Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.402
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKONOBIS (JURNAL EKONOMI DAN BISNIS) Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Al Mahara: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab SELODANG MAYANG Jurnal Sosiohumaniora Kodepena (JSK) Elastisitas Jurnal Ekonomi Pembangunan Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Britain International of Humanities and Social Sciences (BIoHS) Journal JIMEBIS Al-Ihtirafiah Jurnal Pengabdian Multidisiplin Chemical Engineering Journal Storage (CEJS) Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) The Explora Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) Journal of Computing and Informatics Research International Journal of Integrative Sciences Gunung Djati Conference Series Sinergi International Journal of Education Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) JURISTA : Jurnal Hukum dan Keadilan Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Metrum CONSTITUO: Jurnal Riset Hukum Kenegaraan dan Politik SILABUS: Jurnal Ilmu dan Inovasi Pendidikan Jurnal Serambi Ilmu An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Sanger: Social, Administration and Government Review Jounal of Contemporary Indonesian Islam (JCII) Interdisciplinary Explorations in Research Journal (IERJ) Journal of Islamic Education and Learning Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Jalaluddin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENDEKATAN USHUL FIQH DAN TEORI MAQASHID SYARIAH DALAM PENETAPAN HUKUM ISLAM (TEORI DAN PRAKTIK) Achmad Shobirin Hasbulloh; Jalaluddin; Fathurrahman Azhari; Fahmi Hamdi
Darussalam Vol. 25 No. 01 (2024): Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial
Publisher : LP2M IAI Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58791/drs.v25i01.235

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang perbandingan antara pendekatan ushul fiqh dan teori maqashid syariah dalam penetapan hukum Islam untuk mengetahui secara jelas hubungan, persamaan, dan perbedaan antara keduanya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian ini adalah bahwa pengertian ushul fiqh adalah kumpulan kaidah yang bersifat global (umum) dan pembahasan yang dapat digunakan untuk menetapkan hukum. Pengertian maqashid syariah adalah tujuan dan hikmah yang maksudkan oleh pembuat syariat, yaitu Allah swt. pada setiap hukum yang ditetapkan untuk mewujudkan kemaslahatan bagi hamba-hamba-Nya, yakni dengan memelihara agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta mereka. Ushul fiqh telah ada sejak adanya fikih. Selama pada suatu masa terdapat permasalahan fikih, ushul fiqh pasti juga telah ada. Secara esensial, maqashid syariah sudah ada sejak adanya hukum syariat. Artinya, maqashid syariah muncul bersamaan dengan turunnya al-Quran dan hadis Rasulullah saw. Menurut Ibnu ‘Asyur, maqashid syariah dapat dipahami dengan metode istiqra’ terhadap perilaku syariat, menggunakan dalil-dalil dari nash-nash al-Quran yang mempunyai kejelasan makna, dan menggunakan hadis-hadis mutawatir. Terdapat juga metode lain untuk memahami maqashid syariah yang disebutkan oleh ulama, seperti halnya metode al-munasabah (kecocokan). Maqashid syariah merupakan bagian dari ushul fiqh. Hal ini bisa diketahui secara jelas pada banyak pembahasan ushul fiqh. Menurut penulis, maqashid syariah tidak tidak bisa menjadi sumber hukum Islam yang mandiri, sebagaimana al-Quran, hadis, ijma, dan qiyas. Menurut penulis, sumber hukum Islam atau dalil syar’i yang berdekatan dengan maqashid syariah adalah mashlahah syar’iyyah. Jika kita dihadapkan dengan permasalahan fikih baru yang belum pernah dijelaskan hukumnya oleh para ulama terdahulu dan tidak bisa terjawab dengan dalil dari al-Quran, hadis, ijma, dan qiyas, maka maqashid syariah dapat menjadi pijakan pengambilan hukum, akan tetapi tidak secara langsung, melainkan melalui dalil mashlahah.
Strategies For Maintaining Family Harmony From The Perspective Of The Ustaz Of The Darul Hijrah Islamic Boarding School, Cindai Alus Martapura Zein Firdaus; Jalaluddin
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Integration of Islamic Knowledge and Values in Education, Islamic Studies, Loca
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62976/ierj.v2i1.379

