cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nasrul
Contact Email
nasrulza@unimal.ac.id
Phone
+6285277299111
Journal Mail Official
jmm@unimal.ac.id
Editorial Address
Jl. Irian Kampus Bukit Indah No.5, Blang Pulo, Muara Satu, Kota Lhokseumawe, Aceh 24355, Indonesia
Location
Kota lhokseumawe,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Malikussaleh Mengabdi
Published by Universitas Malikussaleh
ISSN : -     EISSN : 28296141     DOI : https://doi.org/10.29103/jmm.v2i2.12164
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Environmental Science Social Sciences Other
Jurnal Malikussaleh Mengabdi (JMM) diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Malikussaleh (LPPM UNIMAL) adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JMM LPPM UNIMAL meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di JMM LPPM UNIMAL maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. JMM menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan mencakup: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 215 Documents
 12   13   14   15   16 
Normalisasi Sungai Berbasis Ekosistem dengan Pengelolaan Eceng Gondok yang Berkelanjutan Lutfi, Raihansyah; Hutagalung, Yorio Arwandi Wisdom; Pratama, Dimas; Mardiansyah, M Rizki; Tarigan, Anggun Kinanti; Annisa, Annisa; Wahyuni, Ida; Yusriyana, Yusriyana; Ananda, Silvia; Nuryana, Nuryana; Yulinazira, Ulfa; Angela, Angela; Fikry, Muhammad
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21101

Abstract

Normalisasi sungai berbasis ekosistem menjadi pendekatan berkelanjutan dalam mengatasi permasalahan lingkungan akibat pertumbuhan eceng gondok yang tidak terkendali. Sungai Alue Masyik di Desa Alue Gunto, Kecamatan Syamtalira Aron, mengalami pendangkalan dan penyempitan aliran akibat akumulasi eceng gondok, yang berpotensi meningkatkan risiko banjir serta menurunkan kualitas ekosistem perairan. Program normalisasi sungai yang dilakukan bertujuan untuk mengurangi dampak negatif tersebut melalui pengelolaan eceng gondok yang sistematis dan berkelanjutan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengurangan penumpukan eceng gondok berdampak positif terhadap kelancaran aliran sungai, pemulihan ekosistem, serta peningkatan kualitas air. Pengelolaan yang terkontrol, termasuk pemangkasan rutin dan pemanfaatan eceng gondok sebagai bahan kompos, berkontribusi dalam menjaga keseimbangan ekosistem serta mengurangi pencemaran akibat pembusukan tanaman. Selain itu, keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan eceng gondok meningkatkan kesadaran lingkungan serta memberikan manfaat sosial dan ekonomi. Pemanfaatan eceng gondok sebagai kompos tidak hanya meningkatkan produktivitas pertanian, tetapi juga membuka peluang ekonomi bagi masyarakat lokal. Program normalisasi sungai ini memiliki dampak luas, baik dari segi lingkungan, sosial, maupun ekonomi. Peningkatan kualitas air mendukung keberlanjutan ekosistem perairan dan sektor perikanan, sementara manfaat ekonomi dari kompos dan hasil pertanian yang lebih baik turut meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Meskipun demikian, tantangan utama dalam pengelolaan eceng gondok adalah perlunya pemeliharaan rutin untuk mencegah pertumbuhan kembali yang tidak terkendali. Oleh karena itu, keberlanjutan program ini memerlukan koordinasi yang baik antara pemerintah, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya.
Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI Tingkat Guru Madrasah Provinsi Sumatera Selatan Angkatan II Mutakin, Deden; Elisyah, Nur
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21331

