Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI The Journal of Society and Media Islamic Management and Empowerment Journal Metafora: Education, Social Sciences and Humanities Journal Jurnal Partisipatoris JURNAL PENDIDIKAN IPS SOSEARCH : Social Science Educational Research SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Journal of Applied Community Engagement (JACE) PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Shahih : journal of islamicate multidisciplinary Jurnal Dialektika Pendidikan IPS Maharsi : Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sosiologi Lingeduca: Journal of Language and Education Studies
Setyawan, Katon Galih
Universitas Negeri Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 73 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 73 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Upaya Perwujudan Nilai-Nilai Pada Siswa Melalui Upacara Grebeg Pancasila Di Kota Blitar Kusnul Khotimah; Katon Galih Setyawan; Sukma Perdana Prasetya; Nuansa Bayu Segara
PILAR Vol 1 No 2 (2021): PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Publisher : Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (227.845 KB) | DOI: 10.36456/p.v1i2.4479

Abstract

Upacara Grebeg Pancasila merupakan acara peringatan Hari Lahir Pancasila, yang didesain menjadi peristiwa budaya. Dilaksanakan oleh seniman-seniman Blitar, dengan sentuhan dan piranti etik dan estetika tanpa meninggalkan kekhidmatan dan makna sebuah upacara. Upacara ini dilaksanakan di Alun-alun Kota Blitar setiap tanggal 1 di bulan Juni. Berkaitan dengan itu maka dilakukan penelitian mengenai Upacara Grebeg Pancasila. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Perwujudan Nilai-Nilai Nasionalisme Pada Siswa Melalui Upacara Grebeg Pancasila Di Kota Blitar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi partisipatif, wawancara mendalam, dokumentasi. Jadi data yang digunakan berasal dari hasil observasi proses pelaksanaan Upacara Grebeg Pancasila yang diadakan di Kota Blitar, wawancara dari informan didukung dokumen sekitar, dan temuan penelitian Upacara Grebeg Pancasila di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai nasionalisme yang terkandung pada tiap-tiap acara pelaksanaan Upacara Grebeg Pancasila yang bisa diimplementasikan pada siswa di Kota Blitar yakni rela berkorban tanpa pamrih, kesetiaan kepada bangsa dan negara, kesatuan dan kerukunan, semangat membangun, kesadaran berbangsa dan bernegara, dan mencintai warisan budaya lokal.
Makna Makna Simbolik Tradisi Haul Punden Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila widiya Widiya; Sukma Perdana Prasetya; Katon Galih Setyawan; Hendri Prastiyono
SOSEARCH : Social Science Educational Research Vol 3 No 1 (2022)
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Unesa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menginterpretasikan makna dan interaksi simbolik yang terdapat dalam kegiatan Tradisi Haul Punden Mbah Kramat yang memiliki pengaruh terhadap penguatan profil pelajar Pancasila, dalam praktik dari tradisi ini terdapat nilai – nilai sosial yang juga terkandung dalam unsur – unsur Profil Pelajar Pancasila dan hal ini memiliki peran besar dalam pembelajaran karakter, terutama sebagai sumber belajar IPS. Penelitian ini menggunakan literatur sebagai referensi pada tema yang diangkat dengan metode deskriptif kualitatif yang dimaksudkan untuk menjadikan Haul Punden Mbah Kramat sebagai penguatan profil pelajar Pancasila. Penelitian ini menggunakan kajian berdasar Teori Interpretatif Simbolik oleh Clifford Geertz dan Teori Interaksionisme Simbolik oleh Herbert Bloomer. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, buku, jurnal, ataupun sumber yang lain yang mempunyai kesamaan tema. Lokasi penelitian di Desa Randu Padangan Karangpoh. Hasil penelitian ini adalah Haul Punden Mbah Kramat tidak hanya kegiatan religius, akan tetapi juga sebagai salah satu cara masyarakat dusun menghormati leluhur dengan mengirimkan doa dan adanya kegiatan haul punden ini membuat masyarakat menjadi lebih tinggi rasa solidaritasnya, sehingga pada haul punden ini masyarakat desa Randu Padangan Karangpoh menggunakannya sebagai bentuk acara untuk rasa berterima kasih dan memohon kesejahteraan untuk sang ahli kubur kepada Allah SWT. Keywords: Tradisi, Haul Punden, Gotong Royong
Mewujudkan Pembangunan SDGs sebagai Desa Tanggap Budaya Melalui Pendampingan Sanggar Kantong Bolong Desa Jatirejo Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk Sabri, Indar; Sadhana, Senyum; Jatmiko, Tutur; Nugraha, Testa Adi; Setyawan, Katon Galih
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 10 (2023): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i10.499

