Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Butir Soal Ujian Hasil Matapelajaran Akuntansi Keuangan Fase F Kelas XI Menggunakan Anates Versi 4.0.9 Dwiningdyah, Ayu Lestari; Ulfiati, Nur Fariha; Sabryna, Nurien Annisa Min; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI Akuntansi Keuangan Fase F tahun 2024/2025 yang terdiri dari 40 siswa. Objek penelitian ini adalah Soal Ujian Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Akuntansi Keuangan Fase F Tahun Ajaran 2024/2025 yang dibuat oleh guru mata pelajaran Akuntansi Keuangan. Penelitian ini merupakan penelitian pada soal anates untuk mencari informasi dan data yang dapat digunakan mendeskripsikan kualitas soal ujian hasil mata pelajaran akuntansi keuangan kelas XI Akuntansi Keuangan Fase F tahun ajaran 2024/2025. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif dimana hasil penelitian diwujudkan dalam angka- angka dan dianalisis dengan menggunakan program Anates Versi 4.0.9. Kegiatan analisis butir soal ini menggunakan anates versi 4.0.9. Hasil perhitungan analisis yang berupa reliabilitas, kel unggul dan asor, daya pembeda, tingkat kesukaran, korelasi skor butir dengan skor tot, kualitas pengecoh dan rekap analisis butir. Soal yang baik disimpan di bank soal, soal yang sedang akan direvisi, soal yang tidak baik/buruk akan dibuang. Peneliti membantu guru dalam merevisi soal selanjutnya akan diuji cobakan kepada siswa serta melakukan analisis butir soal terhadap soal yang telah diujicobakan dan diharapkan bisa masuk dalam bank soal. Prosedur dalam pengembangan sebuah bank soal, yaitu: perencanaan, pengembangan sistem (utamanya sistem basis data), pengumpulan butir soal, dan pengarsipan bank soal. Analisis butir soal ujian hasil mata pelajaran Akuntansi Keuangan Fase F kelas XI tahun ajaran 2024/2025 dalam proses pengerjaan ujian menggunakan software Anates Versi 4.0.9 kita bisa mengetahui berapa presentasi penilaian soal yang telah kita buat apakah layak digunakan atau perlu direvisi. Kualitas butir soal didapatkan dari menganalisis beberapa segi analisis butir soal yang terdiri dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda dan Pengecoh jawaban terhadap Soal Ujian Hasil Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Fase F Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi Keuangan Fase F Tahun Ajaran 2024/2025.
Uji Kelayakan Soal Pilihan Ganda HOTS Melalui Penerapan Anates Kelas XII MPLB SMKN 1 Surabaya Illahi, Artika Iesa Karunia; Saraswati, Narulita Diva; Pratiwi, Vivi; Hakim, Luqman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi kualitas 10 butir soal mata pelajaran Dasar-Dasar Manajemen Perkantoran pada materi dokumen berbasis digital pada 15 siswa/i di kelas XII SMK Negeri 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil analisis menggunakan perangkat lunak Anates 4.0 menunjukkan reliabilitas soal sebesar 0,49, mengindikasikan korelasi yang cukup. Sebanyak 60% butir soal memiliki daya beda yang baik (≥0,5), sedangkan sisanya perlu direvisi. Tingkat kesukaran soal berada pada kategori sedang (0,33-0,80). Validitas soal juga tergolong cukup (0,33-0,62). Namun, 62,5% pengecoh dalam soal dinilai kurang baik. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwasanya perlu adanya perbaikan kualitas instrumen penilaian pada mata pelajaran tersebut, terutama pada aspek daya beda dan kualitas pengecoh, untuk meningkatkan akurasi dan reliabilitas penilaian.
Analisis Evaluasi Soal Komputer Akuntansi Menggunakan Software Anates oleh Siswa SMK Ketintang Agnola, Elsa Billa Yoyok; Aurelia, Theresia Regina; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kualitas butir soal pada mata pelajaran Komputer Akuntansi di SMK Ketintang dengan memanfaatkan software Anates. Proses evaluasi dilakukan siswa sebagai bagian dari pendekatan pembelajaran berbasis proyek, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman mereka terhadap proses evaluasi soal. Metodologi penelitian meliputi pengumpulan data jawaban siswa, pengolahan data melalui perangkat lunak analisis, dan analisis statistik untuk menilai validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda soal. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa sebagian besar item pertanyaan memiliki kualitas yang memadai, meskipun beberapa di antaranya memerlukan revisi agar lebih optimal dalam mengukur kemampuan siswa. Penelitian ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran pada bidang Komputer Akuntansi dan mempertegas software Anates sebagai alat analisis butir masalah.
