Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.015
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education and Instruction (JOEAI) BIOEDUSAINS: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Basicedu Journal of Mathematics Science and Education ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika PrimaryEdu - Journal of Primary Education JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Jurnal Eduscience (JES) Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) PHI: Jurnal Pendidikan Matematika JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Journal of Elementary School (JOES) Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Educative Sportive Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Pemuda Nusantara Silampari Journal Sport Inovasi Matematika (Inomatika) Jurnal Basicedu Linggau Journal Science Education (LJSE) Bakti Nusa Linggau PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Linggau Journal of Elementary School Education LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN PRIMARY EDUCATION JOURNAL SILAMPARI Jurnal Edukasi Pengabdian Masyarakat: EDUABDIMAS Jurnal Medika: Medika Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technolog
Dodik Mulyono
Universitas PGRI Silampari
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Workshop Teknik Berhitung Cepat Menggunakan Metode Tracternberg Pada Seluruh Siswa SMP IT Miftahul Jannah Kecamatan Selupu Rejang Lucy Asri Purwasi; Denny Alfian; As Elly S; Nur Fitriyana; Dodik Mulyono; Rani Refianti; Ria Dwi Jayati
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 4 No. 3 (2023): Community Engagement & Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v4i3.3860

Abstract

Tujuan kegiatan ini adalah memfasilitasi siswa dalam melatih numerasi melalui workshop teknik berhitung cepat metode tracterberg. Kegiatan ini dilaksanakan pada seluruh siswa SMP IT Miftahul Jannah Kecamatan Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong. Metode pelaksanaan workshop ini melalui ceramah, demonstrasi, diskusi dan tanyajawab. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan angket respon peserta. Tahapan pelaksanaan dimulai dari persiapan, pelatihan dan evaluasi. Berdasarkan analisis data diperoleh N- Gain sebesar 0,85 menunjukkan peningkatan bahwa pemahaman peserta termasuk dalam kategori tinggi. Nilai rata-rata pretest sebesar 45,5 dan nilai rata-rata postest sebesar 89,5. Selisih cukup signifikan sebesar 44, sehinga nilai postest lebih unggul dibandingkan nilai postest. Selanjutnya nilai tafsiran efektivitas N-Gain menunjukan nilai persentase sebesar 81% dengan kategori efektif. Kegiatan workshop berhitung cepat dengan metode trachternberg ini ini efektif dan memberikan dampak positif dalam melatih kemampuan dasar berhitung cepat para siswa dan menumbuhkan minat belajar matematika siswa.
Pengembangan Media Permainan Kartu Unopada Pembelajaran Pendidikan Pancasila PADA Siswa Kelas IV Lia Utami; Dodik Mulyono; Syaprizal Syaprizal
JOEAI (Journal of Education and Instruction) Vol. 9 No. 3 (2026): JOEAI (Journal of Education and Instruction)
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/pjk6mk20

