Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.147
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Record and Library Journal Buletin Perpustakaan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Keperawatan Muhammadiyah JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Bisma The Journal of Counseling Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Keperawatan Imelda Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Restikom : Riset Teknik Informatika dan Komputer DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam Media Husada Journal Of Nursing Sciences Edu Consilium : Jurnal Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Jurnal Pendidikan Transformatif ITQAN: Journal of Islamic Economics, Management, and Finance Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Indonesian Journal of Community Services Cel MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Jurnal Bisnis Kehutanan dan Lingkungan Jurnal Kesehatan Kartika Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Istimā, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat: Inklusi Sosial dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Cendekia Ilmiah Fortunate Business Review Prosiding SENTIMETER : Seminar Nasional Teknologi Informasi, Mekatronika, dan Ilmu Komputer JURNAL TEOLOGI DAN PENDIDIKAN KRISTEN
Setiawati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 44 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 44 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Kajian Implementasi Undang-Undang ITE dalam Menangkal Hate Speech (Cyberbullying) di Kalangan Generasi Z Lathifah Sandra Devi; Setiawati
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Vol. 2 No. 8 (2024): Agustus
Publisher : Institute of Educational, Research, and Community Service

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) dalam menangkal hate speech (cyberbullying) di kalangan Generasi Z di SMK Muhammadiyah Parakan. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan guru, siswa, dan staf sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi mengenai UU ITE di sekolah ini efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa tentang dampak hukum dari cyberbullying. Pembentukan Tim Anti-Bullying dan pengawasan penggunaan media sosial oleh pihak sekolah juga berkontribusi dalam penurunan kasus hate speech di lingkungan sekolah. Meskipun demikian, terdapat tantangan dalam pelaksanaan, seperti keterbatasan dalam memantau aktivitas siswa di luar sekolah dan variasi pemahaman siswa tentang UU ITE. Secara keseluruhan, UU ITE terbukti menjadi alat yang efektif dalam mencegah dan menangani hate speech di kalangan siswa, meski memerlukan pendekatan yang lebih komprehensif dan kolaboratif untuk meningkatkan keberhasilan implementasinya
Hubungan Pengetahuan Perawat Pelaksana dengan Penerapan Model Asuhan Keperawatan Profesional di Ruang Penyakit Dalam dan Bedah RSUD Cibabat Kota Cimahi Setiawati; Lilis Rohayani; Irman Akmaludin
JURNAL KESEHATAN KARTIKA Vol. 14 No. 3 (2019): Jurnal Kesehatan Kartika
Publisher : Faculty of Health Science and Technology, University of Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jkkes.v14i3.113

Abstract

Latar Belakang, Model Praktik Keperawatan Profesional merupakan suatu model untuk meningkatkan standar mutu pelayanan keperawatan di rumah sakit dengan menerapkan suatu sistem, struktur, proses, dan nilai yang berlaku. Penerapan MPKP di Rumah Sakit akan diterapkan apabila terdapat kebijakan dari manajerial mengenai kebutuhan MPKP. Pengetahuan adalah salah satu faktor penting untuk menunjang Optimalnya Penerapan MPKP. Penelitian bertujuan mengetahui hubungan pengetahuan perawat pelaksana dengan penerapan MPKP di ruang penyakit dalam dan bedah RSUD Cibabat Kota Cimahi Tahun 2015. Metode penelitian ini dirancang secara analitik dengan melakukan pendekatan model deskrptif korelasional dengan rancangan cross sectional. Jumlah sampel sebanyak 73 Perawat Pelaksana yang berada di ruang penyakit dalam dan bedah RSUD Cibabat dengan melakukan stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan dengan kuesioner yang diolah dengan analisis univariat (distribusi frekuensi) dan bivariat (Chi-Square). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden mempunyai pengetahuan yang Baik sebanyak 34 responden (46,6%). Sebagian besar responden telah Optimal dalam melaksanakan penerapan MPKP 39 responden (53,4%). Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan perawat pelaksana mengenai MPKP dengan keoptimalan penerapan MPKP yang dilaksanakan oleh perawat pelaksana di ruangan (p value 0,0001 ≤ nilai α 0,05). Diharapkan kepada pihak manajerial rumah sakit untuk melaksanakan pelatihan MPKP yang dilakukan secara merata kepada seluruh Perawat Pelaksana
Penguatan Literasi Baca-Tulis Melalui Aktivitas Menulis Karangan Deskripsi Pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ash-Shidiq, Kabupaten Bandung Hayati, Eti; Devi, Lathifah Sandra; Setiawati
Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social Sciences Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Loyalitas Sosial: Journal of Community Service in Humanities and Social
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/JLS.v6i1.p1-10

