p-Index From 2021 - 2026
9.767
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) International Journal of Research in Counseling and Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Jurnal Pendidikan Almuslim Global Conference Index PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Indonesian Counseling and Psychology Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah QOSIM: Jurnal Pendidikan, Sosial & Humaniora Causalita: Journal of Psycology Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Journal of Bio-Creaducation Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Kayee: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Riset Psikologi COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education
Claim Missing Document
Check
Articles

PERBEDAAN PERILAKU PHUBBING PADA DEWASA AWAL DALAM SITUASI HUBUNGAN KELUARGA, HUBUNGAN PERTEMANAN, DAN HUBUNGAN PERCINTAAN DI KOTA BUKITTINGGI Azzati Nur Irawati; Nurmina Nurmina
Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 15, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp.15.2.141-150

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan perilaku phubbing pada dewasa awal dalam situasi hubungan keluarga, hubungan pertemanan, dan hubungan percintaan di Kota Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif komparatif. Populasi pada penelitian ini adalah dewasa awal yang berdomisili di Kota Bukittinggi dengan sampel berjumlah 106 orang dan menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis varians yakni anova satu jalur. Pengumpulan data penelitian ini menggunakan skala phubbing yang diadaptasi oleh (Jihan, 2019). Data deskripsi statistik penelitian menunjukan bahwa skor mean situasi phubbing pada dewasa awal di Kota Bukittinggi lebih besar daripada populasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai F = 2,448 dan nilai p = 0,088 (p˃0,05). Sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan perilaku phubbing pada dewasa awal dalam situasi hubungan keluarga, hubungan pertemanan, dan hubungan percintaan di Kota Bukittinggi.
Psikoedukasi Online Pendampingan Anak Belajar Daring Akibat Terdampak Pandemi Covid 19 Devi Rusli; Suci Rahma Nio; Amin Akbar; Nurmina Nurmina
Plakat : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/plakat.v2i2.4974

Abstract

Covid19 adalah suatu penyakit menular yang disebabkan oleh jenis virus corona yang muncul awal 2020 di Indonesia. Pandemi Covid 19 telah berdampak luas pada semua sektor kehidupan tanpa terkecuali pada dunia pendidikan. Menurut informasi dari media online Republika.com disimpulkan bahwa belajar daring (dalam jaringan) menimbulkan masalah baru terutama bagi orangtua. Orangtua mengeluhkan belajar daring di rumah menambah kesibukan mereka. Wali murid merasa stres mengawasi kegiatan belajar anak di rumah karena sekolah memberikan sejumlah tugas pada siswa dan setiap hari tugas-tugas tersebut dikirimkan kepada gurunya melalui email (surat elektronik). Orangtua juga mengeluhkan anak mereka belajar terlalu santai (kurang serius), anak memegang HP (gawai) sambil bermain game online. Oleh karena itu diperlukan suatu program intervensi psikologi berupa psikoedukasi online dalam mendampingi anak belajar daring dirumah. Tujuan psikoedukasi online ini adalah memberikan pengetahuan, pemahaman dan pengalaman tentang strategi yang efektif bagi orangtua agar dapat mendampingi anak-anak SDIT Mutiara Pariaman belajar daring di rumah. Psikoedukasi pendampingan ini diberikan pada 26 orangtua siswa dengan menggunakan metode seminar, diskusi dan pendampingan orangtua. Efektivitas psikoedukasi dalam mendampingin anak belajar daring diukur dengan kuesioner pre-test dan post-test yang diisi oleh orangtua siswa. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan, pemahaman dan pengalaman orangtua setelah mengikuti psikoedukasi online.
Pengembangan Helping Skill Pada Remaja Smp N 2 Sungayang Kabupaten Tanah Datar Elrisfa Magistarina; Rahayu Hardianti Utami; Nurmina Nurmina; Mutiara Fitriani; Ratih Permata Sari
Plakat : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/plakat.v1i2.2894