Abstract

Kolaborasi antara Program PKM Desa Binaan Unesa dengan Program KKN-T sangatlah strategis dan siknifikan untuk mencapai tujuan. Desa Jati Rejo Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk merupakan salah satu desa binaan Unesa. Desa jatirejo memiliki aset yang luar biasa di bidang seni budaya seperti: sanggar seni campur sari dan karawitan Kantong Bolong, sanggar seni dan produksi gamelan Mustika laras, sekolah, serta karangtaruna yang aktif dalam berkesenian. Melalui program PKM desa binaan unesa serta dibantu oleh mahasiswa yang menjalankan program KKN-T bersama pemerintah desa mewujudkan pembangunan SDGs (Suistainnable Development Goals) yang berkuwalitas sebagai desa tanggap budaya melalui pendampingan Seni Tari dan pelatihan Campursari di sanggar Seni Kantong Bolong. Metode pendekatan yang dipergunakan dalam pemberdayaan masyarakan adalah Asset Based Community Development (ABCD) dimana pemberdayaan masyarakat yang didasarkan pada aset lokal yang terdapat di suatu wilayah, aset tersebut dikembangkan sehingga dapat memecahkan masalah-masalah yang terdapat diwilayah lokasi pemberdayaan yang dilakukan. Hasil dari Pengabdian kepada masyarakat program desa binaan unesa ini adalah terciptanya karya tari kreasi baru milik desa Jatirejo yang diberi nama Tari “GUMREGAH JATIREJO” dimana tari tersebut Merupakan tari penyambutan untuk para tamu yang datang ke desa Jatirejo. Gumregah memberikan arti semangat para pemuda untuk membangun Jatirejo yang lebih hebat. Selain menghasilkan tarian PKM kali ini juga memberi pelatihan Perekaman musik dari musik karawitan secara live kemudian dijadikan musik karawitan digital. Seni budaya merupakan salah satu unsur penting dalam pembangunan desa, sebab kebudayaan menjadi penciri atau identitas suatu bangsa. terwujudnya pembangunan SDGs (Suistainnable Development Goals) yang berkuwalitas sebagai desa tanggap di Desa Jati Rejo Kecamatan Loceret Kabupaten Nganjuk tidak terlepasa dari Partisipasi masyarakat dan pemerintah desa.
Peningkatan Hasil Belajar IPS menggunakan Model PBL dengan Pendekatan Culturally Responsive Teaching di SMPN 53 Surabaya Era Melani; Katon Galih Setyawan; Sukarti Sukarti
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 8 No 4 (2024): Volume 8, Nomor 4 Tahun 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v8i4.1084

Abstract

Model pembelajaran melalui pendekatan culturally responsive teaaching, dengan model pembelajaran PBL melibatkan pencarian masalah yang ada di lingkungan sekitar yang dapat dianalisis dan dekat dengan peserta didik. Pengaitan permasalahan dengan materi harus sesuai dengan unsur budaya universal dan mencakup dalam topik yang sedang dibahas dalam materi perubahan sosial. Berdasarkan hasil pembelajaran model berbasis masalah, menggunakan Culturally Responsive Teaching, diperoleh sampel sebanyak 31 siswa dari kelas IX SMP Negeri 53 Surabaya yang diikutsertakan dalam penelitian ini guna mengetahui peningkatan hasil belajar memakai metode kegiatan belajar kolaboratif (PTKK). Penelitian ini terdiri dari pra-siklus, siklus satu dan dua. Masing-masing dari dua siklus proses penelitian memiliki tiga tahapan yakni terkait menetapkan rencana, melaksanakan penelitian, observasi, dan kegiatan refleksi. Pengumpulan data penelitian melalui observasi menggunakan angket. Analisis menggunakan statistik deskriptif komparatif guna mengetahui perbandingan tingkat hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa hasil belajar peserta pada pelajaran IPS tema “Perubahan Sosial” meningkat secara signifikan dengan menggunakan pendekatan CRT dan model PBL. Hasil belajar peserta didik SMP Negeri 53 Surabaya meningkat apabila diterapkan model pembelajaran PBL dengan berkelompok dan permasalahan yang ada mencakup permasalahan yang terjadi dan nampak di sekitar lingkungan siswa. Pemberian contoh atau ilustrasi permasalahan dapat memberikan peningkatan ilustrasi belajar siswa, serta siswa dapat mengaitkannya dengan topik dalam pembelajaran, hal ini didukung dengan hasil bahwa nilai belajar peserta mengalami kenaikan yang signifikan dari siklus satu ke siklus dua.
Kajian Strategi Pengembangan Potensi Desa Wisata Paralayang Gunung Bungkuk Di Kabupaten Magetan Dhikriana, Mifta Rina; HAKIM, RAHMAN; Suwarno, Suwarno; Alfarizi, Tito; Setyawan, Katon Galih
Journal of Applied Community Engagement Vol 4 No 2 (2024): Journal of Applied Community Engagement (JACE)
Publisher : ISAS (Indonesian Society of Applied Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52158/jace.v4i2.986