Abstract

Literacy Ability as an Important Early Foundation in Children's Lives. Literacy ability is an important early foundation in children's lives. Children socialize through language, and with their language skills, they are then able to ask questions and construct ideas to communicate to others. The Purpose of Strengthening Literacy. The purpose of strengthening literacy is to provide students with several important goals that have a positive impact on their development, both academically and personally. The Purpose of Students Writing Descriptive Essays The purpose of students writing descriptive essays is to develop their ability to describe or explain an object, place, event, or concept with high detail and clarity. The method of this activity is in the form of a descriptive essay writing activity carried out at the Madrasah Ibtidaiyah (MI) Ash-Shidiqiah School, Bandung Regency. The implementation of student descriptive writing goes through the following stages: Understanding the material of descriptive essays, Types of objects that can be described, Students are then given a theme to be developed into a writing about "The Atmosphere of the School Environment and the Surrounding Environment". The Subjects of This Activity, The students who were given literacy reinforcement in reading and writing were grade V and grade VI students. The Results of This Activity From the activity, it was found that there are internal factors in grades V and VI, namely that it takes a long time to understand the lesson material. Then, external factors are low interest in reading and writing because they are influenced by the culture in the family environment and the availability of facilities and infrastructure, such as the lack of reading books available in the library and publication media in the form of wall magazines. The Role of Teachers Thus, the role of teachers is very important in motivating their interest in reading and writing
Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran PPKn Rindang Utami, Prastiti Galuh; Setiawati
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa, Vol.4 No.1 Maret 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk membangun generasi cerdas dan berkarakter di Sekolah melalui Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan mengembangkan aspek kemampuan berpikir secara kritis serta dapat mengembangkan kepribadian peserta didik dengan mewujudkan sikap nasionalisme dalam bersikap dan berperilaku. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Penelitian ini mengkaji mulai dari upaya, peran aktif, dan kendala-kendala dihadapi guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam membangun generasi cerdas, berkarakter, dan cinta tanah air. Dari penelitian ini ditemukan bahwa peserta didik mampu menunjukkan kemampuan berpikir kritis serta menerapkan sikap nasionalisme di lingkungan sekolah.
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tentang Penggunaan ChatGPT Dalam Proses Pembelajaran Harini, Duanita Oktaviandari; Setiawati
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.4 No.2 September 2024
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ChatGPT merupakan salah satu teknologi kecerdasan buatan yang mampu menghasilkan prosa dalam waktu yang sangat singkat, hal ini sangat membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas akademik. Disamping pemanfaatan ChatGPT dalam pembelajaran, ternyata terdapat kecemasan terkait penggunaan ChatGPT yang dapat melanggar etika akademis. Dalam hal ini maka peneliti menemukan hal yang perlu diteliti dengan judul "Persepsi Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Tentang Penggunaan ChatGPT Dalam Proses Pembelajaran". Maka tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan tentang penggunaan ChatGPT dalam proses pembelajaran di Universitas Pamulang. Menggunakan pendekatan kualitatif, data deskriptif dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa memahami ChatGPT sebagai alat berbasis kecerdasan buatan yang dapat membantu dalam mencari ide, menyelesaikan masalah, dan mengembangkan materi perkuliahan. ChatGPT dianggap mampu memberikan jawaban yang cepat, relevan, dan efisien dalam berbagai aspek pembelajaran. Namun, beberapa mahasiswa khawatir bahwa penggunaan ChatGPT dapat mengurangi minat dalam literasi dan kemampuan berpikir kritis. Mahasiswa menyadari pentingnya memverifikasi informasi yang diberikan oleh ChatGPT dengan sumber lain untuk memastikan keakuratannya. Penggunaan ChatGPT juga dianggap mampu meningkatkan kreativitas dan motivasi belajar, meskipun terdapat kekhawatiran terkait potensi penyalahgunaan yang dapat melanggar etika akademis. Maka, dengan panduan dan kebijakan yang tepat, ChatGPT memiliki potensi besar dalam mendukung proses pembelajaran, meningkatkan pemahaman konsep, dan memotivasi mahasiswa untuk belajar lebih aktif.
HUBUNGAN PELAYANAN KOMUNIKASI DAN EDUKASI PERAWAT DENGAN KEPUASAN PASIEN DI RS MEDIROSSA CIKARANG Fatmayanti, Sri Ayu; Asmirajanti, Mira; Setiawati
Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Keperawatan IMELDA
Publisher : Program Studi S1/DIII-Keperawatan Universitas Imelda Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52943/jikeperawatan.v10i2.1636

