to create harmony between religious communities. This research aims to examine the role of mosques in building tolerance in society in an area known as the Village of Tolerance. Data for this research was obtained through in-depth interviews with community members and religious figures involved in religious activities in the Tolerance Village. Analysis was carried out using NVivo12 software to enable collection, organization, and a deeper understanding of this tolerance practice. The results of this research reveal diverse tolerance practices in the religious context of the Village of Tolerance. Social, cultural, and religious factors are essential in shaping tolerance practices. Nonetheless, the village stands out for its ability to encourage interfaith dialogue, cooperation, and respect for differences. The results of this research can provide a deeper view of how society can achieve greater tolerance in religious contexts through interfaith cooperation and dialogue. This research has the potential to make an essential contribution to understanding the practice of tolerance in religiously and culturally diverse societies. ***** Toleransi menjadi pembahasan yang serius di Indonesia. Di antara upaya pemerintah dalam mewujudkan kerukunan antarumat beragama yaitu dengan membentuk Kampung Toleransi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran masjid dalam membangun toleransi di masyarakat pada sebuah daerah yang dikenal dengan sebutan Kampung Toleransi. Data untuk penelitian ini diperoleh melalui wawancara mendalam dengan anggota masyarakat dan tokoh agama yang terlibat dalam kegiatan keagamaan di Kampung Toleransi. Analisis dilakukan menggunakan perangkat lunak NVivo12 agar pengumpulan, pengorganisasian, dan pemahaman yang lebih mendalam tentang praktik toleransi ini. Hasil penelitian ini mengungkap praktik toleransi yang beragam dalam konteks keagamaan di Kampung Toleransi. Faktor-faktor sosial, budaya, dan agama memainkan peran penting dalam membentuk praktik-praktik toleransi. Meskipun demikian, kampung ini menonjol karena kemampuannya dalam mendorong dialog antaragama, kerjasama, dan penghormatan terhadap perbedaan. Hasil penelitian ini dapat memberikan pandangan yang lebih dalam tentang bagaimana masyarakat dapat mencapai toleransi yang lebih baik dalam konteks agama melalui kerja sama dan dialog antaragama. Penelitian ini berpotensi memberikan kontribusi penting dalam memahami praktik toleransi dalam masyarakat yang beragam secara agama dan budaya.
Model Pendidikan Muslim Millennial Parents dalam Membina Akhlak Generasi Alpha Faqihuddin, Achmad; Nugraha, Risris Hari
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.4884

Abstract

Penggunaan Gadget pada anak menjadi tantangan tersendiri bagi orang tua, khususnya bagi Millennial Parents sebagai orang tua muda. Gadget pada anak selain memiliki manfaat, di sisi lain Gadget juga memiliki dampak buruk bagi tumbuh kembang dan hubungan sosial anak. Masalah yang muncul hari ini yaitu banyaknya anak usia dini kecanduan Gadget. Salah satu upaya dalam menanggulangi kecanduan Gadget diantaranya dengan membatasi waktu anak dalam menggunakan Gadget dan mengalihkan anak dengan aktivitas secara fisik. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk kegiatan informal yang dilakukan Millennial Parents di rumah. Cara Millennial Parents dalam mendidik anak berbeda dengan generasi sebelumnya disebabkan faktor teknologi dan perubahan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sebanyak 10 orang tua terlibat sebagai subjek penelitian. Data diambil melalui wawancara,  observasi dan studi dokumen,  selanjutnya data dianalisis. Hasil Penelitian menunjukkan Muslim Millennial Parents memiliki kesadaran atas pentingnya mendidik anak dan menanamkan keimanan sejak dini. Selain menggunakan pendekatan konvensional, diantara alternatif yang dipilih Muslim Millennial Parents untuk mempermudah proses pendidikan yaitu menggunakan layanan Home Educator Helper. Home Educator Helper merupakan sebuah platform homeschooling online yang menyediakan kurikulum, evaluasi, support system dan kosultasi pendidikan di rumah.