Abstract

ABSTRACT A harmonious or sakinah family is a family that is formed due to certain factors and elements, such as time together, mutual understanding and attention. In Cindai Alus Village, Martapura Subdistrict, there are several families whose households are considered disharmonious, due to early marriage, where the emotions between the two are not yet stable, besides that, the witchcraft factor is also the cause. This research is an empirical legal research, namely a legal research method that uses empirical facts taken from human behavior, both verbal behavior obtained from interviews and real behavior carried out through direct observation.Based on the research conducted, the results obtained that the ustaz of Darul Hijrah Cindai Alus Islamic Boarding School has a strategy in maintaining family harmony, namely understanding each other, establishing good communication, trusting each other, understanding and caring for each other, understanding religious knowledge, not being selfish, being loyal. supporting factors in maintaining family harmony are sufficient economy, biological needs and affection While the inhibiting factors are the words of people outside against the husband, the gossip of outsiders brought into the family, comparing with other people's home lives, witchcraft or witchcraft from people who are not happy with the family. The strategy carried out by the ustaz of Darul Hijrah Islamic Boarding School in maintaining family harmony seen from an Islamic perspective what is done by the ustaz of Darul Hijrah Islamic Boarding School is in accordance with what Islam teaches such as establishing good communication, then a strong sense of responsibility for the family, Islamic education to children and forgiving and patient. Keywords: Harmony, Family, Resilience Strategy. ABSTRAK Keluarga harmonis atau sakinah merupakan keluarga yang terbentuk karena faktor dan unsur-unsur tertentu, seperti waktu bersama, saling mengerti dan perhatian. Di Desa Cindai Alus Kecamatan Martapura terdapat beberapa keluarga yang rumah tangganya dinilai tidak harmonis, disebabkan pernikahan dini, yang mana emosi diantara keduanya belum stabil, selain itu, faktor ilmu sihir juga menjadi penyebabnya. Namun tidak sedikit masyarakat disana yang bisa mempertahankan keharmonisan dalam keluarganya walaupun diguna-guna daya ilmu sihir Penelitian ini merupakan penelitian hukum empiris yaitu suatu metode penelitian hukum yang menggunakan fakta-fakta empiris yang diambil dari perilaku manusia, baik perilaku verbal yang didapat dari wawancara maupun perilaku nyata yang dilakukan melalui pengamatan langsung.Berdasarkan penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa Ustaz Pondok Pesantren Darul Hijrah Cindai Alus memiliki strategi dalam mempertahankan keharmonisan keluarganya, yaitu saling memahami satu sama lain, menjalin komunikasi yang baik, saling percaya, saling pengertian dan perhatian, memahami ilmu Agama, tidak egois, setia. faktor pendukung dalam mempertahankan keharmonisan keluarga adalah ekonomi yang cukup, kebutuhan biologis dan kasih sayang Sedangkan faktor penghambat yaitu perkataan orang-orang di luar terhadap suami, gunjingan orang luar yang dibawa kedalam keluarga, membandingkan dengan kehidupan rumah tangga orang lain, guna-guna atau santet dari orang yang tidak senang terhadap keluarga tersebut. Strategi yang dilakukan ustaz Pondok Pesantren Darul Hijrah dalam menjaga keharmonisan keluarga dilihat secara perspektif Islam apa yang dilakukan oleh Ustaz Pondok Pesantren Darul Hijrah sudah sesuai dengan yang diajarkan oleh islam seperti menjalin komunikasi yang baik, kemudian rasa tanggung jawab yang kuat terhadap keluarga, Pendidikan islami kepada anak dan memaafkan dan sabar Kata kunci: Harmoni, Keluarga, Strategi Ketahanan.
Peran Divisi Keimigrasian Kemenkumham Kalsel dalam Penyebaran Informasi Keimigrasian dan Paspor Elektronik Norhaifa; Annida Fitri; Izhar; Hanif Deedat Syaifullah; Muhammad Rizky Fatur Alauddin; Jalaluddin
Interdisciplinary Explorations in Research Journal Vol. 2 No. 3 (2024)
Publisher : PT. Sharia Journal and Education Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze the role of the Immigration Division of the South Kalimantan Ministry of Law and Human Rights in disseminating information related to immigration, including the implementation of electronic passports. The main focus is the Immigration Goes to Campus program carried out at Lambung Mangkurat University (ULM) Banjarmasin. The research uses a qualitative descriptive approach, with data obtained through observation and documentation. The research results show that this program effectively increases students' immigration literacy, especially regarding the benefits of electronic passports.
Development of a Science Literacy–Based Teaching Module on Biodiversity for Grade X Students at MAS Darul Ihsan Aceh Besar Ariani, Dina; Jalaluddin; Musriadi; Ridhwan, Muhammad; Zubainur, Cut Morina; Awang, Mohd Isha
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 11 No 11 (2025): November: In Progress
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v11i11.13019