Abstract

Background: Nurses are the spearhead of patient recovery while in the hospital, providing good service through good communication and education so that patients feel satisfactory service. One effort to improve patient and family satisfaction is to implement nurse communication and education while patients are hospitalized. Patient satisfaction is one level of achievement of acceptance and response to health services in the form of communication, if nurses do not communicate well it will cause dissatisfaction in patients and families. Objective: To analyze the relationship between nurse communication and education and satisfaction at Medirossa Cikarang Hospital. The object of this study was inpatients at Medirossa Cikarang Hospital. The independent variable in this study was the Communication and Education services of nurses at Medirossa Cikarang Hospital and the dependent variable was patient satisfaction at Meddirossa Cikarang Hospital. Method: The research design used a cross-sectional method. The population of this study was all patients undergoing treatment in the inpatient room for >4 days at Medirossa Cikarang Hospital. The research was carried out from May to July 2023. The data collection technique was total sampling with a sample size of 141 respondents. Results: This study is based on the characteristics of respondents aged 46-55 years, namely 34 respondents (24.1%). The gender of the respondents is male, namely 85 respondents (60.3%), high school graduates, namely 71 respondents (50.4%), respondents as private workers as many as 45 respondents (31.9%). Communication and education of nurses to patients were found to be appropriate as many as 72 respondents (51.1%). Patient satisfaction was found to be satisfactory as many as 83 respondents (58.9%). Conclusion: There is a relationship between communication and education of nurses with patient satisfaction at Medirossa Cikarang Hospital with p value < 0,001. The results of this study indicate that there is a significant relationship between therapeutic communication and patient satisfaction levels.
SOSIALISASI PENTINGNYA PARTISIPASI POLITIK BAGI GENERASI MUDA Sulastri; Setiawati; Eka Setiana
Wisesa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): WISESA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : UPT. PKM UB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.wisesa.2024.03.2.7