Mengoptimalkan Kualitas Soal HOTS Akuntansi Keuangan dengan Software Anates V4: Studi Kasus di SMK Firdausy, Revalina Annisa; Prasasti, Dian Andini Putri; Saputra, Ibnu Sya'ban; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan fase F di SMK menggunakan software Anates versi 4. Analisis meliputi beberapa aspek, yaitu reliabilitas tes, pembagian kelompok atas atau unggul dan kelompok bawah atau asor, adanya daya pembeda, perbedaan tingkat kesukaran soal, dan kualitas soal dengan pengecoh pada jenis soal pilihan ganda dengan menggunakan aplikasi Anates. Kriteria soal yang muncul diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan permasalahan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data dokumentasi hasil pengerjaan siswa. Penelitian dilakukan di SMK jurusan Akuntansi. Pengambilan data dilakukan secara acak di SMK jurusan Akuntansi dengan responden sebanyak 31 siswa dengan jumlah soal sebanyak 15 butir dan terdapat 5 pilihan jawaban. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi hasil pengerjaan siswa mengerjakan soal akuntansi keuangan. Data yang diperoleh menunjukkan, reliabilitas tes sebesar 0,85 termasuk kategori tinggi. Adanya pembagian kelompok unggul dengan 8 siswa yang memiliki skor tinggi dan kelompok asor sejumlah 8 siswa dengan skor rendah. Daya pembeda dinilai “baik” dengan indeks 0,5%, untuk tingkat kesukaran pada tes soal pilihan ganda ini adalah “mudah” dengan indeks 0,67 ≤ TK ≤ 0,90. Sedangkan korelasi skor dengan butir skor dinilai “cukup” dengan indeks 46,6%, dan soal pengecoh masih dinilai “buruk”. Sehingga rekapan dari semua data diperoleh bahwa ada beberapa soal yang kurang/belum signifikan untuk diberikan ke peserta didik, namun ada pula yang telah signifikan dan layak diberikan kepada siswa
Analisis Soal Pilihan Ganda HOTS Menggunakan Anates 4.0 Pada Etika Profesi Akuntansi SMK Kelas X Ratih, Puja Dewi; ‘Uyun, Qurrotul; Pristanti, Vita Aulia; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas butir soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Fase E Elemen Etika Profesi di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga yang diujikan pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menggunakan aplikasi ANATES. Analisis meliputi validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh. Sampel penelitian terdiri dari 25 siswa SMK kelas X dari jurusan Akuntansi dengan 15 butir soal pilihan ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 93% soal HOTS memenuhi kriteria validitas, dengan reliabilitas instrumen sebesar 0,97 (sangat tinggi). Pada pengelompokkan kelompok unggul dan asor, terdapat 7 siswa di kelompok unggul dengan memiliki skor tinggi dan 7 siswa di kelompok asor dengan skor rendah. Tingkat kesukaran soal terdistribusi dengan 7% sangat mudah, 7% mudah, dan 86% sedang dengan indeks 0,5 - 0,9. Daya pembeda menunjukkan 93% soal dapat membedakan kemampuan siswa dengan baik. Sebagian besar pengecoh belum berfungsi dengan baik. Dengan demikian, butir soal untuk Fase E Elemen Etika Profesi di Bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga kelas X signifikan dan layak digunakan dan diberikan kepada siswa, untuk soal yang belum signifikan atau pengecohnya kurang berfungsi perlu diperbaiki agar dapat digunakan di kemudian hari.
Analisis Soal Hots Pada Isu Serta Perkembangan Terkini Akuntansi Keuangan Fase E SMK Menggunakan Aplikasi Anates Ropita N. Siregar, Shela; Luckytasari, Aldiva; ariani, Alia; Hakim, luqman; Pratiwi, Vivi
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1: Desember 2024
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i1.7157

