Articles
<![CDATA[PERBEDAAN PERILAKU PHUBBING PADA DEWASA AWAL DALAM SITUASI HUBUNGAN KELUARGA, HUBUNGAN PERTEMANAN, DAN HUBUNGAN PERCINTAAN DI KOTA BUKITTINGGI ]]>
<![CDATA[Azzati Nur Irawati]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 15, No 2 (2020): Oktober 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30659/jp.15.2.141-150
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku phubbing pada dewasa awal dalam situasi hubungan keluarga, hubungan pertemanan, dan hubungan percintaan di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif komparatif. Populasi pada penelitian ini adalah dewasa awal yang berdomisili di Kota Bukittinggi dengan sampel berjumlah 106 orang dan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis varians yakni anova satu jalur. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala phubbing yang diadaptasi oleh (Jihan, 2019). Data deskripsi statistik penelitian menunjukan bahwa skor mean situasi phubbing pada dewasa awal di Kota Bukittinggi lebih besar daripada populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai F = 2,448 dan nilai p = 0,088 (p˃0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan perilaku phubbing pada dewasa awal dalam situasi hubungan keluarga, hubungan pertemanan, dan hubungan percintaan di Kota Bukittinggi.]]>
<![CDATA[Perilaku Plagiat Mahasiswa Antara Niat dan Keterampilan Menulis ]]>
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Niken Hartati]]>
<![CDATA[ Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol 8, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (441.185 KB)
|
DOI: 10.24036/rapun.v8i2.9229
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan perilaku plagiat mahasiswa dengan menggunakan theory of planed behavior. Menurut Theory Planed Of Behavior, faktor penentu dilakukannya sebuah perilaku adalah niat/intensi. Dalam penelitian ini, dijelaskan bahwa ada faktor lain yang dapat mengurangi dorongan untuk melakukan kecurangan yaitu kemampuan menulis. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan kuesioner berupa skala dengan menggunakan theory of planed behavior yang melibatkan 200 orang mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Padang. Berdasarkan hasil analisis regresi enter terlihat bahwa sikap, norma, PC, intensi dan kemampuan menulis mempengaruhi perilaku plagiat mahasiswa sebesar 28,1% (R=0,530, R Square=0,281, F=15,171, p=0.000). Artinya kemampuan menulis mahasiswa dapat mengurangi besarnya pengaruh intensi terhadap perilaku plagiat mahasiswa.]]>
<![CDATA[Family Involvement And Academic Self Efficacy as a Factors in Childrens Academic Engagement ]]>
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education Vol 2, No 3 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indonesian Counselor Association (IKI) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (562.449 KB)
|
DOI: 10.23916/002017027530
<![CDATA[The main goal of the present study is to examine the effect of family involvement and academic self efficacy toward children academic engagement. Sample of this research 97 children from 5rd to 6th grade of elementary school. Data collection tool used was questionaire form of academic engagement scale (35 items), family involvement scale (28 items), and academic self efficacy scale (40 items). Based on the analysis of research data, it was found that the obtained R square value of 0.35 with a significance level of p<0.01. It can be concluded that there are significant effect of family involvement and academic self efficacy toward children academic engagement. In general, we found the positive impact of students academic self-efficacy and parents involvement on students school engagement. But their impact differ in the respondent, their parents personal and their parents involvement characteristics also. As an example, gender status, specifically being as female, made their academic engagement better.]]>
<![CDATA[Psikoedukasi Online Pendampingan Anak Belajar Daring Akibat Terdampak Pandemi Covid 19 ]]>
<![CDATA[Devi Rusli]]>;
<![CDATA[Suci Rahma Nio]]>;