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi kepada siswa, khususnya di Sekolah Menengah Atas Plus Pewaris Peradaban, Kecamatan Ciseeng, Kabupaten Bogor mengenai pentingnya partisipasi politik bagi generasi muda. Kegiatan ini menggunakan metode sosialisasi yang terdiri dari tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman siswa tentang partisipasi politik generasi muda memberikan dampak signifikan terhadap lingkungan baik di sekolah, masyarakat, maupun tingkat nasional. Peran aktif pemuda sebagai pemilih dapat mempengaruhi dinamika politik dan memberdayakan pemimpin yang mewakili aspirasi generasi muda. Selain itu, Pasal 7 Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2009 tentang Kepemudaan mengamanatkan pemerintah daerah untuk melaksanakan pelayanan kepemudaan yang berorientasi pada pembangunan. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan kerja sama aktif dari pemerintah, masyarakat, dan generasi muda.
HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN PERILAKU CUCI TANGAN DI RSJD PROVINSI JAMBI Setiawati; Maylina Sari, Rian; Noprival
Media Husada Journal Of Nursing Science Vol. 5 No. 3 (2024): November
Publisher : STIKES Widyagama Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33475/mhjns.v5i3.214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi hubungan antara pengetahuan dan kebiasaan mencuci tangan di kalangan perawat yang bekerja di RSJD Provinsi Jambi pada tahun 2023. Penelitian ini adalah suatu analisis kuantitatif dengan metode cross-sectional, di mana data dikumpulkan pada satu titik waktu yang sama. Metode sampling yang diterapkan adalah purposive sampling. Proses manajemen data melibatkan editing, coding, processing, entry data, dan pembersihan data. Data yang terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis univariat dan bivariat. Hasil penelitian dan pembahasan menghasilkan beberapa kesimpulan, yaitu dari total 64 responden yang diselidiki, terdapat sekitar 32 responden (50,0%) yang memiliki pengetahuan yang baik mengenai cuci tangan, sementara 13 responden (20,3%) memiliki pengetahuan yang kurang. Sementara itu, dari jumlah responden yang sama, mayoritasnya, yakni 47 responden (73,4%), menunjukkan kepatuhan dalam praktik cuci tangan, sedangkan 17 responden (26,6%) tidak patuh. Oleh karena itu, hasil analisis statistik menunjukkan bahwa nilai p-value adalah 0,0000, menunjukkan adanya hubungan signifikan antara pengetahuan responden dan perilaku cuci tangan perawat di RSJD Provinsi Jambi.
Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran Berbasis Proyek dalam mata pelajaran Kimia : Analisis Kualitatif di SMA RAMU Bogor Abdurahman, Ayi; Setiawati; Erwini Christine, Sri; Pradesa, Kohar
Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan) Vol 6 No 3 (2024): Jurnal BELAINDIKA
Publisher : Nusa Putra University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52005/belaindika.v6i3.298

Abstract

This study explores the effectiveness of project-based learning (PBL) in enhancing students' understanding of chemistry concepts. Utilizing a qualitative approach and a case study design, data were collected through in-depth interviews, classroom observations, and document analysis, which were thematically analyzed. The results indicate that students have a positive perception of PBL, as evidenced by their active engagement in group discussions and experiments. PBL has been shown to improve the understanding of chemistry concepts, enabling students to explain and apply these concepts in real-world contexts. Three main themes identified are: (1) student engagement and motivation, (2) skills developed, and (3) barriers to the implementation of PBL. High levels of engagement and the development of social skills such as collaboration are key factors in the success of PBL. However, challenges such as difficulties in understanding complex concepts and disparities in student participation also emerged. The implications of the study highlight the need for a supportive learning environment to enhance student motivation. Recommendations for teachers include providing constructive feedback and clearly defining roles within groups. Future research is suggested to involve more participants and explore external factors influencing the effectiveness of PBL. These findings affirm that PBL not only enhances academic understanding but also enriches students' overall learning experiences. KEYWORDS Keyword_1. Project-Based Learning Keyword_2. Understanding of Chemistry Concepts Keyword_3. Understanding of Chemistry Concepts
Kolaborasi orang tua dan guru dalam memberikan kebutuhan emosi anak guna meningkatkan motivasi belajar Aini, Syarifah; Mina Laili, Mahsiani; Setiawati; Farihah; Nadiroh; Suhenti; Rustia, Winda; Ahyuroh; Suryati; Rahmah, Juanita; Wati, Widiana
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 6 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v6i1.23355