Abstract

Helping skills adalah kemampuan dasar yang seharusnya dimiliki oleh setiap orang, begitu juga pada remaja. Hal ini disebabkan karena pada remaja yang berada pada tahapan identity vs. identity confusion mengalami banyak permasalahan sehingga tidak sedikit dari mereka merasa kurangnya nyaman untuk menceritakannya kepada orang dewasa. Adanya kemampuang helping skill terhadap teman sebaya dapat berguna untuk mereka agar saling membantu, karena remaja lebih dipengaruhi oleh teman sebayanya. Untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan helping skills, maka dilakukan pelatihan konseling teman sebaya. Pelatihan ini dilakukan di UPT SMP N 2 Sungayang Kabupaten Tanah datar. Peserta pelatihan adalah 30 orang siswa kelas VII, VIII, dan IX. Metode yang digunakan berupa pemberian materi, tanya jawab, simulasi, dan role play. Berdasarkan hasil evaluasi, peserta mampu melakukan attending dan listening skill, menjaga kerahasiaan permasalahan yang diceritakan teman sebayanya, merasa bertanggung jawab untuk membantu teman sebayanya, serta mampu melakukan probing.
Asesmen Dan Intervensi Psikologi Untuk Mengurangi Stres Psikologis Pada Para Ibu Di Desaku Menanti Nurmina Nurmina; Yolivia Irna Aviani; Tesi Hermaleni; Devi Rusli; Azbar Lubis
PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2 Tahun 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/plakat.v1i2.2929

Abstract

Desaku menanti adalah desa binaan Dinas Sosial kota Padang. Desaku Menanti berada di daerah Air Dingin Balai Gadang Lubuk Minturun Koto Tangah Padang. Kampung kesetiakawanan sosial merupakan bagian dari program Desaku Menanti dari Kementrian Sosial dan Pemerintah Daerah yang ditujukan untuk mengatasi masalah gelandangan dan pengemis. Program Desaku Menanti berwujud sebuah kampung yang layak untuk tempat tinggal para gelandangan dan pengemis. Selama tiga tahun mereka akan menetap di desaku menanti untuk mendapatkan keterampilan berwirausaha dan mengubah pola hidup yang lebih mandiri. Permasalahannya, terdapat warga desaku menanti yang kembali lagi kehabitat awalnya dan melakukan pelanggaran aturan-aturan di Desaku Menanti. Ibu warga binaan juga mengeluhkan reaksi-reaksi cemas karena tekanan ekonomi dan kekhawatiran terhadap kelangsungan hidup setelah program Dinas Sosial selesai. Oleh karena itu, perlu diberikan program asesmen dan intervensi psikologi yang khusus ditujukan untuk ibu-ibu agar bisa tetap sehat dan terhindar dari stres psikologis sehingga dapat meningkatkan hidup ke taraf yang lebih baik dan tidak kembali ke habitat awal setelah program Dinas Sosial selesai.
Pelatihan Manajemen Stres dan Relaksasi Bagi Ibu Rumah Tangga Terdampak Covid 19 di Kelurahan Pasie Nan Tigo Kota Padang Nurmina Nurmina; Netrawati Netrawati; Rinaldi Rinaldi
Plakat : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2020): Plakat: Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/plakat.v2i2.4972

