Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.148
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Communications in Science and Technology al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum EDUTEC : Journal of Education And Technology Global Financial Accounting Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling JOURNAL SCIENTIFIC OF MANDALIKA (JSM) UNES Journal of Swara Justisia Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Endocrinology, Tropical Medicine, and Infectious Disease (JETROMI) Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Influence: International Journal of Science Review Indonesian Journal of Islamic Education Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Causalita: Journal of Psycology Algebra In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Mesada: Journal of Innovative Research Indonesian Journal of Education QOUBA : Jurnal Pendidikan Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika
Mardianto
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Contribution of Cyberloafing and Perceived Peer Support to Academic Procrastination Behavior of Final Year Students Wilda Oktaviana; Mardianto; oktaviana, wilda
In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Vol 1 No 4 (2024): In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Edu
Publisher : Causalita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/intrend.v1i4.258

Abstract

Students often do other activities that are not related to college assignments, so students often delay working on their thesis which is called procrastination. Procrastination behavior is influenced by several factors such as internet abuse that is not related to college assignments called cyberloafing, and low support from peers. This study aims to determine the contribution of cyberloafing and perceptions of peer support to the academic procrastination behavior of final year students. This study uses a quantitative approach. The sample in this study was selected using a purposive sampling technique of 200 respondents. Procrastination was measured using the Academic Procrastination Scale (APS). Cyberloafing was measured using the cyberloafing scale. Peer support was measured using the Social Previsions Scale (SPS). The results of the study identified that there was a contribution of cyberloafing to academic procrastination of 28% to academic procrastination. Peer support did not contribute significantly to academic procrastination, this could happen because social support is not one of the factors that can influence academic procrastination behavior in students who are working on their thesis. Low cyberloafing can reduce procrastination behavior in students in Padang city.
The Influence of Ownership Structure on Accrual Earnings Management in Indonesian Companies: Pre- and Post-COVID 19 Impact Mardianto; jaslyn
Global Financial Accounting Journal Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Accounting Department, Faculty of Business and Management, Universitas Internasional Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37253/gfa.v8i2.9923

