Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.432
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal RAP Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TEMATIK DIKDAS Jurnal Online Program Studi Pendidikan Ekonomi JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education International Journal of Research in Counseling and Education JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Psychopolytan (Jurnal Psikologi) Jurnal Pendidikan Almuslim Global Conference Index PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Riset Psikologi Aliterasi: Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ALSYS : Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Causalita: Journal of Psycology Observasi: Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Journal of Bio-Creaducation
Nurmina Nurmina, Nurmina
Departemen Psikologi Universitas Negeri Padang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Efektivitas Pembelajaran Blended Learning Dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Era New Normal Salsabila, Salsabila; Nurmina, Nurmina
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 2 No. 2 (2022): Maret| Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra|
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This study aims to describe the data on differences in student learning outcomes through a blended learning model using conventional learning multimedia in non-fiction text material. This study uses a quantitative approach. This type of research is quasi-experimental. The population in this study were all class XII students of MAN 2 Ireuen for the academic year 2020/2021 as many as seven classes with a total of 155 students. Sempl in this study were class XII IPA 1 as many as 24 students as the experimental class and class XII IPS as many as 24 students as the control class. Collecting data using pre-test and post-test. The data analysis technique used 1) normality test 2) homogeneity test and 3) hypothesis test. The results obtained that tcount < ttable is 1.72 > 1.68. Thus, H0 is rejected and Ha is accepted. it can be concluded that there are differences in student learning outcomes through the implementation of blended learning learning models using multimedia with student learning outcomes taught using conventional learning models in non-fiction text learning to students. Keywords: blended learning, multimedia, non-fiction text.
Penerapan Model Quantum Teaching dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi Nurlaili; Nurmina, Nurmina; Yusniar, Yusniar
Aliterasi (Jurnal Pendidikan, Bahasa, dan sastra) Vol. 3 No. 1 (2022): Vol. 3 No. 1 (2022): September | Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Sastra |
Publisher : Publisher: Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan didasarkan pada kondisi siswa kelas V SD Negeri 10 Jangka, yaitu masih banyak siswa yang mendapatkan hasil belajar menulis karangan narasi belum mencapai KKM. Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemampuan siswa kelas V SD Negeri 10 Jangka dalam menulis karangan narasi menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching, selain itu juga mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa dan respon siswa dalam pembelajaran menggunakan model Quantum Teaching pada siswa kelas V SD Negeri 10 Jangka. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif tipe deskriptif. Adapun jenis penelitianhya adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Data penelitian ini adalah hasil tes awal, tes akhir setiap siklus. hasil observasi yang dilakukan oleh pengamat dan hasil wawancara bersama siswa. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian memperlihatkan pada siklus I persentase ketuntasan belajar mencapai 45% kemudian meningkat menjadi 90% pada siklus II. Hasil observasi siklus I terhadap aktivitas guru didapatkan persentase 79,4% dan meningkat menjadi 94%. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I mencapai 79,4% dan meningkat menjadi 94,4% pada siklus II. Hasil respon siswa juga menunjukkan bahwa pembelajaran dnegan model pembelajaran quantum teaching sangat disenangi oleh anak-anak. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa penggunaan model Quantum Teaching dapat meningkatkan kemampuan siswa dan motivasi dalam menulis karangan narasi di kelas V SD Negeri 10 Jangka. Kata kunci: menulis, karangan, narasi, quantum teaching Abstract This research was conducted based on the condition of the class V students at SD Negeri 10 Jangka. That is, there were still many students who learned to write narrative essays but had not yet reached the KKM. This study aims to determine and describe the increase in the ability of class V students at SD Negeri 10 Jangka in writing narrative essays using the quantum teaching learning model, in addition to describing teacher activities, student activities and student responses in learning using the quantum teaching model for class V students at SD Negeri 10 Jangka. This research approach is qualitative descriptive type. The type of research is classroom action research. The data of this study are the results of the initial test, the final test of each cycle, the results of observations made by observers and the results of interviews with student. Data was collected through tests, observations, and interviews. The results showed that in the first cycle the percentage of learning completeness reached 45% and then increased to 90% in the second cycle. The results of the firts cycle of observations on teacher activity obtained a percentage of 79,4% and increased to 94%. The results of observations of student activity in the first cycle reached 79,4% and increased to 94,4% in the second cycle. The results of student responses also show that learning with the quantum teaching learning model is very liked by children. Therefore, it can be said that the use of the quantum teaching model can improve students’ abilities and motivation in writing narrative essays in class V SD Negeri 10 Jangka. Keywords: writing, essay, narrative, quantum teaching
HUBUNGAN ANTARA SELF-COMPASSION DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA GURU HONORER SEKOLAH DASAR DI KOTA PADANG Nurmina, Nurmina; Mukhlisa, Vinny Nadia
In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Vol 1 No 2 (2024): In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Edu
Publisher : Causalita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/intrend.v1i2.101