Abstract

The low level of scientific literacy among Indonesian students, as reflected in the results of the Programme for International Student Assessment (PISA), highlights the need for innovative learning strategies that connect biological concepts with real-life phenomena. One alternative is the development of a science literacy–based teaching module. This study aims to develop a teaching module on biodiversity for Grade X students at MAS Darul Ihsan Aceh Besar and to evaluate its feasibility in terms of validity, readability, and practicality. The research employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D model. The defining stage was carried out through observation and interviews to analyze learning needs. The design stage produced a draft module, which was then validated by subject matter experts, language experts, and media experts. The revised product was subsequently tested on a limited scale with students and teachers. The results showed that the module obtained an average score of 89% for content, 87% for language, and 90% for presentation and graphics, all categorized as “highly feasible.” The student readability test yielded an average score of 86% (highly feasible), while the teacher practicality test achieved an average score of 88% (highly practical). These findings indicate that the developed module is theoretically valid, practically applicable, and supports contextual learning aligned with the Merdeka Curriculum. In conclusion, the science literacy–based teaching module on biodiversity is considered feasible as an alternative learning resource that can enhance students’ scientific literacy skills, critical thinking, and ecological awareness.
Co-Authors -, Muhammad Zaki Mubarak AA Sudharmawan, AA Abas, Mujiburohman Abul Abdul Jamil Achmad Shobirin Hasbulloh Aditya Alhamdi Afin Al Aufi Afin, M Agus Kenedi Agus Perdana Windarto Agus Pratama Agus Pratama Ahmad Fajri Ahmad Nurkamali Ai Reni Ratnasari Akfah Zakiah J Al Zuhri Al Zuhri Alif Cahya Setiyadi Alimas Jonsa Aminuyati Andalia, Nurlena Annida Fitri Attar Aulia Sugarda Awang, Mohd Isha Azwir Azzarkasyi, Muhammad Candra Adi Kurnia Chaidir, Taufiq Cut Morina Zubainur Dadi Wardiman Dasmiyana Deden Inayatullah Devi, Sri Marlia Diana Dina Ariani, Dina Eha Suhayati Fahmi Hamdi Farida FATHURRAHMAN AZHARI Ferri Safriwardy Fikri Hasfita Fitriyani Gamal Batara Ghazza Al Giffari, Muhammad Hafas Furqani Hakim, Sofyan Hamdanah Hamdi, Syaibatul Hani Muflihah Hanif Deedat Syaifullah Hasan, Muhammad Hasan Basri Hasja, Yusrizal Hayatul Millah HENDRA HALIM Hidayat, Deden Ibrahim IHSAN ROIS, IHSAN ILHAM Illman Imaduddin, Ilmrrizki Insan Nuhari Irwan Suriadi Ishak Ibrahim Ismiati Izhar Jailani Jannati, Nurbaiti Junaidi Junaidi M. Nasir M. Rezki Andhika Made Weni Masrullita Meriatna Meriatna Muhammad Ridhwan Muhammad Riza Hafizi Muhammad Rizky Fatur Alauddin Musriadi Najamudin Najamudin Natasya, Putri Nirva Diana Norhaifa Novi Sylvia Nur Azizah Nurlina Nurlina Nurwijayanti Pafi Rahmatullah Al Gifari Prasetya, Faisal Wiji Puti Andiny Putra Ilhamsyah Rahma Yanti Rahmawati Rizki, Farhan Saiful Bahri Saifullah Saputra, M. Indra Satianihda Umri Seprianingsih, Dewi Siti Masitoh Sofyan, Fachrudin Sri Hartini Jatmikowati Sukarni Surya, Erdi Syahara, Zahra Syahfitri, Triyana Syifa Wendi Robiansyah Yeyen Zaenal Arifin Zahratunnisa, Ihda Zainuddin Ginting Zein Firdaus Zulmiardi, Zulmiardi