Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
9.426
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra SULUK: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Sinestesia Abdimas Langkanae Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Indonesian Journal of Social and Educational Studies WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Bidik : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain HUMAN: South Asian Journal of Social Studies TITIK DUA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Neologia: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM TOFEDU: The Future of Education Journal Journal of Humanities and Social Studies Journal of Applied Linguistics and Literature Asian Journal of Social and Humanities Journal Studies in Indonesian Language and Literature
AJ., Andi Agussalim
Fakultas Bahasa Dan Sastra, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 78 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 78 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Representasi Kearifan Lokal Dalam Pappaseng Bugis Dan Kontribusinya Terhadap Profil Pelajar Pancasila Amildayani; Andi Agussalim Aj; Syamsudduha
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 3 Agustus (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2300

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis representasi kearifan lokal dalam pappaseng Bugis serta kontribusinya terhadap Profil Pelajar Pancasila (P5) di MTsN 1 Bone. Data penelitian terdiri atas representasi kearifan lokal yang berwujud ungkapan atau peribahasa dalam teks pappaseng Bugis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, baca-simak, wawancara, pencatatan, dan pengamatan. Analisis data menggunakan metode analisis isi yang mencakup tahap identifikasi, klasifikasi, analisis, dan deskripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa representasi kearifan lokal dalam pappaseng Bugis mencakup sepuluh aspek utama. Pertama, kearifan lokal terkait ketuhanan, seperti mappésona ri déwata séuwaé (Ketuhanan). Kedua, penghormatan terhadap tanda-tanda alam. Ketiga, kearifan lokal dalam lingkungan hidup/pertanian melalui pemahaman peredaran waktu. Keempat, nilai pendidikan yang menekankan kecendekiaan dan kepandaian. Kelima, nilai pada upacara perkawinan dan kelahiran, seperti kerja keras, tanggung jawab, dan kesabaran. Keenam, kearifan lokal dalam makanan, yang menekankan kesederhanaan dan ketabahan. Ketujuh, siklus kehidupan manusia dan watak, meliputi kejujuran, saling menghargai, siri (malu), kekeluargaan, tata krama, kerja keras, ketegasan, kesabaran, keberanian, serta konsistensi antara kata dan perbuatan. Kedelapan, nilai kesehatan berupa kebersihan lahir batin. Kesembilan, nilai pekerjaan berupa ketelitian. Kesepuluh, nilai perdagangan, seperti kejujuran, kemampuan bergaul, dan kecakapan. Temuan ini menunjukkan bahwa kearifan lokal pappaseng Bugis berkontribusi positif terhadap penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), khususnya dalam aspek beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, mandiri, bergotong royong, serta memiliki semangat kebinekaan global. Dengan demikian, pappaseng Bugis berperan penting sebagai sumber pendidikan karakter yang relevan dengan tuntutan kurikulum modern.
Hegemoni Dalam Tradisi Appanaung Pangnganreang Pada Masyarakat Makassar Di Kelurahan Canrego Kabupaten Takalar: Hegemony in the Appanaung Pangnganreang Tradition in Makassar Society in Canrego Village, Takalar Regency. Putra Nugraha; Andi Agussalim AJ; Hajrah Hajrah
Journal Studies in Indonesian Language and Literature Vol. 2 No. 3 (2026): Journal Studies in Indonesian Language and Literature
Publisher : Journal Studies in Indonesian Language and Literature