Abstract

Covid-19 adalah penyakit menular yang disebabkan oleh jenis virus baru yang belum pernah teridentifikasi pada manusia sebelumnya. Virus terdeteksi pertama kali di Wuhan, China. Kemudian menyebar dan menjadi pandemi hampir di seluruh dunia. Jumlah orang yang terinfeksi dan dites positif karena terpapar meningkat dengan cepat. Kita semua tidak pernah tahu pasti kapan wabah covid-19 ini akan berakhir. Pandemi Covid 19 berdampak buruk tidak hanya pada kesehatan fisik, tetapi juga kesehatan mental. Saat ini, hampir semua orang mengalami ketakutan dan kecemasan. Tindakan untuk mengurangi penularan Covid-19 dengan memberlakukan pembatasan sosial, memberi tekanan pada semua orang karena tidak bisa bergerak dengan bebas. Berdasarkan beberapa hasil penelitian, kelompok yang lebih rentan mengalami stres akibat pandemi Covid 19 adalah perempuan yang lebih banyak terbebani karena mengasuh anak. Untuk mengatasi dampak psikologis jangka panjang, perlu dilakukan langkah-langkah untuk meredakan kecemasan dan stres yang dialami ibu rumah tangga. Ada beberapa cara untuk mengurangi stres. Cara mudah melakukannya sendiri di rumah adalah terapi relaksasi. Awalnya para ibu yang lebih terbebani dengan mengasuh anaknya mendapatkan pelatihan. Kemudian dia bisa melakukan kegiatan ini secara rutin dan mandiri sendiri di rumah. Berdasarkan hasil pengukuran akhir dapat diketahui bahwa terapi relaksasi cukup efektif dalam mengurangi kecemasan dan stres ibu rumah tangga baik karena harus menemani anaknya belajar online dirumah maupun mengalami masalah keuangan.
Pengaruh Intensitas Menonton Film Di Youtube Terhadap Theory-Of-Mind Anak Usia 4-5 Tahun Devi Rusli; Nurmina Nurmina; Dian Novita Ariani
Psychopolytan : Jurnal Psikologi Vol 4 No 2 (2021): Februari
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36341/psi.v4i2.1559

Abstract

Kemampuan anak memahami pikiran dan perasaan orang lain orang lain (theory of mind) sangat penting bagi perkembangan kognisi sosial. Film cerita anak yang ditonton melalui saluran youtube diprediksi dapat menghubungkan anak dengan situasi mental orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas menonton film di youtube terhadap theory of mind anak usia 3-5 tahun. Theory of mind diukur menggunakan skala ToM yang dibuat oleh Wellman dan Liu yang telah diadaptasi kedalam bahasa Indonesia oleh Kuntoro, Saraswati, Peterson dan Slaughter (2013). Intensitas menonton film di youtube diukur dengan menggunakan kuesioner/angket. Skala ToM diberikan kepada 215 anak (98 laki-laki, 117perempuan), usia 4-5 tahun/48-71 bulan (M = 60.25, SD = 6.482), dan kuesioner perilaku menonton film di youtube diisi oleh orangtua dari anak-anak usia 4-5 tahun. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling. Uji hipotetsis penelitian menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian menemukan bahwa R= 0.019 dengan R2 = .000, p > 0.05, artinya perilaku menonton film di youtube tidak berpengaruh secara signifikan terhadap terhadap theory of mind anak usia 4-5 tahun..
KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I SD DI DESA PANTE LHONG KECAMATAN PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN Misbahuljannah; Nurmina; Zulkarnaini
Jurnal Pendidikan Almuslim Vol. 10 No. 2 (2022): Jurnal Pendidikan Almuslim
Publisher : FKIP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian  ini  berjudul  “Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas I SD di Desa Pante Lhong Kecamatan Peusangan Kabupaten Bireuen”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah kemampuan membaca dan menulis permulaan siswa kelas I SD di Desa Pante Lhong, Kecamatan Peusangan, Kabupaten Bireuen? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas I SD di Desa Pante Lhong, Kecamatan Peusangan, Kabupaten Bireuen yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Teknik  penganalisisan  data  dalam  penelitian  ini  menggunakan  tiga langkah, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari jumlah keseluruhan adalah 10 siswa, prestasi skor yang diperoleh sangat bervariasi, yaitu untuk kemampuan membaca 3 siswa memperoleh nilai sangat baik, 6 siswa memperoleh nilai cukup, dan 1 siswa memperoleh nilai kurang. Sedangkan untuk kemampuan menulis 3 siswa memperoleh nilai sangat baik, 3 siswa memperoleh nilai baik, 3 siswa memperoleh nilai cukup, dan 1 siswa memperoleh nilai kurang. Jika nilai yang diperoleh siswa dibandingkan dengan kriteria penilaian yang ditetapkan, kemampuan siswa kelas I SD di Desa Pante Lhong, Kecamatan Peusangan, Kabupaten Bireuen tergolong baik dalam membaca dan menulis permulaan. Kata kunci:  Kemampuan Membaca Permulaan, Kemampuan Menulis Permulaan, Siswa Kelas I SD
Perbedaan Kecemasan Karyawan di Era Pandemic Covid 19 Ditinjau dari Jenis Kelamin, Status Pernikahan, dan Status Karyawan Albi Hidayatul; Nurmina Nurmina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.088 KB)

