p-Index From 2020 - 2025
5.815
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RETORIKA: Jurnal Ilmu Bahasa International Journal of Nusantara Islam JPM17: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Pembangunan Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Akuntansi SASINDO Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Etika Demokrasi Edumaspul: Jurnal Pendidikan Ath Thariq Jurnal Dakwah dan Komunikasi Veritas: Jurnal Program Pascasarjana Ilmu Hukum Universitas Islam As-Syafiiyah Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Indonesia Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Review Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil Penelitian SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Juvenil: Jurnal Ilmiah Kelautan dan Perikanan Qathrun Jurnal Keilmuan dan Pendidikan Islam Research in English and Education Journal Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Proceeding of The International Conference on Economics and Business Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Tamaddun JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Yudistira Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika Student Research Journal Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Alsinatuna Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa International Journal of Nusantara Islam International Journal of Economics, Management and Accounting Manfish: Jurnal Ilmiah Perikanan dan Peternakan International Journal of Studies in International Education Global Education : International Journal of Educational Sciences and Languages Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Claim Missing Document
Check
Articles

Perbedaan Pemberian Dosis Pakan Kombinasi Jentik Nyamuk (Culex sp) Dan Cacing Sutra (Tubifex sp) Terhadap Pertumbuhan Biomasa Ikan Cupang (Betta sp) Di Bak Pemeliharaan Maria Agustini; Muhajir Muhajir; Nahdiya Diinanaa
Juvenil Vol 3, No 2 (2022)
Publisher : Department of Marine and Fisheries, Trunojoyo University of Madura, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21107/juvenil.v3i2.15138

Abstract

ABSTRAKIkan Cupang (Betta splendens) merupakan salah satu jenis ikan hias yang digemari di Indonesia. Peminat ikan ini bertambah seiring perkembangan teknologi dan pemasaran, baik secara online maupun offline. Pemilihan pakan yang kurang tepat menyebabkan pertumbuhan ikan yang tidak sesuai dengan usia ikan. Salah satu alternatif makanan yang biasa dipakai adalah pakan alami berupa jentik nyamuk dan cacing sutra. Penelitian ini mengkaji efektifitas pakan alami tersebut terhadap pertumbuhan ikan Cupang. Penelitian menggunakan Rancangan Acak Lengkap, dengan 4 perlakuan, dan setiap perlakuan memiliki 6 ulangan. Sampel tiap perlakuan adalah 1 ekor ikan Cupang betina usia 2 bulan. Pemeliharaan selama 4 minggu, dengan pengukuran biomassa ikan setiap minggu. Parameter Kualitas air meliputi pH, suhu dan oksigen terlarut (DO). Perbedaan jenis pakan alami tidak memberikan pengaruh yang berbeda pada pertumbuhan ikan Cupang Pertumbuhan biomassa ikan Cupang dengan pakan A (100% cacing sutra) 10,2 gr, B (100%  dan D (25% cacing sutra dan 75 jentik nyamuk) sebesar 2,8 gr.  Pengukuran kualitas air selama penelitian di dapatkan pH air pada kisaran 7,2 – 7,6, sementara suhu pada 26,5 - 27,0 oC dan DO 4,2-4,8 ppm.Kata kunci: pakan alami, ikan cupang, pertumbuhan biomassa, kualitas air, perbedaan dosis ABSTRACTBetta fish (Betta splendens) is one of ornamental fishes, which are popular in Indonesia. Its enthusiasts increase because of the development of technology and marketing, both online and offline. Selections of improper food cause the fish to grow slower than its size according to the age. One commonly used alternative food is natural food such as mosquito larvae and silk worms. This study examines the effectiveness of the natural food on the growth of Betta fish. This research used a completely randomized design, with four treatments, and each treatment had six replications. Samples of each treatment were two month-old female Betta fish. The fish were treated for 4 weeks, with fish biomass measured each week. Additional parameters were pH, temperature and dissolved oxygen (DO). The different types of natural food had no different effect on the growth of Betta fish. Biomass growth of Betta fish fed with A (100% silk worms) 10.2 g, B (100% mosquito larvae) 7.8 g, C (50% silk worms and 50 % mosquito larvae) 5.8 g, and D (25% silk worms and 75 %larvae mosquitoes) of 2.8 g. pH water was in range of 7,2 – 7,6, while the temperature was at 26,5 - 27,0 oC and DO 4,2-4,8  ppm.Keywords:  natural feeds, betta fish, absolute weight growth, quality water,
MEMBANGUN PEMERINTAHAN DESA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK MENINGKATKAN LAYANAN ADMINISTRASI PENDUDUK DESA PIRIANG TAPIKO Akhmad Qashlim; Andriani Andriani; Abdul Asis; Aco Dahrul; Muhajir Muhajir; Mamat Mamat; Piansar Piansar
SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 3 (2022): Sipissangngi Volume 2, Nomor 3, September 2022
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/sipissangngi.v2i3.3636