Abstract

Analisis butir soal adalah suatu hal yang wajib diIakukan karena hal ini berdampak pada peningkatan mutu butir soal, maka dari itu penelitian ini dilakuakan guna untuk mengkaji terkait kualitas soal mengenai Isu-isu serta perkembangan terkini di bidang akuntansi dan keuangan Lembaga tahun ajaran 2024/2025. Tujuanya dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui tingkat kesukaran dan kelayakan masing-masing butir soal yang diujikan, sehingga dapat menjadi acuan dalam memperbaiki dan melakukan evaluasi pada butir soal yang akan dipakai. Selain itu dengan menggunakan aplikasi ANATES memudahkan dalam melakukan kegiatan mengidentifikasi butir soal yang baik, kurang baik, dan soal yang jelek serta dapat meningkatkan mutu soal. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui tes yang dilakukan dan menganilis kelayakan soal dengan aplikasi ANATES. Penelitian ini melibatkan 9 orang responden yang merupakan peserta didik yang duduk dibangku kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ). Berdasarkan hasil analisis butir soal dengan ANATES dapat disimpulkan : hasil analisis validasi menunjukkan dari 15 soal pilihan berganda terdapat 5 soal ketegori valid dan 10 soal kategori tidak valid. Lalu hasiI analisis reabilitas tes menunjukkan besarnya korelasi XY = 0.60 dan menunjukkan bahwa reabilitas butir soal adalah cukup. Untuk tingkat kesukaran terdapat 14 soal tergolong kedalam soal sedang dan 1 soal tergolong ke dalam soal mudah. Dan untuk analisis daya pembeda terdapat 4 soal tergolong sangat baik, 9 soal tergolong baik, dan 2 soal tergolong jelek.
Analisis Butir Soal HOTS Elemen Dokumen Berbasis Digital (FASE E) Menggunakan Program Anates Sabela, Olivia Rika; Krisdayanty, Dewi; Taqqiyah, Az Zahra; Hakim, Lukman; Pratiwi, Vivi
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 6 Issue 1 March 2025
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v6i1.2328

Abstract

Penggunaan dokumen berbasis digital dalam mata pelajaran kelas 10 menjadi inovasi yang mendukung efektivitas proses pembelajaran, terutama dalam analisis hasil evaluasi akademik siswa, di mana program aplikasi Anates berperan sebagai alat bantu yang mampu mengolah data evaluasi secara akurat dan efisien, memberikan hasil analisis yang mencakup validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, serta daya pembeda butir soal, sehingga mempermudah guru dalam mengevaluasi kualitas pembelajaran dan menyusun rencana pengajaran yang lebih terarah, inovatif, serta sesuai dengan kebutuhan siswa dalam era digital yang terus berkembang.
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Materi Lingkup Kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga Menggunakan Anates Ainiyah, Nisa Nur; P, Andini Nathaniela N; A, Muhammad Falah Avicena; Hakim, Luqman; Pratiwi, Vivi
Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Vol 18, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/mpp.v18i2.21071

