Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) FORUM PAEDAGOGIK Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Socius: Social Sciences Research Journal Pedagogik Abdi Masyarakat UIKA Jurnal Garuda Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kualitas Pendidikan
Lubis, Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Pedagogik

 1 
Mengamati Perkembangan Anak Usia 6-7 Tahun Melalui Kunjungan ke Rumah Kamilah Br. Purba, Siti Najla; Arafah Lubis, Hafiza Zahra; Manurung, Jahwa; Sabfriani, Sabfriani; Lubis, Ramadhan
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v3i2.1657

Abstract

Pada usia 6-7 tahun, anak-anak menunjukkan perkembangan yang signifikan di berbagai aspek. Secara kognitif, kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah mereka semakin matang. Mereka mulai memahami konsep yang lebih abstrak, menunjukkan peningkatan dalam rentang perhatian, dan mampu merencanakan serta mengorganisir tugas dengan lebih baik.Dalam hal sosial-emosional, anak usia 6-7 tahun semakin sadar akan identitas diri dan mulai membentuk hubungan yang lebih kompleks dengan teman sebaya. Mereka mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang emosi diri sendiri dan orang lain, serta menunjukkan peningkatan dalam kemampuan bekerja sama dan menyelesaikan konflik. Namun, mereka juga mungkin menjadi lebih sensitif terhadap kritik dan perbandingan sosial.Secara fisik, pertumbuhan tinggi badan dan berat badan cenderung melambat namun tetap stabil. Keterampilan motorik halus dan kasar semakin terkoordinasi, memungkinkan mereka untuk berpartisipasi dalam berbagai aktivitas fisik dan kreatif dengan lebih mahir.Secara bahasa, kosakata dan pemahaman tata bahasa mereka terus berkembang pesat. Mereka mampu menyampaikan pikiran dan ide yang lebih kompleks secara verbal maupun tulisan, serta semakin mahir dalam memahami berbagai jenis teks.Secara keseluruhan, usia 6-7 tahun merupakan masa transisi penting di mana anak-anak memperkuat fondasi kognitif, sosial-emosional, fisik, dan bahasa mereka untuk menghadapi tantangan perkembangan di masa depan.
Karakteristik Perkembangan Anak Usia 6 Tahun di Kelas I Sekolah Dasar: Studi Observasional Kualitatif Almeida, Annisa; Putri, Fatin Adelya; Kesi, Kesi; Fadhilah, Nurul Wardani; Lubis, M.Torkis; Lubis, Ramadhan
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/pedagogik.v4i1.1823

Abstract

The age of 6 is a crucial period in a child's life as they begin to enter primary education, requiring physical, mental, social, and emotional readiness. This study aims to describe the developmental characteristics of 6 year-old children in grade 1 of elementary school and to identify factors that support this development. The topic discussed is how the developmental characteristics of 6 year-old children are seen from the physical, intellectual, social, and emotional aspects within the context of the home and school environments. This study uses a descriptive qualitative approach with direct observation methods on a 6 year-old child named Arsya Radipta, conducted in the school and home environments. To address this problem, systematic observations were made of the child's behavior, learning activities, and social interactions. The results of the study indicate that the child has normal physical development, good cognitive abilities, and relatively stable social and emotional development, although mild tantrums still occur in certain situations. Support from the family and a positive school environment play an important role in fostering independence and discipline. The conclusion of this study indicates that the optimal development of 6 year-old children is greatly influenced by cooperation and synergy between the family, school, and social environment.
Co-Authors ., Saukani A'rif, Muhammad Adella, Sindy Adha, Chalijah Almeida, Annisa Alsa, Zhafira Nur ‘Ulya Alya, Aisyah Amelia, Flora Andayani, Putri Andina, Fadillah Andini, Naila Anggraini, Aliya Aprilia Kartika, Dini Arafah Lubis, Hafiza Zahra Azizi, Abrar Azzahra, Lathifah Bancin, Wahdaniati Barus, Depitaria Batubara, Muhammad Alwi Berutu, Sri Rahmayanti Br Sitepu, Via Ivanka Damanik, Adelia Santi Dirda, Sheltiva Fhazahra Fadhilah, Nurul Wardani Fahira, Alya Fathia Rahmah, Mutia Fauziah, Nayla Nazwa Fitri Handayani Harahap, Esta Rayani Harahap, Hasima Harahap, Laila Tussifa Harahap, Rizki Melinda Hasanah, Nur Aripa Hasibuan, Najwa Naumira Hasibuan, Najwah Hasibuan, Salsa Bila Hasraful, Hasraful Hutagalung, Mhd Faisal Buchori Ivanka, Nadia Kamilah Br. Purba, Siti Najla Kania, Diva Adira Karina Karina Kesi, Kesi Kesuma, Bunga Khadijah Khadijah Khoirunnisa, Ardina Lestari, Retno Ayu Lia, Nur Lianka, Nadya Azmi Lili Kurniasih Lubis, M.Torkis Lubis, Nur Sakinah Lubis, Rahmi Maisaroh Maharani, Dhini Mailida, Yulita Manik, Indah Karina Manurung, Jahwa MANURUNG, PURBATUA Mardiana, Aulia Mardianto Mardianto Matondang, Anggita Nazwa Maulida, Alfiani Mulia, Raisyah Putri Munawwarah, Najwatul N, Nurlailiana Nabila Humairo, Hanny Nabila, Putri Nabila, Riski Nadella, Nadella Namira, Adinda Nadda Nasution, Dalila Sari Nasution, Maulida Apriani Nasution, Nurul Ilmi Nurhayani nurhayani Nurul Hasanah OK, Azizah Hanum Pasaribu, Sayang Pawira, Elsa Adinda Suci Sugi Pebri, Mitta Pratiwi, Anandita Dwi Pratiwi, Eyzi Purba, Tiara Paramita Boru Purba, Wanda Amelia Putri, Devita Aulia Putri, Fatin Adelya Putri, Viola Rafif, Faiz Al Rahmi, Devina Aulia Ramadani, Apra Mutiara Ramadani, Karfika Suci Ramadhani, Cinta Ramadhani, Tivany Rambe, Mila Sapitri Rangkuti, Khairina Habib Rendy Ardiansyah Rusli, Rinaldi Sabfriani, Sabfriani Safrina, Tata Rizki Sari, Nur Awaliyah Afrinda Sarimulia, Indah Sa’adah, Naila Siagian, Amalia Alfina Simanjuntak, Miftah Hayatih Simanjuntak, Sri Rizki Wardani Sinaga, Fatimah Azzahra Siregar, Dewi Chairunnisa Situmorang, Pitri Suryani, Ira Syafitri, Ida Alexsa Syahfitri, Yunita Syahputri, Sindy Syamsiar, Syamsiar Valencia, Morsauli