p-Index From 2020 - 2025
5.317
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Berbasis Literasi Digital untuk Guru-Guru Kecamatan Kolaka Kadirun; La Alu; Wayan Pageyasa; Mardianto; Alders Paliling; Dede Sopiandy
TENANG : Teknologi, Edukasi, dan Pengabdian Multidisiplin Nusantara Gemilang Vol. 1 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Perhimpunan Ahli Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pengembangan bahan ajar Bahasa Indonesia berbasis literasi digital bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru-guru Bahasa Indonesia di Kecamatan Kolaka dalam memanfaatkan teknologi digital dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan keterampilan literasi digital yang semakin penting di era teknologi, khususnya dalam menciptakan bahan ajar yang lebih interaktif dan relevan dengan kebutuhan siswa saat ini. Metode pelatihan yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan peserta, perancangan kurikulum berbasis praktik, pelaksanaan workshop, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Sebanyak 30 guru Bahasa Indonesia menjadi peserta dalam pelatihan ini. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan peserta, dengan rata-rata nilai post-test lebih tinggi dibandingkan pre-test. Tanggapan peserta juga menunjukkan kepuasan yang tinggi terhadap materi dan metode pelatihan. Peserta menyatakan bahwa pelatihan ini membantu mereka dalam memahami dan mengaplikasikan teknologi untuk membuat bahan ajar yang lebih kreatif dan menarik bagi siswa. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil meningkatkan kompetensi guru dalam literasi digital dan pengembangan bahan ajar berbasis digital. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan dampak positif dalam peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah-sekolah di Kecamatan Kolaka, serta menjadi model yang dapat diterapkan di wilayah lainnya.
THE RELATIONSHIP BETWEEN ONLINE GAMBLING BEHAVIOR WITH EMOTIONAL DISORDERS OF COLLEGE STUDENT Mardianto; Lubis, Ayu Hayati
In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Vol 1 No 2 (2024): In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Edu
Publisher : Causalita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/intrend.v1i2.123

Abstract

Many college students were involved in online gambling games, and there is a tendency to this student to show excessive emotional responses when playing online gambling that leads to emotional disorders. Therefore, this research aims to find out the relationship between online gambling behavior with student emotional disorders. This research is a quantitative correlation type research. Data collection techniques in this research were online gambling and emotional disorders scale. The research subjects of this study were 385 college student of Padang State University. The sampling technique uses purposive sampling. The data analysis technique used is product moment analysis. The research results show that emotional disturbances of college students who play online gambling games are in the moderate category (54.0%) with the most determining aspect is learning problems. Which means, the college students who have high emotional disturbances will have high learning problems. Meanwhile, online gambling behavior of college students are in the moderate category (64.9%) with the most determining aspect is escapae. Which means, college students performed online gambling behavior due to they use online gambling as a place to escape from problems or to spend their free time. The correlation test found that there was a significant relationship between online gambling behavior and college students' emotional disorders because the Sig value obtained was 0.00 (p <0.05). The relationship that is formed has a positive slope, which means that the higher the online gambling behavior of college students, the higher their emotional disturbances.
POLA DISTRIBUSI DAN DAMPAK PUPUK BERSUBSIDI TERHADAP PENDAPATAN PETANI PADI SAWAH DI  NAGARI SAOK LAWEH KECAMATAN KUBUNG  KABUPATEN SOLOK Helisya Putri; Mahmud; Mardianto
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 2 (2025): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i2.6174

Abstract

Pupuk bersubsidi berperan penting dalam peningkatan produktivitas pertanian, namun distribusinya di lapangan masih menemui kendala. Penelitian ini menganalisis pola distribusi pupuk bersubsidi serta pengaruhnya terhadap pendapatan petani padi sawah di Nagari Saok Laweh, Kecamatan Kubung, Kabupaten Solok. Dengan metode studi kasus dan teknik proportional random sampling, data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan efektivitas distribusi pupuk bersubsidi hanya mencapai 43,86%, di bawah ambang 60%, sehingga tergolong kurang efektif. Meski demikian, subsidi pupuk berpengaruh positif terhadap pendapatan petani dengan rata-rata Rp19.333.614 per hektar. Nilai R² sebesar 96,2% menunjukkan variabel bebas mampu menjelaskan sebagian besar variasi pendapatan. Uji F (78,337 > 2,24) menegaskan bahwa H₁ diterima, sedangkan hasil uji t pada variabel luas lahan, produksi, bibit, pestisida, tenaga kerja, NPK, UREA, waktu, dan tempat tidak menunjukkan pengaruh signifikan negatif terhadap pendapatan petani padi di Nagari Saok Laweh.
PERAN KELOMPOK TANI DALAM PENINGKATAN KESEJAHTERAAN PETANI PADI SAWAH DI KELOMPOK TANI SADAR GAWAN KELURAHAN TANAH GARAM KOTA SOLOK Radika; Helmayuni; Mardianto
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 3 No. 2 (2025): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/arima.v3i2.6283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kelompok tani dalam peningkatan ke sejahteraan petani padi sawah di kelompok tani Sadar Gawan, Kelurahan Tanah Garam, Kota Solok. Penelitian dilakukan dengan metode studi kasus dan pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Data yang dipakai berasal dari sumber primer dan sekunder. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan skala guttman. Hasil menunujukkan bahwa peran kelompok tani dalam meningkatkan kesejahteraan petani usahatani padi sawah tergolong tinggi, dengan skor peran kelas belajar 775, wahana kerjasama dengan skor 768 dan sebagai unit produksi dengan skor 771. Meski demikian, kelompok tani Sadar Gawan masih menghadapi beberapa tantangan, seperti rendahnya partisipasi anggota dalam pertenuan serta keterbatasan pengetahuan dan pemahaman anggota terhadap teknologi dan teknik pertanian.