Abstract

Investigating the impact of the COVID-19 pandemic on the relationship between ownership structure and earnings management strategies of Indonesian companies listed in the LQ 45 index is the objective of this study. The primary focus is on how ownership concentration, managerial, institutional, and family ownership affect Accrual Earnings Management (AEM) before and after the pandemic period. Employing multiple linear regression, the research evaluates the effects of these ownership characteristics on AEM in both pre-COVID and post-COVID periods. The study reveals that a dramatic changes of the landscape effect of ownership structure toward AEM. The findings provide valuable insights into how ownership structures influence earnings management during economic crises, offering guidance for regulators and policymakers in overseeing earnings practices. Investigating the impact of the COVID-19 pandemic on the relationship between ownership structure and earnings management strategies of Indonesian companies listed in the LQ 45 index is the objective of this study. The primary focus is on how ownership concentration, managerial, institutional, and family ownership affect Accrual Earnings Management (AEM) before and after the pandemic period. Employing multiple linear regression, the research evaluates the effects of these ownership characteristics on AEM in both pre-COVID and post-COVID periods. The study reveals that a dramatic changes of the landscape effect of ownership structure toward AEM. The findings provide valuable insights into how ownership structures influence earnings management during economic crises, offering guidance for regulators and policymakers in overseeing earnings practices.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MAN SE-KOTA MEDAN Bahri, Al Fajri; Mardianto; Daulay, Nurika Khalila
Algebra : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains Vol 4 No 3 (2024): ALGEBRA : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN SAINS
Publisher : Yayasan Amanah Nur Aman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Peran guru dalam pelaksanaan pendidikan sangat besar terhadap pencapaian kualitas pendidikan dikarenakan gurulah yang berhadapan secara langsung dengan peserta didik. Pencapaian keberhasilan pendidikan di sekolah sangat ditentukan oleh kinerja guru. Seorang guru diharuskan mempunyai keahlian dalam merencanakan dan mengelola program pembelajaran sehingga peserta didik dapat belajar secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh yang signifikan dari gaya kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan, 2) Pengaruh yang signifikan dari supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan dan 3) Pengaruh yang signifikan dari gaya kepemimpinan dan supervisi kepala madrasah secara bersama-sama terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis explanatory research dan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MAN se-kota Medan yang berjumlah 365 orang dan sampel penelitian berjumlah 55 orang. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan lembar kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Terdapat pengaruh yang signifikan dari gaya kepemimpinan kepala madrasah terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05, 2) Terdapat pengaruh yang signifikan dari supervisi kepala madrasah terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan dengan nilai signifikansi 0,049 < 0,05, 3) Terdapat pengaruh yang signifikan dari gaya kepemimpinan dan supervisi kepala madrasah secara bersama-sama terhadap kinerja guru MAN se-kota Medan dengan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Kata Kunci: Kinerja, Gaya Kepemimpinan, Supervisi   ABSTRACT The role of the teacher in the implementation of education is very large in achieving the quality of education because it is the teacher who deals directly with students. The achievement of educational success in schools is largely determined by the teacher's performance. A teacher is required to have expertise in planning and managing learning programs so that students can learn optimally. This study aims to determine 1) the significant effect of the principal's leadership style on the performance of MAN teachers in Medan city, 2) the significant effect of the supervision of the madrasa head on the performance of MAN teachers in Medan city and 3) the significant effect of the leadership style and supervision of the madrasa head together on the performance of MAN teachers in the city of Medan. This research method uses quantitative research with explanatory research and an ex post facto approach. The population in this study were all MAN teachers in the city of Medan, totaling 365 people and the research sample was 55 people. The instrument in this study used a questionnaire sheet. The data analysis technique in this study used multiple regression analysis. The results showed that 1) There was a significant influence of the leadership style of the madrasah principal on the performance of MAN teachers in Medan city with a significance value of 0.001 < 0.05, 2) There was a significant influence of the supervision of the madrasah head on the performance of MAN teachers in Medan city with a significance value of 0.049 < 0.05, 3) There is a significant influence of the leadership style and supervision of the madrasa head together on the performance of MAN teachers throughout Medan with a significance value of 0.001 < 0.05. Keywords: Performance, Leadership Style, Supervision
Hubungan Cyberwellness dengan Perilaku Hatespeech pada Remaja di Media Sosial Putri, Aisyah; Kurniawan, Rizal; Mardianto; Utami, Rahayu Hardianti
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 2 No 2 (2024): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v2i2.329

Abstract

Penelitian ini menggunakan metodologi korelasional secara kuantitatif. Ada 385 remaja yang menggunakan media sosial secara teratur sebagai subjek penelitian. Analisis regresi linier sederhana dan analisis deskriptif adalah metode analisis data yang digunakan. Analisis deskriptif dilakukan menggunakan rumus persentase, sementara regresi linear sederhana menggunakan uji regresi dengan bantuan program SPSS versi 22 for Windows. Berdasarkan temuan penelitian, hatespeech dikategorikan sebagai sedang, dengan 220 responden (57,1%), tetapi cyberwellness dikategorikan sebagai sangat tinggi, dengan 150 responden (39,0%). Terdapat hubungan negatif dan signifikan antara cyberwellness dan hatespeech pada remaja di media sosial.
Peran Tokoh Adat Pada Proses Mediasi Penal Penyelesaian Perkara Kecelakaan Lalulintas yang Mengakibatkan Matinya Orang Rosadi, Otong; Mardianto
UNES Journal of Swara Justisia Vol 8 No 1 (2024): Unes Journal of Swara Justisia (April 2024)
Publisher : Program Magister Ilmu Hukum Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ujsj.v8i1.496