<![CDATA[Amin Akbar]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020): Volume 2, Nomor 2 Desember Tahun 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v2i2.4974
<![CDATA[Covid19 adalah suatu penyakit menular yang disebabkan oleh jenis virus corona yang muncul awal 2020 di Indonesia. Pandemi Covid 19 telah berdampak luas pada semua sektor kehidupan tanpa terkecuali pada dunia pendidikan. Menurut informasi dari media online Republika.com disimpulkan bahwa belajar daring (dalam jaringan) menimbulkan masalah baru terutama bagi orangtua. Orangtua mengeluhkan belajar daring di rumah menambah kesibukan mereka. Wali murid merasa stres mengawasi kegiatan belajar anak di rumah karena sekolah memberikan sejumlah tugas pada siswa dan setiap hari tugas-tugas tersebut dikirimkan kepada gurunya melalui email (surat elektronik). Orangtua juga mengeluhkan anak mereka belajar terlalu santai (kurang serius), anak memegang HP (gawai) sambil bermain game online. Oleh karena itu diperlukan suatu program intervensi psikologi berupa psikoedukasi online dalam mendampingi anak belajar daring dirumah. Tujuan psikoedukasi online ini adalah memberikan pengetahuan, pemahaman dan pengalaman tentang strategi yang efektif bagi orangtua agar dapat mendampingi anak-anak SDIT Mutiara Pariaman belajar daring di rumah. Psikoedukasi pendampingan ini diberikan pada 26 orangtua siswa dengan menggunakan metode seminar, diskusi dan pendampingan orangtua. Efektivitas psikoedukasi dalam mendampingin anak belajar daring diukur dengan kuesioner pre-test dan post-test yang diisi oleh orangtua siswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan, pemahaman dan pengalaman orangtua setelah mengikuti psikoedukasi online.]]>
<![CDATA[Pengembangan Helping Skill Pada Remaja Smp N 2 Sungayang Kabupaten Tanah Datar ]]>
<![CDATA[Elrisfa Magistarina]]>;
<![CDATA[Rahayu Hardianti Utami]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Mutiara Fitriani]]>;
<![CDATA[Ratih Permata Sari]]>
<![CDATA[ PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2 Tahun 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v1i2.2894
<![CDATA[Helping skills adalah kemampuan dasar yang seharusnya dimiliki oleh setiap orang, begitu juga pada remaja. Hal ini disebabkan karena pada remaja yang berada pada tahapan identity vs. identity confusion mengalami banyak permasalahan sehingga tidak sedikit dari mereka merasa kurangnya nyaman untuk menceritakannya kepada orang dewasa. Adanya kemampuang helping skill terhadap teman sebaya dapat berguna untuk mereka agar saling membantu, karena remaja lebih dipengaruhi oleh teman sebayanya. Untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan helping skills, maka dilakukan pelatihan konseling teman sebaya. Pelatihan ini dilakukan di UPT SMP N 2 Sungayang Kabupaten Tanah datar. Peserta pelatihan adalah 30 orang siswa kelas VII, VIII, dan IX. Metode yang digunakan berupa pemberian materi, tanya jawab, simulasi, dan role play. Berdasarkan hasil evaluasi, peserta mampu melakukan attending dan listening skill, menjaga kerahasiaan permasalahan yang diceritakan teman sebayanya, merasa bertanggung jawab untuk membantu teman sebayanya, serta mampu melakukan probing.]]>
<![CDATA[Asesmen Dan Intervensi Psikologi Untuk Mengurangi Stres Psikologis Pada Para Ibu Di Desaku Menanti ]]>
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Yolivia Irna Aviani]]>;
<![CDATA[Tesi Hermaleni]]>;
<![CDATA[Devi Rusli]]>;
<![CDATA[Azbar Lubis]]>
<![CDATA[ PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2 Tahun 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v1i2.2929