Strategi Peningkatan Literasi Deep Learning bagi Guru dalam Melaksanakan Pembelajaran di Abad 21 melalui Kegiatan Pelatihan Kosasih, Aceng; Hyangsewu, Pandu; Faqihuddin, Achmad; Fakhruddin, Agus; Sartika, Rika; Nasrudin, Ega; Fikri, Muhammad
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i3.76656

Abstract

Inovasi pendekatan deep learning dalam penerapannya masih memiliki sejumlah tantangan. Penelitian ini mengkaji terkait dengan kegiatan pelatihan sebagai upaya untuk meningkatkan persepsi guru terkait dengan pendekatan deep learning dalam proses pembelajaran. Pendekatan yang dipilih dalam penelitian ini ialah pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari sumber primer dan sekunder. Sumber primer dalam penelitian ini diperoleh dari wawancara, observasi, dan dokumentasi saat kegiatan berlangsung. Sementara itu, data sekunder didapatkan dari artikel jurnal ilmiah lain yang relevan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa Kegiatan pelatihan yang dilaksanakan berhasil meningkatkan kemampuan literasi guru dalam melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan deep learning di abad 21. Pelatihan ini menumbuhkan sikap positif guru, menghilangkan kekhawatiran, serta meningkatkan kesiapan dan antusiasme mereka untuk mengimplementasikan deep learning secara efektif. Pendekatan deep learning yang menekankan pembelajaran yang bermakna (meaningful), sadar penuh (mindful), dan menyenangkan (joyful) sejalan dengan karakteristik pembelajaran abad 21 yang menuntut keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas. Keberhasilan penerapan pendekatan ini sangat bergantung pada pemahaman dan persepsi guru sebagai pelaksana utama kurikulum, serta dukungan faktor pendukung seperti teknologi pembelajaran, metode konstruktivis, lingkungan belajar kondusif, dan pelatihan berkelanjutan. Dengan demikian, memperkuat kemampuan literasi guru terhadap pendekatan pembelajaran melalui pelatihan merupakan langkah strategis untuk mencapai pembelajaran yang relevan, efektif, dan mampu menjawab tantangan pendidikan di era digital saat ini.
PANDANGAN MAHASISWA TERHADAP GENOSIDA ISRAEL DI PALESTINA Seva Saepuloh; Muhammad Faza Razanah; Rizal Dzakir Fajari; Riswanda Revy Aripin; Achmad Faqihuddin
JISIPOL | Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 8 No. 3 (2024): Vol. 8 No. 3 (2024): Jurnal JISIPOL Vol. 8 No. 3 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Prodi Ilmu Pemerintahan FISIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Konflik Israel-Palestina telah menjadi perhatian global yang berkelanjutan, khususnya dalam konteks kontroversi apakah tindakan Israel dapat dikategorikan sebagai genosida terhadap Palestina. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menganalisis pandangan pelajar Indonesia terhadap konflik ini. Survei dilakukan terhadap 46 mahasiswa dari berbagai institusi pendidikan tinggi di Indonesia. Hasilnya menunjukkan bahwa secara keseluruhan siswa menganggap tindakan Israel sebagai genosida, meskipun terdapat variasi dalam dukungan terhadap tindakan internasional untuk menghentikan genosida tersebut. Analisis juga mengungkapkan bahwa pemahaman sejarah konflik, pemaparan media, dan pengalaman pribadi mempengaruhi pandangan siswa. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang dinamika opini mahasiswa Indonesia terhadap konflik Israel-Palestina dan relevansinya dalam konteks sosial, politik, dan akademis.