Abstract

This research aims to assess the quality of the questions using the Anates application, in order to determine the suitability of the questions for testing. This assessment is carried out by examining various indicators such as validity, reliability, level of difficulty, distinguishability, and quality of distractors, which are important parameters in evaluating the quality of test items. The method used is documentation with a survey research approach via the Quiziz application. This research was carried out at SMK YPM 1 Taman involving class X students majoring in Accounting as research subjects, with 10 students acting as respondents. The data collection technique was carried out using multiple choice questions totaling 15 items, which included material about accounting and institutional finance. The results of the question analysis show a reliability value of 0.58 and a correlation of 0.41, which indicates that the question has a fairly good level of validity.
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MAKASI BERBASIS ANDROID DENGAN ADOBE ANIMATE PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR Habibah, Vriska Nur; Pratiwi, Vivi
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Vol 10, No 2 (2025): JURKAMI
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpe.v10i2.5026

Abstract

In the era of Society 5.0, education has undergone significant changes in learning methods in line with technological advancements and the demands of 21st-century skills, where technology plays a crucial role in producing high-quality graduates. This study aims to develop and assess the feasibility of an Android-based interactive multimedia using Adobe Animate for the subject of Basic Accounting. The resulting interactive multimedia is named MAKASI (Let’s Learn Professional Ethics in Accounting). The product development follows the ADDIE model, which consists of five stages. The research test subjects were students of class X AKL. The results showed that the developed interactive multimedia received a feasibility percentage of 92.10% from material experts and 96.84% from media experts. Student responses to the media use scored 96.75%, indicating a very feasible category. Thus, it can be concluded that the interactive learning media is highly suitable for use. Moreover, this media highlights the topic of professional ethics, which has not been widely addressed in previous media development research.
Unveiling Factors Affecting Audit Fees: Characteristics Of Firms And Public Accounting Firms Saputra, Irwan Adimas Ganda; Hakim, Luqman; Wahjudi, Eko; Pratiwi, Vivi; Triani, Ni Nyoman Alit
JAS (Jurnal Akuntansi Syariah) Vol 8 No 2 (2024): JAS (Jurnal Akuntansi Syariah) - December
Publisher : LPPM ISNJ Bengkalis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46367/jas.v8i2.2063