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

“Hegemoni dalam Tradisi Appanaung Pangnganreang pada masyarakat Makassar di kelurahan Canrego Kabupaten Takalar”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah, Jurusan Bahasa Indonesia, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar. Dibimbing oleh Andi Agussalim AJ dan Hajrah. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hegemoni budaya yang terjadi dalam tradisi (Appanuang pangnganreang) pada masyarakat Makassar di Kelurahan Canrego, Kabupaten Takalar dilihat dari teori hegemoni budaya Antonio Gramsci. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Tujuan dari penelitian kualitatif ini adalah untuk memperoleh informasi tentang keadaan objek penelitian yang ada. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bertujuan untuk memahami suatu fenomena dalam konteks sosial alamiahnya, dengan mengutamakan interaksi yang mendalam antara peneliti dengan fenomena yang diteliti. Tujuan penelitian kualitatif adalah untuk menjelaskan fenomena secara mendalam melalui pengumpulan data yang luas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi Appanaung Pangnganreang merupakan bagian dari hegemoni budaya dalam masyarakat, di mana nilai-nilai, norma, dan praktik dalam tradisi ini memengaruhi cara berpikir dan bertindak masyarakat secara luas. Dominasi budaya ini tercermin dalam cara tradisi ini dijalankan dan diinterpretasikan oleh masyarakat, serta dalam kontestasi dan perlawanan yang terjadi dari kelompok-kelompok yang memiliki pandangan berbeda. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih dalam tentang hegemoni budaya dalam konteks lokal, serta relevansinya dalam memahami dinamika sosial dan budaya di masyarakat Makassar Kata Kunci: Hegemoni, Tradisi, Appanaung Pangnganreang Antonio Gramsci.
ANALISIS TUTURAN PENOLAKAN DALAM DISKUSI KELAS Muzakkar Muzakkar; Sultan Sultan; Andi Agussalim AJ
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Number 1 February 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (265.471 KB) | DOI: 10.59562/indonesia.v1i1.12391

Abstract

Analysis of Speech Rejection in Class Discussion. This study was designed to describe agreement, strategy and agreement. Researchers use qualitative research types with descriptive designs. Data collection was carried out using a competent, free listening technique. Data analysis through interpretation. The results showed that the form of explanation consisted of declarative speech, interrogative speech and imperative speech. Furthermore, the payment strategy consists of regrets, hopes, alternative approvals, future or past receipts, attempts to accept, receipts made as demands and avoidance. The questions asked consist of criticizing, refuting, refuting, seeking the truth, refuting and refuting criticism.
PENGARUH PEMANFAATAN MEDIA LAGU BUGIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA Peggi Melati Rudini; Sultan Sultan; Andi Agussalim AJ
INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Volume 1 Number 3 October 2020
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/indonesia.v1i3.15186

Abstract

The Effect of Bugis Song Media Utilization on the Short Story Writing Ability of Class XI SMA. This study aims to describe the results of learning to write short stories for class XI students of SMA Negeri 2 Pinrang before and after using Bugis song media, and to prove the effect of using Bugis song media on the ability to write short stories of class XI students of SMA Negeri 2 Pinrang. This type of research is pre-experimental, with the One Group pretest-posttest research design. The data analysis technique used is descriptive statistics and inferential statistics. The results showed that the students 'ability to write short stories before using Bugis song media was categorized as quite capable, after using Bugis song media was categorized as quite capable, and the use of Bugis song media had an effect on the students' ability to write short stories.
A Parry Lord Theory Perspective on Formulaic Structures in ‘Anaq Maseri’ Bugis Oral Literature: An Interdisciplinary Study Andi Agussalim AJ; Abd Rahim; Muhammad Musawir; Devi Apyunita; Adriansyah Adriansyah
The Future of Education Journal Vol 5 No 2 (2026)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v5i2.1703

Abstract

The Bugis poem Anaq Maseri is a significant oral literary heritage rich in formulas and formulaic expressions. This study aims to identify the formulaic structures within Anaq Maseri through a corpus analysis using AntConc software, uncovering the linguistic patterns that constitute thematic repetitions, and interpreting the cultural expressions underlying these formulas. Data were collected via transcriptions of oral texts, word frequency and bigram analysis, and collocation networks to map the relationships between formulas. The research also involved interviews with five Bugis cultural practitioners and observations of oral literary performances. The results indicate that Anaq Maseri possesses strong formulaic patterns in the repetition of keywords such as muitaka (mirroring), matinro manuq-manuq (sleeping like a bird/light sleep), and langi (sky), which form a semantic network concerning self-reflection, life journeys, and Bugis cosmology. The analysis demonstrates alignment with the Parry-Lord theory of oral-formulaic composition while simultaneously revealing local cultural constructions within Bugis symbolism. This study enriches the interdisciplinary understanding of Nusantara oral literature and opens opportunities for educational applications based on formulaic analysis.
Training in Harmonizing Langgam and Modern Music as Accompaniment for Makassar Regional Songs Karta Jayadi; Andi Taslim Saputra; Mas’ud Uqbah Al Ansyari; Khaeruddin Khaeruddin; Andi Agussalim Aj
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 5, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v5i1.83677