Abstract

This research is a feasibility study for the development of a paragliding tourism village in Gunung Bungkuk, Magetan, with the primary objective of determining the strategic development plan for paragliding destinations in the area. This study utilizes the SWOT method for identification and formulation of strategic plans, alongside the guidelines provided by the Ministry of Tourism and Creative Economy for pilot tourism villages. The results of this research can serve as the basis for decisions regarding the continuation of the development of the paragliding tourism village, including the formulation of management strategies, risk mitigation efforts, and enhancement of economic, social, and environmental potential in the area. Therefore, this research is expected to make a significant contribution to sustainable tourism development in the region.
Makna Simbol-Simbol Dalam Tradisi Mbeleh Golekan Di Desa Kandangan, Kabupaten Kediri Fisabilillah, Aqillah; Adelya Dewi; Tri Naryawant, Eric Rayfaido o; Septianingrum, Eka Lutviana; Sugiantoro, Sugiantoro; Setyawan, Katon Galih
SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Pendidikan Vol 11 No 2 (2024): JURNAL SEUNEUBOK LADA
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah - Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jsnbl.v11i2.10645

Abstract

The country is known for its various traditions and rituals that have deep values in the lives of its people. Mbeleh golekan is a ritual practice rich in meaning and symbols, involving the slaughter of dolls as a tribute to ancestors as well as the use of elements such as brown sugar, seven-figure flowers, cows, and ingkung, each of which reflects gratitude, salvation, and cultural identity. The data collection techniques in this study used qualitative methods with an ethnographic approach, literature studies, and interviews to explore the meanings and experiences of the informants related to mbeleh golekan. The literature study involved collecting data from journals that discuss local culture, customary rituals, and traditions of communities in Indonesia, especially in the context of East Java. Data from the interviews were then compared with the literature review to ensure the validity and consistency of the findings. Through a structural theory approach, this article analyses how the symbols interact and create a network of meanings that strengthen social relations within the community. By maintaining the mbeleh golekan tradition, the community not only preserves cultural heritage, but also strengthens solidarity and understanding of the values passed down from generation to generation. This research is expected to provide insight into the importance of maintaining cultural diversity and the meanings behind traditional practices in the context of modern society.
The Role of Friends Againts Juvenile Delinquency Based on Social Learning Perspective Khotimah, Kusnul; Setyawan, Katon Galih
SHAHIH: Journal of Islamicate Multidisciplinary Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/shahih.v5i1.2534

Abstract

The city of Blitar, also known as Patria City, was legally established on April 1st , 1906. In its development, the momentum was then declared as Blitar City anniversary. In this city place lies Bung Karno, the Proclaimer, first President of Indonesia, the great ideologist and thinker of the world who is admired by boot Indonesian society and the world community. The city of Blitar is also one of the historic places for the Indonesian Nation, where prior to the proclamation of this place has been called for the independence of Indonesia followed by raising the red and white which then led to PETA rebellion by Sudanco Soeprijadi. Nevertheles, the number of juvenile delinquency jumped high in SMPN 5 Blitar ias a complex school adjacent to school SMPN 3, 5 and 6 often do deviant acts on a daily basis. The acts of deviation referred to here is an act that violates the rules or regulations in school such as smooking, ditching during class hours, and fighting on a daily basis. The method used in this research by using qualitative research approach. The results showed that Bandura, friends who stated that friend have a very big impact on one’s behaviour because one can learn everything comes from the observation of others (observational learning).
Penerapan Media Pembelajaran Monopoli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS dan Keterampilan Sosial Siswa SMP Isnaini, Miladiyati; Nurirrohmah, Miftahul Fithri; Muslim, Moh. Khoirul; Anam, Mokhamad Misbakhul; Bashiruddin, Muhammad; Setyawan, Katon Galih; Sukarti, Sukarti
Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2025): Oktober 2025
Publisher : Mitra Edukasi dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58706/jipp.v4n2.p1-12

