Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Journal of Education Research
Hasni, Dwi Meutia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan Model Program Pengabdian Alumni Berbasis Teknologi Informasi pada Sekolah Tinggi Agama Islam As Sunnah Deli Serdang Sumatera Utara Hasni, Dwi Meutia; Efriyanti, Liza; Ilmi, Darul; Sesmiarni, Zulfani
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.416

Abstract

penelitian ini didasarkan pada kebutuhan program pengabdian alumni STAI As Sunnah terhadap teknologi informasi berbentuk  web aplikasi  yang berfungsi sebagai sistem informasi yang komprehensif, yang memuat informasi dan data tentang program pengabdian alumni. Program pengabdian alumni di Sekolah Tinggi Agama Islam As Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara, telah berjalan selama 6 tahun. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan program pengabdian alumni STAI As Sunnah Deli Serdang berbasis IT yang sebelumnya masih menggunakan sistem manual. Pengembangan program ini menggunakan teknologi informasi dengan menghasilkan aplikasi web yang didesain sesuai dengan Pedoman Pengabdian Alumni STAI As Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research dan Development  dengan model SDLC atau Software Development Life Cycle waterfall, melalui tahapan komunikasi, perencanaan, pemodelan, konstruksi, dan implementasi, yang menghasilkan produk pengembangan berupa aplikasi web. Pengujian aplikasi web hasil penelitian pengembangan ini telah sesuai dengan standar kelayakan perangkat lunak berdasarkan ISO atau IEC. Uji kelayakan meliputi Aspek Kesesuaian Fungsional  dengan kategori sangat layak, Aspek Ko-eksistensi dengan kategori sangat layak, Aspek Kebergunaan  dengan kategori sangat layak, Aspek Kebahasaan dengan kategori sangat layak, dan Aspek Materi dengan kategori sangat layak. Validitas penilaian dari lima ahli yang dihitung menggunakan rumus validitas Aiken menghasilkan nilai V nol koma delapan puluh sembilan, menunjukkan bahwa aplikasi ini memiliki validitas yang sangat tinggi. Dengan demikian, hasil perhitungan tersebut membuktikan bahwa aplikasi yang dikembangkan oleh peneliti layak digunakan
Penilaian dan Penskoran dalam Evaluasi Pembelajaran PAI Hasni, Dwi Meutia; Mendrofa, Intan Nuraini; Khairunnisa, Resa; Islami, Nurul; Panggabean, Septina Hafy Safitri; Fitria, Ananda; Branco, Margareta Virnia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penilaian dan penskoran merupakan komponen penting dalam proses pendidikan untuk mengukur pencapaian siswa, memberikan umpan balik, serta mendukung pengembangan metode pembelajaran. Penilaian tidak hanya berfungsi sebagai alat evaluasi, tetapi juga sebagai sarana refleksi untuk meningkatkan motivasi siswa, efektivitas pengajaran, dan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Data dari hasil penilaian berperan dalam pengambilan keputusan berbasis bukti untuk pengembangan kurikulum dan pelatihan guru.Penskoran sebagai bagian dari penilaian mencakup berbagai teknik seperti rubrik analitik, holistik, serta skala nilai yang dirancang untuk memberikan hasil yang objektif dan adil. Pendekatan ini memastikan evaluasi kompetensi siswa yang lebih komprehensif, baik secara kuantitatif maupun kualitatif. Dengan penerapan penilaian dan penskoran yang tepat, proses pembelajaran menjadi lebih terarah, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan kompetensi siswa serta mutu pendidikan.
Pengembangan Model Program Pengabdian Alumni Berbasis Teknologi Informasi pada Sekolah Tinggi Agama Islam As Sunnah Deli Serdang Sumatera Utara Hasni, Dwi Meutia; Efriyanti, Liza; Ilmi, Darul; Sesmiarni, Zulfani
Journal of Education Research Vol. 4 No. 3 (2023)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v4i3.416

Abstract

penelitian ini didasarkan pada kebutuhan program pengabdian alumni STAI As Sunnah terhadap teknologi informasi berbentuk  web aplikasi  yang berfungsi sebagai sistem informasi yang komprehensif, yang memuat informasi dan data tentang program pengabdian alumni. Program pengabdian alumni di Sekolah Tinggi Agama Islam As Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara, telah berjalan selama 6 tahun. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan program pengabdian alumni STAI As Sunnah Deli Serdang berbasis IT yang sebelumnya masih menggunakan sistem manual. Pengembangan program ini menggunakan teknologi informasi dengan menghasilkan aplikasi web yang didesain sesuai dengan Pedoman Pengabdian Alumni STAI As Sunnah Deli Serdang, Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Research dan Development  dengan model SDLC atau Software Development Life Cycle waterfall, melalui tahapan komunikasi, perencanaan, pemodelan, konstruksi, dan implementasi, yang menghasilkan produk pengembangan berupa aplikasi web. Pengujian aplikasi web hasil penelitian pengembangan ini telah sesuai dengan standar kelayakan perangkat lunak berdasarkan ISO atau IEC. Uji kelayakan meliputi Aspek Kesesuaian Fungsional  dengan kategori sangat layak, Aspek Ko-eksistensi dengan kategori sangat layak, Aspek Kebergunaan  dengan kategori sangat layak, Aspek Kebahasaan dengan kategori sangat layak, dan Aspek Materi dengan kategori sangat layak. Validitas penilaian dari lima ahli yang dihitung menggunakan rumus validitas Aiken menghasilkan nilai V nol koma delapan puluh sembilan, menunjukkan bahwa aplikasi ini memiliki validitas yang sangat tinggi. Dengan demikian, hasil perhitungan tersebut membuktikan bahwa aplikasi yang dikembangkan oleh peneliti layak digunakan
EVALUASI PROGRAM PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD SWASTA PANCA BUDI MEDAN Nisa, Rafika; Suyani, Erni; Sinunlingga, Neng Nurcahyati; Gustina, Fatma; Hasni, Dwi Meutia; Nurmawati, Nurmawati
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 10, No 1 (2025): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/almufida.v10i1.7975

Abstract

Co-Authors Branco, Margareta Virnia Darul Ilmi Efriyanti, Liza Fitria, Ananda Gustina, Fatma Khairunnisa, Resa Mendrofa, Intan Nuraini Nisa, Rafika Nurmawati Nurmawati Nurul Islami, Nurul Panggabean, Septina Hafy Safitri Sinunlingga, Neng Nurcahyati Suyani, Erni Zulfani Sesmiarni