Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MOTIVASI MENGAJAR TERHADAP KINERJA GURU PAUD SE KECAMATAN KALIREJO KABUPATEN LAMPUNG TENGAH Maetasari, Yunita; Sudirman; Sudarman
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2026): Februari 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v6i1.5468

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik guru terhadap prestasi kerja guru PAUD di Kecamatan Kalirejo, Kabupaten Lampung Tengah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian terdiri atas 118 guru PAUD, dengan sampel sebanyak 30 responden yang ditentukan melalui teknik proportional cluster random sampling. Data dianalisis menggunakan regresi linear berganda, koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil uji parsial menunjukkan bahwa motivasi intrinsik berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru, dengan nilai t hitung sebesar 3,877 ≥ t tabel 2,052 dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Selanjutnya, motivasi ekstrinsik juga menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru, dengan nilai t hitung sebesar 3,144 ≥ t tabel 2,052 dan signifikansi 0,004 < 0,05. Hasil uji simultan menunjukkan bahwa motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi kerja guru PAUD, dengan nilai F hitung sebesar 14,788 ≥ F tabel 3,34 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa motivasi intrinsik dan ekstrinsik memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi kerja guru PAUD di Kecamatan Kalirejo, Kabupaten Lampung Tengah.
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE MODELLING THE WAY BERBANTUAN MULTIMEDIA: Speaking Skill Improvement by Using Multimedia-assisted Modelling The Way Method at Vihara Metta Jaya School Taridi; Susanto; Sudarman
Jurnal TEKNODIK Jurnal Teknodik Vol. 26 No. 1, Juni 2022
Publisher : Pusat Data dan Teknologi Informasi Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset dan Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32550/teknodik.vi.930

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pembelajaran dengan menerapkan Metode Modelling The Way berbantuan multimedia efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara. Penelitian yang dilakukan termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif pendekatan pre-experimental designs. Penelitian ini dilakukan di Wihara Metta Jaya, Desa Malang Sari, Kecamatan Tanjung Sari, Lampung Selatan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa Sekolah Minggu Buddha dengan jumlah siswa 12. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, hasil analisis dengan menggunakan Paired Samples T-test menunjukkan nilai Sig = 0,03 = 3% < 5%. Artinya, pembelajaran dengan menerapkan metode Modelling The Way berbantuan multimedia efektif meningkatkan kemampuan berbicara. Peningkatan kemampuan berbicara juga dapat dilihat dari hasil observasi. Hasil observasi pertama sebesar 40%, kedua dan ketiga sebesar 83 %, keempat 80%, kelima 79%, dan keenam 94%. Artinya, meskipun hasil observasi cukup bervariatif, ini masuk dalam kategori baik.   This research aims to determine whether the implementation of Multimedia-assisted Modelling The Way Method in learning is effective to improve speaking skill. The research is classified as quantitative research using pre-experimental designs approach. This research is conducted at the Metta Jaya Temple, Malang Village, Tanjung Sari Sub-district, South Lampung. The samples of this research are 12 students of Buddhist Sunday School. Based on the research, the analysis result using paired samples T-test shows the value of Sig = 0.03 = 3% < 5%. This means that learning by applying the Multimedia-assisted Modelling The Way Method effectively improves speaking skill. The improvement of speaking skill can also be seen from the observation results, starting from the first observation which is 40%, the second and the third ones which is 83%, the fourth one which is 80%, the fifth one which is 79%, and the sixth one which is 94%. It means that even though the observation results are various, they are categorized in good category.  
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL TERHADAP KINERJA GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KECAMATAN SUKADANA KABUPATEN LAMPUNG TIMUR: Indonesia Astin Sri Wahyuni; Sudarman; Andayani, Sutrisni
POACE: Jurnal Program Studi Adminitrasi Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/poace.v5i2.8408

Abstract

Kinerja guru sangat penting bagi keberhasilan penerapan inovasi pendidikan yang meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, dan teknologi informasi sangat mendukung keberhasilan dalam pekerjaan. Kebijakan sekolah dalam mendorong pemanfaatan teknologi dan alat bantu dalam pembelajaran di SMA Daarul Hamdi tampaknya belum menjadi prioritas utama. Hal ini terlihat dari rendahnya persentase guru yang menggunakan teknologi dibandingkan SMA Negeri 1 Sukadana. Faktor tersebut disebabkan oleh keterbatasan fasilitas, kurangnya penguasaan teknologi oleh guru, dukungan manajemen yang belum optimal, perbedaan kualifikasi guru, dan minimnya pelatihan kompetensi profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang kompetensi profesional guru serta kinerja guru disekolah tersebut, kemudian mengetahui pengaruh antara kompetensi profesional dan kinerja tersebut. sehingga pendekatan penelitian yang sesuai yaitu pendekatan secara kuantitatif untuk mengukur pengaruh kompetensi profesional terhadap kinerja guru. Data diperoleh melalui pendekatan kuantitatif berdasarkan instrumen angket. Selanjutnya data tersebut dianalisis melalui teknik analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis, kompetensi profesional berpengaruh secara signifikan serta bernilai positif terhadap kinerja guru. Guru yang memiliki kompetensi profesional tinggi cenderung memiliki kinerja yang lebih baik. Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan kompetensi profesional, terutama dalam menguasai materi, memanfaatkan media belajar, dan memanfaatkan penguasaan teknologi, dapat lebih meningkatkan efektivitas pembelajaran di SMA se-Kecamatan Sukadana. Penguasaan teknologi dalam kompetensi profesional guru berkontribusi besar terhadap peningkatan kinerja, terutama dalam perencanaan pembelajaran, penggunaan media digital, dan asesmen siswa.
Corruption Perception Index as a Moderating Variable in the Relationship between Village Funds, Local Revenue, Technology Adoption, and Village Independence in Indonesia Sudarman; Soesilowati, Etty; Sumanto, Agus
Economics and Business Journal (ECBIS) Vol. 4 No. 4 (2026): May
Publisher : PT. Maju Malaqbi Makkarana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ecbis.v4i4.327