Abstract

Keinginan masyarakat sebagai warga sipil untuk mendapatkan layanan yang baik menjadi sederhana dan lancar dengan upaya pemberian layanan digital dan upaya ini semakin diprioritaskan oleh pemerintah mulai dari tingkat Provinsi, Kabupaten hingga pemerintah desa. Layanan pemerintah digital atau disebut juga e-government merupakan upaya transformasi digital dalam memberikan layanan di dalam pelaksanaan pemerintahan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi. Penerapan E-Govermen kepada Pemerintah Desa Piriang Tapiko dilaksanakan dengan metode Pendampingan, Pendidikan dan Pelatihan, baik kepada Aparat Desa, Masyarakat umum dan juga kepada siswa(i) tingkat SMP dan SMA yang ada di Desa Piriang Tapiko. Hasil kegiatan ini akan menerapkan tujuh layanan berbasis teknologi informasi antara lain Pengusulan KTP Baru, Pengusulan Kartu Keluarga, Keterangan Domisili, Surat Keterangan Lahir, Surat Keterangan Kematian, Lapor Pemerintah Desa, Jaringan Aspirasi Rakyat, walaupun belum maksimal dan masih dalam tahap pelatihan upaya inin telah memberikan pengalaman baru bagi warga dan menjadi alat edukasi untuk melek teknologi. Dengan layanan digital, pemerintah dapat menyampaikan informasi dan layanan kepada warga kapan saja, di mana saja, dan di platform atau perangkat apa pun.
Sistem Organisasi Masyarakat Desa Kon dalam Novel "Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga" Karya Erni Aladjai Suci Ayu Latifah; Muhajir Muhajir; Sutejo Sutejo
Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Vol 11, No 2 (2022): Bahasa, Sastra, dan Pengajaran
Publisher : Universitas Suryakanca

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/alinea.v11i2.2595

Abstract

A strong social system can create harmony, harmony, and peace. This kind of life is closely related to rural communities in fact suffering the same fate. This study will describe how the Kon village community organization system appears in the storytelling of the novel. The analysis uses the theory of literary anthropology. The research method uses descriptive qualitative, namely the findings of the data in the form of words and sentences in accordance with the formulation of the problem. The data collection technique used content analysis techniques sourced from the novel Haniyah and Ala di Rumah Teteruga by Erni Aladjai. The results of the research on the community organization system in the novel include (i) the kinship system; (ii) associations and associations; (iii) the state system; and (iv) the living unitary system. Portraits of community activities with their cultural environment are often found along the plot of storytelling and depictions of novel characters.Keywords: social system; anthropology; literatureAbstrak: Sistem kemasyarakatan yang kuat dapat menciptakan keharmonisan, kerukunan, dan kedamaian. Kehidupan semacam ini lekat dengan masyarakat pedesaan yang notabene bernasib sama. Penelitian ini akan mendeskripsikan bagaimana sistem organisasi masyarakat desa Kon yang tampak dalam penceritaan novel. Penganalisisan menggunakan teori antropologi sastra. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif, yaitu temuan data berupa kata-kata maupun kalimat sesuai dengan rumusan masalah. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis isi yang bersumber data novel Haniyah dan Ala di Rumah Teteruga karya Erni Aladjai. Adapun hasil penelitian sistem organisasi masyarakat dalam novel meliputi: (i) sistem kekerabatan; (ii) asosiasi dan perkumpulan; (iii) sistem kenegaraan; dan (iv) sistem kesatuan hidup. Potretisasi aktivitas masyarakat dengan lingkungan budayanya banyak ditemukan di sepanjang alur penceritaan dan penggambaran karakter tokoh-tokoh novel.Katakunci: sistem kemasyarakatan; antropologi;  sastra 
The Values of Maccera Tappareng Ceremony In Buginese Society at Wajo Regency (Local Culture Analysis) Muhajir Muhajir
Tamaddun Life Vol 17 No 2 (2018): December 2018
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.442 KB) | DOI: 10.33096/tamaddun.v17i2.14