Abstract

Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI tingkat madrasah angkatan II ini bertujuan untuk: 1) Memberikan pemahaman kepada Guru MI, MTs, dan MA tentang fungsi, peran dan tujuan dari AKMI sebagai instrumen untuk mendiagnosis kemampuan peserta didik pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains, serta literasi sosial budaya. Pada artikel ini akan dibahas tentang pelaksanaan pelatihan instruktur daring tahun 2024 dan pelaksanaan pelatihan tindak lanjut hasil AKMI tingkat guru madrasah di Provinsi Sumatera Selatan Angkatan II yang dilakukan secara daring terkhusus pada kelas (SMS 1007). Kegiatan pelatihan merupakan bentuk pengabdian berupa service-learning (SL). Dengan tahapan pelaksanaan berupa persiapan, pelaksanaan, dan refleksi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini yaitu terjalinnya praktik kemitraan antara intsruktur, lembaga madrasah, dan guru peserta pelatihan berkolaborasi untuk bersama-sama dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah secara keseluruhan. Hasil penilaian peserta pelatihan dari aspek kognitif, afektif, dan psikomotori tingkat kelulusan peserta pelatihan mencapai 95,83%. Artinya peserta pelatihan benar-benar menyerap materi dengan baik. Peserta menyatakan bahwa waktu yang digunakan efisien, instruktur sangat membantu, instruktur menunjukkan pengetahuan yang memadai, instruktur merespon pertanyaan, bahasa yang digunakan mudah dipahami, materi yang disajikan sesuai dengan tujuan/tema, tema/tujuan disampaikan dengan jelas.
Penyuluhan dan Pencegahan Tindakan Buliying dalam Upaya Menciptakan Lingkungan Belajar yang Aman di Sekolah Dasar No 13 Kecamatan Syamtalira Aron Aceh Utara Nur Aksa, Fauzah; Herinawati, Herinawati; Nuribadah, Nuribadah; Arnita, Arnita; Jamidi, Jamidi; Sulaiman, Sulaiman
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21500

Abstract

Perilaku bullying merupakan tindakan agresif ataupun kasar yang dapat menimbulkan konflik bagi pelaku dan korbannya. Perundungan (bullying) di sekolah dasar merupakan salah satu masalah sosial yang sering kali diabaikan meskipun dampaknya terhadap psikologi anak dapat  merusak. Tindakan bullying tidak hanya berdampak pada korban, tetapi juga dapat mempengaruhi kualitas pendidikan di sekolah. Pendampingan dalam bentuk penyuluhan serta pencegahan perundungan kepada siswa Sekolah Dasar No.13 Kecamatan Syamtalira Aron agar para siswa tidak melakukan Tindakan bullying di lingkunan sekolah maupun di luar sekolah. Metode yang di gunakan dalam pengabdian ini berupa ceramah  serta tanya jawab, juga memberikan permainan dan quis agar kegiatan tersebut menjadi menarik bagi para peserta. Penyuluhan dan upaya pencegahan perundungan di Sekolah Dasar No 13 Kecamatan Syamtalira Aron ini dilakukan melalui pendekatan edukatif, psikososial, dan partisipatif. Penyuluhan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa, guru, dan orang tua mengenai bentuk-bentuk bullying serta dampaknya, serta membekali mereka dengan strategi pencegahan yang efektif. Hasil dari penyuluhan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa dan guru dan antusiasme mengenai pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang bebas dari perundungan Implikasi dari kegiatan ini agar siswa menyadari akan dampak negatif dari perilaku bullying serta bertanggung jawab dalam upaya mencegah perilaku tersebut dalam lingkungan sehari-hari.
Peningkatan Nilai Ekonomi Limbah Sekam Padi Melalui Pelatihan Pembuatan Briket Bioarang Ikhwani, Muhammad; Nisa, Fidyatun; Nurfebruary, Nanda Sitti; Rosnita, Lidya; Rachman, Aulia; Azhari, Muhammad
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21529

Abstract

Pengabdian masyarakat ini mengangkat isu pemanfaatan limbah sekam padi di Desa Asan Kareung yang selama ini terbuang percuma dan menimbulkan masalah lingkungan. Kegiatan ini dirancang untuk mentransformasi limbah pertanian tersebut menjadi briket bioarang bernilai ekonomi melalui pendekatan teknologi tepat guna berbasis pemberdayaan masyarakat. Secara metodologis, proses produksi meliputi tiga tahap utama: (1) konversi termokimia sekam padi menjadi arang melalui karbonisasi terkendali (300-600°C, 1-2 jam); (2) formulasi adonan dengan komposisi 90% serbuk arang dan 10% perekat pati kanji; serta (3) proses pencetakan menggunakan modifikasi pipa PVC dan pengeringan bertahap. Hasil evaluasi menunjukkan produk briket yang dihasilkan memenuhi spesifikasi bahan bakar alternatif dengan karakteristik densitas 0,85 g/cm³ dan durasi pembakaran 2-3 jam per unit. Tingkat keberhasilan kegiatan ini ditunjukkan dengan 85% peserta mampu mereplikasi proses produksi secara mandiri. Program ini memberikan dampak multidimensional berupa: (1) mitigasi pencemaran lingkungan melalui pengurangan praktik pembakaran limbah terbuka; (2) penciptaan nilai tambah ekonomi; serta (3) peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan limbah terpadu. Keberhasilan implementasi didukung oleh tiga faktor kunci: ketersediaan bahan baku lokal, kesesuaian teknologi dengan kapasitas masyarakat, dan efektivitas metode pelatihan partisipatif. Untuk menjamin keberlanjutan, diperlukan pengembangan lebih lanjut pada aspek kelembagaan kelompok usaha, diversifikasi produk, dan peningkatan kapasitas produksi melalui semi-mekanisasi. Inisiatif ini menjadi bukti empiris penerapan prinsip ekonomi hijau berbasis komunitas yang berpotensi untuk direplikasi di wilayah agraris lainnya. 
Sosialisasi Potensi Getah Pohon Pisang dan Tepung Ketan sebagai Perekat dari Biobriket Serbuk Gergaji di Desa Matang Keupula Sa, Kec.Madat, Kab.Aceh Timur Sylvia, Novi; Devi, Sri Marlia; Dewi, Rozanna; Hasfita, Fikri; Maulinda, Leni; Fibarzi, Wiza Ulfa; Jalaluddin, Jalaluddin; Ibrahim, Ishak
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21568