<![CDATA[Desaku menanti adalah desa binaan Dinas Sosial kota Padang. Desaku Menanti berada di daerah Air Dingin Balai Gadang Lubuk Minturun Koto Tangah Padang. Kampung kesetiakawanan sosial merupakan bagian dari program Desaku Menanti dari Kementrian Sosial dan Pemerintah Daerah yang ditujukan untuk mengatasi masalah gelandangan dan pengemis. Program Desaku Menanti berwujud sebuah kampung yang layak untuk tempat tinggal para gelandangan dan pengemis. Selama tiga tahun mereka akan menetap di desaku menanti untuk mendapatkan keterampilan berwirausaha dan mengubah pola hidup yang lebih mandiri. Permasalahannya, terdapat warga desaku menanti yang kembali lagi kehabitat awalnya dan melakukan pelanggaran aturan-aturan di Desaku Menanti. Ibu warga binaan juga mengeluhkan reaksi-reaksi cemas karena tekanan ekonomi dan kekhawatiran terhadap kelangsungan hidup setelah program Dinas Sosial selesai. Oleh karena itu, perlu diberikan program asesmen dan intervensi psikologi yang khusus ditujukan untuk ibu-ibu agar bisa tetap sehat dan terhindar dari stres psikologis sehingga dapat meningkatkan hidup ke taraf yang lebih baik dan tidak kembali ke habitat awal setelah program Dinas Sosial selesai.]]>
<![CDATA[Pelatihan Manajemen Stres dan Relaksasi Bagi Ibu Rumah Tangga Terdampak Covid 19 di Kelurahan Pasie Nan Tigo Kota Padang ]]>
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Netrawati Netrawati]]>;
<![CDATA[Rinaldi Rinaldi]]>
<![CDATA[ PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020): Volume 2, Nomor 2 Desember Tahun 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30872/plakat.v2i2.4972
<![CDATA[Covid-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh jenis virus baru yang belum pernah teridentifikasi pada manusia sebelumnya. Virus terdeteksi pertama kali di Wuhan, China. Kemudian menyebar dan menjadi pandemi hampir di seluruh dunia. Jumlah orang yang terinfeksi dan dites positif karena terpapar meningkat dengan cepat. Kita semua tidak pernah tahu pasti kapan wabah covid-19 ini akan berakhir. Pandemi Covid 19 berdampak buruk tidak hanya pada kesehatan fisik, tetapi juga kesehatan mental. Saat ini, hampir semua orang mengalami ketakutan dan kecemasan. Tindakan untuk mengurangi penularan Covid-19 dengan memberlakukan pembatasan sosial, memberi tekanan pada semua orang karena tidak bisa bergerak dengan bebas. Berdasarkan beberapa hasil penelitian, kelompok yang lebih rentan mengalami stres akibat pandemi Covid 19 adalah perempuan yang lebih banyak terbebani karena mengasuh anak. Untuk mengatasi dampak psikologis jangka panjang, perlu dilakukan langkah-langkah untuk meredakan kecemasan dan stres yang dialami ibu rumah tangga. Ada beberapa cara untuk mengurangi stres. Cara mudah melakukannya sendiri di rumah adalah terapi relaksasi. Awalnya para ibu yang lebih terbebani dengan mengasuh anaknya mendapatkan pelatihan. Kemudian dia bisa melakukan kegiatan ini secara rutin dan mandiri sendiri di rumah. Berdasarkan hasil pengukuran akhir dapat diketahui bahwa terapi relaksasi cukup efektif dalam mengurangi kecemasan dan stres ibu rumah tangga baik karena harus menemani anaknya belajar online dirumah maupun mengalami masalah keuangan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Intensitas Menonton Film Di Youtube Terhadap Theory-Of-Mind Anak Usia 4-5 Tahun ]]>
<![CDATA[Devi Rusli]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>;
<![CDATA[Dian Novita Ariani]]>
<![CDATA[ Psychopolytan : Jurnal Psikologi Vol 4 No 2 (2021): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Abdurrab ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36341/psi.v4i2.1559
<![CDATA[Kemampuan anak memahami pikiran dan perasaan orang lain orang lain (theory of mind) sangat penting bagi perkembangan kognisi sosial. Film cerita anak yang ditonton melalui saluran youtube diprediksi dapat menghubungkan anak dengan situasi mental orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas menonton film di youtube terhadap theory of mind anak usia 3-5 tahun. Theory of mind diukur menggunakan skala ToM yang dibuat oleh Wellman dan Liu yang telah diadaptasi kedalam bahasa Indonesia oleh Kuntoro, Saraswati, Peterson dan Slaughter (2013). Intensitas menonton film di youtube diukur dengan menggunakan kuesioner/angket. Skala ToM diberikan kepada 215 anak (98 laki-laki, 117perempuan), usia 4-5 tahun/48-71 bulan (M = 60.25, SD = 6.482), dan kuesioner perilaku menonton film di youtube diisi oleh orangtua dari anak-anak usia 4-5 tahun. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Uji hipotetsis penelitian menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menemukan bahwa R= 0.019 dengan R2 = .000, p > 0.05, artinya perilaku menonton film di youtube tidak berpengaruh secara signifikan terhadap terhadap theory of mind anak usia 4-5 tahun..]]>