Abstract

Kurangnya antusias siswa pada pembelajaran IPS di salah satu SMP di Surabaya membuat suasana kelas membosankan. Metode ceramah yang masih mendominasi berdampak pada rendahnya hasil belajar serta kurang berkembangnya keterampilan sosial siswa. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran menarik untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media edukatif Monopoli dirancang sebagai strategi interaktif dan menyenangkan yang dapat meningkatkan hasil belajar. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis penerapan media pembelajaran Monopoli dalam meningkatkan hasil belajar IPS dan keterampilan sosial siswa SMP. Metode penelitian menggunakan PTK yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Data dihimpun  melalui observasi, wawancara, dan tes kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan uji N-Gain dan secara kualitatif melalui analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Monopoli mampu meningkatkan hasil belajar dan keterampilan sosial siswa. Persentase ketuntasan klasikal siswa semula 75% di siklus I meningkat menjadi 92,86% di siklus II. Selain itu, keterampilan sosial siswa, yang mencakup kemampuan bekerja sama, komunikasi, dan pemecahan masalah, juga mengalami peningkatan yang signifikan. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis permainan seperti Monopoli dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan efektif dalam mencapai tujuan pembelajaran serta mengembangkan aspek sosial siswa.
Analisis Pelaksanaan Pembelajaran IPS dalam Penanaman Elemen Profil Pelajar Pancasila Materi: Permasalahan Kehidupan Sosial Budaya di SMP Negeri 30 Surabaya Salma, Karina; Sarmini, Sarmini; Setyawan, Katon Galih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13088

Abstract

Dimensi profil pelajar Pancasila menjadi bingkai yang menarik untuk dikaji, gagasan profil pelajar Pancasila menjadi topik yang perlu untuk dikembangkan sebagai bahan kajian pendidikan, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru dalam pelaksanaan pembelajaran IPS dalam menanamkan elemen profil pelajar Pancasila yang telah dilakukan oleh guru serta mendeskripsikan faktor-faktor pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini mengadopsi teori konstruktivisme yang dikemukakan oleh Brooks dan Brooks, dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai elemen profil pelajar Pancasila dalam kegiatan pembelajaran oleh guru mencakup aspek seperti mengenal dan menghargai budaya, menganalisis dan mengevaluasi penalaran serta prosedurnya, kolaborasi, dan memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan, penelitian juga mengidentifikasi faktor penghambat yang dihadapi oleh guru, baik dari faktor personal maupun lingkungan sekolah.
PENERAPAN MEDIA SNAKES AND LADDER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR(Studi kasus Peserta didik IX IPS A SMPN 53 SURABAYA) Nur Naini, Irma; Katon Galih Setyawan; Sukarti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.17827