Abstract

This study aims to analyze the role of corruption in moderating the influence of Village Funds, Local Own-Source Revenue (PAD), and technology represented by the Electronic-Based Government System (SPBE) index on the number of independent villages in Indonesia from 2023 to 2024. The research was conducted in 34 provinces in Indonesia, except for the provinces of DKI Jakarta, Central Papua, South Papua, and Papua Pegunungan. The study used a panel data regression model with a Fixed Effect Model approach. The results of the study show that: First, Village Funds have a positive and significant effect on increasing the number of independent villages; Second, PAD does not have a significant effect on the number of independent villages, indicating that fiscal independence of villages in Indonesia is still relatively low. Most villages still depend on transfers from the central government; Third, technology, represented by the SPBE index, has a positive and significant effect on the number of independent villages; Fourth, the moderating effect of corruption shows diverse dynamics. Corruption negatively moderates the relationship between Village Funds and independent villages, but conversely positively moderates the relationship between PAD and independent villages. Fifth, the interaction between SPBE and corruption is not proven to be significant, suggesting that the success of digitization in promoting village independence is determined more by the readiness of the technological ecosystem than solely by low levels of corruption.
Co-Authors A Amaliah Dahlia Abd Rahman Hamid Abd. Malik Achmad Fauzan Hery Agus Sumanto Ahmad Maulana Anshori Ahmad Zarkasi Ahmad, Akstar Roskiana Ahmad, Srifatmawati Aisyah Rizky Amalia Akbar, Akbar Asfar Aldri Frinaldi Ambanaga, Putri Amalyah Andayani , Sutrisni Andi Murtafiah Angga Pratama Saputra Anjani , Dila Arif Fuddin Usman Asfar, Akbar Asmarita, Sri Asnaniar, Wa Ode Sri Asni Amin Astin Sri Wahyuni Astuti , Ratna Fitri Azainil Azainil Bayu Indra Laksana Besse Aulia Rahma Bintar Asror Syaffutra Brajakson Siokal Brajakson Siokal Cut Asmaul Husna Dela Getia Latikal Dewi Ulfani Dodiet Aditya. S Eka Diana Ferianti Ernasari Etty Soesilowati Fachrie Rizali Fadhil Ilhamsyah Faez Syahroni Fatma Jama Fitriani Fitriyanti Gunawan Handayani, Ninik Hardianto , Budi Herjayani, Risna Huswatun Hasanah Ikhtiarani, Kirana Jeremias Murin Laga Kadori Haidar Kaspul Khatimah, Khusnul Krisnawati, Hani Kusesvara, Nur Avivah Lufti Ibrahim, Ahmad M. Rezki Aulia Rahman M. Yogi Riyantama Isjoni Made Ngurah Partha Maetasari, Yunita Mandosir, Xanti M. A. Marzuki Noor, Marzuki Masruhim, Muh. Amir Mattalatta Maxinus Jaeng Meigawati Mudjiyono Muhammad Akmansyah MUHAMMAD RIZAL Muharrani Musvira Mustafa Najamudin Najamudin Najmawati Nazwa, Nazwa Nabila Putri Ningrat, Andi Noor Ellyawati Nur Kholis Nurjanah Permatasari , Indah Prakoso, Abimanyu Satrio Pramida , Omi Purnama, Hukma Ratu Putri, Masita Nairul Aulia Puturuhu, Michael Rachman , Dzul Rahayu, Vitria Puri Rais Razak, Rais Ranty Wulandari RATNA FITRI ASTUTI Ridwan Risda Waris, Risda Riyo Riyadi Roy Romey Daulas Mangunsong S, Ellen Rotua Basaria Samsualam, Samsualam Santi, Arina Seri Ningsih Setyadi Nugroho Siswahyudianto Sitti Nurhalizah Hakim Sjarlis, Sylvia SOBIRIN Sudirman Suhermi Sultan, Salim SUSANTO Sutrisni Andayani, Sutrisni SUTRISNO Taridi, Taridi Trijoko Umar, Parakiti Virsa Handayani Vitria Puri Rahayu Wahidatuzzakiah Rahmadhani Wahyuningsih Wan Sulastri Emin Warman Widyatmike Gede Mulawarman wulandari, dela Yeni Rahmawati, Yeni Yuniarti Yusrah Taqyiah Yusuf , Yunita Zuhrizal Fadhly