Abstract

Kegiatan pengabdian dilaksanakan di Desa Matang Keupula Sa, Kecamatan Madat, Kabupaten Aceh Timur, yang memiliki potensi limbah biomassa berupa serbuk gergaji dari usaha ketam perabot dan limbah getah pohon pisang yang belum dimanfaatkan secara optimal. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan sosialisasi dan pelatihan kepada masyarakat mengenai pemanfaatan limbah lokal menjadi energi alternatif dalam bentuk biobriket dengan perekat alami dari getah pisang dan tepung ketan. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, demonstrasi pembuatan briket, serta pengujian nilai kalor dari biobriket yang dihasilkan. Kegiatan ini menyasar kelompok petani dan ibu rumah tangga sebagai penerima manfaat utama. Hasil kegiatan menunjukkan respon positif dan antusiasme tinggi dari masyarakat terhadap inovasi ini, terutama setelah menyaksikan langsung efektivitas penggunaan getah pisang sebagai perekat. Komposisi perekat terbaik diperoleh dari campuran getah pisang dan tepung ketan dengan rasio 2:1 pada konsentrasi 40%, yang mampu menghasilkan nilai kalor tertinggi sebesar 6784,69 cal/gr. Selain meningkatkan kapasitas masyarakat dalam pemanfaatan energi terbarukan, kegiatan ini juga membangun kesadaran akan pentingnya pengelolaan limbah dan potensi nilai ekonominya. Dengan metode pelibatan masyarakat secara aktif dan pemanfaatan potensi lokal, kegiatan pengabdian ini diharapkan menjadi titik awal dalam pengembangan energi alternatif yang berkelanjutan di daerah pedesaan.
Inisiasi Inovasi Rumah Reflektif Surya untuk Hunian Berkelanjutan dengan Kenyamanan Termal di Aceh Iqbal, Muhammad; Atthaillah, Atthaillah; Mardhiah, Ainol; Paramita, Beta
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21604

Abstract

Rumah merupakan kebutuhan dasar manusia yang wajib terpenuhi, namun, kondisi pada masyarakat yang kurang mampu membuat mereka tidak mendapatkan akses rumah yang layak. Salah satu provinsi di Indonesia yang masih menghadapi masalah ketersediaan rumah yang layak adalah Aceh yang angka kemiskinannya masih relatif tinggi dibandingkan dengan provinsi yang lain. Kondisi perubahan iklim yang membuat suhu yang terus meningkat membuat hunian juga terdampak langsung sehingga hunian yang memiliki kenyamanan termal yang baik juga menjadi tantangan tersendiri. Kegiatan ini memperkenalkan teknologi rumah reflektif surya sebagai salah satu solusi untuk menyediakan rumah yang layak huni dan nyaman secara termal di Aceh yang diinisiasi di Kota Lhokseumawe dan Aceh Timur. Pada tahap inisiasi, beberapa metode pendekatan dilakukan untuk mencari calon penerima manfaat (CPM) dan dapat menjamin kegiatan memitigasi risiko-risiko pada tahap pembangunan ke depannya. Pendekatan langsung ke CPM dan aparatur desa dilakukan lewat komunikasi yang intensif serta memastikan partisipasi CPM dapat terlaksana dengan baik. Hal ini penting karena konsep pembangunan rumah Raflesia dilakukan dengan metode gotong royong antara akademisi dan masyarakat. Dari kegiatan awal, ditemukan 11 (sebelas) CPM, di Kota Lhokseumawe dan Kabupaten Aceh Timur, yang telah bersedia menerima bantuan rumah reflektif surya dan berkomitmen untuk menyelesaikan pada pembangunan rumah pada tahun 2025. Diharapkan kegiatan awal ini dapat mengurangi potensi kegagalan dalam pelaksanaan pembangunan nantinya.
Pendampingan Guru dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis TPACK untuk Meningkatkan Literasi Digital di Sekolah Dasar Nuraina, Nuraina; Muliana, Muliana; Rohantizani, Rohantizani; Nufus, Hayatun
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21706