Abstract

This research aims to determine the improvement in learning outcomes of class IX A students at SMPN 53 SURABAYA in social studies subjects. The research method used is classroom action research. And the research subjects were 32 students in class IX A of SMPN 53 SURABAYA. The learning outcomes of students in class IX A of SMPN 53 SURABAYA are still low because the majority of students have not reached the specified KKTP. The research results show that applying snakes and ladder media can improve the learning outcomes of class IX A students at SMPN 53 SURABAYA. This is proven by the increase in student learning outcomes from cycle I by 81%, increasing in cycle II to 94%. So it can be concluded that the application of Snakes and Ladder media in learning can improve the learning outcomes of class IX A students at SMPN 53 SURABAYA.
Co-Authors ., Sarmini Abshar Albani Adelya Dewi Adhinda Zahro Haania Afifah Wardah Ariesty Afriliana, Ulfa Nikmah Agung Stiawan Agung Stiawan Agus Suprijono Agus Suprijono Ahmad Dhani Aisyah Ayu Nararya Aisyah Lailya Nafitri Alfarizi, Tito Alfiana, Siti Izza Ali Imron Ali Imron Ali Imron Ali Imron ., Ali Imron Ali Rahmat Allyatuzzara, Shafa Nazhwa Alya Nainawatsaqifah Aminatus Zuhria Anam, Mokhamad Misbakhul Ananda Dwi Setya Dewi Andi Setiawan Andini Herlina Putri Andiva Nailus Mustofa Anggin Puspa Anggraeni Anggita Hanung Rahma Aulia Aninda Putri Sarwandari Anwar, Muhibbul Arina Eliana Fitria Armeilia, Revina Arsitha, Devi Ria Asilah, Amirah Salwa Asnimawati, Asnimawati Auliyah, Umi Umaroh Aura Bebyna Zahrotul Az Zahra Wahyu Afifah Bashiruddin, Muhammad Bening Nur Laili Brillianka Irly Sumardi Deki Wibowo, Deki Dhikriana, Mifta Rina Dhimas Bagus Virgiawan Dian Ayu Larasati Dilla Putri Liktaf Dina Feronica Dr. Nuansa Bayu Segara, S.Pd., M.Pd. Dwiyanti, Annisah Zulfa Eka, Tiara Era Melani Erika Selphie Damayanti Fadila Kurniawati FADILA, NUR Fatikhatul Farikhah Fisabilillah, Aqillah Fitriyani, Galuh Lailatul Gabriela Kusumo Pratiwi Goldwag Megan Hadi, Auliya Nasywaa Hafizah Nadzar Haqiqi, Alisya Nayla Haryanti, Novalia Suci Hermawan, Alesandro Rahmatullah INDAR SABRI Isnaini, Miladiyati Ivanda Melia Putri Jihan Bilqis Ketut Prasetyo Khusniah, alvi Kusnul Khotimah Kusnul Khotimah Kusnul Khotimah Labib Suzudi Larasati , Dian Ayu Larasati, Dian Ayu Lina Dwi Lestari Lutfiyatul Laili Mahardhika, Sunggiale Vina Martinus Legowo Marzuqi, Muhammad Ilyas Maudelyne Nasywa Maulida Merita Selvia Nura'ini Mita Selvia Anggreini Moch. Anan Charismadeyanto Moch. Zakki Mubarok Muhammad Asrorun Ni’am Muhammad Galang Muhammad Habib Nasrudin Muhammad Ilyas Marzuqi Muhammad Wahyudin Muhammad Wildan Jauharuddin Muslim, Moh. Khoirul Nabiilah Putri Syahrani Nabila Dini Cantika NASUTION Nasution, Nasution Nihayatus Sa'adah Niswatin Niswatin Niswatin Niswatin Novitasari Novitasari, Nora Indah Nuansa Bayu Segara Nuansa Bayu Segara Nugraha, Testa Adi Nur Elsa Maulidini Nur Farikhatun Nisa’ Nur Naini, Irma Nurirrohmah, Miftahul Fithri Nurul Hasanah Oktafia Nur Halima Olivia Dina Rahmayanti Prastiyono, Hendri Prihatini Alfath Rachmayanti, Friska Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahma Ayu Clorika Rahman Hakim Razita Atsilah Rifky Alif Dharmawan Risky Eka Febrianti Riyadi Rizka Nurlaili Rogina Aroem Nurjanah Rohmah, Emilia Dwi Rosa Yanuar Widiyanto Sabrina, Farah Saddawiyah, Annisa Safina Sadhana, Senyum Safrida, Kamelia Wulandari Salma, Karina Salsabila, Firdausi Irma Salsabilla Wida Pratama Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sarmini Sayyida Nafisah Semesta, Harmoni Septia Wardani Septianingrum, Eka Lutviana Shafa Yuniar Putri Rosyadah Silvi Nur Afifah Siti Masruroh Stiawan, Agung Suci Lutfia Rahmawati Sugiantoro Sugiantoro Sugiantoro Sukarti Sukarti Sukarti Sukarti Sukarti Sukma Perdana Prasetya Suprijono , Agus Suwarno Suwarno Taufiq Yunaz Wicaksono Tiara, Nazwa Tri Naryawant, Eric Rayfaido o Tsaabitah, Ananda Alissa Tsabita Ayuni Susanti Tsalasa, Ilmin Nafiatus Tutur Jatmiko Ummami, Risalatul untari, selvia dewi Viona Aurellia Hadi Widjajanto Putri Wahyuni Maulidiniyah widiya Widiya Widya Ayu Nirmala Sari Wiwik Sri Utami Yudianto, Galang Rizqullah Yuniarti, Cholifah Zyalzyabina Aulia Arifin Arifin