ANALISIS SENTIMEN MAHASISWA MUSLIM TERHADAP GERAKAN BOIKOT PRODUK ISRAEL BERDASARKAN FATWA MAJELIS ULAMA INDONESIA Muhammad Romdhon, Diaz; Zul Fikri, Naufal; Faqihuddin, Achmad
JISIPOL | Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Vol. 9 No. 1 (2025): Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal JISIPOL Vol. 9 No. 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Prodi Ilmu Pemerintahan FISIP UNIBBA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen mahasiswa Muslim terhadap gerakan boikot produk Israel, berdasarkan fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI). Penelitian ini melibatkan 32 mahasiswa dari berbagai universitas di Indonesia, yang dipilih secara purposive untuk memastikan bahwa mereka memiliki pengetahuan terkait fatwa MUI. Data dikumpulkan secara daring menggunakan Google Form, dan dianalisis secara kualitatif serta kuantitatif untuk mengidentifikasi pola utama dalam pandangan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa mendukung gerakan boikot dengan pemahaman yang baik terhadap fatwa MUI. Responden juga menunjukkan kesadaran yang tinggi akan pentingnya aksi boikot sebagai bentuk solidaritas terhadap Palestina, serta manfaat ekonomi berupa dukungan terhadap produk lokal. Namun, beberapa kendala dalam implementasi boikot diungkapkan, termasuk ketergantungan pada produk multinasional tertentu yang sulit dihindari. Penelitian ini memiliki keterbatasan pada jumlah sampel yang terbatas dan metode daring yang mungkin tidak sepenuhnya representatif. Oleh karena itu, penelitian lanjutan disarankan untuk melibatkan lebih banyak responden dari berbagai wilayah di Indonesia dan menggunakan metode campuran seperti wawancara mendalam. Dengan pendekatan yang lebih luas dan mendalam, diharapkan dapat diperoleh pemahaman yang lebih komprehensif mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi partisipasi mahasiswa dalam gerakan boikot produk Israel.
Dampak Mengakses TikTok Shop terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa dan Pandangannya Menurut Islam Amalliya, Amanda; Mugiani, Dinda Putri; Achmad Faqihuddin
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi, khususnya pemasaran digital, telah mengubah pola belanja masyarakat, terutama mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak penggunaan TikTok Shop terhadap perilaku konsumtif mahasiswa dan pandangannya menurut Islam. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data primer melalui survei terhadap mahasiswa aktif di Perguruan Tinggi Negeri Bandung. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas responden sudah mengetahui bahkan memiliki fitur TikTok Shop, tetapi frekuensi penggunaannya bervariasi. TikTok Shop berpengaruh pada keinginan berbelanja melalui insentif diskon dan kemudahan aksesnya. Hasil analisis juga mengungkapkan bahwa TikTok Shop juga mempengaruhi kontrol diri dan pengeluaran bulanan sehingga memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap perilaku konsumtif mahasiswa. Dalam pandangan Islam, perilaku konsumtif yang meningkat dapat menimbulkan kekhawatiran terkait ajaran keseimbangan dalam konsumsi. Penelitian ini memberikan kontribusi pemahaman bagaimana e-commerce seperti TikTok Shop dapat mempengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa aktif di Perguruan Tinggi Negeri Bandung dan relevansinya dengan nilai-nilai moral Islam.
Analisis Peluang dan Tantangan Dalam Hal Pengembangan Konten Dakwah Dalam Era AI Hidayat, Garneta Edlyn Putri; Sundah, Muhammad Aksan Fawwaz; Setiadi, Kaka Putra; Faqihuddin, Achmad
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 3, No 9 (2025): Oktober 2025
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.17534496

Abstract

The development of Artificial Intelligence (AI) has had a significant impact on various aspects of life, including Islamic preaching (dakwah). This study aims to analyze the opportunities and challenges of utilizing AI in the development of dakwah content in the digital era, particularly among the younger generation. Using a qualitative research method with a descriptive approach, data were collected through in-depth interviews with eleven participants consisting of students, lecturers, and dakwah activists within the Faculty of Technology and Science Education (FPTI) at the Indonesia University of Education (UPI). The findings indicate that AI is perceived as a potential tool to accelerate, expand, and simplify the dissemination of religious messages through creative formats such as short videos, podcasts, animations, and Islamic chatbots. Respondents believe that AI can make dakwah more adaptive, interactive, and relevant to the needs of the digital generation. However, the study also identifies several critical challenges, including the risk of misinformation, AI’s limitations in capturing spiritual dimensions and scholarly lineage (sanad), and the potential reduction of dakwah into mere superficial entertainment. Therefore, AI should be positioned as a strategic assistive tool in dakwah, not as a replacement for the authority of scholars (ulama) and preachers (da’i), who continue to play a central role in preserving the authenticity of Islamic messages. The study concludes that the use of AI in dakwah holds positive prospects if managed ethically, critically, and responsibly through collaboration among preachers, dakwah institutions, and technology developers.