Abstract

Pada masa pandemic Covid 2019 terjadi peningkatan kecemasan karyawan di Indonesia, termasuk para guru. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan kecemasan guru yang dilihat dari jenis kelamin, status pernikahan dan status guru kontrak atau tetap. Desain pada penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian kuantitatif komparatif. . Populasi adalah Guru di kota Padang dan sampel penelitian ini adalah guru SMPN 7 Padang berjumlah 40 orang. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan (JAS) job anxiety scale dengan jumlah aitem 64. Dari penelitian ini terlihat perbedaaan signifikan kecemasan antara guru laki laki dan perempuan dan tidak terdapat perbedaan kecemasan guru belum menikah dan belum menikah dan begitu juga dengan status karyawan.
Depression, anxiety, and stress among first-year students and undergraduate students during the Covid-19 pandemic Nurmina, Nurmina; Fahrianti, Fitri; Haryani, Meri; Wahyuni, Hera
International Journal of Research in Counseling and Education Vol 5, No 2 (2021): International Journal of Research in Counseling and Education
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.561 KB) | DOI: 10.24036/00453za0002

Abstract

Stress and anxiety are becoming more common and prone to occur among first-year students who are undergoing the transition period from high school to university because new learning methods, when compared to undergraduate students will be more susceptible to depression due to the demands of completing a thesis. This research aims to difference in the level of stress, anxiety, depression of first-year and undergraduate students and differences in terms of gender at the Department of Psychology, Universitas Negeri Padang during the Covid-19 pandemic. This research is quantitative with a comparative study and obtained 592 respondents using stratified random sampling. Data collection of a Depression, Anxiety, Stress Scale (DASS-42). The data analysis techniques are carried out data analysis requirements with homogeneity and normality tests followed by hypothesis testing with t-tests. The result as for the depression variable there were significant differences with percentages in the level of first-year students and undergraduate students of 22.7% (mild) and 20.2% (extremely severe) respectively. The high prevalence in the first-year and undergraduate students of college life is alarming. It illustrates the need for primary and secondary prevention measures, with the development of adequate and appropriate support services for this group.
Perbedaan Flourishing Pada Wanita Dewasa Awal Ditinjau Dari Status Pernikahan Di Sumatera Barat Randa Putra Chaniago; Nurmina Nurmina
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.3954