Abstract

This study aims to develop an engaging and interactive learning media in the form of the Uno card game, resulting in a valid, practical, and effective medium. The research method used was Research and Development (R&D) using the ADDIE model, which includes the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. Twenty students participated in the study. The results showed that the developed media was highly valid, with scores for the language validator of 0.93, the media validator of 0.90, and the material validator of 0.90. The average practicality percentage of the media was 94.6%, consisting of 100% individual testing, 95.23% small group testing, and 88.57% teacher response, thus categorizing it as highly practical. In conclusion, the media was proven effective in improving student learning outcomes, as indicated by an increase in the average pre-test score from 53 to 80.5 in the post-test, with an N-gain value of 0.57, which is in the moderate category.   Keywords: Learning Media, Uno Cards, Pancasila Education, ADDIE
Systematic Literature Review : Model Problem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Matematika Tri Sintia Lestari; Dodik Mulyono; Sukasno
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Model Problem Based Learning (PBL) dikenal mampu meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika. Untuk mendukung efektivitasnya, video pembelajaran digunakan sebagai media pemantik yang menyajikan masalah kontekstual secara menarik. Studi ini bertujuan untuk mengkaji penerapan PBL berbantuan video dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Sebanyak 10 artikel dari jurnal nasional terakreditasi SINTA yang terbit antara 20162025 dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahwa video digunakan sebagai pemicu diskusi dan eksplorasi, dilanjutkan dengan penyelesaian masalah melalui kerja kelompok, presentasi, serta refleksi. Instrumen pembelajaran yang digunakan antara lain tes tertulis, lembar observasi, LKPD, dan angket. Secara umum, model ini efektif diterapkan di berbagai jenjang pendidikan, baik secara daring maupun tatap muka. Video berperan penting dalam memperjelas konsep, mengurangi beban kognitif, dan meningkatkan keaktifan serta berpikir kritis siswa. Temuan ini mendukung bahwa integrasi video dalam PBL bukan sekadar alat bantu, tetapi komponen utama yang memperkaya proses belajar matematika secara kontekstual dan menyenangkan. Oleh karena itu, penerapan PBL berbantuan video sangat direkomendasikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika.
Systematic Literature Review : Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Menyelesaikan Soal-Soal Peluang dengan Menggunakan Pendekatan Etnomatematika Ayu Lestari Fauzi; Anna Fauziah; Dodik Mulyono
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Discovery Learning merupakan pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk menemukan pengetahuan baru secara aktif melalui proses penyelidikan, pengamatan dan pemecahan masalah. Pemahaman konsep matematis siswa dengan penerapan model pemelajaran discovery learning pada materi peluang merupakan objek dari penelitian yang dilakukan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR), melalui tiga tahap yaitu perencanaan: mengidentifikasi dan menetapkan sumber (Google Scholar), melakukan review: menyeleksi studi dan ekstraksi data (ditemukan 11 artikel yang relevan), dan langkah terakhir melaporkan yaitu merangkum hasil temuan kemudian menyajikan hasil. Tinjauan literatur dilakukan untuk mengidentifikasi pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal-soal peluang menggunakan pendekatan etnomatematika. Artikel yang digunakan pada penelitian ini berjumlah 11 artikel nasional yang diperoleh dari database Google Scholar. Hasil menunjukan bahwa pembelajaran peluang menggunakkan metode Discovery Learning berbasis etnomatematika dapat membantu siswa memahami materi peluang dengan lebih mudah melalui keterkaitan antara konsep-konsep matematika yang berhubungan dengan budaya lokal. Penelitian lanjutan masi diperlukan, mengingat penelitian ini bersifat studi literatur, maka untuk memperkuat temuan, disarankan agar penelitian selanjutnya melibatkan studi lapangan, seperti eksperimen kelas atau studi tindakan.
Systematic Literature Review: Media Pembelajaran Berbasis Website pada Pembelajaran Matematika Nabila Tarisa Ayla Wilhermina; Dodik Mulyono; Dona Ningrum Mawardi
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kajian dalam artikel ini terkait dengan media pembelajaran berbasis website pada pembelajaran matematika. Tujuan dari kajian ini adalah untuk menelaah efektivitas penggunaan media tersebut, model implementasi yang diterapkan, serta tren penelitian dalam lima tahun terakhir. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan sumber literatur dari Google Scholar dan SINTA, pada rentang publikasi tahun 2020–2025. Dari total 200 jurnal yang telah dikumpulkan, dilakukan seleksi awal berdasarkan relevansi judul dan abstrak sehingga tersisa 90 artikel, kemudian diseleksi kembali berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi, hingga diperoleh 20 artikel yang dianggap paling relevan untuk dianalisis secara tematik dan deskriptif. Kelebihan dari kajian ini dibandingkan penelitian sebelumnya terletak pada pendekatan analitis yang menekankan integrasi antara media digital dan tuntutan pembelajaran abad ke-21, seperti fleksibilitas, pembelajaran yang terpersonalisasi, serta peningkatan motivasi dan capaian belajar siswa. Hasil kajian menunjukkan bahwa platform interaktif seperti Google Sites, Wordwall, dan lainnya memberikan dampak positif terhadap motivasi belajar, hasil akademik, serta kemandirian siswa. Karena bersifat mudah diakses dan dapat disesuaikan dengan gaya belajar individu, media ini mendukung proses pembelajaran yang lebih fleksibel dan adaptif untuk berbagai jenjang pendidikan.
Co-Authors Agus Susilo Akmal Rijal Andri Valen Andriana Sofiarini Anisa, Anisa Miftahul Jannah Anna Fauziah Anna, Anna Fauziah Armi Yuneti As Elly As Elly As Elly S Asep Sukenda Egok Asriadi, Ferdian Atika Nur Hidayati Ayu Lestari Fauzi Cahyana, Clara Dea Candra Candra Candra Candra Choirul Jariyah Darsi, H Dedy Firduansyah Denny Alfian Dipa Sari Bonatua Dona Ningrum Mawardi Eka Lokaria, Eka elita sari, resty Elza Mardiana Eriska Gustiana Febriandi, Riduan Febriandi Felia, Gita Feni Malinda Frima, Aren Hartoto, Muhammad Juniarti, Ria Kristanti, Ike Larasati, Destia Lia Puspita Sari Lia Utami Maria Luthfiana Marselina, Anita Maureta, Putri Sari Mawardi , Dona Ningrum Mawardi, Dona Ningrum Mayangsari, Deni Miftahusalimah, Pingkan Luthfiyyah Miki Saputra Muhammad Fadli Muhammad Fariz Alfarozi Gumay Muhammad Suhdy Muhammad Supriyadi Muharpriliana, Adelia Mustika, Ayu Nabila Tarisa Ayla Wilhermina Nur Fitriyana NURUL WAHYUNI Pandra, Viktor Purwasi, Lucy Asri Refi Maharani Refianti, Rani Remora, Hengky Ria Dwi Jayati Ridya Noviska Santika, Lia Satinem Sembiring, Rinawati Siti Jubaedah Soleha, Ni Ayu Sri Utami Suandi, D Sukasno Sukasno Suparman Supriyanto Supriyanto Sutra Sutra, Sutra Syafutra, Wawan Syakirah, Jihan Syaprizal, Syaprizal Tio Gusti Satria Tri Juli Hajani Tri Novianto, Agustinus Eko Tri Sintia Lestari Yufitri Yanto Yuneti, Armi