Abstract

Pasal 2 Peraturan Kapolri No 8 Tahun 2021, tentang Penanganan Tindak Pidana Berdasarkan Restorative Justice. kecelakaaan lalu lintas telah diatur didalam Undang-undang Nomor 22 Tahun 2009 Tentang Lalu Lintas dan Angkutan Jalan yang diatur dalam Pasal 310 dan Pasal 311. Penelitian ini merupakan penelitian hukum dengan spesifikasi yang bersifat deskriptif analitis. Peran tokoh adat dalam mediasi penal oleh Satlantas Polres Solok Kota terhadap tindak pidana kecelakaan lalulintas yang mengakibatkan matinya orang adalah sebagai mediator dalam mekanisme mediasi penal adat dengan berdamai. Proses yang dilalui adalah pelaku biasanya dengan kesadaran sendiri ditemani keluarga dan tokoh adat mendatangi kediaman korban dan/keluarga korban. Adanya ungkapan permintaan maaf dari pihak pelaku dan/atau keluarga, dan kesediaan pelaku untuk membayar ganti kerugian (denda adat). Keluarga korban menyampaikan keinginan/ tanggapannya kepada tokoh adat. Setelah ada kesepakatan tentang pembayaran denda adat antara pelaku dan keluarga korban, lalu ditentukan waktu pembayaran/ pelaksanaan isi dari kesepakatan tersebut. Kehadiran tokoh adat dapat membuat perdamaian tanpa merugikan salah satu pihak baik itu korban maupun pelaku. Kendala dalam peran tokoh adat dalam mediasi penal oleh Satlantas Polres Solok Kota adalah adanya penafsiran yang berbeda dari masing-masing personel Polri terkait restorative justice dan juga tokoh Masyarakat. adanya benturan kepentingan serta kecurigaan terhadap tokoh adat oleh pelaku dan korban kecelakaan lalu lintas. Kadangkala orang yang menjadi pelaku tersebut hanyalah orang biasa yang tidak memiliki harta benda, dibandingkan dengan nilai kerugian yang dialami korban semisal luka ringan dan meminta kompensasi puluhan juta rupiah. Sehingga tidak dapat dipenuhi oleh korban dan mengakibatkan pihak pelaku menjalani proses hukum lanjutan atau bahkan dipenjara dan tokoh adat tidak berhasil dalam memediasi masalah ini. Kendala lainnya adalah mediator yang tidak menguasai teknik mendiasi dan meredam emosional para pihak agar berjalan dengan baik. Strategi-strategi tersebut akan mudah untuk mewujudkan Restorative Justice yang memberikan hak dan kepentingan para pihak yang terlibat.
Upaya Guru PAI dalam Pembinaan Moderasi Beragama di Sekolah Dasar Negeri 104240 Wonosari Yogi Ardiansyah; Mardianto; Dedi Masri
Mesada: Journal of Innovative Research Vol. 2 No. 1 (2025): Januari-Juni
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi upaya pembinaan moderasi beragama di SDN 104240 Wonosari. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif dan menggunakan pendekatan fenomenologi. Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengikuti Miles & Huberman, dengan langkah-langkah: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/ verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menggunakan dua strategi utama dalam pembinaan moderasi beragama, yaitu strategi langsung berupa pemberian nasihat, teladan, serta arahan, dan strategi tidak langsung melalui pembiasaan kegiatan keagamaan. Kendala yang dihadapi termasuk keterbatasan fasilitas ibadah dan perilaku siswa yang sulit diatur. Namun, guru berhasil mengatasi kendala tersebut dengan pendekatan yang lebih praktis dan menarik bagi siswa. Oleh karena itu, Program pembinaan moderasi beragama di sekolah ini berhasil menciptakan lingkungan yang inklusif dan harmonis, di mana siswa dapat saling menghargai dan hidup berdampingan dengan damai.
Peran Guru PAI dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di SMP Muhammadiyah 48 Medan Jekson Parulian Harahap; Mardianto; Enny Nazrah Pulungan
Indonesian Journal Of Education Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Februari
Publisher : Yayasan Pendidikan Genlita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71417/ije.v1i3.255