Abstract

This Community Service Program (PKM) focuses on strengthening local identity thru training, performances, and the digitalization of Makassar regional songs using an approach that harmonizes traditional and modern music. This activity is a response to the lack of appreciation from the community for Makassar regional songs, the low number of traditional music performances, and the absence of effective dissemination strategies in the digital era. The implementation of the activity began with socialization to local artists, traditional musicians, art communities, and the general public. This stage introduces the basic concepts of Langgam Makassar, its musical history, and its potential as a bridge between tradition and modernity. The socialization continued with the exploration of the repertoire of Makassar regional songs and the analysis of old recordings to understand the vocal character, rhythm, and melody that are the main identities of this regional music. The core stage of the activity involved musical training. After the training, the activities continued with performances held in several areas such as Barru, Sidrap, Makassar, Malino, and other cities. This performance serves as a space for appreciation as well as a performative test of the training outcomes. This program has a significant impact on the development of local musicians' capacities, the revitalization of regional songs, and the enhancement of cultural appreciation. In addition, this activity demonstrates that the collaboration between tradition and modernity, along with the utilization of digital technology, can create models of art production and learning that are relevant to the contemporary context. In the future, this program is designed to continue thru the development of new repertoires, the formation of community study groups, the expansion of performances, and the establishment of a digital portal as a center for the documentation of Makassar Langgam music.
NILAI RELIGIUS ISLAMI DALAM TEKS CERITA RAKYAT MAKASSAR “TAU DORAKAYA RI TAU TOANA” Fitri Ramadhani; Andi Agussalim aj; Dedi Gunawan Saputra
Panrita: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah serta Pembelajarannya Vol 6, No 2 (2026): PANRITA: Jurnal Bahasa dan Sastra Daerah
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jp.v6i2.88439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai religius islami yang terdapat dalam teks cerita rakyat Makassar “Tau Dorakaya ri Tau Toana”. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan membaca, dan mencatat. Analisis data dalam penelitian menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan, dan verifikasi. Analisis data menggunakan teori nilai religius Islami menurut Muhammad Ali Al-Hasyimi yang membagi tiga aspek yaitu hubungan manusia dengan Tuhan, hubungan manusia dengan sasama, dan hubungan manusia dengan diri sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya hubungan manusia dengan Tuhan (beriman, beribadah, bersyukur, takdir, rahmat), hubungan manusia dengan sesama (tolong-menolong, keadilan, kesetiaan), serta hubungan manusia dengan diri sendiri (sabar, ikhlas, berani).
Internalisasi Filosofi Perempuan Bugis-Makassar melalui Workshop Interpretasi Tradisi dan Tari Pakarena sebagai Model Penguatan Pendidikan Siswa SMP Negeri 33 Makassar Bungatang Bungatang; Andi Agussalim AJ; Fitriansal Fitriansal; Suriadi Suriadi; M Faidil; Nur Asmi Suci Ramadhani
Abdimas Langkanae Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jpm.v6i2.883