Abstract

This paper discussed what values exist in the ceremony of Maccera Tappareng in Wajo Regency. This is intended to express all kinds of values in the ritual system of Maccera Tappareng, especially in Wajo Regency. This paper used the qualitative method with a descriptive approach and the data collection was done using triangulation are interviews, observation, and documents. The results of this study show the ceremony of Maccera Tappareng as local culture gives information about the values still exist in this culture in preserving the ceremony of Maccera Tappareng in Wajo regency.
Penerapan Model Polya Terhadp Hasil Belajar Soal Cerita Matematika Materi Perkalian dan Pembagian Siswa Kelas IV SDN 1 Tedunan Kabupaten Jepara Yulanta Ilham Amalia; Muhajir Muhajir; Henry Januar Saputra
JANACITTA Vol. 3 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (456.114 KB) | DOI: 10.35473/jnctt.v3i1.301

Abstract

In learning Mathematics, conceptual understanding is a primary competency that the students must acquire, because through understanding the concept the students would understand what is being learned and are able to apply them thus they can pursue toward the next materials. However, in the reality of a learning process, the students have not yet understood the correctly. Therefore, researchers applied the Polya model. Thus, this study applies a learning model that can be applied and improves the learning outcomes of fourth grade students at SDN 1 Tedunan, Jepara Regency. This research method is quantitative research. In this research, the research is Des Experiment Desaign with the design of one group prettest-posttest. This study uses a pretest-posttest technique to improve problem solving skills in students. prestest is preliminary data obtained before students are treated using the polya model. Posttest is the final data obtained after students are treated using the polya model. This research was conducted on the fourth grade students at SDN 1 Tedunan Jepara Regency in the academic year 2019/2020 instruments used in this study were test sheets, lesson plans, validity tests, reliability tests. Level of pain and distinguishing power. Can decide the solution to the application of the model can be applied and improve problem solving solutions in fourth grade students at SDN 1 Teduana, Jepara Regency
KEKERASAN KEPADA ANAK DALAM KUMPULAN CERITA PENDEK RAHASIA SELMA Muhajir Muhajir
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2015): Sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v3i1.2077

Abstract

Kekerasan terhadap anak dalam buku cerita pendek Rahasia Selma. Penelitian ini mempelajari buku buku cerita pendek berjudul Rahasia Selma oleh Linda Christanty. Penelitian ini menggunakan literatur. Bagaimana penelitian membaca, merekam, dan meninjau referensi yang berhubungan dengan objek penelitian.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menentukan bentuk kekerasan terhadap anak. (2) Siapa pelaku kekerasan. (3) Penyebab kekerasan. (4) Tempat kekerasan. (5) Cara-cara kekerasan yang dilakukan. (6) dampak dari kekerasan terhadap anak baik tersurat maupun tersirat dalam buku cerita pendek.Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) bentuk-bentuk kekerasan terhadap anak adalah pelecehan seksual, penelantaran, penculikan, dan diskriminasi. (2) Korban Penyalahgunaan adalah orang-orang dekat dengan anak-anak yang tidak terduga dengan orang tua, kakak, adik, dan guru. (3) Penyebab kekerasan orang tua yang tidak peduli kepada anak-anak. Penyebab lainnya adalah budaya patriarki membuat beberapa orang bertindak keluarga jadi pengungsi dan anak yang hidup tidak terpenuhi. Orang tua yang memaksa anak-anaknya untuk laki-laki gembira pilihan orang tua menyebabkan keluarga tidak harmonis buruk kaya untuk anak-anak. Tempat di mana kekerasan yang dilakukan di rumah dan sekolah yang menempatkan seharusnya tempat yang paling aman untuk anak-anak. (5) Beberapa cara kekerasan yang merayu, memberikan imbalan, orang lain dengan kekerasan. (6) Dampak dari kekerasan fisik dan psikologis. Dampak fisik kekerasan adalah kehamilan, mengalami nyeri saat buang air kecil selama berminggu-minggu. Dampak selanjutnya kekerasan psikologis trauma dan tidak suka mata pelajaran tertentu di sekolah.Kata kunci: kekerasan terhadap anak, budaya patriarki.
Mendesain Media Pembelajaran dalam Mereduksi Kejenuhan Belajar Anak Didik Muhajir Muhajir; Andi Sugiati; Musdalifah Syahrir
ABDI: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 2 (2023): Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/abdi.v5i2.441