Abstract

Karakter disiplin memiliki dampak yang signifikan dibandingkan IQ. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran Guru PAI dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui kegiatan keagamaan di SMP Muhammadiyah 48 Medan, baik melalui tes maupun non-tes. Sumber data utama penelitian ini adalah para guru PAI dan siswa. Penelitian ini fokus pada tiga aspek: 1) peran guru PAI dalam membentuk disiplin siswa, 2) pengaruh kegiatan keagamaan terhadap pembentukan karakter disiplin, dan 3) tantangan yang dihadapi guru PAI dalam penyelenggaraan kegiatan keagamaan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah guru PAI SMP Muhammadiyah 48 Medan. Teknik Pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilakukan untuk mengamati peran guru PAI di lingkungan sekolah dengan menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Peran guru PAI dalam membentuk karakter disiplin siswa terbagi menjadi lima aspek, yaitu memberi teladan, memberi nasehat, membiasakan, menegakkan kedisiplinan, serta memberikan motivasi dan dorongan. 2) Penyelenggaraan kegiatan keagamaan di SMP Muhammadiyah 48 Medan mencakup kegiatan rutin dan situasional yang mempengaruhi disiplin siswa. 3) Faktor penghambat terdiri dari faktor internal (kemampuan, usia, minat siswa) dan eksternal (lingkungan keluarga, latar belakang pendidikan, jadwal yang saling bentrok). 4) Tantangan utama guru PAI adalah kurangnya pemahaman siswa tentang disiplin, perilaku siswa yang bervariasi, kurangnya jumlah guru untuk mengawasi siswa, dan kurangnya pengawasan dari lingkungan keluarga.
Responsive Website Design In E-Commerce UD. Excellent Using React JS Mardianto; Dito Alfarizi; Ahmad Calam; Fauzi Sagala
Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 4 No. 2 (2025): EDISI MARET 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jursi.v4i2.10853

Abstract

Dewasa ini telah terjadi perubahan signifikan terhadap perdagangan konvensional dan telah berubah menjadi perdagangan digital. Hal ini disebabkan oleh kemajuan pesat dari teknologi infomasi yang berkontribusi dalam mendorong e-commerce menjadi platform utama untuk transaksi bisnis. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat UD. Excellent memiliki website responsif dengan React JS. Metode penelitian ini adalah pengembangan sistem berbasis website dengan pendekatan rancangan. Analisis kebutuhan pengguna dan perancangan antarmuka merupakan langkah awal dalam pengembangan web yang responsif menggunakan framework React JS. Website ini dirancang untuk tampil baik di perangkat mobile dan memberikan pengalaman pengguna yang konsisten. React JS memiliki kemampuan untuk membuat antarmuka pengguna yang dinamis dan responsif, yang menjadikannya framework pengembangan utama. Implementasi dilakukan dengan menggunakan komponen React JS untuk membuat tampilan yang mudah digunakan dan modular. Teknologi ini juga memungkinkan manajemen keadaan yang lebih baik, yang meningkatkan kinerja dan responsivitas aplikasi. Uji coba fungsionalitas, uji lintas platform, dan evaluasi pengguna memastikan hasil implementasi. Oleh karena itu, penelitian ini membahas desain dan pengembangan situs web e-commerce responsif menggunakan React JS pada platform toko UD. Excellent untuk membantu pengembangan situs web e-commerce yang mudah diakses.
Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Rencana Strategis dan Manajemen Program Bagi Organisasi Kepemudaan Mardianto; Rafinzar, Rahmat; Risky Ghoffar Ismail; Khairunnas; Elivia Pasma Putri
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Mei 2025
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v5i1.526