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif untuk mengetahui hubungan self-compassion dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar di Kota Padang. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 103 orang guru honorer sekolah dasar dengan menggunakan teknik purposive sampling . Alat ukur dalam penelitian ini menggunakan skala self-compassion dengan reliabilitas sebesar 0.972 dan skala kesejahteraan psikologis dengan reliabilitas sebesar 0.83-0.9. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan metode analisis koefisien korelasi Product Moment Carl Pearson . Hasil menunjukkan koefisien korelasi r = 0,560 dengan nilai p = 0,000 yang artinya terdapat hubungan yang positif signifikan antara self-compassion dengan kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar di Kota Padang. Maka dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi self-compassion maka semakin tinggi juga kesejahteraan psikologis pada guru honorer sekolah dasar di Kota Padang.
PERILAKU AGRESIF PENGENDARA MOTOR DI KOTA BUKITTINGGI DITINJAU DARI USIA DAN JENIS KELAMIN Nurmina; Anggraini, Mega Masyitha
In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Vol 1 No 2 (2024): In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Edu
Publisher : Causalita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/intrend.v1i2.133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan perilaku agresif pengendara motor di kota Bukittinggi. Agresifitas merupakan konstrak pada penelitian ini. Pengendara dengan usia produktif masuk dalam usia milenial cenderung lebih agresif daripada usia dewasa karena memiliki kecenderungan pamerkan kemampuan namun tidak dibarengi dengan keahlian dalam berkendara yang baik dan benar. Perilaku mengemudi yang agresif sering dipandang sebagai pola perilaku sosial yang disfungsional yang menimbulkan berbagai risiko serius terhadap keselamatan. Penelitian ini dilakukan di kota Bukittinggi. Responden pada penelitian ini yaitu 153 orang pengendara motor di kota Bukittinggi. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan penelitian komparatif. Analisis data dilakukan dengan analisis kompratif dengan bantuan program SPSS 20.0 for windows. Hasil analisis menunjukan bahwa nilai signifikansi dalam penelitian ini didapatkan sebesar 0.000<0,05 (p<0,05), yang berarti H1 diterima sedangkan H0 ditolak. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan perilaku agresif pengendara motor di Kota Bukitinggi ditinjau dari jenis kelamin.
THE EFFECT OF SHOPPING ORIENTATION ON THRIFT CLOTHING PURCHASING DECISIONS IN PADANG STATE UNIVERSITY STUDENT Nurmina; Rahmadani, Auwiya
In Trend : International Journal of Trends in Global Psychological Science and Education Vol 1 No 2 (2024): In Trend: International Journal of Trends in Global Psychological Science and Edu
Publisher : Causalita

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/intrend.v1i2.135

Abstract

Thrifts are used goods, both local and imported, that are in a condition suitable for use. Examples of thrift goods that are widely bought and sold are clothes, shoes, bags, electronics or other antique objects. Shopping orientation and purchasing decisions are two of the many factors in purchasing thrift goods. This research aims to see the influence of shopping orientation on the decision to purchase thrift clothing among Padang State University students. This research uses a correlational quantitative design. The sampling technique used was an accidental technique with a population of Padang State University students. The sample in this study amounted to 255 people. Data were analyzed using simple linear regression analysis. The research results show that there is an influence of shopping orientation on the decision to purchase thrift clothing among Padang State University students. It is known that the value of F = 5.956 with a significance level of 0.015 < 0.05. The correlation value (R) is 0.152 and the coefficient of determination (R Square) is 0.023, which means the influence of shopping orientation on purchasing decisions is 2.3%.
Studi Fenomenologis Kekerasan dalam Pacaran pada Mahasiswa Perempuan di Kota Padang Putri, Kassandra Adriyeni; Nurmina, Nurmina; Aulia, Prima
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 8 No 2 (2025): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v8i2.3994