Abstract

Globalisasi dan modernisasi menjadi tantangan bagi keberlanjutan nilai budaya lokal di kalangan generasi muda. Kondisi ini ditemukan di SMP Negeri 33 Makassar, di mana sekitar 65–70% siswa mengenal bentuk simbolik tradisi, cerita, dan kesenian daerah, tetapi belum memahami makna filosofisnya. Pembelajaran budaya juga cenderung teoritis, sementara nilai lokal seperti Siri’ na Pacce belum terintegrasi secara sistematis dalam pendidikan karakter. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan menginternalisasikan filosofi perempuan Bugis-Makassar melalui workshop interpretasi tradisi dan Tari Pakarena sebagai model penguatan pendidikan karakter siswa. Program dilaksanakan pada 23 Juli, 26 Agustus, dan 27 Agustus 2026 di SMP Negeri 33 Makassar dengan melibatkan 80 siswa. Metode yang digunakan meliputi participatory learning, pendekatan interpretasi budaya, dan experiential learning. Tahapan kegiatan mencakup sosialisasi, workshop interpretasi tradisi melalui cerita rakyat dan pappaseng, pemanfaatan media audiovisual, interpretasi dan praktik Tari Pakarena, pendampingan, evaluasi, serta perancangan keberlanjutan. Keberhasilan program diukur melalui pre-test, post-test, observasi partisipasi, dan refleksi tertulis siswa. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif mitra dan peningkatan pemahaman siswa dari sekadar mengenali bentuk budaya menjadi mampu menginterpretasikan makna simbolik dan filosofisnya. Siswa memahami nilai Siri’ na Pacce dan filosofi perempuan Bugis-Makassar, khususnya malebbi sebagai sikap bermartabat, santun, tangguh, cerdas, dan bertanggung jawab. Praktik Tari Pakarena juga menumbuhkan kesabaran, kedisiplinan, ketekunan, dan kerja sama. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan melampaui indikator minimal 70%. Program menghasilkan model pembelajaran karakter berbasis seni tradisional yang kontekstual dan berkelanjutan serta mendukung SDGs, khususnya pendidikan berkualitas dan kesetaraan gender.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Azis Abiatar, Abiatar Adriani Safitri Akib Adriansyah Adriansyah Afandi, Iswan Agus Syam Akmal Hamsa Akmal Hamsa Alfiansyah Sachran Ambo Dalle Amildayani Andi Fatimah Junus Andi Fatimah Junus, Andi Fatimah Andi Fatimah Yunus Andi Fatimah Yunus Andi Mutmainnah Milasari Daud Andi Taslim Saputra Annisa Nurul Izmi Anshari Anshari Arjuna, Muhammad Gusri Arsan, Wiwik Arsi Putri Rahmatullah Arun Sanjaya Asia Asia Asia M Asia M. Aswati Asri Aswati Asri, Aswati Azis Azis Azis Azis Azis Bahkrani A. Rauf BAKHRANI RAUF Bungatang Bungatang Dedi Gunawan Saputra Devi Apyunita Djumingin, Sulastri Fadel Muh Tamrin Fajari, Muhammad Nurul Fajeri, Ince Nurul Febrianty, Ine Fikran Fikran Fitri Ramadhani Fitriansal Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Hasriani Hasriani Henny Alfiana Idawati Garim Idawati Garim Idawati Idawati Irma Satriani, Irma Isramia Dewi Putri M Jabal Rahman NR. Jayadi, Karta Johar Amir Juanda Juanda Juanda, Juanda Juliana, Ela Kembong Daeng Kemong Daeng Khaeruddin, Khaeruddin Kurnia Kurnia M Faidil Magfirah Magfirah Mahmudah Mahmudah Mahmudah Marlina Marlina Marwah Sari M. Mas’ud Uqbah Al Ansyari Mayong Maman Muhammad Adam Rifandi Muhammad Musawir Muhammad Rapi Tang Mutia Alkhaerat Mutia Alkhaerat Muzakkar Muzakkar Nensilianti Nensilianti Nisa, Khusnul Nur Aisyah S. Nur Annisa Maulina Natsir Nur Asmi Suci Ramadhani Nur Fadilah Nur Fitri Awalia Nur Hikmah Nur Iyam Nur Maulindah Umar Nurachmy Sahnir Nurfadillah Nurfadillah Nurhidayat Nurhidayat Nurhusna Nurhusna Nurhusna Nurlyana Muhtar Pali, Arnovlin Evelin Peggi Melati Rudini Purwanti, Nita Putra Nugraha Putri Ayu Lestari Rahim, Abd Ramadhan, Zul Fitrah Ramly, Ramly Reni Safitri Ria Ayunita Risda Darmayanti Rismawati Rismawati Rosfi, Suci Mardatillah Saltari Saltari Saltari, Saltari Saskia Anggi Dwi Maharani Sitti Aisya St Syamsudduha St. Fatimah St. Nurhadijah Akhmad Suarni Syam Saguni Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sulistiawati Sulistiawati Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan Sultan Suriadi Suriadi Swagajma, Andi Tenri Olivia Syamsuddha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsudduha Syamsul Sunusi Syuhada, Ummu Nurul Tasri Ponta Usman Usman Veithzal Rivai Zainal Wahyu MS Yuditha Yuditha Yuditha, Yuditha Zul Fitrah Ramadhan