Abstract

Taman Kanak-Kanak PKK Batua Raya terletak di Di Kelurahan Paropo, Kecamatan Panakukang, Kota Makassar. Pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) Batua Raya Seperti kebanyakan Pendidikan TK lainnya, TK PKK Batua Raya juga dilengkapi dengan ruang kelas dan sekaligus tempat bermain anak, akan tetapi pengelolaan dan media pembelajaran masih perlu dilakukan pengembangan untuk menunjang kualitas pendidikan TK tersebut. Oleh karena itu tujuan dan target khusus yang ingin dicapai adalah Melakukan Pendampingan dan Mendesain Media Pembelajaran dalam Mereduksi Kejenuhan Belajar Anak Didik di TK, sehingga dapat meningkatkan pengetahuan Pendidikan TK khususnya menyusun materi ajar, mendesain media pembelajaran yang sesuai dengan dengan karakteristik anak usia Taman Kanak-kanak yaitu bermain, bercerita, demonstrasi, dan pembagian tugas, dengan adanya pembelajaran yang lebih menarik dan variatif, guru dapat menvariasikan media tersebut sehingga menarik minat anak dalam pembelajaran, dan anak tidak mudah jenuh menerima pembelajaran. Pendekatan yang ditawarkan untuk mencapai tujuan tersebut adalah melalui media pengembangan, yang meliputi beberapa tahapan antara lain: (1) Analisis Situasi (2) Perumusan dan Klarifikasi Permasalahan, (3) Hipotesis Tindakan, (4) Perencanaan Tindakan, (5) Implementasi tindakan dan memonitoringnya, (6) Evaluasi hasil tindakan, dan (7) Refleksi dan pengambilan keputusan untuk pengembangan selanjutnya. Untuk mencapai target luaran yang diharapkan maka pelaksanaan yang akan digunakan adalah pelatihan dan pendampingan pada Pendidikan TK Batua Raya Kelurahan Paropo Kecamatan Panakukang Kota Makassar.
Pemberdayaan Forum Guru Muhammadiyah (FGM) Melalui Literasi Digital QR Code Generator dengan Barcode Suardi Suardi; Muhajir Muhajir; Indah Ainun Mutiara; Herdianty Ramlan; Thomy Sastra Atmaja
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i3.14617