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orangtua dan guru di PAUD Baitul Marhamah kelurahan Ketileng kota Cilegon dalam mendukung perkembangan emosional anak dengan memberikan kebutuhan emosi yang tepat hingga berimbas pada peningkatan motivasi belajar. Penelitian dan pengalaman menunjukkan bahwa kecerdasan emosional memainkan peran penting dalam pembentukan karakter anak dan keberhasilan akademik mereka. Oleh karena itu, kegiatan ini melibatkan seminar, pelatihan, dan diskusi interaktif antara orangtua dan guru untuk memahami pentingnya kolaborasi dalam pengasuhan yang mendukung aspek emosional anak. Metode pengambilan data pada penelitian pengabdian Masyarakat ini menggunakan kualitatif deskriptif dan pendekatan PAR. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa saat observasi berlangsung pemahaman orang terkait kebutuhan emosi anak dengan total sebesar 35% dan 40% meningkat menjadi 85% dan 90% serta aspek motivasi belajar anak di rumah dengan total sebesar 45% dan 65% di sekolah menjadi 85% dan 95% setelah evaluasi dilakukan pasca seminar.
Co-Authors Abdulrahman Baiasy Ade Irawan Adiamila Lingga Diany Adu, Ifedayo Emmanuel Agus Taufiq Ahmad Pauji Ahman Ahyuroh Algifari, M. Alwan Alustri Darmawati Arini Tulhusni Aryanti Wardiyah, Aryanti Astuti, Pujiawati Avrilia, Wanda Ayi Abdurahman Dana Budiman Devi, Lathifah Sandra Dhila Ihsanul Hasanah Dian Lestari Didi Sundiman Dina Dwi Rahayu Dini Deswarni Dini Deswarni, Dini Dwi Puji L, Novita Dzikri Hibatullah M Eka Setiana Elin Maulida Rahmawati Elis Nurhanida Farihah Fatmayanti, Sri Ayu ferianti Ferianti Gunawan Santoso Habibi, Muhammad Nur Harini, Duanita Oktaviandari Hasanah, Ayunia Hayati, Eti Hidayat, Ujang Syarif Ilfiandra Ilfiandra Irman Akmaludin IVANA LUCIA KHARISMA Juliawan , Ladin Kamdan Kusuma, Rudi Laili, Mahsiani Mina Lathifah Sandra Devi Like Pris Dian Cahyaningtyas LILIS ROHAYANI Lutfiyatussani Al Rajab, Maula Azkia Maylina Sari, Rian Mira Asmirajanti Nadiroh Nahla Salsabila Marwatillah Nirwanto Noprival Noprival Novikasari, Linawati Nur Fitrianingsih Nurihsan, Achmad Juntika Oktavia, Herani Pradesa, Kohar Purnama Insany, Gina PURWANTI, EMI Rahayu Rahmah, Juanita Ramadhan, Ndaru Refni Sukmadewi Resnawati Febrian Ridho Harta, Ridho Rina Nurhudi Ramdhani, Rina Nurhudi Rindang Utami, Prastiti Galuh Rochadi Kristiningrum, Rochadi RUJEHAN Rustia, Winda Rustomo Selvi Centia Shifa Sintia Sari, Anggun Sodikin Solehah, Kurnia Solihin, Dadin Sri Astuti, Vina Sri Erwini Christine Sri Mulyani, Ucu Agustini Suhenti SULASTRI Sulung Rahmawan Wira Ghani Suryati Susma S. Pradani Syarifah Aini Tri Waluyo Trismiyana, Eka Ucu Agustini Sri Mulyani Velda, Ines Livia Wati, Widiana Winarno , Rudi Wiwin Winarni Yudi Kristanto Zeed Hamdy Rukman