Co-Authors A Toto Suryana Afriatien Ab Rahman, Engku Shahrulerizal Bin Engku Abdali, Ahmad Abdilah, Rafik Abdillah Muflih Abdillah Muflih Abdillah Muflih, Abdillah Abhinaya, R. Ahmad Faiz Aceng Kosasih, Aceng Afiah, Nadhira Nurul Afifah, Nazwa Nur Agus Fakhruddin Al Ghifari, Noor Muhammad Alvito Budi Astoro Amalliya, Amanda Amelia, Ica Amelia, Tresa Annisa, Diya Anugrah, Eri Apla Yarida Atikah Salma Hidayati Ayu Wulandari Bahana Kalamurrahman Batula, Abu Warasy Cucu Surahman Cucu Surahman Darmawan, M. Rafael Ichwan Deni Darmawan Divya Zahrani Khaerunnisa Dwi Yanti, Teni Edi Suresman Endis Firdaus Erika Ayu Andini Fahmi, Muhammad Nabil Fahrezha, Faizal Fahrudin , Fahrudin Fahrudin Fahrudin Faisal Fauzan Ilyasa Fajar Islamy, Mohammad Rindu Fajar Romadhon Fajar Romadhon Fajar Romadhon, Fajar Fauzan Huda Perdana Fauzan, Fajri firmansyah, muhammad galang Ganjar Eka Subakti Gilang Ramadhan Hakim , Arif Hakim, Arif Hanafiah, Akhirotun Haris Munandar Haryanto, Sulaeman Hermawan, Muhamad Fauzan Hidayat, Garneta Edlyn Putri Hidayat, M. Taufid Hilman Taufiq Abdillah, Hilman Taufiq Hyangsewu, Pandu Iif Syarifudin Ilma Hasanah Ilmi, Maharani Nurul Ilyasa, Faisal Fauzan Indah Sari Isnaeni Isnaeni Istikha, Vinanda Jenuri Khusna, Ilmiyatul Lely Nur Hidayah Syafitri Lutfiah Khoirunnisa Azzahro Miftahul Ulum Mochamad Rizky Tri Wardana Mokh. Iman Firmansyah Muflih, Abdillah Muflih, Abdullah Mugiani, Dinda Putri Muhamad Azhar Ibrahim Muhamad Parhan Muhammad Faza Razanah Muhammad Fikri Muhammad Romdhon, Diaz Muhammad Wildan Alginani Mulyana Abdullah Muyassarah, Sifa Nadri Taja nahar, ismail adha Nasrudin, Ega Nasrul Adadi Nazwa Fauziah Nopiyanti Novyandi, Ramadhan Fatur Rahman Nunik Hidayaturrohman, Nunik Nurhuda, Abid Nuriza, Amelia Ananda Orwela, Citra Pratama, Zikri Sandria Priyana, Ekky Purwa Putri, Davina Aulia Rafik Abdilah, Rafik Rahardja, Muhammad Nurfaizi Arya Rahman, Ahmad Arizzal Rahmani, Ridha Ariandini Ramadhan, Ahmad Faishal Ramdan, Muhammad Ramdan Mubarok Rika Sartika Rinaldi Yusup Riswanda Revy Aripin Rizal Dzakir Fajari Romadhon, Fajar Saefudin, Nabila Balqis Saepul Anwar Setiadi, Kaka Putra Seva Saepuloh Shobirin, Taufik Ismail Sholachuddin Al-Ayyubi Sinta, Dewi Solly Aryza Sopianti, Janiar Sudirman Sudirman Sundah, Muhammad Aksan Fawwaz Syahidin Syahidin Syarifudin, Iif Tantowi, Yusuf Ali Tri Saputra, Rizal Udin Supriadi Usup Romli Wawan Hermawan Wawan Hermawan Wawan Hermawan Zahwa, Randira Naja Zakaria Zakaria, Muhammad Husni Zul Fikri, Naufal Zulfikar Effendi, Luthfi