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman mahasiswa perempuan yang mengalami kekerasan dalam hubungan pacaran di Kota Padang. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode fenomenologis, yang berfokus pada pengungkapan makna subjektif dari pengalaman korban. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam terhadap tiga subjek utama dan satu informan pendukung yang dipilih secara purposive. Analisis data menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) yang meliputi tahap transkripsi verbatim, pembuatan komentar eksploratoris, perumusan tema emergen, dan pengelompokan tema superordinat. Hasil penelitian menunjukkan adanya enam tema utama, yaitu bentuk kekerasan dalam pacaran, kontrol dan posesivitas pasangan, dampak psikologis korban, alasan bertahan dalam hubungan, dukungan sosial dan strategi ketahanan diri, serta makna kekerasan yang dialami. Mahasiswa perempuan mengalami kekerasan fisik, verbal, psikologis, dan seksual, namun tetap bertahan karena perasaan cinta, harapan perubahan pasangan, dan ketergantungan emosional. Dukungan sosial dari lingkungan sekitar serta refleksi diri menjadi faktor penting dalam proses pemulihan dan pembentukan ketahanan psikologis korban. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi dan pendampingan bagi mahasiswa agar mampu mengenali tanda-tanda hubungan tidak sehat dan mencegah kekerasan dalam pacaran.
Co-Authors Abdi Ridhotullah, Nurrona Albi Hidayatul Amin Akbar Aminuddin Prahatama Putra Anggraini, Mega Masyitha Ardi, Maulani Rizkia Ari Ari Arifin, ISMALIA Astuti, Nia aulia asyari, Vannesa Aviani, Yolivia Irna Azbar Lubis Azzati Nur Irawati Badriah, Tella Rifqa Bulqis, Tiara Utami Damanik, Dwi Sandra Khoirun Nissa Desi Mufirda Jasmi Devide Bettawinda Dewi, Mirna Siska Dian Novita Ariani Diana Dwi Fortuna Eka Novrianti Pasaribu Fahrianti, Fitri Faizi Jamali Putra Febriani Nurul Rochmah Fifin Wildana Ginanjar, Singgih Gusman, Muhammad Rafif Hadine Azalia Hakim, Akhmad Nur Halim, Muliha Hanifah, Zahra Hartati, Niken Haryani, Meri Heni Setyowati Hera Wahyuni Hermaleni, Tesi Hery Fajeriadi Hidayah Fauziyah Efendi Ilham, Muh Inka Prilla Syahreza Isnani, Wirdatul Jeki Zen Pranata Juliah, Farhany Vi Kevin, Mhd Bartoniv Khairani Putri Asri Lim, Ellenora Mahfud Ifendi Masrah Masrah Maulidiah Rahmi Maya Sari Misbahuljannah Muhammad Zaini Mukhlisa, Vinny Nadia Mutiara Fitriani Mutiara Ramadhani Nada Elita Rafinda Nadiya, Zulfa Nazurty Nazurty Netrawati, Netrawati Nikmah Hayati Ningrum, Tia Ayu Nova Novita Nurhaliza, Nurhaliza Nurhayati Nurhayati Nurlaili Nurleli Septia Yuda Nurmiati Nurmiati Nurul Aflah Pitriyani Pitriyani Prima Aulia Puji Cahya Ningrum Putri, Kassandra Adriyeni Putri, Tasya Nabila Rahayu Hardianti Utami Rahmadani, Auwiya Rahmadani, Novia Rahmawati, Febby Ineza Randa Putra Chaniago Ratih Permata Sari Registi Cahya Priyani Rinaldi Rinaldi Rizka Rahmani Fitri Roni Chandra Rozi Sastra Purna Salsabila, Salsabila Sembodo, Dimas Prio siagian, Tessa Natasya Sofiyanti, Ida Suci Rahma Nio Sulistiani Sulistiani, Sulistiani Supadmi, Ika Tia Ayu Ningrum Trihadi, Jaka Utami , Rahayu Hardianti Wildanah, Fifin Winy Rivany Yani, Diah Sukma Yesmi Eliza Yuhafliza, Yuhafliza Yuri Ramadhani Yusniar, Yusniar Zelfina, Tsania Zelila Utami, Rezmi Zhafran Ezra Akbar Zidny, Muhammad Irfan Zulkarnaini