Abstract

This study examines the effect of leverage, firm size, profitability, audit firm size, and audit tenure on audit fees. Using quantitative analysis, cross-sectional data from 281 companies listed on the IDX in 2022 were analyzed through purposive sampling and multiple linear regressions. The results show that firm size and audit firm size positively impact audit fees. Due to their operational complexity and higher audit risks, more prominent firms tend to incur higher fees as they require more detailed audit procedures. Similarly, firms audited by more prominent audit firms pay higher fees, as they are known for their strong reputation and ability to provide comprehensive, high-quality audit services, enhancing the credibility of the financial statements. However, leverage, profitability, and audit tenure do not affect audit fees. Theoretically, this study contributes to the audit fee literature by confirming the significant role of firm characteristics and audit firm size in determining audit costs. Practically, the findings offer insights for companies to strategically manage their audit fees by considering these factors, allowing them to maintain financial statement reliability while potentially optimizing audit costs. This balance is critical for firms seeking to manage resources efficiently without compromising the quality of their financial reporting
Co-Authors A, Muhammad Falah Avicena Abda Abda Adhhiyah, Sailatul Agnola, Elsa Billa Yoyok Agung Listiadi Agustia, Charisma Nurochmatiana Agustin, Eka Wahyu Agustin, Silvira Bela Agustinus, Kefiena Lisandra Aini, Devi Nur Ainiyah, Nisa Nur Albanjari, Fatimah Zahrah Amelia, Diah Zahra Ardiana, Metiy Ariani, Alia Arlindianie, Najwa Khania Arsyanti, Khoirina Augustia, Amanda Diskafrida Aulia, Revalina Aurelia, Theresia Regina Avanda, Alviona Hewi Briliyant Azhari, Cindy Aulya Azzahra, Divanida A’isyah, Evi Trinur A’yunina, Safira Nuri Brahmana, Adila Embarisa Br Buana, Anggita Chandra Butarbutar, Marisi Cherryl, Talitha Michelia Cynthia, Ayu Saraz Damayanti, Fikha Aulia Darwin Lie Dewanti, Dewi Retno Dewi, Hastia Chandra Mustika Dwiningdyah, Ayu Lestari Ebenheser, Yobel Kriszaida Efendi Efendi Eka Hendi Andriansyah Eko Wahjudi Ervanti, Evie Dwi Fa'urachmad, Setyo Irman FADILAH, VIVI NUR Farid, Muhammad Miftah Farila, Firda Nur Fariski, Aulia Safa Fauziah, Ababiel Nadylla Febrina, Zalfa Adelia Firdausy, Revalina Annisa Fitri, Dona Melianda Fitria, Rindi Abdillah Sylva Gita Putri Rahayu Habibah, Vriska Nur Hafizh, Muhammad Nur Haliza, Nur Hamidah, Wanda Ma’rufatul Harrisma, Natasya Husna, Netty Elliya Ikawati, Dian Septy Illahi, Artika Iesa Karunia INDRIANI, NADYA SHAFIRA Irin Widayati Irwan Adimas Ganda Saputra Iswianti, Idha Rahma Krisdayanty, Dewi Kurnia, Amanda Dwi Lailatul Mukarromah, Lailatul Lifa Farida Panduwinata Luckytasari, Aldiva Lukman Hakim Luqman Hakim Ma'ruf, Novia Maharani Zuroida Marliah Masruri, Faizah Balita Mega Fatimah Rosana Miftachul Jannah, Miftachul Muafida, Alfi MUDIYANTRI, NOVA SIXCA Muhammad Miftah Farid Muhammad Yan Ahady Nada, Tsaltsa Ulifatin Nafilah, Fatma Nisa NARISWARI, FASYA ANINDYA Nasution, Usman Natasya, Syairana Stevanie Nawang Sari, Wulan Nazilah, Siti Kholisatun Ngaini, Erika Dewi Nur Ni Nyoman Alit Triani Nilasari, Aprillia Ningrum, Rindi Aulia Ningtyas, Suci Ayu NOVITASARI, DUWI PUTRI Oktavia, Kisya Putri P, Andini Nathaniela N Pidekso, Gabriel Wahyu Satriyo Prasasti, Dian Andini Putri Pristanti, Vita Aulia Purnama, Cahya Indah Puteri, Nasywa Dellia Putri, Febriza Restiana Putri, Michaelia Alriviany Putri, Revalina Nadia Putri, Zufaira Zahra Isna Putricia, Nazah Dwi Rafsanjani, Mohamad Arief Rahmaaniyah, Azizah Rahmadhani, Anisa Rahmah, Elsa Afsari Rahmawati, Nur Oktafiani Ramadhan, Galang Pandu Satriya Ratih, Puja Dewi Retnosari, Dyah Silvian Ricky Setiawan Ropita N. Siregar, Shela Sabela, Olivia Rika Sabrina, Revalina Aulia Sabryna, Nurien Annisa Min Safarulli, Luckyta Sakti, Alfina Firda Salsabella Nur Ikhsaniyah Salsabila, Nensya Rachma Sampurno, Mochammad Ramadhan Adam Saputra, Ibnu Sya'ban Saputro, Aldi Saraswati, Narulita Diva Sari, Cindy Arunita Sari, Naila Atika Sari, Riana Lutvia Septyan budy Cahya Serafim, Rebbeca Avrely Setyoningrum, Sri Ayu Endang Sihite, Ellen Solagracia Siregar, Xyena Tesalonika Br Subekti, Catur Pamungkas Hari Suci Rohayati Sugiarto, Yundumasiwi Arsyfatan Sujiarsih, Manisa Eka Taqqiyah, Az Zahra Tarigan, Elvita Sari Br Tasya, Nadya Triani, Widy Ulfiati, Nur Fariha ULHAQ ZUHDI Utami, Riris Cahya Utami, Salsa Cintiya Putri Wibowo, Bagus Satrio Wibowo, Sabillah Rizqi Zahra, Fadhillah Aulia ‘Uyun, Qurrotul