Abstract

Perkembangan teknologi digital menuntut guru untuk memiliki kompetensi dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam proses pembelajaran. Namun, di SD Negeri 5 Kuta Blang Kabupaten Bireuen, masih ditemukan kendala dalam pemanfaatan teknologi secara optimal dalam pengembangan perangkat pembelajaran. Permasalahan ini berdampak pada rendahnya literasi digital siswa dan terbatasnya variasi pembelajaran berbasis TIK di kelas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mendampingi guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran yang terintegrasi dengan pendekatan TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) guna meningkatkan literasi digital di sekolah dasar. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi konsep TPACK, pelatihan penyusunan RPP berbasis TPACK, dan pendampingan praktik pembuatan media pembelajaran digital menggunakan aplikasi sederhana yang sesuai dengan konteks pembelajaran di sekolah dasar. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep TPACK serta kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis TIK yang relevan dan inovatif. Guru juga mulai terbiasa menggunakan platform digital untuk mendukung proses belajar mengajar, seperti Canva, Wordwall, dan Google Slides. Dampak dari kegiatan ini terlihat dari meningkatnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta terciptanya suasana belajar yang lebih interaktif. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini berupa modul pelatihan, perangkat pembelajaran (RPP dan media digital), serta publikasi artikel pengabdian. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam membangun budaya literasi digital yang kuat di lingkungan sekolah dasar melalui peningkatan kapasitas guru dalam mengintegrasikan teknologi secara pedagogis dan kontekstual.
Dampak Kondisi Sosial Ekonomi dalam Meningkatkan Potensi Nelayan Tangkap Kabupaten Bintan, Kepulauan Riau Nurhuda, Yusuf; Novebriantika, Novebriantika; Sugondo, Ebeng; Silalahi, Meschac Timothee; Wijayanti, Ita; Fajrin, Aulia; Saihilmi, Muhammad Irsyad; Perkasa, Veryawan Nanda
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.21806

Abstract

Salah satu potensi alam Indonesia yang sangat besar adalah sumberdaya kelautan dan perikanan. Sumberdaya kelautan merupakan salah satu aset pembangunan yang penting dan memiliki peluang sangat besar untuk dijadikan sebagai sumber pertumbuhan perekonomian. Saat ini sektor kelautan dan perikanan di Kabupaten Bintan memiliki potensi pembangunan ekonomi yang sangat besar dan beragam. Kabupaten Bintan merupakan salah satu kabupaten di Provinsi Kepulauan Riau yang memiliki setidaknya 240 pulau-pulau kecil serta memiliki sumber daya pesisir dan laut yang sangat potensial. Penulisan ini bertujuan untuk menganalisa kondisi kehidupan nelayan tangkap Kabupaten Bintan dari aspek sosial, ekonomi serta mengidentifikasi bentuk-bentuk program pemberdayaan yang diberikan oleh pemerintah beserta hambatan yang terjadi dalam pelaksanaan program. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang diambil merupakan data dari Badan Pusat Statistik Kabupaten Bintan Kepulauan Riau. Program pemberdayaan diharap dapat digunakan sebagai penunjang utama sebagai layanan dalam meningkatkan potensi dalam upaya peningkatan ekonomi dan sosial pada nelayan tangkap. Beberapa program merupakan upaya dalam meningkatkan program layanan pemberdayaan nelayan tangkap di Kabupaten Bintan. Selain itu juga diperlukanya komitmen untuk meningkatkan potensi serta dampak dari kegiatan program pemberdayaan untuk nelayan tangkap dalam upaya meningkatkan perekonomian masyarakat di Kabupaten Bintan Kepulauan Riau.
Peningkatan Partisipasi Pendidikan Tinggi Melalui Sosialisasi Fakultas Pertanian Universitas Malikussaleh di Kawasan Tapanuli, Sumatera Utara Rahman, Arief; Hatta, Muhammad; Mainisa; Yurni, Irma; Khaidir; Syamni, Ghazali
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.22034