Abstract

Currently, the complexity of the problems faced by the younger generation is increasing, including the lack of ability to explore potential and create opportunities in the environment. This results in a lack of support for work programs, which ultimately hinders the progress of society. One effective solution is training and assistance in developing strategies and managing youth programs. This activity is carried out with the aim of encouraging increased understanding of management and skills in preparing strategic plans, especially for youth organizations. The involvement of 25-30 participants in the Bende Seguguk youth organization in Ogan Komering Ilir, using training and workshop methods, consultations, FDGs, and measuring results through pre-tests and post-tests, has shown a significant increase. Before the training, only 9% of participants understood the strategic plan. After the training, this figure jumped to 93%. This success emphasizes the importance of strategic planning in organizations. Increasing understanding and management skills will enable youth organizations to better face challenges, as well as optimize their potential to have a positive impact on local community development.
Evaluation of Entrepreneurship-Based Link and Match Program with CIPP Model for Vocational High School Students: Legal Communication Study Desy Ariani; Mesiono; Mardianto
Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Vol. 24 No. 1 (2025): Pena Justisia
Publisher : Faculty of Law, Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/pj.v24i1.6045

Abstract

The link and match program is designed to bridge the gap between the world of education and the world of work through the development of children's entrepreneurial competencies. This study aims to determine the planning, implementation, supervision, and evaluation of the entrepreneurship-based link and match program at TKIT Insan Adzkia Marelan. The place or location of this research is at TKIT Insan Adzkia Marelan located in Tanah Enam Ratus, Kec. Medan Marelan, Medan City, North Sumatra. The research was conducted for five months starting from August 5, 2024-December 20, 2024. This study used a qualitative method with the research subjects being the principal and teachers. Data collection techniques were carried out through observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis was carried out through data reduction, data presentation, as well as drawing conclusions and verification. The results of the study showed that program planning includes entrepreneurship development, theoretical and practical learning, improving soft skills, and expanding networks with the business world. Program implementation is carried out through curriculum integration, mentoring of teachers and industry partners, project-based learning, internships, and competency certification. Supervision is carried out with the right methods, technology-based monitoring, and collaboration with industry partners. Evaluation of the link and match program: Ensuring the effectiveness of the program from the government and the industrial world, identifying the strengths and weaknesses of the program, improving program implementation, strengthening relations with DU/DI, absorption of graduates into DU/DI, evaluation of all link and match programs.
Co-Authors Ahmad Calam Aisyah Putri, Aisyah Akhyar, Mustofa Aldes Lesbani Amalia Puspita Dewi Ananda, Rusydi Anisa Hayati Rahman Bahri, Al Fajri Christian, Natalis Dedi Masri Desy Ariani Dezentya, Windry Dito Alfarizi Elivia Pasma Putri Enny Nazrah Pulungan Evi Rizky Sari Fauzi Sagala Firnando, Edi Free Dirga Dwatra Hanif Kurniadi Hanifah, Yulizah Helmayuni jaslyn Jekson Parulian Harahap Juli Julaiha Pulungan Kalsum Saragih Khairunnas Marisa, Isnaida Marpaung, Zailani Surya Martin Kustati Masrul Lubis Mesiono, Mesiono Muhamad Stiadi Mutia, Dhini Indar Nasution, Melati Silvanni Nur Ahmad Nurhasnah Nurika Khalila Daulay, Nurika Khalila oktaviana, wilda Otong Rosadi Pangulu Abdul Karim Pipi Andriani Pratiwi, Harvinda Arya Rafinzar, Rahmat Ratih Almadelta Refli Hasan Rezki Amelia Riduan rifa'i, Muhammad Risfidian Mohadi Risky Ghoffar Ismail Rizal Kurniawan Semil, Nurmah Siagian, Nurul Siregar, Nasrun Salim Siti Maysarah Slamet Widodo Suci Rahma Nio Suheryanto SUPRIATIN Syafrin, Alhakim Hidayatullah Tambunan, Siti Nurhaliza Tiffani Turrahmi, Aulia Utami, Rahayu Hardianti Wahyudin Nur Nasution, Wahyudin Nur Wilda Oktaviana Yogi Ardiansyah