<![CDATA[PERBEDAAN KUALITAS PERSAHABATAN REMAJA DI KOTA BUKITTINGGI DITINJAU DARI JENIS KELAMIN ]]>
<![CDATA[Desi Mufirda Jasmi]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Psikologi Vol 2019, No 1 (2019): Periode Wisuda Maret 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.177 KB)
|
DOI: 10.24036/jrp.v2019i1.6531
<![CDATA[The purpose of the study is to determine the differences of quality friendship of adolescent in Bukittinggi city in terms of gender. The type of research used is quantitative comparative. The sample in this study was by a total of 100 people consisting of adolecent 41 boys and 59 girls using a purposive sampling technique. Data collection is done on berndt theory. Technique of data analysis using statistical test analysis ANAVA one-way obtained the value of F = 7.766 with p = 0.01 (p <0.05) and the value of F = 0.184 with p = 0.832 (p> 0.05). This that the working hypothesis is accepted, there is no differences of quality friendship of adolescent in Bukittinggi city with friendship relationships, and there is a significant differences of quality friendship of adolescent in Bukittinggi city with education. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kualitas persahabatan remaja di kota bukittinggi ditinjau dari jenis kelamin. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif komparatif. Sampel pada penelitian ini berjumlah 100 orang yang terdiri atas 41 remaja laki-laki dan 59 remaja perempuan dengan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data berdasarkan teori Berndt. Hasil perhitungan teknik analisis uji statistik anava satu jalur diperoleh nilai F = 7.766 dengan p = 0.01 (p < 0.05) dan nilai F = 0.184 dengan p = 0.832 (p > 0.05). Hal ini menunjukan bahwa hipotesis diterima, tidak terdapat perbedaan yang signifikan kualitas persahabatan remaja di Kota Bukittinggi berdasarkan hubungan persahabatan dan terdapat perbedaan yang signifikan kualitas persahabatan remaja di Kota Bukittinggi berdasarkan pendidikan.]]>
<![CDATA[PERBEDAAN TINGKAT INTEGRITAS MORAL ORANG MINANG DITINJAU DARI USIA DAN TINGKAT PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Nurleli Septia Yuda]]>;
<![CDATA[Nurmina Nurmina]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset Psikologi Vol 2019, No 2 (2019): Periode Wisuda Juni 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Padang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (117.379 KB)
|
DOI: 10.24036/jrp.v2019i2.6328
<![CDATA[This study aims to determine the differences of moral integrity level of Minang people in terms of age and education level. The research method is descriptive comparative. The population in this study were all original Minang people from Luhak nan Tigo. The sample in this study was 100 Minang people from Tanah Datar and Agam Regencies who were selected using a purposive sampling technique. This study used moral integrity scale with Likert model scale. The data was analised using the independent sample t-test statistical method with the help of SPSS 16.0. The results showed that there were no differences in the level of moral integrity examined by age and education level with a value of p1 = 0.845 (p> 0.05) and p2 = 0.570 (p> 0.05). This shows that Ha was rejected. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat integritas moral orang minang ditinjau dari usia dan tingkat pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang minang asli dari Luhak nan Tigo. Sampel pada penelitian ini adalah 100 orang minang dari Kabupaten Tanah Datar dan Agam yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan skala integritas moral dengan model jawaban Likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode statistik independent sample t-test dengan bantuan SPSS 16.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan tingkat integritas moral orang minang ditinjaudari usia dan tingkat pendidikan dengan nilai p1=0.845 (p>0.05) dan p2=0.570 (p>0.05). Hal ini menunjukkan bahwa Ha ditolak. ]]>