Abstract

Teacher problems that are the main concern in this community service program are (1) The lack of subject books and subject modules owned by the Muhammadiyah teacher group (2) The low knowledge and skills of teachers and students related to educational technology, especially in making QR-based digital literacy Code Generator with Barcodes. The solution to solving this problem is digital literacy training based on QR Code Generator with Barcodes for Muhammadiyah teacher groups, so that it can make it easier to have subject books and subject modules that teachers can use in learning in the new normal era through gadgets. The implementation method is carried out through four stages, namely (1) digital literacy construction, (2) digital literacy is maintained by the community, (3) improving and updating digital literacy and the resulting changes. The results of community service activities show that the Empowerment of the Muhammadiyah Teacher Forum (FGM) through digital literacy based on QR Code Generator with Barcodes is carried out by involving school principals, teachers and students starting from the socialization stage, the stage of making digital literacy designs, the stage of printing digital literacy designs, the stage of delivering material digital literacy, the stage of training the use of digital literacy, the stage of sharing digital literacy and the stage of using digital literacy QR Code Generator with Barcode. The Muhammadiyah Teacher Forum (FGM) Empowerment activity through digital literacy based on the QR Code Generator with Barcodes received a positive response from school principals, teachers and students because they considered this activity useful and very beneficial. Permasalahan guru yang menjadi perhatian utama dalam program pengabdian kepada masyarakat ini adalah (1) Minimnya buku mata pelajaran dan modul mata pelajaran yang dimiliki oleh kelompok guru muhammadiyah (2) Rendahnya pengetahuan dan keterampilan guru dan siswa terkait teknologi pendidikan terkhusus dalam membuat literasi digital berbasis QR Code Generator dengan Barcode. Solusi untuk mengatasi masalah tersebut adalah pelatihan literasi digital berbasis QR Code Generator dengan Barcode untuk kelompok guru Muhammadiyah, agar dapat memudahkan memiliki buku mata pelajaran dan modul mata pelajaran yang bisa dipakai guru dalam pembelajaran di masa new normal melalui gadget. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahap yaitu (1) konstruksi literasi digital, (2) literasi digital dipelihara oleh masyarakat, (3) memperbaiki dan memperbaharui literasi digital dan perubahan yang dihasilkan. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan Pemberdayaan Forum Guru Muhammadiyah (FGM) melalui Literasi digital berbasis QR Code Generator dengan Barcode dilakukan dengan melibatkan kepala sekolah, guru dan siswa mulai tahap sosialisasi, tahap membuat desain literasi digital, tahap mencetak desain literasi digital, tahap penyampaian materi literasi digital, tahap melatih penggunaan literasi digital, tahap membagikan literasi digital dan tahap menggunakan literasi digital QR Code Generator dengan Barcode. Kegiatan Pemberdayaan Forum Guru Muhammadiyah (FGM) melalui Literasi digital berbasis QR Code Generator dengan Barcode mendapatkan respons positif dari kepala sekolah, guru dan siswa karena menganggap kegiatan tersebut bermanfaat dan sangat bermanfaat.
Peran Janda dan Kekerasan terhadap Janda dalam Cerpen Indonesia Muhajir Muhajir; Ririn Setyorini
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 6, No 1 (2023): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/diskursus.v6i1.17825

Abstract

 Dalam pernikahan tidak selalu berjalan lancar. Ada antar pihak yang menikah itu berpisah di tengah jalan dengan alasan perceraian maupun mati salah satunya. Akibatnya ada yang menjadi duda dan ada yang menjadi janda. Penelitian ini mengkhususkan pada dampak yang terjadi pada perempuan ‘janda’ karena lebih rentan. Sebabnya karena perempuan biasanya melakukan peran domestik total sehingga ketika berpisah mereka kehilangan sumber ekonominya. Penelitian ini mengambil objek material berupa tiga cerita pendek bertema janda yaitu  “Perempuan yang menunggu hujan” (Liamsi, 2022), “Kredit Janda” (Kuncoro, 2012), dan “Perjanjian Menikah dengan Rentenir” (Wandi, 2022). Sedangkan objek formalnya peran janda (produksi, domestik, dan sosial) dan kekerasan (fisik, psikis, seksual, dan ekonomi). Teori yang akan digunkan adalah teori struktural. Penelitian ini juga akan menggunakan teori sosiologi sastra. Penelitian ini bertujuan untuk melihat kesetaraan hubungan berkeadilan manusia baik berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan. Dengan mengetahui kondisi, posisi janda di masyarakat diharapkan masyarakat akan mengubah sikap dan perilakunya juga persepsinya karena segalanya dimulai dari persepsi. Hasil penelitian ini adalah, kekerasan bisa menjadi sebab dan akibat dari perceraian dan perempuan menjadi janda. Kekerasan fisik, dan ekonomi bisa menjadikan sebab perempuan menjadi janda, sedang kekerasan psikis bisa menjadi dampak terhadap janda. Kekerasan psikis itu dilakukan oleh masyarakat berupa olok-olok dan omongan. Sedangkan peran melipiti peran produksi, domestik, dan sosial. Perempuan yang berkorban melakukan peran domestik saja tanpa peran produksi dan sosial, dalam cerpen yang diteliti ia ditelantarkan setelah bercerai.Kata kunci: Janda, peran, kekerasan, cerpen Indonesia, Sosiologi sastra
Islamic Religious Education Learning Methods fo Specially Intelligent Children. Siti Maryam; Ilzamudin Ma'mur; Muhajir Muhajir
International Journal of Nusantara Islam Vol 10, No 1 (2022): International Journal of Nusantara Islam
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/ijni.v9i1.16866