Abstract

Tingkat partisipasi siswa sekolah menengah dalam pendidikan tinggi masih tergolong rendah di Tapanuli khususnya di Kota Sibolga, Kabupaten Tapanuli Selatan, dan Kabupaten Tapanuli Tengah. Kondisi ini menunjukkan perlunya strategi intervensi yang terarah dan berkelanjutan. Artikel ini mengulas program sosialisasi perguruan tinggi sebagai salah satu pendekatan untuk meningkatkan partisipasi tersebut. Metode yang digunakan mencakup penyuluhan langsung di sekolah, penyebaran informasi melalui media sosial dan aplikasi WhatsApp, serta pendekatan motivasional berbasis komunitas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam berbagai aspek pemahaman siswa. Pemahaman mengenai jalur masuk perguruan tinggi meningkat dari 30% menjadi 85%, pengetahuan tentang beasiswa dari 25% menjadi 80%, pemahaman terhadap prospek karier dari 20% menjadi 70%, dan minat untuk melanjutkan studi dari 40% menjadi 75%. Selain itu, sebanyak 215 siswa tergabung aktif dalam grup WhatsApp sebagai indikator minat berkelanjutan terhadap pendidikan tinggi, dengan partisipasi konkret pada jalur SNBP (61 siswa), SNBT (30 siswa), dan jalur mandiri (5 siswa). Meskipun program ini menunjukkan perkembangan yang signifikan, beberapa tantangan masih perlu mendapatkan perhatian, seperti rendahnya keterlibatan orang tua, terbatasnya akses informasi di wilayah pedesaan, serta kendala finansial yang dihadapi calon mahasiswa. Sebagai tindak lanjut, disarankan agar program sosialisasi mendatang melibatkan orang tua secara aktif, menyediakan informasi beasiswa secara komprehensif, serta menyelenggarakan pendampingan berkelanjutan guna mendorong peningkatan partisipasi pendidikan tinggi dan memperkuat pembangunan sumber daya manusia di kawasan tersebut.
Penerapan Aplikasi Pengembangan Bank Soal Berbasis TPACK pada Siswa Sekolah Menengah Atas Ula, Mutammimul; Maryana; Zuraida; Cut Agusniar; Syibral Malasyi; Mochamad Ari Saptari
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v4i1.22074

Abstract

Penerapan aplikasi pengembangan bank soal berbasis TPACK (Teknologi, Pedagogi, dan Konten) bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembuatan dan pengelolaan soal ujian secara efisien dan efektif. Aplikasi ini mengintegrasikan aspek Konten (subject matter), Pedagogi (metode pengajaran), dan Teknologi (alat bantu digital), sehingga memungkinkan guru atau pendidik untuk merancang soal yang sesuai dengan standar pembelajaran dan kebutuhan siswa. Aplikasi ini dirancang untuk membantu guru dan pendidik dalam mengembangkan bank soal berbasis teknologi yang mengintegrasikan konsep TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge). Dengan sistem ini, pengguna dapat membuat, mengelola, dan mengevaluasi soal secara digital, serta menyesuaikan soal sesuai tingkat kesulitan dan kompetensi yang diharapkan. Penerapannya mendukung proses pembelajaran yang lebih interaktif dan adaptif, memudahkan distribusi soal secara online, dan meningkatkan transparansi serta efisiensi dalam evaluasi pendidikan. Fitur utama aplikasi ini meliputi penyimpanan dan pengelolaan bank soal yang variatif sesuai berbagai mata pelajaran dan tingkat pendidikan. Penyusunan soal berbasis Keterampilan dan Tes Bakat siswa, termasuk pilihan ganda, isian, dan soal esai. Hasil dari pengabdian aplikasi berbasis TPACK ini membantu pendidik menggabungkan aspek konten, pedagogi, dan teknologi secara harmonis dalam pengembangan bank soal, sehingga mendukung kompetensi belajar siswa dan pendukung proses evaluasi yang lebih modern dan relevan di era digital. Integrasi penggunaan teknologi dalam pembuatan soal sehingga mendukung metode pembelajaran aktif dan inovatif. Fasilitas penilaian otomatis dan laporan hasil tes siswa.

Page 14 of 22 | Total Record : 215

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2025 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2023 Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, April 2022