Abstract

Hasil pengukuran indeks kebahagiaan penduduk Indonesia menempatkan Sumatera Barat sebagai salah satu provinsi yang tidak bahagia saat ini. Secara nasional, wanita lebih tidak bahagia dibandingkan pria. Salah satu karakteristik yang memengaruhinya adalah status pernikahan. Dalam psikologi, kebahagiaan mengacu pada istilah well-being, dan tingkat tertinggi dari well-being di kenal dengan flourishing. Flourishing merupakan representasi dari kehidupan yang seimbang, di mana individu merasa puas dengan kehidupannya karena mereka dapat berfungsi dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan perbedaan elemen flourishing pada populasi subjek. Penelitian ini menggunakan metode purposive sampling yang melibatkan 150 responden wanita dewasa awal di Sumatera Barat, yang terdiri kelompok wanita belum menikah, wanita menikah dan wanita cerai hidup, yang masing-masing diwakili oleh 50 responden. Pengukuran flourishing menggunakan The PERMA-profiler yang sudah diadaptasi kepada orang-orang Indonesia dengan rentang nilai item 0,424 - 0,808 (corrected item-total correlation) dan reliabilitas 0,907 (α cronbach). Analisis data menggunakan uji kruskall-wallis yang menunjukkan nilai signifikansi dari elemen flourishing lebih dari 0,05. Hal ini menandakan bahwa tidak adanya perbedaan yang signifikan dari elemen-elemen flourishing pada ketiga kelompok subjek. Lebih lanjut, elemen positive emotion, relationship dan meaning tertinggi berada pada kelompok wanita yang cerai hidup. Sedangkan elemen engagement dan accomplishment tertinggi berada pada kelompok yang wanita yang belum menikah.
Co-Authors Abdi Ridhotullah, Nurrona Afdal Afdal, Afdal Albi Hidayatul Amin Akbar Aminuddin Prahatama Putra Anggraini, Mega Masyitha Ardi, Maulani Rizkia Ari Ari Arifin, ISMALIA Astuti, Nia aulia asyari, Vannesa Aviani, Yolivia Irna Awaliyah, Diniati Ayu Safitri Azbar Lubis Azkiya Auliandra Azmi, Nafizahtul Azzati Nur Irawati Badriah, Tella Rifqa Bulqis, Tiara Utami Damanik, Dwi Sandra Khoirun Nissa Desi Mufirda Jasmi Devide Bettawinda Dewi, Mirna Siska Dian Novita Ariani Diana Dwi Fortuna Eka Novrianti Pasaribu Fahrianti, Fitri Faizi Jamali Putra Febriani Nurul Rochmah Febriani, Reris Yumi Fifin Wildana Fitriani, Ledyana Ginanjar, Singgih Gusman, Muhammad Rafif Hadine Azalia Hakim, Akhmad Nur Halim, Muliha Hanifah, Zahra Hartati, Niken Haryani, Meri Hasdi, Alhuda Heni Setyowati Hera Wahyuni Hermaleni, Tesi Hery Fajeriadi Hidayah Fauziyah Efendi Ilham, Muh Inka Prilla Syahreza Isnani, Wirdatul Jeki Zen Pranata Juliah, Farhany Vi Kasinda, Yodi Kevin, Mhd Bartoniv Khairani Putri Asri Lim, Ellenora Lovery, Nathasya Permata Mahfud Ifendi Mardianto Mardianto Masrah Masrah Maulidiah Rahmi Maya Sari Mhd. Bartoniv Kevin Misbahuljannah Muhammad Iqbal Muhammad Zaini Mukhlisa, Vinny Nadia Munawarah, Alfi Mutiara Fitriani Mutiara Ramadhani Nada Elita Rafinda Nadiya, Zulfa Nazurty Nazurty Netrawati, Netrawati Nikmah Hayati Ningrum, Tia Ayu Nova Novita Novia Aira Fitri Nurhaliza, Nurhaliza Nurhayati Nurhayati Nurlaili Nurleli Septia Yuda Nurmiati Nurmiati Nurul Aflah Pitriyani Pitriyani Prasetya, Genta Prima Aulia Puji Cahya Ningrum Putra, Trio Kurnia Putri, Kassandra Adriyeni Putri, Tasya Nabila Rahayu Hardianti Utami Rahmadani, Auwiya Rahmadani, Novia Rahmawati, Febby Ineza Randa Putra Chaniago Ratih Permata Sari Registi Cahya Priyani Rinaldi Rinaldi Rizka Rahmani Fitri Rizkia, Faradilla Roni Chandra Rozi Sastra Purna Salsabila, Salsabila Sembodo, Dimas Prio siagian, Tessa Natasya Sofiyanti, Ida Suci Rahma Nio Sulistiani Sulistiani, Sulistiani Supadmi, Ika Trihadi, Jaka Utami , Rahayu Hardianti Wildanah, Fifin Winy Rivany Yani, Diah Sukma Yesmi Eliza Yuhafliza, Yuhafliza Yuniesya, Adinda Yuri Ramadhani Yusniar, Yusniar Zelfina, Tsania Zelila Utami, Rezmi Zhafran Ezra Akbar Zidny, Muhammad Irfan Zulkarnaini