Abstract

The method of Islamic Religious Education is actually very necessary in fostering the character of special intelligent students. But sometimes teachers have not empowered methods and approaches to learning properly and effectively. As a result, the goals of Islamic religious education have not been achieved as expected. Likewise, Islamic religious education learning at SMAN 11 Sepatan Tngerang has not been able to develop the character education of ci students to the fullest, because the method used is still classified as conventional, namely learning by lecture and discussion methods, there are no visible variations of the model carried out, it has not touched the psychological realm of students. ci. So the problem of method in learning needs to include ctl and inquiry methods as well as an Islamic psychopedagogical approach, so that the learning of Islamic religious education does not occur boredom. Where the use of appropriate and varied Islamic religious education methods in learning will color the attitudes and behavior of CI students in learning, and also affect other intelligences possessed by students. Islamic Religious Education aims to make servants of Allah who are obedient to worship, knowledgeable, noble and have good skills, and have physical and spiritual health. so that it can provide solutions to the problems of character education for ci students.This study uses a qualitative method.by collecting data from observations, interviews and documentation. The results of this study are able to provide offers to overcome problems and solutions in overcoming the method of character education for ci students at SMAN 11 Sepatan Tangerang.attention during learning. The results of this study are expected to contribute and provide solutions to the teaching of Islamic religious education at SMAN 11 Sepatan, Tangerang.Keywords: Learning methods. Student Character. Special Smart
Co-Authors Abdul Asis Abiyu, Muhamad Haris Aco Dahrul Ade Adriadi Ahmad Ghozali Ahmad Rifai Ainna Galuh Pratiwi Akhmad Qashlim Alifia Ulfadila Andi Sugiati Andriani Andriani Andriani Andriani Angga Pratama Putra Anggita Rahma Aprilianti Anisa Puspitasari, Anisa Asep Purwo Yudi Utomo Athiyah Laila Hijriyah Auliah Andika Rukman Ayu Rahma Alfa Sania Badrisya, Aleeya Humaira Bambang Haryanto Cynara Rahmania Darwis Durahim Deritawati Deritawati Didik Purwandika Diyan Larasati Efridani Lubis Enung nuraeni Fathihatus Sholihah Firdaus Firdaus Hasbullah Hasbullah Hatip, Ahmad Henry Januar Saputra Herdianty Ramlan Iffah Fathimatuzzahro Ilzamudin Indah Ainun Mutiara Intan Nibrosy Rubyssalam Itoh Masitoh Masitoh Jannatur Rohmah Jayawarsa, A.A. Ketut M. Risal Mamat Mamat Maria Agustini Maria Agustini Marta Dewi Putri S Megawati Megawati Mochamad Mugni Labib Monica Anggraini Choirunisa Musdalifah Syahrir Mustafa Kamal Mutiara Bakri Nafisah Nafisah Nahdiya Diinanaa Nasir Nasir Nesa Artika Dewi Nita Erika Ariani Nur Aidar Nur Elmi Nuril Huda Nursalam . Nursalam Nursalam Nurul Alfiyani Hidayah Nurul hayati Nurwalmi Nurwalmi Piansar Piansar Rico Setya Novaldo Rismawati Rismawati Rista Helmalia Putri Safar Muhaymin Setyorini, Ririn Sinta Elviyanti SITI FATIMAH Siti Maryam Siti Ulfiyani SRI HANDINI Sri Rejeki Syamsuryah Sri Suciati Sri Windayanti Suardi Suardi Subair, Nurlina Suci Ayu Latifah Susilawati, Susilawati Sutejo Sutejo Syamsuddin Syamsuddin Teguh Fachmi Thomy Sastra Atmaja Wenny Shafira Azzahra Windi Setiawan Wisnu Bima Prakoso Wulandari Rihhadatul Aisy Yerry Mijianti Yulanta Ilham Amalia Yunanda Eka Novelianto Yuni Listiana Zil Mutadayyanah